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我想发明的机器人作文
　　现在们的越来越先进了，许多家长都因为太忙，每管小孩。上学的小孩没有大人的，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴。想发明一种机器人&&保姆机器人。
　　为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。
　　设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以小孩，帮小孩，帮大人做家务&&们让它到哪里去，它便会到那里去了。
　　是由现在的想到的。因为小孩没有大人的可能会变的野蛮。
　　它可以取代家长要做的许多事情。它可以和小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会了。
　　那是一种多好的机器人呀！现在就在研究这种机器人。
【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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我想发明机器人
来源:www. 作者:
时间: 10:19
我想发明机器人我想发明机器人转眼间，已经21世纪了，可是世界上的机器人的功能还是没有进展。所以，我要发明一个机器人。今天，我制作完机器人，给它起了一个名字，叫“小王子”。它会做饭、洗衣、照顾小宝宝。我家有一个小宝宝，很可爱。机器人的头是正方形的，正面是一个大屏幕，这个屏幕上可以让小宝宝看到爸爸妈妈的笑脸。机器人还可以播放出动画片，还可以播放摇篮曲，帮助小宝宝快些进入梦乡。它还会飞，可以带我飞上天空，享受美好的自然风光，如果我一不小心掉下去了，它就会把我用一个像圆盘一样的跳跳床接住。这就是我发明的机器人。我想发明“智能机器人”我想发明许许多多“智能机器人”，它能帮助人们做种种事情，比方说：“帮人们拿东西、洗衣服、做?、打扫卫生等等事情……如果世界是这样的，那可能我们就不用太辛苦了！~我想发明保安机器人、服务员机器人、保姆机器人、警察机器人、消防员机器人、保护人们的防御机器人。看我想发明的机器人多吧！~再看↓面的吧！~如何使用：保安机器人：它是在银行、?店、大酒店等等地方工作的。服务员机器人：在?店、大酒店等等工作。保姆机器人大家都知道吧！它是在家庭里打扫卫生、洗衣服、做?等等事情来工作。警察机器人：它是用来住“犯罪嫌疑人”或“恐怖分子”的，在加↑管理汽车通道等等事情的。消防员机器人：如果火灾了，它们就会及时赶到现场来救援。防御机器人：用来保护人们，让人们得到保护。知道我想发明机器人的用处了吧！~我现在可得“好好学习，天天向上。”长大了当↑科学家就①定要发明“智能机器人”。我想发明的机器人我想发明的机器人湖北省十堰市竹溪县实验小学三（5）班唐嵩我想发明的机器人，它叫蚂蚁机器人，是一种十分小巧又功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和救灾。它装有自然灾害预测系统，能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点；它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人；同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作，一旦发生自然灾害，如发生地震、洪水、暴风雪等，蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民，为救援提供了准确的信息。我要是早一点发明这种机器人就好了，这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的生命了。我一定要努力学习科学知识，早日发明出来，让它造福人类。我想发明的机器人我想发明的机器人湖北省十堰市竹溪县实验小学三（5）班唐嵩我想发明的机器人，它叫蚂蚁机器人，是一种十分小巧又功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和救灾。它装有自然灾害预测系统，能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点；它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人；同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作，一旦发生自然灾害，如发生地震、洪水、暴风雪等，蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民，为救援提供了准确的信息。我要是早一点发明这种机器人就好了，这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的生命了。我一定要努力学习科学知识，早日发明出来，让它造福人类。我想发明的机器人《作文:我想发明的机器人》我想发明超级保姆机器人。因为我想自己以后在家做家务事，很麻烦，所以想发明超级保姆机器人，来帮我做家务、做饭等事情。她的头和我们一样，梳着两只麻花辫；一双水灵灵大眼睛；下面有一个小巧玲珑的鼻子下面长着一张樱桃似小嘴，可漂亮了。她穿着一件水晶蓝的上衣，下面穿着一条水晶蓝的像裙子一样的裤子。肚子上有一个万能小口袋，里面什么都有，她有一条古老的大披风，斗一斗，什么事都能办好，她还有一双古里古怪的船鞋，能在水上行走。我是受普通保姆的启发来设计出。用普通保姆的外表，超级保姆的功能而设计而出的超级保姆。她的用处可大了，可以帮我们来干许多我们都不会的事情。我真想发明超级保姆机器人。《我想发明的机器人》我想发明的机器人《作文:我想发明的机器人》我想发明的机器人随着科技的发展，未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作。现在，随着人们生活水平的提高，人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积，时间久了就像河道内堆满淤泥，人的血管变得越来越狭窄，有的甚至完全堵塞。于是，有了上述情况的人，血压就会升高，有的甚至血管堵塞。由于血压大，而导致毛某些细血管破裂，而出血部位发生在脑部，就会威胁人的生命。因为大脑是人的神经中枢，一旦因为脑血管出血，压迫脑神经，不及时救治就会有生命危险。有的即使救治及时，也可能会落下半身不随的后遗症。因此，未来我想发明一种非常非常小、只以纳米计的机器人，它能深入到人的每一个毛细血管中，就象疏通河道的挖掘机、推土机一样，去清理人的血管，它将血管及血管壁上的废物完全清理干净。只要人定期使用我发明的机器人清理血管，那他（她）的血管就能时刻畅通无阻。所以，以后人们再也不用象现在，由于得了心脑血管疾病，而看着自己喜爱的红烧肉等美食敬而远之了。这种机器人的本事不仅仅就这些，它还能伸入到人的每一个部位，实时传回医生想要的那个部位的影像图片，是不是比现在的X光机方便多了？更为难能可贵的是，这种机器人还能将人体内大量堆积的脂肪清理干净，那些爱美的女性再也不用为瘦身而乱吃减肥药，甚至禁食了。只要使用我发明的机器人，爱美女性就能时刻保持苗条的身材，且想吃什么就吃什么，再也不用担心因营养过剩而出现肥胖了！怎么样，我想发明的机器人本事大吧？您是不是心动了，赶快到我这来订购吧！《我想发明的机器人》我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人《作文:我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人》我一直想发明一个可以回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始就己经有的愿望。要做这个机器人其实比较简单，所用的材料是：塑料、程序芯片、电子感应器和电池等。我想发明的机器人可神奇啦！你问它任何一个问题，它都可以在2秒之内回答你所问的问题。比如，你问它我国有多少个少数民族?它就会回答：我国有55个少数民族。如果遇到大家有争议的问题，它还会进行分析，然后把结果告诉大家。《我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。我想发明机器人我想发明机器人转眼间，已经21世纪了，可是世界上的机器人的功能还是没有进展。所以，我要发明一个机器人。今天，我制作完机器人，给它起了一个名字，叫“小王子”。它会做饭、洗衣、照顾小宝宝。我家有一个小宝宝，很可爱。机器人的头是正方形的，正面是一个大屏幕，这个屏幕上可以让小宝宝看到爸爸妈妈的笑脸。机器人还可以播放出动画片，还可以播放摇篮曲，帮助小宝宝快些进入梦乡。它还会飞，可以带我飞上天空，享受美好的自然风光，如果我一不小心掉下去了，它就会把我用一个像圆盘一样的跳跳床接住。这就是我发明的机器人。　　
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我想发明机器人作文口语交际?我想发明的机器人
【教学目标】１、关注科技发展，培养学生热爱科学的兴趣。２、能就自己感兴趣的东西大胆进行想象，设计自己想发明的机器人。（特征、功能、材质以及设计意图）。３、让学生乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的
《语文园地六》中的口语交际是“我想发明的机器人”。教学的主要目标是引导学生奇思妙想，激发学生对机器人世界和科技的兴趣，培养学生的口语交际能力。这一教学目标要在一课时内完成，为了达到良好的效果，我先让学
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