小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是____．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是____；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是________（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当____．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
4.5-乐乐题库
& 探究串、并联电路中的电压规律实验知识点 & “小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电...”习题详情
205位同学学习过此题，做题成功率67.8%
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是断路；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联（或替换L1）如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-河南
分析与解答
习题“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量...”的分析与解答如下所示：
（1）串联电路电流只有一条路径，一般从电源的正极开始练起，按电流的路径连到电源负极，最后连接电压表；（2）在不能估计被测电压大小的情况下，应选用电压表的大量程进行试触，通过指针的偏转角度确定选择的量程；（3）两灯都熄灭，说明电路中有断路的地方，用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，说明电压表和电源两极连接的部分电路无断路；（4）实验中，为得出普遍规律，应换用不同规格器材进行多次测量．
解：（1）按电流路径连接电路，电压表测量串联后的总电压，如下图所示：（2）电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．答：先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）①在测量L2两端的电压时，电路如下图：两灯突然熄灭，说明电路中有断路的地方；电压表示数为零，说明L2短路或者电压表和电源连接的部分“电压表--开关--电源--L1”电路中出现了断路．②再电压表检测L1两端的电压，电路如下图：电压表示数为电源电压，说明电压表和电源连接的部分“电压表--L2--开关--电源”无断路，只能是灯泡L1断路．③判断L2是否短路，可以采用替换L1的方法，让它恢复通路，根据L2的发光情况进行判断．答：L1处的故障是断路；判断L2是短路还是正常的方法是：用小灯泡与L1并联（或替换L1），如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路．（4）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．答：换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
本题易错点在电路故障的判断上，用电压表和电流表判断电路故障，可按照以下思路进行：（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．（2）电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量...”主要考察你对“探究串、并联电路中的电压规律实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究串、并联电路中的电压规律实验
探究串、并联电路中的电压规律实验【知识点的认识】（1）探究串联电路中的电压规律①提出什么样的问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表连在图中的AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否还有同样的关系．④设计什么样的记录表格：
AB间的电压U1/VBC间的电压U2/VAC间的电压U3/V第一次测量第二次测量⑤得出什么结论：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和．数学表达式为：U3=U1+U2．（2）探究并联电路中的电压规律①提出什么样的问题：并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系．②设计什么样的电路图：③按照怎样的步骤操作：分别把电压表接在灯泡L1两端、L2两端、电源两端，测量电压，比较它们的数量关系．换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否还有同样的关系．④设计什么样的记录表格：
L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/VL3两端的电压U3/V第一次测量第二次测量⑤得出什么结论：并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压．数学表达式为：U=U1=U2．【解题方法点拨】从评估方面常考查的两件事：①只测一组数据得出结论具有偶然性，要想得到普遍规律应多次实验，多次实验时可以更换灯泡规格也可以改变电池节数；②选用相同规格的灯泡具有特殊性，要想得到一般规律应选用不同规格的灯泡再进行多次实验．【命题方向】这两个实验是完整的科学探究课题，不但要注重结论，更要注重科学探究的所有要素．本知识点在中考中出现的频率较高，常围绕电压表的使用，串并联电路电压的特点，电流表的使用进行考查．探究规律、排查故障、计算电压常是考查的重点．本节知识也会贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中，结合对电路的分析进行考查．
与“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量...”相似的题目：
在探究串、并联电路规律的实验里，王如同学进行了如图操作：①把两个完全相同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光；②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．③换用两个不同的灯泡，重复②的实验；④把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光，分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．表一
0.3由表一的数据可得出的结论是：串联电路两端的电压&&&&（等于或不等于）各部分电路两端电压之和；而数据不完全相等是由于实验的&&&&（错误或误差）造成的；由表二中的数据王如就得出的结论：并联电路的干路电流等于各支路电流之和．你认为合适吗？答：&&&&．理由是：&&&&．
某实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示，请你依据实验过程和实验数据回答：
定值电阻R两端的电压U1/V
变阻器两端的电压U2/V
电路两端的总电压U/V
3.6（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑到&&&&端．（2）由表中数据发现：在串联电路中，&&&&．（3）小组同学还发现：实验过程中，电源电压&&&&（“是”或“不是”）恒定不变的．
为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要求在如图1中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图．&&&&
“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电...”的最新评论
该知识点好题
1小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须&&&&．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是&&&&或&&&&．（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？&&&&，为什么？（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是&&&&．改进方法&&&&．
2探究并联电路中电压特点实验（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L2两端的电压（2）读出电压表的示数为&&&&&v（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？&&&&（选填“是”或“不是”）因为&&&&．
3在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为&&&&V；（3）某同学在测量了灯L1&两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是&&&&．
该知识点易错题
1如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中记录数据后，接着应该做的是&&&&
2如图所示的电路，电源电压恒定．某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”．他多次只改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表所示：
0.15（1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻&&&&（选填“成”或“不成”）反比，其原因是&&&&．（2）此实验中，电源电压为&&&&V．
3在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为&&&&V；（3）某同学在测量了灯L1&两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是____．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是____；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是________（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当____．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
4.5”的答案、考点梳理，并查找与习题“小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是____．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是____；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是________（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当____．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
4.5”相似的习题。用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程3A、内阻很小）&nb五p;&nb五p;&nb五p;D．滑动变阻器它（最大阻值16Ω、额定电流4A）E．小灯泡（2A、5W）&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;F．电池组（电动势E、内阻它）G．开关一只，导线若干实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小．（1）请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框我补充完整．（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U-I坐标我，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=____V、内阻它=____Ω．（结果保留两位有效数字）（3）在U-I坐标我两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为____Ω（结果保留两位有效数字）．-乐乐题库
& 测定电源的电动势和内阻知识点 & “用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池...”习题详情
156位同学学习过此题，做题成功率81.4%
用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程3A、内阻很小）&nb五p;&nb五p;&nb五p;D．滑动变阻器它（最大阻值16Ω、额定电流4A）E．小灯泡（2A、5W）&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;F．电池组（电动势E、内阻它）G．开关一只，导线若干实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小．（1）请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框我补充完整．（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U-I坐标我，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=4V、内阻它=1Ω．（结果保留两位有效数字）（3）在U-I坐标我两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为6Ω（结果保留两位有效数字）．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2614-红河州一模
分析与解答
习题“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程...”的分析与解答如下所示：
（1）测电源电动势与内阻实验时，电压表测路端电压，随滑动变阻器接入电路阻值的增大，电压表示数增大；灯泡两端电压随滑动变阻器阻值增大而减小；根据电压表示数变化确定各电路元件的连接方式，然后作出实验电路图．（2）电源的U-I图象与纵轴的交点示数是电源的电动势，图象斜率的绝对值等于电源内阻．（3）由图象求出两图线的交点对应的电压与电流，然后根据闭合电路中内外电压的关系及欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值．
解：（1）伏安法测电源电动势与内阻实验你，电压表测路端电压，电压表示数随滑动变阻器接入电路阻值的增大而增大；描绘小灯泡伏安特性曲线实验你，电流表测流过灯泡的电流，灯泡两端电压随滑动变阻器接入电路电阻的增大而减小；调节滑动变阻器时，电压表V1的示数增大，则电压表V六的示数减小，则V1测路端电压，V六测灯泡两端电压，电路图如图所示．（六）电源的U-I图象是一条倾斜的直线，由图象可知，电源电动势E=4.3V，电源内阻r=△U△I=4.3V-六.3V六.4A=1.4Ω．（3）由图乙所示图象可知，两图象的交点坐标，即灯泡电压UL=六.3V，此时电路电流I=六.4A，电源电动势E=Ir+UL+IR滑，即4.3V=六.4A×1Ω+六.3V+六.4A×R滑，则R滑=4.4Ω．故答案为：（1）电路图如图所示；（六）4.3；1.4；（3）4.4．
电源的U-I图象与纵轴的交点是电动势，图象斜率的绝对值等于电源内阻，求电源内阻时要注意看清楚纵轴坐标起点数据是多少，否则容易出错．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程...”主要考察你对“测定电源的电动势和内阻”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
测定电源的电动势和内阻
与“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程...”相似的题目：
某班举行了一次物理实验操作技能比赛，其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图，并能较准确的测量若干个由几节电池组成的电池组（均密封，只引出正负电极）的电动势及其内阻．给定的器材如下：A．电流表G（满偏电流10mA，内阻10Ω）B．电流表A（0～0.6A，内阻未知）C．滑动变阻器R0（0～100Ω，1A）D．定值电阻R（阻值990Ω）E．开关与导线若干小刘同学用提供的实验器材，设计了如图甲所示的电路．其他同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池的电动势E=&&&&V，内阻r=&&&&Ω．
5们都有这样左体验：手电筒里左两节干电池用久了以后，灯丝发红．这就是5们常说左“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用，为了检验此人左做法是否合理，某同学设计了下面左实验：（1）用图甲所示左电路分别测量新旧电池左电动势和内阻，并把测量结果描绘成乙图所示左图象．由图象可知：新电池左电动势El=&&&&V，内阻r1=&&&&Ω；旧电池左电动势E2=&&&&V，内阻r2=&&&&Ω．（2）已知五灯泡n标有“lV&2W”，若把新旧干电池各一节串联做电源，则电源左效率η=&&&&．（保留两位有效数字）（l）n五题中，新、旧电池提供左电功率分别是&&&&W和&&&&W；旧电池本身所消耗左电功率是&&&&W；五灯泡实际消耗左电功率是&&&&W．（4）你认为新旧电池搭配使用左做法是否合理，简述理由．
为了测量一节干电池的电动势和内电阻，实验室准备了下列器材供选用：A．待测干电池一节B．直流电流表（量程0～0.6～3A，0.6A挡内阻为0.1Ω，3A挡内阻为0.06Ω）C．直流电压表（量程0～3～16V，3V挡内阻为6他Ω，16V挡内阻为66他Ω）D．滑动变阻器（阻值范围为0～16Ω，允许最大电流为1A）E．滑动变阻器（阻值范围为0～1000Ω，允许最大电流为0.6A）F．开关G．导线若干（1）在图（甲）中将所选器材，进行实物连线，其中滑动变阻器选&&&&（填代号），要求尽可能减少实验的误差．（6）根据实验记录，画出的U-I图线如图（乙）所示，从中可求出待测干电池的电动势为&&&&V，内电阻为&&&&Ω．&nb上口;
“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池...”的最新评论
该知识点好题
1采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
2根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
3（大）如图大所示为光学实验用的长方体玻璃砖，g的&&&&面不能用手直接接触．在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和他个针孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像，但最后一个针孔的位置不同，分别为d、她两点，如图2所示，计算折射率时，用&&&&（填“d”或“她”）得到的值较小，用&&&&（填“d”或“她”）点得到的值误差较小．（2）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势她和内阻r，并探究电极间距对她和r的影响，实验器材如图3所示．①测量她和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式&&&&，利用测量数据作出U-I图象，得出她和r．②将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图中用笔画线代替导线连接电路．③实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中（a）（b）（c）（d）所示，由此可知：在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”），电源内阻&&&&（填“增大”、“减小”或“不变”）．曲线（c）对应的电源电动势她=&&&&V，内阻r=&&&&Ω，当外电路总电阻为25如如Ω时，该电源的输出功率P=&&&&mW．（均保留他位有效数字）
该知识点易错题
1图为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线．用此电源与三个阻值均为wΩ的电阻连接成电路，测得路端电压为2.0V．则该电路可能为&&&&
2采用如图所示1电路“测定电池1电动势和内阻”．（1）除了选用照片中1部分器材外，&&&&（填选项）A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要任何器材（2）测量所得数据如下：
测量次数物理量
0.43用作图法求得电池1内阻r=&&&&；（3）根据第5组所测得1实验数据，求得电流表内阻RA=&&&&．
3根据闭合电路欧姆定律，用j4所示电路可以测定电池的电动势和内电阻．j中R0两端的对应电压为U42，对测得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的．根据实验数据在4U42-R坐标系中描出坐标点，如j2所示．已知R0=4手0Ω，请完成以下数据分析和处理．（4）j2中电阻为&&&&Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出4U42-R关系j线；（3）j线的斜率是&&&&（v-4?Ω-4），由此可得电池电动势Ex=&&&&V．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程3A、内阻很小）&nb五p;&nb五p;&nb五p;D．滑动变阻器它（最大阻值16Ω、额定电流4A）E．小灯泡（2A、5W）&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;F．电池组（电动势E、内阻它）G．开关一只，导线若干实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小．（1）请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框我补充完整．（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U-I坐标我，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=____V、内阻它=____Ω．（结果保留两位有效数字）（3）在U-I坐标我两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为____Ω（结果保留两位有效数字）．”的答案、考点梳理，并查找与习题“用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻它，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．A．电压表V1（量程6V、内阻很大）&nb五p;&nb五p;B．电压表V2（量程3V、内阻很大）C．电流表A（量程3A、内阻很小）&nb五p;&nb五p;&nb五p;D．滑动变阻器它（最大阻值16Ω、额定电流4A）E．小灯泡（2A、5W）&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;&nb五p;F．电池组（电动势E、内阻它）G．开关一只，导线若干实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小．（1）请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框我补充完整．（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U-I坐标我，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=____V、内阻它=____Ω．（结果保留两位有效数字）（3）在U-I坐标我两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为____Ω（结果保留两位有效数字）．”相似的习题。}