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一件快乐的事
【-三年级叙事作文:一件快乐的事】今年最快乐的一天是过春节时去姥姥家。那天，姥姥家的人很多，表哥家的儿子－王凯也在，他今年才四岁，长得看上去很机灵，我非常喜欢他，是我的“死党”。每次见了我，总是叔叔叔叔的叫得很是亲热。 那天，我们给大人要了些钱，买了许多儿童炮竹，躲在一边放个痛快，王凯一个一个的放，我一边放一边东张西望，突然发现个破旧的瓷碗。我迅速的跑过去拿了回来，我先点燃炮竹扔在地上，又马上把就瓷碗扣在上面，然后又快速跑到远处，只听见“砰”的一声，瓷碗被炸的老高，一下子掉在鸡窝上，一个下蛋的母鸡受到了惊吓，飞了出去，正好一个鸡蛋从它的屁股里下了出来，“叭”的一声，摔了个粉碎。我一看大事不妙，迅速拉起王凯逃离现场。 现在想起那天的事情，我还是记忆犹新的感觉，如同昨天发生的一样。
虹口区第三中心小学三年级:毛新鹏
一件开心的事作文在生活中，有让我开心的、难忘的、生气的事等。下面我就来讲一讲令我最开心的事吧！国庆期间，爸爸妈妈带我去了很多地方玩。最令我开心的地方就是锦江乐园了。一进大门，我就看见五彩缤纷、姹紫嫣红的花儿。它们摇来摇去，好像在跟我说：小朋友你好，欢迎你来玩！我们先玩了激流勇劲，我和爸爸妈妈乘上船后；着船漫漫的漂着一点也不害怕。可到了顶峰要下去的时候，我的心像是悬在了半空。接下来我们有去玩了鬼屋飞车、溶洞飞车等项目。在玩鬼屋飞车的时候，我几乎没敢睁眼，因为里面有很多妖魔鬼怪。玩好了游戏，我们就去钓鱼了；我们花了9分钟钓了6条鱼。我觉得今天玩得真开心啊！一件开心的事作文倩，起床了！妈妈大声嚷嚷道。我极不情愿地说：现在一个大冬天，起床多冷啊!下雪了，你起不起来？起！我极速回答了。那现在就下雪了？真的吗？我高兴得一蹦三尺高，我一骨碌地起了床，不畏寒冷地脱掉睡衣，穿上棉袄，去看雪景。只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬地落在大地上，光秃秃的树枝上，人们的头上、手上，仿佛给大地笼罩着白色的纱布。让我不由得想起了一句诗地白风色寒，雪花大入手。这些雪花似乎是从天宫派下来的七仙女，来访问人间，雪花像一只只小蝴蝶在天空中悠然起舞，看得我如痴如醉，忽散忽聚，轻轻盈盈的雪花。当之不愧是大自然那出其不意的杰作！我顾不得再多欣赏，而是用手去捧雪花，让我尽情享受冬天的韵味。我捧起雪花往头上一泼，一丝丝凉意随之而来。雪花落入棉袄中融化了。雪水碰到身体我不禁打了个寒颤。活来我用雪堆了个雪人，这雪人被我装饰得活灵活现，在雪人的手掌里，我放了一把扫帚，活像一个招财猫；帽子是用桶做的，戴在雪人头上，又像一个油漆工；再在它的脸上插上胡萝卜，乍一看，又变成了一头大象。大家说，我的多面体雪人怎么样啊？雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象。一件开心的事作文打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样,老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。杨潇琪！咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，上去啊，拿听写本啊。我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分！我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的杰作。看着看着，我心里咯噔了一下，老师怎么改错了？欲将轻骑逐，我写成了欲将骑马逐，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。我想，这可怎么办呢？给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑呢？自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。还是让老师改回95分吧！我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。这种感觉真好！
有一天，妈妈要带我去游泳，我高兴得一蹦三尺高．可是，正当我高兴的时候，妈妈却对我说：你别高兴的太早，写完作业才能去哪！我的目光顿时暗淡了：真是的，游一回泳，还有这么多罗嗦事儿．但是，妈妈既然下达了命令，我只好服从．我一边磨磨蹭蹭地打开作业本，一边小声地嘟囔：唉，我的命可苦哇！时间就这样不知不觉地过去了．不知什么时候，我竟然做到了最后一题．哇．怎么这么快呀？连我都不相信自己的眼睛了．可是，就在我得意的时候，最后一道题却把我难住了．我看了看表，完了，出发的时间到了，这可怎么办哪？于是，我绞尽脑汁，仔细的分析题意，终于想了出来，攻克了这道难题．我用自己的力量战胜了困难，兴奋得长舒一口气．这回我又一蹦三尺高，不过，我这一次蹦到游泳池里了！
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢？他给我讲一件事情：小时候，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说：这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
从我上一年级的时候，就想要一台电脑，可爸爸、妈妈总是说我还小，等我长大些再买。
转眼间，我已上三年级了。一个星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒说：吃过早饭去买电脑。我一听高兴极了，我问妈妈：是真的吗？妈妈说：那是当然了！我心里乐开了花，骨碌一下从床上爬了起来。买电脑去喽！我也有电脑喽！
吃完早饭，我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识，五彩缤纷的图片，还有我喜欢的动画片，有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着，我情不自禁地唱起歌来。
来到电脑专卖店，经过我们的细心挑选，最后选了一部全黑色的，更显得它很神秘。中午电脑被送到了家里，我高兴地手舞足蹈，奋兴地摸摸键盘、按按鼠标。我现在还不会用，以后我一定好好学习电脑，让它成为我学习的好帮手。 永泰小学三年级:王一然
今天一早打开儿子的博客看到了芷欣老师的留言，真是太好了！儿子的文章能得到老师的指点，真是件令我和儿子高兴又高兴的事，一直以来我这个做妈妈的都在不断鼓励和引导儿子学习写作，儿子也很喜欢，几天前，加入了芷欣老师的“多彩童世界”看到了更多的老师和好的作品，儿子高兴极了！感谢芷欣老师百忙之中对孩子的指导，真是辛苦了！
芷欣写在点评前面的话：
承蒙乐爸信任，让我来给81-90号博文做点评。此时的北方已经是暮春时节，但在孩子们的笔下春天依然是春城无处不飞花，草长莺飞二月天，依然是春水春满池,春时春草生,依然是等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天因为有一群善于发现，热爱生活的孩子定格在他们童年最美的记忆中。
在小学的课本里有一篇文章《画杨桃》主要讲了一个学生在自己的角度上，把杨桃画成了五角星。在这里我也告诉大家，看文章的角度不同，见解也是不同的，所以我在这里的点评纯属自己的一点看法，希望大家理解。
86、快乐翔翔（二年级） 快乐的体验
今天，天气晴朗，阳光柔和，我和傅有容、葛子祥以及各自的妈妈们一起去玉黛湖玩。
大家都知道那是个风景秀丽的地方。我们这次主要是采摘，采摘什么呢？一会再告诉你。
（一）游乐场
我们先到游乐场，特别是缆车和吊桥，人多的水泄不通。轮到我了，一座（改为：坐）上缆车，我的心就忐忑不安（为什么会“忐忑不安”呢？对缆车的样子高度和样子还有你的心理活动做出描写，我们就更能理解“忐忑不安”的意思了。），不过，缆车过的很快（能不能换个词来写呢？），一溜烟就下来了，我虽然有点害怕，不过很刺激。接着我们来到吊桥，吊桥是用一块块木块串在一起。人很多，好久才轮到我。我走上去的时候，底下的网映出湖水，而我老往下看，觉得湖水上面根本没有东西挡住我，所以觉得害怕，再加上后面的人有意的晃动，我两次被摔到网子上，而且受了伤，真是有惊无险。不过，只有这样，才玩的痛快，才玩的快乐。但傅有容却玩得很有成绩。只见他在吊桥上，摆动着他胖胖的身体，左手扶住木板的一端，身体像只“肥鸟”（“肥鸟”这个词用得真有趣。），渐渐地（是谁站起来？）站起，保持好身体的平衡，以最快的速度跑到了桥的对岸。我本以为他是过不去的，但我忽略了他的平衡性。葛子祥是女孩，一上去就大哭了起来，被她的妈妈抱起擦眼泪去了。
（二） 采摘园
我们到了采摘园，进去一看是个大棚，里面种着很多草莓。管理员发给我们每人一个篮子和剪刀。我发现很多草莓被葱绿的叶子簇拥着开出了第一朵小白花，草莓身上有许多小刺，摸上去有些扎手。这个季节的草莓还不算成熟，有绿的，有钱红的，有白的，还有红白相间的，它们像一个个的小宝宝整天藏在叶子底下，有一些不容易发现，必须仔细观察才行。大棚里的很热，我问妈妈：“为什么？”妈妈回答：“大棚里温度高，草莓才能长的快而好。”
这真是一次很有意义的体验呀！
点评：二年级的翔翔真棒啊，一次游玩竟然写了这么多的内容，芷欣老师真喜欢你！老师给你提一个小小的建议，如果你能对最感兴趣细细写就更好了。你可能要问，什么是细细的写呢？就是把你看到的、听到的、想到的原原本本讲给我们听就行了，是不是很简单啊？期待你的进步哦！
春天踏青1-20号（点评：畅儿妈妈）1.阳光明儿：94分。
点评：过程清楚明白，不错。
2.妙想妙语妙笔：95分。
点评：最可贵的是有自己的体验。
3.小杨杨：93分。
点评：才二年级就写这么好，不简单哪!
4.嘟嘟：92分。
点评：口述这样清楚明白，好。口头作文做好了，写作文就容易多了。加油!
5.培洪：90分。
点评：培洪列席参加小学生作文比赛，关心下一代，值得表扬哈，好好为培洪服务! (妈妈写文，列席哈。)
6.乐乐：95分。
点评：小恐龙先孵蛋的想法真有意思。
7.雨中小荷花：94分。
点评：语言流畅生动，难得。骑行游猴山，骑行与猴山两部分并重，如果突出其中一部分会更好，加油!
8.大兴：93分。
点评：题目把我给骗了，真以为你们那里的博物馆能踏青呢，呵呵。把其中最感兴趣的内容再突出些会更好。
9.贝贝：95分。
点评：写景的文章善于用比喻，使文章更生动。整篇没有废话，好!
10.爱和自由：92分。
点评：玩得开心自然有的写了，郊游的内容可写多些，前二段压缩一下会更好。
11.杨宝贝：90分。
点评：只要写了就表扬，叙述清楚了，不错。
12.小杨杨：91分。
点评：很美的学校，“学校的操场很大，围绕一圈足足有400米，我还在操场上跑了一圈哦！”这句真好，有体验就有说服力!
13.lucy：90分。
点评：给陪孩子玩的lucy妈加分!(妈妈写文，列席哈。)
14.奔跑的藏獒：98分。
点评：我很喜欢的一篇文章，句句精彩，特别是结尾部分，好。
15.航航：92分。
点评：记录了快乐的一天，很美。
16.小机灵：92分。
点评：快乐的一天，玩得开心，写得不错。
17.栋栋：92分。
点评：玩过能写，不错，加油!
18.龙女贝儿：93分。
点评：很有意义的活动。
19.水果糖：93分。
点评：才二年级就写这么长，不简单哪!
20.雨暮和雨晨：92分。
点评：这么多好活动，真好。
21-30号（点评：乐乐爸）21、朗朗：96分。
点评：语句通顺、用词恰当，特别是“自由活动”那一段排比句的运用：“这边……那边……还有……，然后重点描写我在干什么……有主有次，有详有略”，非常好的踏青春游作文。精彩句子：展现在眼前的北山公园，到处是一片生机盎然的景象。地面上，小草已褪去严冬的枯黄，呈现出一派葱绿；河堤边，杨柳枝叶随风飘拂，婀娜多姿；枝头上，鸟儿展开圆润的歌喉，婉转欢唱；花坛中，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红。 22、如我所愿：94分。
点评：一次非常快乐的体验活动，古诗名引用非常好。景色描写略少，和我们的主题“春天踏青”稍有差距。精彩句子：在回去的路上，我走得很慢，因为我要看清楚这农村的一草一木，一花一草。 23、昊昊：95分。
点评：小作者非常善于观察，观察很细腻，描写很形象，让人读了有一种身临其境的感觉。精彩句子：放眼望去,一片金灿灿的油菜花正在迎风起舞,在阳光的照射下显得格外耀眼!一群蜜蜂飞了过来,它们正在忙碌地采蜜呢!刚看到一只,又飞来一只,那自由自在的样子犹如一个个快乐的小天使,让我们目不暇接!
24、两个小男子汉：90分。
点评：我们的主题是踏青，而小作者描写的是“摘草莓”的过程和自己的心情，和主题不符。
25、兰草小花：90分。
点评：这是一篇非常优美的游记，但不是一篇好踏青文章，希望以后小作者发文章时，看清我们的要求。
26、词词的天空：90分。
点评：这是一篇介绍性的文章，和25号同样的问题。
27、牛牛：96分。
点评：有写景，有叙事，很优美的文章。精彩句子：迎春花像一个个爱美的姑娘穿上金黄的衣服站在阳光里欣然怒放，闪着金色的光芒。桃花在春光的沐浴下含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘露出粉红色的脸颊。真美呀！看到远处一条条小船在湖中荡漾着，湖水在微风的吹拂下泛起了微波，在太阳光的照射下波光粼粼，格外迷人。 28、小升升：95分。
点评：开心快乐的踏青、采摘活动。精彩句子：盆子里的草莓千奇百怪，有的像桃子，有的像兔子嘴，还有的像苹果。我们买下了盆子里的草莓，带着肚子里一半，袋子里一半的草莓回家了。 29、爱丽儿srt：99分。
点评：我看到了一群快乐的小伙伴，在柔软的沙滩上光着脚丫奔跑、玩乐。小作者充分利用自己灵巧的笔来告诉我们一件快乐的事情。精彩句子：河边，春风习习，杨柳拂面，流水潺潺，暖暖的春风轻轻抚摸着我们的脸。人们欢声笑语，有的在河边捡螺蛳，有的在岸边放风筝，还有的大人支起了烧烤架，浓浓的香味让我们垂涎三尺！ 30、小小男子汉：95分。
点评：快乐春游，介绍的很详细。精彩句子：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春游结束了，走出西湖公园，同学们各个喜笑颜开，绘成了一幅美丽的春景。
31-50号（点评：明儿妈）31、雨暮和雨晨: 95分
点评：孩子眼中的春天永远是那么灿烂美丽，小作者文笔不错，把春天的美妙描写的很到位。
32、小谦：94分 点评：花美，人美，文更美，语言细腻丰富。
33、刘萌扬:
点评：快乐洋溢在你的笔尖，心情描述的非常酣畅。
34、刘萌扬:
点评：小小年龄能够写出洋洋洒洒如此长篇的作文，不错，潜力很大，加油。
35、两个小男子汉（冠杰）：93分
点评：快乐的草莓采摘一定会留下很多甜美的记忆，坚持记录，你一定会收获很多的。
36和37小猪NBA
点评：美丽的春天加上美丽的门牙，呵呵，成长的见证和春天一样绽放。（36和37是一篇文章。）
38、爱丽儿srt:
点评：春天在你的耕耘下一定会鲜花绽放，你和春天的约会一定会成功，播种生命就是播种希望。
39、快乐培洪：96分 点评：小作家的文章我都不敢妄加评论呢，总之就是文笔流畅，内容丰富，内心世界更是美好。
点评：羊群路上的春天虽然没有看到羊，但是孩子却找到了春天的乐趣。
41、温馨的小窝:
点评：快乐的笑脸就是春天最美的一道风景线，孩子写出了自己的真实感受。
42、妙想妙语妙笔:
点评：真是妙笔妙语，写的不错，文笔流畅。体验就是成长的历程。
43、遥遥的小天地:
点评：植物美，春天美，孩子玩的更美。
44、遥遥的小天地:
点评：好美的油菜花，在你的笔下绽放。
点评：好美的双龙洞，内容丰富，观察细致。
46、小丫丫:
点评：二年级的学生就能把春天描写的如此灿烂多彩，文笔不错。
点评：孩子眼中的春天就是玩得快乐，尽兴，而踏春更是孩子的最爱。
48、小橙橙:
点评：准备到出发，说明了孩子对春天的渴盼。
49、元豆的巴:
点评：相约出去春游，其乐无穷，如果把春天的魅力描述的详细一些会更好。
点评：虽然文章没有经过修改，但是原汁原味更好。孩子的四字成语用的不错，值得表扬。
51-70号（点评：大兴妈）51、雪娃娃:92分
点评：我爬过长城了
52、雪娃娃：93分 点评：植物园开心快乐的一天 看来在孩子心中植物园比爬长城要有趣多了，所以文章也生动多了。
53、乐乐：96分 点评：春游古树园，跟着乐乐感受到了古树园的美丽。
54、原味丶薯片包：96分 点评：征服石门山，探险石门山洞 一次很惊险的旅程。
55、小白兔：95分 点评：清明踏青----大连森林动物园——最有趣的是关在笼子里小松鼠，它们有的在吃水果；有的在睡午觉，一幅慵懒的样子；有的在树枝上蹦来跳去地玩耍；有的仰着头，双手抱着挂在树上的奶瓶，咕咚咕咚地喝奶呢...... 56、小白兔：96分 点评：大红草莓甜心窝——看那草莓地，叶子挨挨挤挤，层层叠叠，葱葱绿绿，像铺上了一层绿丝毯。一阵微风吹来，叶子随风舞动，它们跳着欢快的舞蹈。花朵有白的，有黄的，点缀着那层层叠叠的绿叶。不知是谁为绿叶戴上了带小花的发卡，又像一个个小星星一闪一闪的。最引人注目的就是红彤彤的熟透的草莓，草莓在绿叶和小花中探出头来，多么像一颗颗红宝石，多么像一簇簇小火苗，多么像一个个点亮的小灯笼，多么像新娘披上的红纱裙。草莓上还粘满了“芝麻”。要是
你凑上去闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来。
57、妙想妙语妙笔：95分 点评：我学会了摘草莓——只见七个垄上长满了草莓碧绿的叶子，还开着雪白的花儿呢。鲜红的草莓有的像做错了事的小孩，低着头，羞红了脸；有的像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，又像是跟你玩捉迷藏呢，可调皮了。！ 58、小杨杨：94分
点评：《家门口的春天》二年级写出这样的文章，非常好！！
59、小升升：95分 点评：开心抓蝌蚪——蝌蚪们在水里快活地摇头摆尾，个个像夜行黑衣女侠，行动利索，又像顽皮的小娃娃，可爱极了。
60、帆帆：93分 点评：校园春之旅，如果有更进一步的描写就更好了～～
61、天一的天空：93分 点评：月亮湾公园赏春记——火红的海棠花缀满了枝头，像一团团燃烧的火焰，有点刺眼；米黄色的绣球花在阳光的照耀下，让人忍不住想摘一朵；像贵夫人似的紫荆花挂在枝头，零星的花瓣落在地上，别有一番风味。几棵高大的樟树好像有些憔悴，枯枝烂叶掉了一地，与一旁的茶花相比较有点逊色。 62、快乐骏儿：94分 点评：游含山 对那个蚕花真是感到很好奇呀！！
63、元豆的巴：92分 点评：游华东第二大桥——只见两岸山谷中树木郁郁葱葱，林间小鸟在叽叽喳喳叫着，溪水像一条绿色的丝带，穿过两山之间，山中已有映山红开放，景色非常美丽；我们再抬头往上看，只见上面的大桥像是在半空中飞过的一条巨龙，横跨整个峡谷。 64、晶彩一生 点评：阳春四月品成都--大熊猫观赏 （妈妈写的游记，只能列席了，不评分）
65、晶彩一生 点评：宽窄巷秀亲子装（图片秀，不评分）
66、柏涵宝贝：94分 点评：春天在哪里？一首清新的小诗
67、最爱fanfan点评：校园春之旅（重复） 68、乐乐：94分 点评：春游——一片片紫色的花瓣像丝绒一样柔软，用嘴吹一口气，那一朵朵娇嫩的花便摆动起纤细的小腰，跳起了优美的舞蹈。
69、平平：93分 点评：清明节爬灵山 诗词和俗语为文章增色不少。
70、余干汤彦哲：95分 点评：游宝葫芦农庄 敢于挑战自己的小男孩汉
71-79号（点评：培洪妈）71、小魔女：94分 点评：短短几句就把春天的气息融入其中！很不错！
72、羽毛：96分。
点评：描写得细致，生动有趣，特别是小屋和野鸭的描写，让人身临其境。棒~
73、羽毛：95分。
点评：很棒的心理描写！
74、香香：92分。 点评：很刺激快乐的游玩~
75、雨禾：92分。
点评：小小年纪能把一件事记录清楚，很棒！
76、百亩林：92分。
点评：还自己设计呀，真棒！如果再加上自己的心理描写，就更棒了~小伙子加油！
77、百亩林：91分。
点评：快乐记录，还有自己的心得。不错！
78、百亩林：91分。
点评：坚持记录很棒！如果把看到的景用笔告诉我们，那就更棒了！
79、蒙蒙：99分。
点评：别具特色的游记，文字活泼有活力！给人一种身临其境的感觉~棒！
80-90（点评：一波妈）80、小杨杨：99分
点评：二年级的小杨杨真善于观察，小区里的游乐场特点抓得很准确，如果对自己喜欢的那一个再写具体点就更好了。点评：三年级的平平真是一个善于观察的孩子啊，从你的文章中老师体会到你是一个做事有板有眼的孩子，瞧这作文写得层次多么清楚啊！老师建议你在习作中适当引用古诗词，它会使你的文章增色不少呢！ 81、思思:96分
点评：这篇文章的开头和结尾是我最喜欢的部分，尤其是结尾给人以无限的遐想。小作者善于观察春天事物的变化，如果能用拟人的手法写春天会更美的。
82、帆帆：96分
点评：帆帆小朋友写出了这一天出游的经过，但这一天里你最难忘的是什么呢？潭溪山这个景点最与众不同的又有哪些呢？如果在你最感兴趣的地方详详细细地写出来，你的作文会更加出色的。另外在作文中适当引用古诗词也会使你的文章增色不少。
83、昊昊：100分
点评：第一眼看到这篇博文的时候，我以为是一个三四年级孩子写的，仔细看过文章下面的标签时我一下子愣住了，昊昊竟然是一个一年级的小朋友。大多数的孩子写作文都是无话可说，可是昊昊同学竟然写了712个字，真是太了不起了。对于昊昊的文章，我一个字也没有修改！不是说他的作文有多么完美，而是昊昊认真对待写作的态度，清晰的写作思路值得我们每一个人学习。昊昊加油，用不了多久，你一定会成为一个网络小作家的！
84、牛牛：97分
点评：真是一次精彩的出游啊，怪不得当你听到要去春游时会如此开心。整篇文章内容具体、详细。这次出游你最喜欢玩的是什么呢？要是能写得再具体些就更好了。写作文的时候“面面俱到”不如“详略得当”，因为只有“详略得当”才能更突出你要表达的中心内容。
85、全全：90分
点评：江西婺源以壮观的油菜花田闻名全国，我想你此次江西行的目的也就是看这美景吧！但这篇习作一共583个字，写油菜花仅有208个字。如果能在文章中把油菜花田的美运用打比方、列数字等方法细细写，让我们这些没有看过油菜花田的人有身临其境的感觉那该有多好！
86、快乐翔翔：98分 点评：二年级的翔翔真棒啊，一次游玩竟然写了这么多的内容，芷欣老师真喜欢你！老师给你提一个小小的建议，如果你能对最感兴趣细细写就更好了。你可能要问，什么是细细的写呢？就是把你看到的、听到的、想到的原原本本讲给我们听就行了，是不是很简单啊？期待你的进步哦！
87、洋洋：97分
点评：洋洋的文字功底真不一般，遣词造句有很多值得小博友们学习的地方。建议你把这篇文章分成两篇文章来写，这样主线就更加突出，如滑板篇、踏青篇。
88、陈琼：99分
点评：陈琼笔下的油菜花田真是太美了，我真想好好抱抱你！你知道吗？去看油菜花田一直是我的梦想，感谢你让我做了如此畅快的旅行！
89、畅儿：98分
点评：难怪你的名字叫刘畅，文章写得如此流畅。春天的特点抓得准，写得巧， 建议畅儿在作文中适当引用古诗词，它们会使你的文章更加出色。
90、平平：98分
点评：三年级的平平真是一个善于观察的孩子啊，从你的文章中老师体会到你是一个做事有板有眼的孩子，瞧这作文写得层次多么清楚啊！老师建议你在习作中适当引用古诗词，它会使你的文章增色不少呢！
91-102号（点评：乐乐爸）91、小白兔：93分。
点评：海边踏青，视觉很独特。但写得稍微简单了点。
92、郭叶凌风：96分。
点评：语言很生动，描写的很形象，能够感受到小作者春游时的快乐与兴奋。精彩句子：这天，云儿特别悠闲，太阳特别明媚……
93、莹莹的小天地：90分。 点评：小作者没搞清楚踏青和游记的区别。
94、莹莹的小天地：90分。
点评：小作者没搞清楚踏青和游记的区别。
点评：非常优美，值得小同学学习的好文章。因为COCO已是初中生了，所以，不参与评分。 96、美伦美奂：92分。
点评：开心快乐的春游，但介绍和稍微简单了点。
97、振圳：99分。
点评：通过小作者的描写，展现在我们面前的是一幅优美的春之图。精彩句子：走在乡间的小路上，漫步田野间，金黄色的油菜花，绿油油的秧苗，各种色彩鲜艳的花，远处山上万物更新的嫩绿……斑斓的色彩构成了春天美丽的田野。举目远眺，在暖暖的阳光下，微风清拂，泛着粼粼波光的水田里，插秧的人正弓着腰，面朝水田，背朝天的忙碌着。插好的秧苗整整齐齐地排列在田间，好像士兵的队伍。 98、小魔女：90分。
点评：小作者没搞清楚踏青和游记的区别。
99、宝贝小猪
点评：博文主要以图片为主，不参与评分。
100、李雨格：93分。
点评：开心快乐的春游，小作者介绍的很详细。
101、超酷小子：96分。
点评：项目介绍的真是详细，看来是认真观察了。
102、苗苗：95分。
点评：真是位善于观察的好孩子。精彩句子：太阳公公懒洋洋地爬出被窝，笑眯眯地看着我们。
我的生活中有许多高兴的事，如：和同学一起去游泳，和爸爸一起去钓鱼，我妈妈一起爬山，其中我最高兴的是和爸爸一起去金鱼了。
有一天，我和爸爸一起去河边钓鱼，我们把鱼饵弄到鱼钩上，然后把鱼钱扔到了水里，开始等待小鱼上钩，不一会儿，爸爸的鱼线摇动了，爸爸用力把鱼线收了上来，我们父子俩一看都惊呆了，钓上来的是一只拖鞋。我们把拖鞋扔在一边，继续钓鱼，过了大概一个小时我的鱼线开始摇动了。我把鱼线收了上来，竟然钓到了一条大约长四十厘米的鱼，爸爸看到我钓上了一条大鱼，给我鼓掌，说儿子，今天晚上吃红烧鱼。我听到这个消息一蹦三尺高。我和爸爸高高兴兴的回了家。
四年级:喜洋洋2012关键词：对我有帮助()一件高兴的事的相关作文那一件令我高兴的事当我回头一望，有一座岛屿依然在海面屹立着，让我不禁想起哪一件令我高兴的事。这件事虽然已经过去三四年了，当我还是不能把它忘记。那一次，正好是过年的前一天，满大街的...最高兴的一件事同学们，你们最高兴的一件事是什么呢？我最高兴的一件事是：我的作文在作文网上发表了。暑假刚开始，妈妈让我投一篇作文到网上，我选了一篇我最好的文章：《接力赛》，我在...最高兴的一件事同学们，你们最高兴的一件事是什么呢？我最高兴的一件事是：我的作文在作文网上发表了。暑假刚开始，妈妈让我投一篇作文到网上，我选了一篇我最好的文章：《接力赛》，我在...一件事给我的启示一件事会使人高兴，会使人难过。一件事会使你终身难忘，一件事会使你后悔莫及。一件事会改变你的性格，改变你的命运，重写你的人生。一件事会让你一夜成名，也会让你...让我高兴的一件事就像一卷纸，有时剩下好多，有时只剩一点点，但高兴的事情呢，它—却像一个太阳，有时在我们的上空，有时我们看不见，高兴的事很少出现，那现在我就说说我高兴的一件事吧！...想起这件事我就高兴看见这个题目，你们一定想知道是什么事让我高兴吧，这件事发生在六一儿童节这一天。六一这天，我和爸爸妈妈到新华书店看书，一上楼我就看见了我做梦都想要的...我高兴的一件事在一次课间操做完时主任叫我们别慌走，鼓号队挑男生挑中了我，我高兴，我想这样就可以参加比赛，就可以上电视了，我一定好好的训练。给学校和班级争光了。行知六年级:我驳“我高兴”曾听到这么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，数日后，邻居见而问：“为何不还主？某君不但不听劝告，还理直气壮地说：“我高兴，我高兴怎样就怎样！好一个“我高兴”！乍一...记一件高兴的事我打小就开始记事，好事、坏事不胜枚举，我就列举一件高兴的事给大家看吧。一次，我约我的死党徐伟明一起去堤上玩。我们看见远处有一大堆鹅卵石，我们便一同过去，把一颗颗...一件值得高兴的事妈妈一边洗衣服，一边给我示范，她先把衣服放进水里，放一点洗衣液用手搓，很快接着妈妈把衣服头一遍，后来再把衣服清洗了一遍，妈妈就把一件不干净的衣服洗得很干净了，...一件高兴的事更多相关作文一件高兴的事的评论
一件快乐的事我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。 那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。 我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。那里的玩具是锻炼你的体力，没有一个好的身体是不行的。我先在一窜铁链上爬了上去，我爬着爬者，眼看快到了终点，我害怕了，好象要从上面摔下来。最后，还是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋里，见妈妈在欢快的荡秋千，外公他们在走独木桥，玩得十分开心。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，到了高坡，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了！”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊！我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，我吓坏了，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧！也许是我绳子拉的紧，也许是我的“祈祷”起了作用，马停了。我可松了一口气。 中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。
提问者评价
一、教学目标：
1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。
2、学会列作文提纲。
二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。
教学目标：
1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。
2、懂得作文的步骤。
3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。
课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。
教学过程：
一、激发兴趣。
1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢?
2、交流。适当板书。
二、确定材料。
1、比较事情，哪一件更难忘?
(1).没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。
(2).不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。
(3).不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。
(4).不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。
2、四人小组讨论、全班交流。
(以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以血换教训，显然，后者比前者令人难忘。
3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。
三、列提纲、指导方法。
1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。
2、自学习作提示，初步列好作文提纲。
3、交流，及时指正不足。
4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。
5、对照课文，查漏补缺。(经过部分的提纲要列具体一些)
提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。
同学们，不妨你也试着来写一写吧。
四、开始作文。
1、学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。
1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。
2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。
1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。(所列提纲能不能发挥最大作用)
2、选评佳作和有问题的作文。
评议的标准：(1)选事是否准确;(2)是否按事情发展顺序列好提纲;(3)事情的过程是否写具体。
板书：一件难忘的事
选取事例(难忘)
列提纲：按事情发展顺序，主次分明。
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