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中文名称:康熙来了
资源类型:RMVB
版本:更新至+05.13
发行时间:2008年
电视台:中天综合台
主持人:蔡康永
    徐熙娣
地区:台湾
语言:普通话
【播出时间】:周一~周五 22:00~23:00
【节目分级】:普通级
【主持人】:蔡康永、小S(Selina代班)
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《李昕:小朋友们的拜厄钢琴教程》(初级篇、入门篇、中级篇、提高篇)第1首-主题及12首变奏
李昕老师,现为中央音乐学院钢琴系副教授。1991年毕业后留校从事钢琴教学工作,曾担任周广仁先生的助教。同年在香港举办的亚洲区莫扎特钢琴大赛中取得好成绩。曾与北京交响乐团合作,举办莫扎特钢琴协奏曲专场音乐会。回国后在工作中不断积累总结教学经验,尝试多种教学模式,注重因材施教、不断创新,特别在研究琴童的钢琴教育做出了许多贡献。
①国内第一套运用“同步”理念制作的《拜厄》钢琴教材。
②根据儿童学习钢琴的程度,分级讲解,70分钟超值含量。
③有效解决琴童在实际学琴过程中的常见问题。
  本碟是为初学钢琴的小朋友们精心策划的,摆脱了只限演奏家示范的传统观念,首次推出“同步教学”的理念。节目中的小朋友部分正在学习《拜厄》教程,与其它初学者一样,他们的演奏并不是很好,但这种针对孩子的全方位“课堂式”授课方式与权威教师的详尽讲解,将为小朋友们的学习及家长的督导提供最大的便利。
本碟内容:
本系列为四张VCD,分入门篇、初级篇、中级篇、提高篇。
一、 入门篇
1、 认识钢琴: 
2、 触键练习:
3、 练习曲第1——25首
二、 初级篇
练习曲第26——55首
三、 中级篇
练习曲第56——83首
四、 提高篇
练习曲第84——109首
著名钢琴教育家李昕谈《小朋友的拜尔》
主讲老师丝语:
 “成为钢琴家的孩子毕竟是少数,其实大多数孩子学习钢琴是要学会用音乐表达情感、讲述感人的故事。”
 “练习曲不只是练手指,而是可以学着用心并通过手指来传达、感受、体验和聆听音乐……”
   李昕老师,现为中央音乐学院钢琴系副教授。1991年毕业后留校从事钢琴教学工作,曾担任周广仁先生的助教。同年在香港举办的亚洲区莫扎特钢琴大赛中取得好成绩。曾与北京交响乐团合作,举办莫扎特钢琴协奏曲专场音乐会。回国后在工作中不断积累总结教学经验,尝试多种教学模式,注重因材施教、不断创新,特别在研究琴童的钢琴教育做出了许多贡献。曾出版和发行教学类资料,如:《小朋友的拜儿》等,在她指导过的小学生当中有不少在北京市及全国钢琴比赛中获奖。近几年还受聘于中央音乐学院钢琴考级委员会,参加在全国各地举行的考评工作。近日,李昕老师在百忙之中接受了本文记者的采访,谈了一些有关学龄前儿童的钢琴教育,以及为“天天艺术”录制这套《小朋友们的拜尔》的初衷和内容。以下是记者对李老师的访谈内容:
记者(以下简称记):许多年轻家长来信询问,孩子几岁可以开始学习钢琴比较好?
李昕(以下简称李):我认为,一般为4岁半至5岁,因为这一时期的孩子大多是幼儿园中班,对“上课”的概念基本了解,而且生活时间比较规律,一般傍晚回家做一些放松的户外活动之后,就可以在成人的陪伴下练琴了。如果有特殊情况,例如发觉自己的孩子对音乐有特殊爱好,家长也可以提前让他开始学习。
记:可是这么小的孩子开始学琴,肯定会坐不住,怎么办?家长应该如何培养孩子良好的练琴习惯?
李:好动是孩子们的天性,各年龄段的孩子练琴时都有一会儿喝水、一会儿上厕所等毛病,大大影响练琴的效率,幼儿(初学者)练琴应注意每天的练习时间不易过长,在成年人简单的引导下练习,一般为10至15分钟左右,在孩子还没有来得及走神儿就结束练习,这样会让孩子觉得“练琴并不难,明天我还要练。”另外,养成良好的练琴习惯,首先的一点就是首先要固定每天练琴的时间,让孩子懂得这是必须要做的事情。对业余学习钢琴的孩子来讲,练琴时间不易过长。第二树立孩子的自信心,培养学习兴趣。家长应该不时的让孩子得到赞许,对于孩子的优点一定要给予充分的肯定,甚至可以给予奖励,这样可以慢慢使孩子树立良好的自信心,对练琴也会越来越感兴趣
记:李老师,还有许多家长问,孩子年龄这么小开始练琴,需要在身边陪练吗?
李:我个人觉得,初学阶段有家长陪练对孩子的学习会有一定的益处,因为孩子年龄小,接受钢琴教育时间不长,家长对教师讲解要点的领会、理解比孩子会更明确一些,练习起来会少走些弯路。另外,大人和孩子一起学习使家庭有一种可以相互讨论、沟通的氛围,增强家庭的凝聚力。但要注意一点,大人不要成为孩子的大脑,一切代替孩子,孩子仅仅只是在动手指。而是要不断引导孩子,围绕教师提出的练习要点提出问题并让其逐步独立加以解决,并适时的给予鼓励。当孩子具备了一定的能力和学习惯性时,要逐步减少陪练时间,直至孩子完全独立学习,这一过程越短越好,说明孩子真正上路了。
记:许多家长为了孩子学琴,花费了很多时间、精力,他们往往会问,如果我的孩子成不了钢琴家,那么学习钢琴会获得什么?
李:成为钢琴家的孩子毕竟是少数的,其实大多数孩子学习钢琴是要学会用音乐表达情感、讲述感人的故事,从而培养独立的音乐理解能力和音乐
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少儿拉丁舞教程
少儿拉丁舞在国内外都已成为大受欢迎的少儿必修舞蹈。拉丁舞激情、活泼与十足的动感都深受少儿的欢迎,而舞蹈本身的练习更对成长中的少儿形体具有很好的锻炼作用。
中国舞蹈家协会倾情推荐!完整表演+动作分解+示范演讲,幼儿拉丁舞考级的必备教材。
总导演:杨艺 总策划:薛来芬 总执行:陆新发
总教练:胡长龙 主教:张巨 陈向平 邓瑛
《少儿拉丁舞考级教材:伦巴》讲述了本集《少儿拉丁舞考级教材-伦巴》分为1-12级,起始级为1级,最高级为12级。其中1-2级为初级入门阶段(单人动作);3-4级为初级阶段(双人动作);5-6级为中级基础阶段(单人动作);7-9级为中级阶段(双人或单人动作);10-11级为高级阶段(双人或单人动作);12级为表演级。
内容介绍:
01《伦巴舞》第一级
《伦巴舞》第一级表演
《伦巴舞》第一级动作名称与节奏
《伦巴舞》第一级要点提示
《伦巴舞》第一级表演
02《伦巴舞》第二级
《伦巴舞》第二级动作名称与节奏
《伦巴舞》第二级要点提示
《伦巴舞》第二级表演
03《伦巴舞》第三级
《伦巴舞》第三级动作名称与节奏
《伦巴舞》第三级要点提示
《伦巴舞》第三级表演
04《伦巴舞》第四级
《伦巴舞》第四级动作名称与节奏
《伦巴舞》第四级要点提示
《伦巴舞》第四级表演
05《伦巴舞》第五级
《伦巴舞》第五级动作名称与节奏
《伦巴舞》第五级要点提示
《伦巴舞》第五级表演
06《伦巴舞》第六级
《伦巴舞》第六级动作名称与节奏
《伦巴舞》第六级要点提示
《伦巴舞》第六级表演
07《伦巴舞》第七级
《伦巴舞》第七级动作名称与节奏
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《伦巴舞》第七级表演
08《伦巴舞》第八级
《伦巴舞》第八级动作名称与节奏
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《伦巴舞》第八级表演
09《伦巴舞》第九级
《伦巴舞》第九级动作名称与节奏
《伦巴舞》第九级要点提示
《伦巴舞》第九级表演
10《伦巴舞》第十级
《伦巴舞》第十级动作名称与节奏
《伦巴舞》第十级要点提示
《伦巴舞》第十级表演
11《伦巴舞》第十一级
《伦巴舞》第十一级动作名称与节奏
《伦巴舞》第十一级要点提示
《伦巴舞》第十一级表演
12《伦巴舞》第十二级
《伦巴舞》第十二级动作名称与节奏
《伦巴舞》第十二级要点提示
《伦巴舞》第十二级表演
《少儿拉丁舞考级教材:恰恰恰》讲述本集《少儿拉丁舞考级教材》恰恰恰分为1-12级,起始级为1级,最高级为12级。其中1-2级为初级入门阶段(单人动作);3-4级为初级阶段(双人动作);5-6级为中级基础阶段(单人动作);7-9级为中级阶段(双人或单人动作);10-11级为高级阶段(双人或单人动作);12级为表演级。
内容介绍:
01《恰恰恰舞》第一级
《恰恰恰舞》第一级表演
《恰恰恰舞》第一级动作名称与节奏
《恰恰恰舞》第一级要点提示
《恰恰恰舞》第一级表演
02《恰恰恰舞》第二级
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22 《李昕:小朋友们的拜厄钢琴教程》(初级篇、入门篇、中级篇、提高篇)前言-认识钢琴
李昕老师,现为中央音乐学院钢琴系副教授。1991年毕业后留校从事钢琴教学工作,曾担任周广仁先生的助教。同年在香港举办的亚洲区莫扎特钢琴大赛中取得好成绩。曾与北京交响乐团合作,举办莫扎特钢琴协奏曲专场音乐会。回国后在工作中不断积累总结教学经验,尝试多种教学模式,注重因材施教、不断创新,特别在研究琴童的钢琴教育做出了许多贡献。
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一、 入门篇
1、 认识钢琴: 
2、 触键练习:
3、 练习曲第1——25首
二、 初级篇
练习曲第26——55首
三、 中级篇
练习曲第56——83首
四、 提高篇
练习曲第84——109首
著名钢琴教育家李昕谈《小朋友的拜尔》
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 “成为钢琴家的孩子毕竟是少数,其实大多数孩子学习钢琴是要学会用音乐表达情感、讲述感人的故事。”
 “练习曲不只是练手指,而是可以学着用心并通过手指来传达、感受、体验和聆听音乐……”
   李昕老师,现为中央音乐学院钢琴系副教授。1991年毕业后留校从事钢琴教学工作,曾担任周广仁先生的助教。同年在香港举办的亚洲区莫扎特钢琴大赛中取得好成绩。曾与北京交响乐团合作,举办莫扎特钢琴协奏曲专场音乐会。回国后在工作中不断积累总结教学经验,尝试多种教学模式,注重因材施教、不断创新,特别在研究琴童的钢琴教育做出了许多贡献。曾出版和发行教学类资料,如:《小朋友的拜儿》等,在她指导过的小学生当中有不少在北京市及全国钢琴比赛中获奖。近几年还受聘于中央音乐学院钢琴考级委员会,参加在全国各地举行的考评工作。近日,李昕老师在百忙之中接受了本文记者的采访,谈了一些有关学龄前儿童的钢琴教育,以及为“天天艺术”录制这套《小朋友们的拜尔》的初衷和内容。以下是记者对李老师的访谈内容:
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