iPhone、touch、ipad、Mac地址、序列号、版本、型号查询方法！_iphone5c吧_百度贴吧
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写这个帖子的目的呢，是看到很多新手朋友都在问，怎么查序列号。或者是发帖叫大家帮忙查询。其实完全可以自己动手来解决问题，可能也有很多相似的教程帖子，但是秉承分享的精神，我还是再写一下分享一下几种查询序列号的方法。同时也推荐一下 怎么查询除了序列号以外的，包括（销售地区，购买日期，设备标识，蓝牙地址，WIFI地址，IMEI，ICCID等等）方法一：打开自己的设备、这里我以iphone为例。打开设置-通用-关于本机：点进去，就能看到序列号等信息了。不过弊端就是比较局限，只能查询序列号，容量等粗略信息。方法二：iphone连接电脑，打开itunes，也能看到序列号，或者打开苹果官网-技术支持-查询维修、到期状态。方法三：（这是我个人强烈推荐的）安装同步助手，能够查询到除了序列号以外的，包括（销售地区，购买日期，设备标识，蓝牙地址，WIFI地址，IMEI，ICCID等等）各种信息。老手就不用说了，都知道同步助手是什么，除非火星。对于新手，我也不是做广告，请自己百度一下吧。神器不解释。下载好同步助手，设备连接电脑，打开同步助手，看到下图：打开就能看到各种信息了，对于要研究的朋友来说，也是一个大全。我的个人信息马赛克了，希望理解。。PS：亮点发现了吗？我是第一批购买5S的人哦 呵呵！最后，请各位回帖支持！
假如你每天签到拿4经验，=75000天，如果从1岁开始签到，那100年=36500天，你差不多要活200年保持每天签到（谁知道200年后还有没有签到这玩意），如果你每天再水4经验，时间减半，但考虑现实，你不可能再活100年，取50年吧，你就要每天水16经验，可能你是个勤快的人，每天水32经验，那就需要25年！！！再如果你是个大水怪，每天水64经验，那就只要12.5年！！！还如果你个心急的人，每天水128经验，你只要6.25年！！！！假如你已经急不可耐了，每天水256经验，那你碉堡了，只要3.125年！！！当然，你会觉得3年还是太远了，每天你闲的蛋疼，忙忙碌碌的水512经验，碉堡了，你只需要1.5625年，只比1年半多一点！！！什么！！你还不满意，那你觉得你可能一天水1024经验吗，可能吗！！可能吗！！！ 据说回复100字或者一百字以上可以得到11~30经验，那么，按照队形，点击复制，吧我的话复制一遍，拿经验妥妥的。 按用户去重，即1个用户对同一个贴子回复N次，仅算作1个有效回复。所以只需要每人一个回复帖哦 有效回复1至10以内 1~2分 有效回复11至15以内 2~3分有效回复16至30以内 3~6分 有效回复31至50以内 6~11分 有效回复51至100个以内 11~30分 有效回复大于100个 好贴有机会赢得额外加分。 复制下面这段话.马上就8级。
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刘二妈米皮的全面资料
洪荒记事最新章节,刘二丙,洪荒记事全文阅读-大文学
《洪荒记事》作者:刘二丙
小说洪荒记事简介：小说《洪荒记事》刘二丙/著,
现在的洪荒流，总是拿着《佛本是道》作为参考，一个个不出意外不是什么十二祖巫就是盘古是鸿钧的大弟子奉命开天，无聊！！
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洪荒记事 第一卷 出生、小镇和巨蜥
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①本小说作者:刘二丙的最新力作:洪荒记事，大文学网友提供上传!
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④网友评论精选:洪荒记事这本小说，开创了这类型小说的新思维，新流派，无论是文字的精炼，还是情节安排，都显示了作者深厚的国学功底，引人入胜，让读者有一种代入感，情节起迭，处处有伏笔，当你认为故事的结果是某个之后，却反其道而行，让我诧异无比，情不自禁的想看下去，为主人公时而担心，时而高兴，时而哀愁，时而兴奋，可以说，这本:洪荒记事，是近来网络小说界中的精品，值得一看!
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作者：泼皮刘二
书名：逆袭为王 | 作者：泼皮刘二 | 类型：东方玄幻 |
逆袭为王最新章节列表
阅读提示：
危险纷至沓来，残忍就是盾牌！　　我是一个父母双亡一无所有的屌丝，却意外成为了黑二代的兄弟，在内心无法抑制的野心之下，我走上了逆袭为王的道路。　　白天和兄弟出去打拼天下，晚上回来建立自己的后宫！　　原帖标题：直播：车子刚刚进入隧道，我就把手放到了表妹的腿上......　　百度超级神贴，三天点击超过一千万，回复过万！值得一看！遵义小吃——刘二妈米皮
&&&&米皮，类似西北地区的拉皮或拉条子。只是没有那么辣、那么咸。南方地区的口味更适合大多数国人。刘二妈米皮在遵义有不止一个店，算是连锁了吧。
&&最后修改于
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中考总复习资料大全（3、4册）
上传: 陈昌华 &&&&更新时间： 16:00:07
第三册复习检测题
&& 一、积累与运用（20分）
&& 1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
&& （1）我们决定把小茅屋修葺（ ）一下。
&& （2）我们不愿恣（ ）情地悲痛。
&& （3）一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可dāng（ ）。
&& （4）他们的意志是那样的坚r&n（ ）和刚强。
&& 2．选词填空。（每个词语只能用一次）（2分）
&& 清远 清脆 清澈 清凉
&& （1）倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水（ ）可口。
&& （2）只有长风呼啸，蓝天（ ）时，还能听到鼓动羽翼的声音。
&& （3）但是枪终于响了！半自动步枪和谐（ ）的连击。
&& （4）故乡的歌是一支（ ）的笛，总在有月亮的晚上响起。
&& 3．修改下面的病句（在原句上改，每句只能改一处）（2分）
&& （1）参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视的表现。
&& （2）参加这次选拔赛的都是共青团员和中学生。
&& 4．选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（ ）（2分）
&& 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
&& 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
&& a．这首五言律诗，前两联写&感时&，后两联写&恨别&，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。
&& b．首联言明春望所见，一个&破&字，使人怵目惊心；继而着一&深&字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化有情，更突出了诗人悲痛之深切。
&& c．一个&望&字统领了前四句的内容。诗人的视域由．远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑沌到清晰。
&& d．颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人望后情态作结，用一&搔&字，更显示了诗人的愁苦之心。
&& 5．说话的方式很多，我们学过的主要有直言和婉言。根据下面的情景判断，回答委婉的一项是（ ）（2分）
&& 李慧把自己用几天时间精心画的一幅画拿去问好朋友石炎：&你看我的这幅画画的怎么样？&石炎看后觉得画的不令人满意，他应该怎样回答？
&& a．这画还算可以 b．不敢妄加评论
&& c．这画不怎么样 d．实在不敢恭维
&& 6．按要求填写。（任选6题）（6分）
&& （1）《使至塞上》中描绘苍茫、辽远的边塞风光的诗句是 。
&& （2）《春望》中运用拟人手法，极力渲染忧国思家的痛苦心情的诗句是
&& （3）《渡荆门送别》中表现诗人放达洒脱的个性和积极乐观的人生态度的诗句是
&& （4）《秋词》中表现诗人开阔的视野和不屈的奋斗精神的诗句
&& （5）民族英雄文天祥被俘后，写下了《过零丁洋》一诗，他以& ，
&& &直抒胸臆，表达出他崇高的生死观；而著名文学家苏轼在身处逆境时，也以& ？ ！&（《浣溪沙&山下
&& 兰芽短浸溪》）来表达他积极豁达的人生观。
&& （6）《三峡》一文中概括三峡山水草木的秀丽景色的句子是 。
&& （7）《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是
&& （8）《论诗》中写李白杜甫诗歌对后世诗人的影响的诗句是 。
&& 7．压缩下面的语段。（要求：压缩后的文字应能够概括这个语段的意思，不得超过16个字）（2分）
&& 在今天下午举行的记者招待会上，美国宇航局官员宣布，已成立临时的调查小组，立即着手初步的调查，日内将组成正式的调查委员会，对这一事件进行全面调查。同时，美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的长160公里、宽80公里的水域寻找幸存者。由于碎片散落时间长，救援人员只能在三个小时后进入出事地点。
&& 8．把下面的句子组成语意连贯的一段文字。（2分）
&& ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。
&& ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
&& ③然而事实不会这样。
&& ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
&& ⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。
&& ⑥如果把狼为一环除掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。
&& 正确的排序应是：
&& 二、现代文阅读（36分）
&& ①它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声&咪呜！&便逃到屋瓦上了。
&& ②我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意。
&& ③隔了几天，李嫂在楼上叫道：&猫，猫！又来吃鸟了。&同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里含着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
&& ④我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话的动物。想到它的无抵抗的逃避，总使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，剌我的良心的针！
&& ⑤我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
&& ⑥两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
&& ⑦我永无改正我的过失的机会了。
&& ⑧此后，我家永不养猫。
&& 9．摘录原文词句回答。（2分）
&& （1）表现&我&冤苦猫后的心情的一个关键词是 。
&& （2）揭示&芙蓉鸟&真相的一个句子是 。
&& （3）用议论表现&我&内心自责的一个句子。
&& 答： 。
&& 10．在第①段文字中， 与 形成了鲜明的对比。（1分）
&& 11．结合全文内容，说说为什么&我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多了&？ （2分）
&& 12．阅读文章要弄清文章中的信息。你读了上面几段文字后获得了哪些信息？（2分）
&& 13．模仿黑体字的句子再写一句话。（要求句子形式相同，并用上加点的词语）（2分）
&& （二）想起那缺书的日子
&& ①70年代初，我在农村老家读小学时，整个村子连一本课外书籍也没有。平时除了与小伙伴们追逐打闹外，很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。
&& ②记得1974年，我小学快毕业了，我们村里家家户户都住进了地质勘探队员。他们带着铁床，还有农村少有的雪白蚊帐，也带了些好看的书。住在我家的地质队工程师老吴带了15本书，是带书最多的人。他四十多岁，待人态度和蔼，村子里的许多孩子都愿意找他借书看。他也特别喜欢把书借给小朋友看，只要有孩子借书，哪怕他正在看那本书，也笑眯眯地做个记号，把书借给你。
&& ③遇到星期天，我们成群结队地把牛赶到山坡上去，各自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我们带进了课本以外的神奇世界。记得我放牛时看老吴的《海岛女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。一个小时以后，大黑犍偷着跑去吃了生产队的红署秧，被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我，只说我看死书。以后我再不敢&看死书&了，借到太好看的书，把牛赶到坡上后，悄悄地把它拴到树上。
&& ④借老吴的书随便，可还老吴的书你得讲究。还书时，整洁干净，还用一张纸包了皮的，他会立即再借你一本；撕坏了，又粘好的，他会微笑着问：怎么，搞坏了？待你说明原因，他会再借你一本。刘二妈家的程亮，夜半偷着燃松油棒看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，把书烤出了一个大洞，只好用纸裱上，老吴虽然责备了几句，但几天后又借给他一本书。
&& ⑤在地质队不足10个月的勘探期间，几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去，难免把书弄坏。大家都知道老吴爱惜书，还书时你粘来我粘去，特别是书皮，越粘越厚，一块搭一块，五颜六色地补了许多&补丁&，连我们自己都不好意思。
&& ⑥老吴和他的队友们最后离村时，把24本书交给村里的&五保户&彭大爷，托他做保管员，借给孩子们看。这一切，至今仍历历在目。
&& ⑦20年过去了，再没有见到老吴他们。我们几个考上大学的童年好友回想起来，都从心里感谢他们，特别是和蔼可亲的老吴。
&& ⑧现在，书不再奇缺，借书也不再难了，可怎么也忘不了那缺书的日子。
&& 14．题目中&缺书的日子&是指什么日子？请用自己的话准确地加以概括。（1分）
&& 15．在第②段中（2分）
&& （1）加点的&15本书&&40多岁&能否说成&10多本书&&40岁&？为什么？
&& （2）老吴&笑眯眯地做个记号&，做记号的作用是什么？
&& 16．第③④段中&老吴的《海鸟妇民兵》&和&奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》&
&& 中&的&字的作用有什么不同？（2分）
&& 17．第④段中&借老吴的书随便&中的&随便&涵义可以从两个方面来理解。（2分）
&& （1）从老吴方面来理解是说：
&& （2）从借书人方面来理解是说：
&& 18．第⑤段中说&大家都知道老吴爱惜书。&根据上下文，归纳出老吴爱惜书的两方面的特点。（每条不超过8个字）（2分）
&& 19．用自己的话概括这篇短文的中心意思。（2分）
&& （三）最美丽的本能
&& 有这样两个感人至深的故事。这两个感人至深的故事，使我坚信母爱是一种本能，而且是世间最美丽的本能。
&& &个故事是原版外文书籍上刊载的：在美国阿拉斯加州的一个小镇，一位老猎人为了捕捉到一匹母狼，与其周旋了半月之久，但终未成功。这匹母狼也明显地感觉到了来自猎枪的威胁，每与老猎人相遇或是嗅到他的气息，就远远地逃遁。这天黎明，猎人听见院外有凄凉而并不尖厉的狼嚎声，他推开院门时大吃一惊，那匹母狼竟然就端坐在他的院门旁。猎人迅速拿枪、瞄准，但他却没有扣动扳机&&他发现母狼并未扑上来，也未逃窜，而是颤抖着身子，双目里满含哀求地注视着他。母狼身下的积雪已化开了好一阵子了&&猎人慢慢将枪口朝向地面。母狼似乎领悟到他已心有所动，这才站起身来，向前走去，边走边扭头示意猎人跟着她。见措人持枪跑步跟上来，母狼也奔跑起来，而且渐渐地加快了速度&&跑出五六里地，猎人听见了凄厉的哀嚎，随即看见一头幼狼正在他昨天布下的套夹上挣扎。哦，原来是这样!那匹母狼为了救出幼狼，为了向他这方圆数公里内惟一的&人类&求救，竟不顾面对猎枪的生命危险，求到了猎户门上。可以想像得出，那只母狼在院外的雪地里蹲了那么久而没有做声，其内心是曾经有过十分激烈的&思想斗争&的，但母爱最终战胜了对死亡的恐惧，她向猎人发出了求救的哀鸣&&老猎人的双眼湿润了，他解开套夹放开了幼狼，并在幼狼受伤的前腿涂上自己随身携带的创药。母狼爱怜地将幼狼满拥入怀，目光中竟少了许多狡诈、贪婪和凶残，更多了几许□□ 和□□。见猎人并无伤害它们母子俩的意图，母狼又感激地望了猎人几眼，叼起幼狼消失在茫茫雪野之中&&这位老猎人从此挂了枪，投奔远在洛杉矶工作的儿子去了。这位老猎人说： 。狼群中无外乎是狼崽、狼母、狼父，从那以后，我对他们下不了手&&
&& 还有一件事是我亲历的：1999年11月的一个拂晓，闻报市郊出了一起特大交通事故，便立即前往采访，并和交警、医护人员于第一时间赶到现场，一辆从成都开往南充的客车在距南充市区十余公里处出了车祸，从数十米高的悬崖上摔了下去，车身已被摔得严重变形：初步勘验表明，全车二十余人无一幸免。突然，从客车内的尸体堆里传出一个婴儿的孱弱的哭声。扒开尸体，原来是一个不足一岁的婴儿正躺在&位已经死去的年轻妇女怀里啼哭。这位妇女后来被证实是这个婴儿的母亲，当时她的双手呈拱拢状紧紧地将婴儿护在怀里。为抱出孩子，民警和医护人员费了好大的劲才将她已有些僵硬的手臂掰开。这是一趟夜班车，可以想像，一车人在路上颠摇了好几个小时，在车祸发生时绝大多数人都还在梦里，也许是谁的惊叫惊醒了这位年轻的母亲，在下坠的过程中，母爱的本能使她不是受求生本领的驱使双手抱头，而是用两条柔弱的胳膊和她温厚的胸脯构筑了一个安全的襁褓。在了解到这个事实后，我感动得双眼已被泪水迷蒙了视线，看不清自己在采访本上写的是些什么了&&生死之间，凸现出多么崇高的母爱啊!
&& &鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德&。我们所有的为人子者，又该怎样来理解母亲、尊重母亲、深爱母亲，以生命的激情、真情和虔诚来回报这世间最为美丽的本能母爱呢?
&& （日《天津老年时报》 何承亨/文）
&& 20．读了这篇文章后，你认为&最美丽的本能&指的是什么？（1分）
&& 21．用简洁的语言分别写出文中两个故事的大意。（每个故事不超过15个字）（2分）
&& 22．根据上下文的内容，在文中方格处填入恰当的词语，这两个词语是□□和□□。（1分）
&& 23．结合语境，在文中横线上写上一句话。（15字以内）（1分）
&& 24．文中说母狼向猎人求救时&内心是曾经有过十分激烈的&思想斗争&的&，请你展开想象，写出母狼激烈的&思想斗争&。 （2分）
&& 25．文章结尾说：&为人子者，又该怎样来理解母亲、尊重母亲、深爱母亲，以生命的激情、真情和虔诚来回报这世间最为美丽的本能母爱呢?&读了这篇文章后，你觉得应该怎样回答这一问题？（2分）
&& （四）时间是一把剪刀
&& 时间是一把剪刀，
&& 生命是一匹锦绮；
&& 一节一节地剪去，
&& 等到剪完的时候，
&& 把一堆破布付之一炬！
&& 时间是一根铁鞭，
&& 生命是一树繁花；
&& 一朵一朵地击落，
&& 等到击完的时候，
&& 把满地残红踏入泥沙！
&& 26．诗中运用两组不同比喻，来表达同一个思想。（2分）
&& ⑴第一节把时间比成　　 　　　，生命比作　　 　　　，裁剪的结果是　　　&& 　　　 　。
&& ⑵第二节将时间比作　　　 　　　，生命比作　　　 　　　，击落后的结果是　　　　&& 　 　。
&& 27．诗人运用鲜明形象的比喻，为了说明什么？（1分）
&& 28．诗人对&时间&形象的比喻，可以看作是诗人对　　　　　　　　　的形象描绘，是他　　　　　　　　心情的间接表现。（1分）
& &29．诗的用韵严格。（2分）
&& ⑴第一节是　　句押韵，韵脚是　　　　　。
&& ⑵第二节是　　句押韵，韵脚是　　　　　。
&& 30．作者在诗中赋予&时间&的含义是什么？（1分）
&& 三、文言文阅读（14分）
&& （一）五柳先生传
&& 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
&& 赞曰：黔娄之妻有言：&不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。&其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，
&& 以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
&& 31．解释下面句子中指定的词语。（1分）
&& （1）环堵萧然 萧然：
&& （2）短褐穿结 穿结：
&& 32．下面的句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）（2分）
&& a．不能常得 忘怀得失
&& b．或置酒而招之 或王命急宣
&& c．黔娄之妻有言 置酒而招之
&& d．颇示已志 以乐其志
&& 33．（１）写出&因以为号焉&中省略的词语，并解释它的意思。（1分）
&& （２）我们现在学习和运用的成语，不少是从文言文中来的。请写出文中的一个成语，并解释它在文中的原义和今义。（2分）
&& 答：成语：
&& 34．写出&五柳先生&最突出的性格特征的句子，并翻译成现代汉语。（2分）
&& 35．&赞&中明确地总结了&五柳先生&的哪两个主要特点？（2分）
&& 济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急
&& 号曰：&我济上之巨室也，能救我，予尔百金。&
&& 渔者载而升诸陆，则予十金。
&& 渔者曰：&向许百金，而今予十金，无乃不可乎！&
&& 贾人勃然作色曰：&若，渔者也，一日之获几何？而聚得十金，犹为不足乎？&渔者黯
&& 然而退。
&& 他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
&& 人曰：&盍救诸？&
&& 渔者曰：&是许金不酬者也。&
&& 立而观之，遂没。
&& 36．解释句中加点的词。（1分）
&& （1）贾人急号曰 号：
&& （2）予尔百金 尔：
&& 37．翻译文中画线的句子。（1分）
&& 38．按要求简答。（2分）
&& （1）贾人许百金而酬十金的理由是什么？
&& （2）渔者最后见死不救的原因是什么？
&& 39．根据这则小故事，以其中某一人物为对象，写一句评论的话，要求能运用成语或格言警句。（2分）
&& 四、作文（50分）
&& 书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。据北京社会调查中心对1000人的调查表明，76%的人崇尚读书，认为读书是昂立时代潮头、改变环境的明智选择。
&& 提起书我们一定有说不完的话语。请以&书&为话题，写一本好书对你的影响。
&& 要求：题目自拟。600字左右。
第四册复习检测题
&& 一、积累与运用（15分）
&& 1．根据课文内容填写。（4分）
&& ①忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
&& ②莫道不消魂， ， 。（李清照《醉花阴》）
&& ③韩愈在《送董邵南游河北序》中巧妙地提醒董生不要误入歧途的句子是 。
&& ④《别云间》中表达诗人抗清到底的决心的诗句是 ， 。
&& 2．修改下面的病句。（1分）
&& 雷锋精神是我们学习的榜样。
&& 3．赏析马致远的《天净沙 秋思》。若将其拍摄成ｍｔｖ，请根据小令的意境，把画面的创意设计用一段文字描述出来。（2分）
&& 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
&& 4．提炼下面这段话的主要信息。（2分）
&& 《徐霞客游记》具有很高的文学价值,不仅篇幅之宏大,内容之丰富,是以前任何游记无与伦比的,而且摹景抒情都有独到之处。《徐霞客游记》又有很高的科学价值,以实地考察所得,纠正了古代地理书籍的一些谬误,也有许多新的发现。
&& 5．在下面的横线上续写一个句子，使之与前面的句子形式相同并构成排比。（3分）
&& 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。
&& 6. 下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ）（2分）
&& 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？ 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：&两岸猿声啼不住&，杜甫吟：&风急天高猿啸哀&，高适唱：&巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书&。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
&& a．诗人笔下的&猿啼、泪尽、肠断&令人心伤。
&& b．唐诗中使人向往的猿啼之声。
&& c．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
&& d．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
&& 7. 王雷是一个球迷，同学杨帆给他送来一张球票，邀请他一起去看中国和巴西的足球友谊赛，不巧的是王雷因有急事不能前往，他该怎样对杨帆说呢？你认为下列四种回答中最得体的一项是（ ）（2分）
&& a．哎呀，你怎么不早说？我好早做安排。
&& b．非常抱歉，这次我有事不能去了，下次你有票我一定去。
&& c．谢谢你，我很想和你一起去观看这场比赛，可惜我有点急事脱不开身，只好失陪了。
&& d．比赛肯定会很精彩，你自己去看吧，我就不去了，回来你给我讲讲可以吗？
&& 二、阅读理解（55分）
&& 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。
&& 公输盘曰：&夫子何命焉为？&
&& 子墨子曰：&北方有侮臣者，愿借子杀之。&
&& 公输盘不说。
&& 子墨子曰：&请献十金。&
&& 公输盘曰：&吾义固不杀人。&
&& 子墨子起，再拜，曰：&请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。&
&& 公输盘服。
&& 子墨子曰：&然，何不已乎？&
&& 公输盘曰：&不可，吾既已言之王矣。&
&& 子墨子曰：&何不见我于王？&
&& 公输盘曰：&喏。&
&& 8．解释句中加点的词。（2分）
&& ①子墨子曰 （ ） ②愿借子杀之 （ ）
&& ③吾义固不杀人 （ ） ④不可谓知类 （ ）
&& 9．下面加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
&& a．公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯
&& b．不可谓知类 为与此同类
&& c．今有人于此 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
&& d．于是见公输盘 何不见我于王
&& 10．翻译画线的句子。（2分）
&& 11．墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？（用原文回答）（1分）
&& 12．怎样理解墨子的五个&不可谓&中的&智&&仁&&忠&&强&&知类&？墨子连用五个&不可谓&的目的是什么？（3分）
&& 13．概括这几段文字的中心意思？（15个字内）（2分）
&& （二）光啊，你慢些走
&& ⑴在人们的印象中，光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：&累了吗？歇歇吧。&现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是&神行太保&，它也可能像蜗牛一样蜿蜒爬行。
&& ⑵宇宙中光跑得最快，这不仅表现在光的速度快，而且它走的路线一定最短。在真空中，光速能达到每秒29．979万公里。光从太阳射到地球，用不了8分钟。而一束月光照到大诗人李白的床前，仅需2秒钟。不过，宇宙太大了，从最近的一个星系发出的光要经过200万年才能到达地球。
&& ⑶1999年，科学家进行了一次革命性的实验，首先使光速减慢，几乎达到了与城市公路上行驶的汽车一样的速度（时速60公里）。随后，又接近人散步时的速度（时速1．6公里）。2001年，他们甚至让光直接停了下来。这听起来似乎是不可能的，但它的确是真实的。
&& ⑷光的传播速度不是一成不变的，　　　　　　　　　　　　　　　　。光的最快速度只有在真空和物质稀薄的空间才能达到，例如在空气中。光在进入水或玻璃等介质后，由于折射舆速度会变慢，但在普通的光学材料里，光速一般只会减慢到原来的几分之一，还是太快了。
&& ⑸科学家采用的新&介质&是由施加激光后的超低温原子云构成的。研究人员首先将大量钠原子组成的原子云冷却至接近绝对零度（-273．15℃），形成所谓的&玻色&&爱因斯坦凝聚&状态（这种物质凝聚态的存在是1924年爱因斯坦和印度物理学家玻色预见到的。根据他们的理论，当一批原子被放置在极低温度的高度真空环境中，它们之间的相对距离减至最短，原子就失去单个粒子的身份，而表现得像一个单一的&超级原子&）。在这种状态下，原子的速度几乎等于零，结果钠原子被迫互相重叠，形成一种&凝聚物&。这种&冷凝物&一般会吸收照射它的光线，但科学家使用一种特殊激光束对其进行处理，使光可以通过，然后经过调节可以使光速降为零。这种控制激光束可与某种&手闸&相类比：当钠原子被控制激光束照射时，处于一种激发状态，光通过时表现为透明介质；相反，如果控制激光束降低强度，钠原子不再表现为透明介质，转而吸收光。
&& ⑹科学家们将一束黄色激光通过该&冷凝物&后，成功地观测到了黄色激光光速大幅度降低的现象。穿过&冷凝物&后出来的激光肉眼无法看到，但是仪器显示它的颜色与进入时的激光颜色相同。慢化光速的实验者是美国哈佛大家物理学教授莉娜&豪（lene hau），她被认为是有望获得诺贝尔奖的科学家。
&& ⑺慢化光速无论是从理论上还是从实际应用上均意义非凡，在计算机领域更是如此。使光子停止，操纵光子以便把信息输入光子，然后根据需要再将光子发往某地以及某时再发。这种可能性使人们看到了新一代计算机&&量子计算机的曙光，它将比目前计算机的功能强大几千倍。
&& ⑻此外，利用它可以开发将不可见的红外线转换为肉眼可识别的可见光的技术、减少通信系统中的噪音以及研制性能更好的视频显示和夜视装置等。
&& 14．叶圣陶先生曾说过，一篇文章中，&一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的&。阅读全文，试简要分析作者的写作思路。（2分）
&& 15．文章第⑴段的语言表达有什么特点？请结合具体内容作简要分析。（3分）
&& 16．文章第⑵段运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（3分）
&& 17．根据第⑷段说明的内容，在横线上补写一句话，使语意连贯。（2分）
&& 18．认真阅读第⑸段，请用简明的语言概括慢化光速实验采用的新&介质&的形成过程。（不超过60字）（4分）
&& 19．在一般人看来，光速是无法控制的，可莉娜&豪教授等科学家经过努力使光速慢了下来，并将造福人类。你从莉娜&豪教授身上感悟到了什么？请结合具体事例谈一谈你的看法。（3分）
&& （三）阳光的声音
&& 18岁那年，我从市师范毕业，分配到本乡的初级中学。三年前我还是这所学校的一名普通学生，如今摇身一变，一下子和我的师辈们&平起平坐&，像猴子爬到桌上充狮子，心里总有股不踏实的感觉。
&& 开学这天，我到校长处报到，校长问我打算教哪门课?我说我较喜欢语文。
&& 校长说：&语文只缺一个老师，已经分来一位大学中文系的。&校长把&大学中文系&几个字咬得很重，说罢便伸懒腰打了一长串哈欠。
&& 辞别校长，我找到总务主任，请他安排住处。主任说学校住房紧张，让我吃点苦回家住。尔后就旋开茶杯，吹气，呷茶，再吹气，呷茶。我刚出门，就听见主任对办公室的另一个人说：&看看，一个中专生也想来教中学，真是自不量力!&
&& 我踉琅跄跄走下楼梯，户外阳光白得刺眼。
&& 接下来便是我担任初一的班主任，成天被新生烦得头昏眼花。午休的时候，老师们鸟似地飞回各自的家歇息去了，我一个人&憋&在办公室里，如一头烦躁的困兽。室外吵声不绝，甚至还有调皮的学生在窗外探头探脑扮怪相，隔着栅栏逗笨熊似地开心。阳光自窗棂探身进来，离我很近，可离我的心很远。我真有种穷途末路的感觉。
&& 大概是第四天的午饭时分，我徘徊在办公楼前面的树下，秋日的阳光筛落在树阴里，斑斑点点，一如我零零乱乱的心事。正当我独自感伤时，章老师走进了我的视野中。章老师教过我初三的生理课，他讲课活泼，为人随和，给我的印象很深。听说这几天他送儿子到外地读书，所以眼下才见着他。就在他与我擦身而过的时候，我总算鼓起勇气喊了一声。
&& 章老师转身看着我，眼神有些茫然，显然，他已经记不起我了。
&& 我把自己的名字及分配到这里的事告诉他。
&& &记得，记得。&他上前一步拉住我，欣喜地说：&欢迎你!欢迎你!&我感到了他握手的力度。欢迎你!这真是我始料不及的，这是我在几天内听到的最动人的话。我的眼泪都出来了。我这是矫情吗?一点也不。这的确是一句平白朴实的话，就如同一杯水人们可以毫不在意，而对一个沙漠上的旅人来说，一杯水再也不是一杯水，而是一条命!
&& 章老师将手搭在我肩上，静静地听了我的倾诉后，哄学生似地劝我，并说帮我去向学校争取，然后拉着我到他家吃中饭。
&& 走出树阴，一缕阳光柔柔地探进我的心底，我似乎找到了一种依靠，就像一个落水的人，一根稻草对他来说也是求之不得的。
&& 几天后，我惊喜地得到了一间小屋。推开窗子，阳光便水一般流进我的斗室，在我的心田明丽地抒情；鸟儿于窗前划出优美的弧线，悠扬的唿哨仿佛在传唱经久不息的词赋：&欢迎你!欢迎你&&&这话本应是领导代表学校说的，但领导不说，而一位普通教师却声情并茂地说了，尽管只代表他一个人，但我却丝毫不觉得有损于这句话的分量，反而更坚定了我呆下去的勇气。在这个世上，只要有一个正直、善良的人还在爱着你，你就有生存、发展的希望，何况爱我们的人终究不会是一个!后来一次闲聊中我才知道：我的住房本来是照顾给章老师的&&他教龄长，就学的子女多，上学期学校就作了决定。可为了我，他一家人仍挤在一间房里&&
&& 阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起整个地球。我只是一个凡人，但既然给了我一个&支点&，我又怎能辜负欢迎我的人呢?通过努力，我取得了自学考试专科文凭，并被评为优秀班主任，获青年优质课竞赛第一名。繁重的教学之余，我还坚持业余创作，迄今已发表习作百余篇。
&& 转眼我在这所乡村中学工作10年了，那句质朴动人的话一直在我心头回响。我常告诫自己，给别人一份关爱吧，纵使是一句微不足道的话，对那些忧郁、无助的心灵都会是一缕明媚的阳光，或许会使其荒芜的心田从此衍生出一片勃勃绿意。
&& 20．全文围绕&阳光&展开思路，线索清晰，层次分明，请在下面方框内填写恰当的词或短语，以显现文章的思路。（2分）
&& 提出话题&&□□□□&□□□□&&铺展阳光
&& 21．作者在第一段中说&心里总有股不踏实的感觉&，他在下文用哪些事实印证了这股感觉? （3分）
&& 22．章老师对&我&的关怀是通过他的神态、动作显示出来的，请从文中找出相应的词语写在下面。（4分）
&& ①神态方面： ②动作方面：
&& 23．南宋诗人陆游的《游山西村》中的两句诗，能恰到好处地形容&我&的两种不同心情，请将这诗句写在后面。（2分） □□□□□□□，□□□□□□□。
&& 24．人的心情不同，对同一事物的感受也不同。请写出作者对&阳光&不同感受的句子(至少写两句)，并就其中一句分析其表达作用。（4分）
&& （四）大度读人
&& 一个人就是一本书。
&& 读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本&人之书&。
&& 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他去打着伞悄悄地先走了。
&& &&你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
&& 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河；而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
&& &&你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为面具来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种生存方式，等待他的人性回归和自省吧。
&& 有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言行中。
&& &&你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
&& 读别人，其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈&&
&& 读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。
&& 因此，读人时，要学会宽容，要学会大度。由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
&& 尽管我还没有读完这本&人之书&，但我会一直努力从各方面去阅读。
&& 25．&读人&的&读&在文中的含义是什么？用4个字概括。（2分）
&& 答：□□、□□
&& 26．文章列举&有的人&的三种情况，请指出作者分别是从哪三个方面写的？（3分）
&& 答：① ② ③
&& 27．作者说&读别人，其实也是在读自己&，结合上文提供的主要信息理解，作者试图阐明一个什么观点（用自己的话概括）？（2分）
&& 28．对于&这本&人之书&&，作者最后说&我会一直努力从各方面去阅读&。结合全文，你认为作者该怎样去&阅读&？（4分）
&& 三、作文（50分）
&& 29．原本蔚蓝明净的万里长空，被沙尘暴搅得乌烟瘴气；原本洁白无瑕的故宫汉白玉雕栏，被酸雨腐蚀得伤痕累累；原本&桃花流水鳜鱼肥&的母亲河，被废水污染得浊流恶臭、痛苦呻吟&&你所在的地方环境被污染了吗？在环保方面存在什么问题亟待解决?你能为保护地球母亲做些什么?你对当地的环保问题能提出一些切实可行的措施吗?
&& 请你以此为内容写一篇600字左右的文章，记叙你的见闻，抒发你的情感，畅谈你的感想。题目自拟，文体自定。
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