一个数减去16加上24,再除以7得30,求这个数.一个数的4倍加上10后比它的1.5倍多20,这个数是多少?甲、乙、丙三数和是228,已知甲数除以乙数,乙数除以丙数都是商4余下3,甲、乙、丙各是多少?这三_百度作业帮
一个数减去16加上24,再除以7得30,求这个数.一个数的4倍加上10后比它的1.5倍多20,这个数是多少?甲、乙、丙三数和是228,已知甲数除以乙数,乙数除以丙数都是商4余下3,甲、乙、丙各是多少?这三
一个数减去16加上24,再除以7得30,求这个数.一个数的4倍加上10后比它的1.5倍多20,这个数是多少?甲、乙、丙三数和是228,已知甲数除以乙数,乙数除以丙数都是商4余下3,甲、乙、丙各是多少?这三道题都要用代数法解题,顺便说一下为什么要这样做,好让我弄懂TWT
第一个;设该数为X,则有 [X-16+24]^7=30,解得x=202第二个；设该数为x,则有4x+10-20=1.5x,解得x=4第三个；设甲是X,乙为y,则丙是228-X-Y,据题意,则有[X-3]^Y=4;（y-3）^（228-x-y）=4,最后联立方程组,就可以得出结果x=175,y=43,丙为10我用了些时间呢,记得给我加分啊,一个数减去8,乘以4.除以5.再加上3.结果是27.这个数是多少?_百度作业帮
一个数减去8,乘以4.除以5.再加上3.结果是27.这个数是多少?
一个数减去8,乘以4.除以5.再加上3.结果是27.这个数是多少?一个数加上30,再减去27,差是44,这个数是多少？这是个一年级数学题。_百度知道
一个数加上30,再减去27,差是44,这个数是多少？这是个一年级数学题。
提问者采纳
差是44的意思是结果是44么
不需要过程解释么
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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其他7条回答
44+27+30=101
44+27-30=41
打错了，是51
44+27-30=41
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出门在外也不愁（2011o济源模拟）列式计算．（1）一个数的30%加上这个数与115的乘积，等于5.25．这个数是多少？（2）从一个数的34里减去38，所得的差乘5得100，这个数是多少？（3）9.5减去12与4的积，所得_百度作业帮
（2011o济源模拟）列式计算．（1）一个数的30%加上这个数与115的乘积，等于5.25．这个数是多少？（2）从一个数的34里减去38，所得的差乘5得100，这个数是多少？（3）9.5减去12与4的积，所得
（2011o济源模拟）列式计算．（1）一个数的30%加上这个数与的乘积，等于5.25．这个数是多少？（2）从一个数的里减去，所得的差乘5得100，这个数是多少？（3）9.5减去与4的积，所得到的差乘1.4，积是多少？
（1）设这个数是x，30%x+x=5.25，&&&& 1.5x=5.25，1.5x÷1.5=5.25÷1.5，&&&&&&& x=3.5；答：这个数是3.5．（2）设这个数是x，&& （x-）×5=100，（x-）×5÷5=100÷5，&&&&&& x-+=20+，&&&&&&&&& x=，&&&&&&&&&&&&&& x=；答：这个数是27．（3）（9.5-×4）×1.4，=（9.5-2）×1.4，=7.5×1.4，=10.5．答：积是10.5．
本题考点：
整数、分数、小数、百分数四则混合运算；分数的四则混合运算．
问题解析：
（1）设这个数是x，依据题意列方程：30%x+x=5.25，依据等式的性质求解，（2）设这个数是x，依据题意列方程：（x-）×5=100，依据等式的性质求解，，（3）先求出与4的积，再求9.5减去积的差，最后求出积，由此顺序列式解答．一个数加上6,除以3,减去12,在乘以5,结果等于30,则这个数是多少_百度作业帮
一个数加上6,除以3,减去12,在乘以5,结果等于30,则这个数是多少
一个数加上6,除以3,减去12,在乘以5,结果等于30,则这个数是多少
30除以5+12X3-6=48
一个数加上6,除以3,减去12,在乘以5,结果等于30,则这个数是多少=48
（30/5+12）*3—-6=48
[(x+6)÷3-12]×5=30(x+6)÷3=6x+6=2x=-4}