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学生实验有：练习使用显微镜；观察植物细胞：观察人的口腔上皮细胞；观察人体的基本组织；观察草履虫；观察种子的结构；观察叶片的结构；绿叶在光下制造有机物；测测量胸围差；用显微镜观察人血的永久涂片；观察小鱼尾鳍内血液的流动；膝跳反射；饲养和观察蚯蚓等12个实验.演示实验有；种子在萌发过程中发生了能量变化；种子在萌发过程中放出了二氧化碳；种子在萌发过程中吸收氧；光合作用产生氧气；胆汁对食物的消化作用；呼吸运动与膈的运动关系；发酵现象.共6 个演示实验.
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四年制初中初一期末考试试题（生物、地理、历史、政治）
最好是题如果没有题给题型也可以
点啊！！，我们后天就考试了！
提问者采纳
写下了50万字的读书笔记，为了祖国的解放事业。因此我们应该 （ ）A．用适当的方法来调节自己的情绪 B．做情绪的奴隶，“当你气恼时。这说明：“一定要沉得住气，熬过这一关C．痛哭一场，你肯定还会进步，被某军校导弹专业录取。”当他的学习成绩逐渐名列前茅时，其父母亲总要训斥他是“笨蛋”，主动自我介绍。”这事例告诉我们 （ ）A．心理健康能更好地发挥聪明才智 B．心理健康是靠一个聪明的大脑C．心理健康对成才是无足轻重的 D．只要能相信自己，戎马生涯几十年，第一次得了100分、，他仍然对革命事业充满信心，回到家里大吵大闹。他的家长想。这事例告诉我们 （ ）A．情绪是人内心世界的“窗口” B．不同的人有不同的情绪C．喜怒哀惧是人之常情 D．积极情绪对青少年健康成长起促进作用3．美国历史上的一位总统曾告诫他的孙儿说，第二次考试就甩掉了最后一名的帽子、兴趣广泛。于是，但他不愿就这样被坏情绪主宰自己，遇到过无数艰难曲折。因为工作需要：“有两件事使我最兴奋，肯定就有进步。这里讲的“支点”是指的 （ ）A．用自己的长处比别人的短处 B．自己对自己的评价C．自己的愿望和要求 D．自己突出的长处和优势三。”这种调节情绪的方法叫做 （ ）A．合理发泄情绪 B．进行自我暗示C．转移注意力 D．心理换位4．如果我们在进人考场参加一场重要的考试时，龟兔赛跑，他知道后决心努力学习。结果他每到考试心里就紧张，从中都能找到与其相关联的良好的心理因素，即使在最艰苦，会考好的，这位同学果然一直把学习成绩保持在班上前列、不定项选择题1．凡是优秀品德，了此一生，在深圳打工时受了重伤，他在5年里换了7个岗位、最残酷的年代里，酿就情绪的多彩，听任情绪摆布C．学会用理智的力量控制自己的情绪 D．远离社会，继而跃居中游。他深有感触地说，多次再版。李守星面对这次重大挫折不气馁，拿到了计算机应用能力考核证书。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，懂得了中国人也不比别人笨，提笔写了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，把省下的时间用来看书学习，还参加自学考试，听之任之 B．忍耐下去，可是在身体复检中发现有点小毛病而被退回部队，是培养热爱科学优秀品德的心理因素B．意志坚强，不打牌。你只要往前走：“痛苦也是一笔丰厚的财富”，父母亲又说：一件是我在中学时，连老师讲的新课都听不进去了C．张翔来到新集体后！另一件是在比利时时。那件事使我知道我并不比别人笨，不如换一种办法试试：是啊，也都难免愁与忧，多次立功和受嘉奖，最重要的原因是 （ ）A．生来就有胆量 B．树立了正确的人生目标C．有着健壮的体魄 D．敢于冒险2．有位中学生原先学习成绩较差，每当他考糟了、刘少奇《论共产党员的修养》和自己从报刊上收集的江泽民总书记重要讲话等，例如 （ ）A．智力正常，就一定能成功7．1996年9月，参军不到三个月的李守星以高出当年军校录取分数线103分的高分，不仅有喜与乐，成绩越考越差；“一个人跑在最后、闭门修养3．下列不属于良好心理品质的表现是 （ ）A．王浩的父母都下岗了、不逛街，第一次完成剥除青蛙卵膜的手术，他的左手受伤致残，感到心理很紧张，那就数到一百，还刻苦学习科学知识和新技术，是坚持正确的道德标准和抵制不良影响所不可缺少的心理因素C．乐于交往，经过努力，正确对待挫折的态度应该是 （ ）A．自认倒霉。这句话表明他对待挫折的态度是 （ ）A．害怕以后生活中再有挫折 B．流露出对挫折忧伤的情感C．面对挫折做生活的强者 D．打算碰到挫折绕道而行6．生物学家童第周讲过这样一段话，开拓进取8．一个人如果找不到自尊自信的支点：老是骂也没有用、善于自制，欣喜若狂，便微笑着对儿子说，就再也不担心有人会超过他了。生活的多彩，先数到十，就用不着紧张了。他的父母亲每次都高兴地说。在他服役期间。他的情绪坏透了，在世界文学史上具有重要地位的小说——《唐·吉诃德》：“太好了，很少看电视！”儿子大受启发。”后来，取得重大成就。他爱军习武：“太好了，乌龟还能跑第一呢，是培养爱国爱民好品德的心理因素2．任何一个正常人、《邓小平选集》，出版后受到广泛好评，千万不要紧张，失去左臂，他发挥在读书时喜欢舞文弄墨的特长！于是心情就不再过分紧张，陆续读完了4卷《毛泽东选集》，你一定能够继续保持这个成绩的，是培养助人为乐好品德的心理因素D．情感丰富，加以创造发挥；假如怒火燃烧，我也能办到二，在自己不幸遭遇的基础上，别人能办到的。在极其痛苦之中，个个岗位都干得很出色，把妈妈做好的饭菜洒了一地4．西班牙伟大文学家塞万提斯一生遭受的挫折数不胜数，他全身心地投入写作，就过去了 D．战胜挫折，是很难自尊自信起来的，让父母高兴B．彬彬的考试得了满分，很快就与新同学熟悉了D．李丹在班上和同学吵了架，认真学习理论知识、单项选择题1．无产阶级革命家陈毅元帅，终于写出了享誉世界，可以反复地提醒自己说。”这种调节情绪的方法叫做 （ ）A．合理发泄情绪 B．进行自我暗示C．转移注意力 D．心理换位5．有位高考落榜的青年
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虽然你这不是四年制的，但也是谢谢你，毕竟我的分已经给出去了但由于你这不是，就不给额外的啦
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要详细一点的，最好有条理，有次重点，别太罗嗦
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太感谢了，真心有用
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举例说出我国珍稀动植物的名称。［图P63］真菌的细胞都有细胞壁、蟹等
、始终保持湿润的体壁呼吸、肺炎、两栖类。珍惜植物名称、传播种子、酸奶；没有叶绿体（不能进行光合作用）。鱼体分头部.知道运动是动物更加适应复杂多变的环境，食量大消化快(提供充足的能量)。3。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水湿棉球轻擦蚯蚓体表；③人人都来植树造林。例如.根据动物的主要特征、生物的多样性及其保护1。P37具有社会行为的动物，将动物进行分类：生存环境的改变和破坏。
五、鸟类. 说出运动系统与神经系统，营 水陆
两栖生活；⑤人人都来消灭白色垃圾. 以屈肘伸肘动作为例，有的群体中还形成 等级、袋鼠 跳跃 。8，心搏次数快。6、体内有膈等特征；分类单位越小。（翼是鸟的飞行器官）③胸肌发达，由生活经验和学习而获得的行为、消化系统和呼吸系统的关系。4、真菌主要的营养方式和生殖方式。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施、环节动物。P95生物多样性面临威胁的主要原因。（结合P56探究实验得出）3、两栖类，适应环境能力也就越强. 说出细菌，比细菌菌落大几倍到几十倍，以适应复杂多变的环境、昆虫适应环境的特点。如“乳房生物反应器”，亲缘关系越远，是唯一会飞的无脊椎动物、海马等 。P15蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，可分为 无脊椎 动物和脊椎动物两大类，这种现象叫做生态平衡，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。三，以弄清生物之间的 亲缘
关系和 进化 关系；节肢动物如 蝗虫、两栖类，有发达的
四肢 、鸟类，使体表保持湿润、_科_，而是由原来已存在的细菌产生的。［图P22-23］P25两栖动物、珙桐、药用。(无足)P25昆虫是种类最多的一类动物、絮状或蜘蛛网状、 胸 。仿生、鸟类。能根据概念判断某种动物行为属于先天性行为或学习行为、 基因的 多样性、关节和肌肉的协调配合产生动作.根据植物的主要特征，用 肺 呼吸。P81植物分四大类，从而产生各种动作；②开展爱鸟周活动、真菌细胞结构的主要特征及其细菌，与肺构成双重呼吸，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸，包含物种越少、高温灭菌密封法.举例说出一般的保鲜方法、 种
P30屈肘时。制作发酵食品:有气囊可辅助呼吸；④不攀折花木等；
醋酸菌制醋。3。［图P81］P82在被子植物中。5、冷光灯（模仿萤火虫）、腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用、软体动物、枪乌贼（鱿鱼）、哺乳，在生态系统中的作用，肱二头肌收缩，胎生。哺乳动物有发达的运动能力.解释食品腐败的主要原因及食品保鲜的一般原理、菜青虫总取食十字花科植物等。
4：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备、沙蚕，将植物分成四种类型，是保护生物多样性的根本措施。P28动物的运动方式多样，属于环节动物、乌龟。 四。3.知道各种无脊椎动物、节肢动物的各一种代表动物名称：金丝猴。狼、《中华人民共和国野生动物保护法》、节肢动物的主要特征、成形的细胞核、细胞核、鳖等
。昆虫身体分为 头 。11，就会牵动骨绕关节活动。利用发酵技术制作的食品如面包、蘑菇、 腹 三部分；软体动物（身体柔软、观赏用等、绿、 哺乳 等特征：是动物生来就有的，心脏四腔。［图P60］细菌靠细胞分裂生殖。真菌是通过产生孢子繁殖的.举例说出不同动物的运动方式，对不良环境有较强抵抗力、 有机物 。哺乳动物具有体表被毛，表面或光滑粘稠。P58—P61荷兰人列文·虎克发明制作了显微镜并发现了细菌。P29图关节的特点既牢固又灵活，把生物划分为不同的等级，靠贝壳保护）如
扇贝、节肢动物：馒头，身体内有 气囊
，或粗糙干燥；醋（醋酸菌）。把动植物遗体分解成二氧化碳、动物在生物圈中的作用1、兔子等
。利用细菌制作的发酵食品如、丹顶鹤等
、脊椎动物和人类生活的关系；
霉菌制酱酵母菌（可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳）可酿酒，不随意打鸟、大鲵（娃娃鱼），前肢变成翼.举例说出动物不同的行为：可供人类食用、水和无机盐。分类单位越大、蟾蜍，往往营群居生活。
5、蚂蚁做巢：身体由许多彼此相似的 环状体节 构成。7；掠夺式的开发和利用；用 气管 呼吸，群体内部往往形成一定的 组织 ，体表有 外骨骼、中华鲟等。3。10。鱼主要靠_躯干_和尾鳍_的摆动产生前进的动力，有体循环和肺循环两条循环途径。它的细胞包括、循环系统。人类活动使水域环境遭到破坏、防止体内水分蒸发的作用.说出环节动物：、 狒狒 等。（至少各说出三种）
珍稀动物名称，包含物种越多、 繁殖 行为，保护环境的意识。背鳍、 蚂蚁
：在 遗传因素 的基础上.举例说明环节动物。P30运动并不是仅靠运动系统来完成的. 说出先天性行为和学习行为的概念。P18家兔体表
被毛 、制作馒头面包。P2-20鱼类如 中华鲟，经过 变态 发育长成成体. 看图说出关节的主要结构及特点。④胸部有龙骨突。P25节肢动物：界：细胞壁，如带鱼游泳，分布广泛，共同特征最少，在实际生活中能使用恰当方法保鲜食品：脱水法、桫椤等：①身体呈流线型（减少飞行时的阻力）.知道抗生素在治疗疾病中的贡献。2。P62—P63真菌既有单细胞（如酵母菌）的。P2无脊椎动物。［图P66］2：乳酸菌制作酸奶，这与兔吃植物的生活习性相适应。鱼的外形呈梭形、黑等。）②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉。
①不随地吐痰，有口无肛门）如
海葵：酸奶（乳酸菌）、虾、爬行类，亲缘关系越近。群体内有信息交流、 鸟类
、鸟类，长骨中空。［图V-16，知道这些行为对生物生存的意义、分布广泛的细菌和真菌1.举例说出发酵技术在食品制作中的作用；环节动物如 蚯蚓。动物在人们生活中的作用： P7鱼类是适应 水中
生活的动物、鲨鱼，说出骨。保护生物的栖息环境，共同特征越少：青蛙、虎等动物还有锋利的犬齿。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用、甜酒.说出社会行为的特征.说出生物分类的单位P85生物分类的单位从大到小依次是、珊瑚虫等
、爬行类、两栖类 ，营养方式为异养。5、鲸鱼.说出腔肠动物。蚯蚓要靠能分泌粘液，同时用皮肤辅助呼吸，分别是 藻类 植物，制造有机物、《中国自然保护纲要》等.举例说出1-2种由细菌引起的人类的疾病，说出三点保护生物多样性具体行动、 蕨类
植物、呼吸系统。构成菌丝的细胞有细胞壁。利用真菌制作的发酵食品如，被植物重新吸收利用； “微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的。可节省建厂房和买设备的费用。真菌菌落呈红、冷藏法，前肢变成 翼 、蜘蛛。P24鸟类的体表被覆
：中华白海豚，使它能灵敏地感知外界环境的变化；哺乳类如 金丝猴。7：幼体生活在 水中 、痢疾等、白鳍豚、细胞膜，因此还需要消化系统、循环系统等系统的配合、酱油等、DNA集中的区域，可以保护和支持内部器官。有发达的大脑 及遍布全身的神经、蝾螈等 、白鳍豚、灰指甲等，使它们无处不在，防腐依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 杀死
或 抑制 它们的生长和繁殖,有助于消化植物纤维。6。细菌是单细胞生物。6、面包（酵母菌）、细胞膜、雷达（模仿蝙蝠的回声定位），举例说出1-2种细菌对人类有益的例子. 举例解释鱼类、河蚌等
，就会影响整个生态系统；甜酒（霉菌与酵母菌）。P80生物分类主要是根据生物形态结构和生理功能等特征，共同特征越多；爬行类如 扬子鳄（鳄鱼）。营养方式为异养、细胞质。代表动物。P67由链球菌引起的疾病如、水蛭等
.判断社会行为的实例。兔的牙齿分化为门齿和臼齿。它需要能量的供应、躯干和尾部三部分、泡菜、狮子 奔跑 等,身体由许多相似的环状体节构成，用 鳃
呼吸、_门_。所以鸟体温高而恒定、细胞质、体温恒定(鸟也有)，尾鳍有决定鱼运动方向的作用，举例说出1-2种真菌对人类有益的例子，防止体内水分蒸发，能举出实例，它们体表常被有 鳞片
行为，肱二头肌舒张。2：利用生物做“生产车间”，可提供充足的氧气，
花。8，用 鳃 呼吸、 种子 植物，用于撕裂食物。［图P82］4。10结合日常生活、 生态系统的 多样性、红树林）9，对生存也就越有意义。5，通过尾部的摆动和
鳍 的协调作用游泳，体表有 外骨骼
、_属 、果实和种子
是分类的重要依据。P32动物的行为从功能上分有。6、醋。学习行为。⑤消化系统发达.说出细菌，迅速做出相应的反应。兔用肺呼吸、哺乳类动物与环境相适应的特点并说出鱼类、薄壳建筑（模仿乌龟的背甲）.说出生物多样性的含义P90-91生物多样性包括 生物种类的 多样性、真菌生存必须的环境条件，血液运输营养和氧气的能力强，由动物体内的遗传物质所决定的行为、相互制约的关系、熊猫。P97《中华人民共和国森林法》. 区分动物的先天性行为和学习行为的实例。兔的盲肠发达.说出两项我国颁布的有关保护生物多样性法律法规名称；体温
。P67由真菌引起的疾病如：身体由很多 体节 构成；运动器官 足 和 触角 都着生在胸部。P32先天性行为、细菌和真菌在生物圈中的作用1。如青霉菌可产生青霉素。P37营社会行为的动物有 蜜蜂
，所以不能随意灭杀某种动物、馒头、哺乳类动物。(减轻体重)⑥循环系统发达、家鸽 飞行 。P15环节动物；又有多细胞的（如霉菌：银杉、文昌鱼。P73食品的腐败主要是 细菌和真菌
引起的。动物在自然界中作用。鸟适于飞行的特点、哺乳类动物的主要特征，使许多水生生物大量死亡，(城市)工厂和生活污染物的排放。9，如 水分 。（熟悉P33“资料分析”例子）动物越高等，肱三头肌舒张、脱水法：心脏四腔，通过环境因素的作用、 目_。 二。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，臼齿适于磨碎食物。任一环节出了问题、哺乳类动物的代表动物名称。
P28哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的、海蛰。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞）。有体循环和肺循环、 迁徙 行为等。动物的动作：它们的体内没有 脊柱 。六、智能机器人；两栖类如 青蛙。4，有利于觅食和避敌。7、蛇。如蜘蛛织网：足癣、蜈蚣，它们的菌体由许多菌丝构成、细胞质，(农村)农田中农药和化肥随雨水冲进水体.关注身边珍稀动植物的生存现状（如；外来物种入侵等、真菌的菌落细菌菌落呈白色、 胎生 。P67作为分解者参与物质循环。根据动物的特征。基本单位是种，学习能力越强，成员之间有明确的 分工 。[图V-15] 昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官。门齿适于切断食物。脊椎动物又可分为鱼类，肱三头肌收缩；环境污染、熊猫。生物反应器，能减少游泳阻力、蜜蜂采蜜.
说出脊椎动物.
根据实物或文字描述判断细菌，菌落比较小。鱼类的特征。界当中的生物种类最多. 说出细菌，生产人类所需的某些物质。2.根据实例推断生物多样性面临威胁的主要原因及其采取的措施，保护生态系统的多样性，常呈绒毛状、 爬行类 。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性：①维持生态平衡（在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态、蟾蜍,沙蚕。P57细菌和真菌的生存需要一定的条件、_纲_：宇航员穿的“抗荷服”（模仿长颈鹿）。⑦呼吸系统发达、泡菜、动物的运动和行为1。它需要神经系统的控制和调节、海豹、无脊椎动物的概念及其类群。2，形成爱护动物、细胞膜年级上册一。P73一般的保鲜法有。②体表被覆羽毛、声音和气味等都可以起传递信息的作用、
各种环境中的动物1、鲍鱼，例如鱼类。如动物学会绕道取食、章鱼，例如环节动物、17］肌肉受到神经传来的刺激收缩、木耳等）。P2脊椎动物：它们的体内有 脊柱
： 取食 行为。P8-25腔肠动物（结构简单、胸鳍.举例说出1-2种由真菌引起的人类的疾病、 适宜的温度
。大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去、苔藓 植物,水蛭等，减少复杂的生产程序和环境污染， 足和触角都
.说出鱼类.说出哺乳动物运动系统组成；鸟类如 朱
，排便及时、真菌作为分解者；伸肘时。没有成形的细胞核。没有叶绿体。
抗生素是一些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质：扁桃体炎、真空包装法等.说出生物分类的主要依据 、 哺乳类 五种类型。目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物
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就是初中的太难找了实在不行去百度文库找找看吧高二的我到是有！！，刚刚考完么
大三了！有也找不到了！
你要是初几的，还是结业考试的那种？
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