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曾一鸣《火烧的寂寞》让四位导师都汗颜自愧不如啊。四位导师真的想从导师位置找个缝穿进去，那么强的选手，我们还有脸给他做评委吗？
中国最强音
日，在中国最强音第十四期冠军战第四战第一轮PK中，Hope组合、陈一玲、艾怡良、刘明辉和曾一鸣五位实力选手正面交锋，艾怡良惨遭淘汰。在第二轮四进三PK中，章子怡实力爱将曾一鸣《黑色幽默》PK大龄组独一无二的刘明辉《长城》，最终，曾一鸣以51.98%支持率战胜刘明辉，进入三强。
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日，中国最强音第十一期迎来第三场逆袭战，曾经一度猖狂的曾一鸣这次显得异常低调，小考《要你崩溃》，逆袭战一首《我要快乐》得到了三位老师的鼓掌，同时三位老师对曾一鸣的进步给予充分肯定，但是罗大佑老师仍然抓住曾一鸣的小辫子不放，曾一鸣在中国最强音的道路上到底能走多远，我们拭目以待。
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这歌配这画面，配合剧情，相当伤感 ，知了拆开头发的时候感觉太棒了，也很无奈 ，单听可能没感觉，但是看见知了跟西西分开的时候，知了的眼泪！就觉得很有感觉，挥之不去。。。。
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慈利一鸣中学相关推荐　　本报记者 蒋斯亮　　昨天下午5点，随着铃声响起，高三“二模”英语考试结束，统考的语数外三门也于昨天考完。记者了解到，此次高三“二模”全面仿真高考，从考试时间到考场布置，让高三考生提前体验了高考实战。据了解，此次“二模”是和苏南四市（苏、锡、常、镇）联合举行的，从刚刚结束的三门统考科目考试反馈的情况看，此次苏南四市联合命题的“二模”试卷部分科目一改以往平和的风格，尤其是数学科目，题目新颖，对考生读题能力要求明显加强。高三老师提醒考生，试题生猛，部分科目考试成绩可能会不理想，但考试的关键在于考前的复习过程，并不是结果，高考胜利就在前方，考生千万不可气馁。　　全市考生亲历“5月仿真高考”　　记者了解到，和3月底进行的高三“一模”不同，此次“二模”考试不仅在考试时间安排上做到了和高考完全一致，还单人单坐，实行考试号制度，同年级全校同学打散编排考场座位和考试号，全市2.4万多考生真正亲历了一次“仿真高考”。　　按照市教研室的考试安排，“二模”考试在考试组织上相当严格。任何学校和单位不得擅自更改考试时间，此外，本次考试所有学科均采用网络阅卷答题卡，所有考生均要求用2B铅笔填涂选择题选项，用0.5mm签字黑水笔答二卷题。　　考生：“二模”不如想象的容易　　为了鼓舞考生的士气，一般来讲，高三年级2-3次的大规模模拟考试的难度是逐渐下降的。但从“二模”统考的三门科目来看，难度并不像老师和学生们想象得那么容易。尤其是数学科目，很多考生尤其是文科生反映来不及做。　　据透露，此次“二模”试卷是由苏锡常镇的高三教师和高考专家命题的，其中不乏有直接参与今年高考的命题人，包括“一模”时的南通卷，这两份试卷很有研究价值。从考试难度上来讲，由于两次模拟考试，扬州考生是和不同地区的考生实行联考，难度上没有按照逐渐下降的规律，至于考得如何，考生要看重考试前的准备过程，而不宜太在意两次的考试成绩，毕竟模拟考试不是高考，尤其是这两次成绩都不太理想的考生，千万不能就此气馁，而要振作精神，研究两次考试的得失，力争在高考中一鸣惊人。　　模考成绩难以估出高考分数　　明天下午本报联合市教育局、扬州中学共同举办的第三届高校招生咨询会将在扬州中学举行，记者在与前来领票家长进行交流的时候发现，很多家长对孩子模拟考试的成绩很看重，喜欢用模拟考试分数预估高考分，他们打算拿着模拟分数问各高校咨询：“我孩子　　这个分数能进你们学校吗？” 　　记者采访了我市高考专家，他们表示，模拟考试是有参考意义的，但不能拿它去对应高考分数。考生和家长应以模拟考试成绩所表明的相对排位信息作为主要参考，即这个学生在其中学的排名或者在区内的所有考生中的排名。因为，绝对分数没有参考意义，在一个比较大的群体中的相对排名才具有其稳定性。然后，以这个排名为基准，参照去年这个位置的学生的高考成绩，再对应去年各院校的录取分数线，可以基本定位与其估计分数合适的一批院校。最后，根据对这些院校的深入了解（包括往年的录取信息），选定一所学校。　　[试题分析及冲刺建议]　　语文：试卷与“一模”比难度下降　　从学生考后的情况反馈，试卷较之一模相对比较平和，出题规范，内容实在，难度不及“一模”，这和二模的功能是相吻合的，对考生树立自信心并激发之后一个月的学习热情很有帮助。比如，默写部分与一模比难度小一些。但有一句“挟飞仙以遨游”中的“挟”，很多学生可能写成“携”字。因此《考纲》中规定的课内篇目，不能心存侥幸，必须一篇一篇扎扎实实地过。“二模”作文更让学生有话可写，考的是命题作文《总有一种力量让我泪流满面》，从学生考场作文来看，大多数学生的文体是议论文。　　[下阶段冲刺建议] 宝应中学高三语文备课组长姜兆庆老师在分析试卷时谈到，今后的一个月复习中要做到大胆取舍保重点。比如语言文字运用部分，语音已不是重点；成语复习要放弃生僻词；病句是学生的薄弱项目，建议让学生把《语言规范与创新》中病句部分及后面的练习好好地过一过。比如，默写中的课外部分，要把复习重点放在先秦部分。再如文言文阅读，下一阶段应回归课本及做过的练习，整理文言文实词，起一个条分缕析、提纲挈领的作用。此外，还需注意耐心打磨补弱点，在规范答题上耐心打磨，这是学生得分的增长点。考前一个月，学生要要注意积累一定的作文素材，做到“子弹”充足，方可能取胜。　　数学：低难度知识点也有可能出难题　　邗江中学负责高三教学工作的徐广卫副校长谈到此次“二模”的数学试卷，第一印象是有些出乎意料。他表示，此次试题新颖有创意，对考生读题能力要求明显加强，对学生运算能力要求也较高，一改以往苏锡常试卷平和的风格。不少考生反映来不及做完，其实很多题目计算量并不大，但考查考生抽象思维能力，比如最后的几道大题中有一题，题干中的已知条件均用字母表示，且条件比较多，如果换作平时用数字代替，很多学生都能顺利地解答，而换作字母之后，有的学生就蒙了，从考生反馈的情况看，这道题答对的并不多。立体几何在这次试卷中，难度明显加大，题目有创新。这种命题趋势也给考生们一种警醒，要求考生在今后的复习中不可有复习惯性，对有新意的题目要多看　　一眼，不要因为某些知识点没有出过难题就掉以轻心。此外，开放性、讨论式的试题数量明显增多，这一命题趋势值得关注。　　[下阶段冲刺建议] 离高考还有1个月的时间，提高复习效率在这时候最为重要。数学学科除了日常的综合训练外，考生要学会紧跟教师的复习步骤回归课本，回归基础知识点，归纳易错点和经典题型，完善自己的知识结构。立足于已经做过的试题，做好知识梳理、题型分类、方法整理和提炼工作，针对高考的常考或必考知识点重点加强，并就自己的薄弱环节进行专题训练。文科考生则要转换复习策略，不要把精力全部扑在大题上，要在中档基础题上再下功夫，一定要做到会做的全做对。　　英语：阅读量要求较高　　与一模考试相比，二模英语试卷总体感觉与前两年高考试卷风格相似。省特级教师，邗江中学高三英语教研组组长韩炳华认为，考虑到今年高考对词汇要求的提高，本次试卷与一模考试一样，整份试卷的阅读量要求较高，因此，整份试卷做下来，学生感觉答题时间有点紧。听力部分，语言清晰，语速中等，利于学生平稳地进入考试状态。单项填空部分注意语言知识的覆盖，突出对动词、时态与从句的考查，注重语言的实用性，体现能力、方法和知识的相互渗透，基础和深度并举。完形填空选文与高考风格一致，文章较长，利于学生理解。阅读理解部分选材新颖，语言鲜活，体现实用性、时代性。从设题角度看，总体不偏不怪，少数题目有一定难度。任务型阅读文章结构比较清晰，利于学生寻找信息，概括信息。书面表达为学生熟悉的话题，易上手。　　[下阶段冲刺建议] 下阶段考生要抓住重点内容、找准难点、疑点进行复习。考前考生可以从梳理易混淆词汇(形似/意似)、易拼错的单词、一词多义或活用、常见短语等几个角度梳理考纲词汇。语法复习不易采用题海战术，但要把做过的一些题，特别是错题，反复地看一看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可，切不可花费太多时间和精力。最后一个月，每天朗读+阅读会起到事半功倍的效果。通过阅读，巩固词法、句法知识，提高理解能力和阅读速度，有助于书面表达能力，可谓百利而无一害。书面表达是考生容易丢分的部分，越是到最后越要重视，要多看一些范文，多背一些好句。另外还要使用一些常用动词和句式，做一些针对性的汉译英练习。临阵磨枪，不快也光。报班咨询：400-888-3456
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2013上海黄浦区中考语文二模试卷及答案
来源：互联网&&作者：佚名
　　上海市2013年中考二模结束了，中考网小编在此为大家整理了2013年上海黄浦区语文二模试卷及答案，供大家参考学习!
2013上海黄浦区中考语文二模试卷
　　(满分150分，考试时间100分钟)
　　第一部分 阅读(90分)
　　一、文言文阅读(共42分)
　　(一)默写(18分)
　　1. 水何澹澹，____________。 (《观沧海》)
　　2. _____________，雨后全无叶底花。 (《雨晴》)
　　3. _____________，带月荷锄归。 (《归园田居》)
　　4. 东边日出西边雨，______________。(《竹枝词》)
　　5. 子曰：&敏而好学，____________，是以谓之文也。&(《孔孟论学》)
　　6. 则吾斯役之不幸，______________。(《捕蛇者说》)
　　(二)阅读下面的诗词，完成第7-8题。(4分)
　　水仙子&咏江南
　　一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘，画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。
上曲的作者是元代_______(人名)。曲中&看沙鸥舞再三&与我们学过的&沙鸥翔集&这一描写异曲同工，&沙鸥翔集&出自课文《________》。(2分)
　　8. 下列对于《水仙子&咏江南》一曲理解错误的一项是________(2分)
　　A. 本曲用到了&一&、&两&、&再三&、&十&等词，具体准确地表现了江南水乡景物的特点，呈现出一幅真实的画面。
　　B. 本曲在景物描写上动静结合，既有江上雾霭弥漫、烟云缭绕的静态之美，也有沙鸥起舞，风吹帘动的动态之美。
　　C. 本曲中&画船儿天边至，酒旗儿风外飐&先写远方的画船，再写近处的酒店酒旗，条理清晰，而且极富层次感。
　　D. 曲中&爱杀江南&句中的&杀&有口语色彩，表示程度之深，充分表现出作者对江南真切的喜爱之情，凸显了主旨。
　　(三)阅读下文，完成第9-11题(8分)
　　黔之驴
　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬、己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎、，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：&技止此耳!&因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
　　9. 下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是_____(2分)
　　A. 作者是宋代文学家柳宗元，为&唐宋八大家&之一。
　　B. 题为&黔之驴&，因此主要是驴进行了十分详尽的描写。
　　C. 主要讽刺当时统治集团中官高位显、轻视敌人的人物。
　　D. 文章通过细节描写，表现出老虎对驴一系列的认识变化过程。
　　10. 用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义。(2分)
　　然往来视之，觉无异能者 _____________________________________________________
老虎认为驴&技止此耳&，在文中具体表现为__________________________(用自己话概括)，后引申出成语___________。(4分)
　　(四)阅读下文，完成第12-14题(12分)
　　互不相师
　　《世说新语》
　　陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：&贤家君在太丘，远近称之，何所履行①?&元方曰：&老父在太丘，强者绥②之以德，弱者抚之以仁，恣③其所安，久而益敬。&袁公曰：&孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?&元方曰：&周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。&
　　【注】①履行：实行，做 ②绥：安抚 ③恣：任凭④师：学习，效法。
　　12. 解释文中加点字的意思。(4分)
　　(1)久而益敬( ) (2)异世而出( )
　　13. 对画线句&孤往者尝为邺令，正行此事&解释正确的一项是______(2分)
　　A. 我去的时候曾担任邺县县令， 正好在做这事。
　　B. 我以前曾担任邺县县令，正是做了这些事。
　　C. 过去我独自担任邺县县令，正好能实践这些事。
　　D. 我曾独自担任邺县县令，正是做了这些事。
　　14. 根据上文回答问题。(6分)
　　(1)文中&周公不师孔子，孔子亦不师周公&是委婉地回答袁公之问，如果陈元方直截了当回答，他可以说：&________________________________&(请用元方的口吻)
　　(2)原文中，袁公听到陈元方回答后的反应应该是__________________________。
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本公告公示期3天。如有异议，请根据国家发展与改革委员会七部委制定的《工程建设项目招标投标活动投诉处理办法》（七部委令[（略）的有关规定，向相关建设行政主管部门书面反映。
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