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2014新课标II高考作文:喂食动物失觅食能力_百度文库
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2014新课标II高考作文:喂食动物失觅食能力|
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2014年广东高考高分作文已经出炉了,从整体上来看,今年高考语文作文平均分比去年略高,而高分段作文数量也比去年有所增长。而全国其它省份的高考高分作文也比往年有所上升,据不少广东考生反映,今年广东高考作文题目比较简单,而且适合各位同学发散思考,而据专家表示,往后高考作文将会以开放性题目未主题,下面,明师在线将为各位同学分享"2014年全国各地高考作文点评及满分作文汇总",供各位同学参考。
2014年高考作文点评
随着全国各地高考作文悉数出炉,全民都在关注。那么,最容易写的高考作文是哪个地区呢?最奇葩的高考作文又是哪个省份呢?广东卷《胶片与数码时代》作文成"最想写"排名首位;而安徽卷的《剧本...
广东省2014年高考优秀作文已经出炉了,从整体上来看,今年高考语文作文平均分比去年略高,优秀与高分段作文数量也比去年有所增长,可惜的是,各位同学的独立思考性和对社会生活关注度仍然不足,因此...
高考作文,都成为某种文化了!前几日,各省的高考作文题在第一时间火热出炉后,便立刻引起广大网友热议。相比于其他考试科目而言,高考作文拥有着无与伦比的关注度。趁着热度未消,下面,明师教育广州高考网小编将为各位整理老百姓是如何点评...
每次看到高考满分作文被刊登在报纸或网络上的视乎,同学们是不是都有股想写出满分作文的冲动呢?下面,明师教育广州高考...
广东高考作文题《胶片与数码时代》,考生们普遍反映"很开放,理解难度不大,但写很深也写不出来"。还有考生大赞试题很文艺,有文学气息,"令人想起微信时常刷图的朋友圈"...
2014年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系涉题,以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述,作文材料隐含了科技与人的关系的探讨,从考生熟悉的生活题材切入,陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响,内涵丰富...
娱乐人点评
这个作文题是好题目,我们是很爱护这样的题目,考的是常识,引导学生关注人生经历。但应该说是难坏了死背书的读书郎,可让很多平时爱玩爱关注生活的孩子更容易写。题目不难,角度太多了,出题人的意图在于考察学生的思维能力...
著名作家点评
广东的高考作文题目,我觉得更像一个作家出的题目,能调动人心里边一些经常有的感悟。它不完全是怀旧,是人生的各种复杂感悟:我们生活中的回忆、我们的往事,还有我们在看老照片时的感受。实际上照片里边所承载的东西比照片本身要大...
2014年作文题目
2014年优秀作文
2013年作文题目
2013年优秀作文
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"山羊过独木桥"是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮……
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜……
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不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力……
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2013年江西高考作文题目为要求考生围绕"一段时间以来,'中学生有三怕,奥数、英文、周树人'成了校园……
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不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力……
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下载人数:211人2014年海南高考作文网友作品25:一只“野生”动物的自述|作文|技能_凤凰资讯
2014年海南高考作文网友作品25:一只“野生”动物的自述
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编者按:2014年海南高考语文刚刚结束,作文题目一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿110多篇,南海网择优评选网友作文,并配发海南华侨中学语文老师王嫣雪和文昌中学语文老师林翠薇的评语,以飨读者。以下是南海网匿名网友所写的高考作文《一只“野生”动物的自述》。
原标题:2014年海南高考作文网友作品25:一只“野生”动物的自述编者按:2014年海南高考语文刚刚结束,作文题目一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿110多篇,南海网择优评选网友作文,并配发海南华侨中学语文老师王嫣雪和文昌中学语文老师林翠薇的评语,以飨读者。以下是南海网匿名网友所写的高考作文《一只“野生”动物的自述》。一只“野生”动物的自述南海网匿名网友和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的&我&或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何&我&如今的生活变得如此安逸,&我&却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对&我&讲诉了那些&我&遥不可及的生活经历。自有记忆起,&我&便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里&我&过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样&我&的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据&我&所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而&我&在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。管理&我&的人美曰其名说是为了&我&的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,&我&一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理&我&的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些&我&不得而知。&我&早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活,放置到野外便是最好的培养&我们&觅食技能最好的方法。至今&我&无法用言语来形容他们的背道而驰做法,让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷,可他们的作法确实已经伤害到&我们&的觅食技能了。&我&原本就该生活在茂密的森林里,整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落,学习祖传的各种野外生存技能,防身健体,而不是在铁笼子度过我的一生。世间有很多事情就如这般,以为野生动物拥有野生觅食技能初衷,禁止或不允许其他人投掷食物,俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中,是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。 王嫣雪老师点评:本文借助一只狮子的口述说明丧失生存能力的根源,反向立意新颖独特,引人深思。但材料中提示的是散养的野生动物,并不是在铁笼子里喂养的动物,而且文章中的狮子已经安逸现状,好像还在控诉不该禁止投食,是否背离材料的初衷。【详细】 林翠薇老师点评:林翠薇老师点评:以“我”自述的形式,向人们倾诉“我”的苦衷,一下子拉近了读者和动物的距离,又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。【详细】资料链接:2014年海南高考作文材料阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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48小时点击排行2014年海南高考作文网友作品1:请给一个没有“伤害”的生活方式_新浪新闻
<h1 id="artibodyTitle" pid="1" tid="1" did="" fid="年海南高考作文网友作品1:请给一个没有“伤害”的生活方式
  编者按:2014年海南高考语文刚刚结束,作文题目一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿110多篇,南海网择优评选网友作文,并配发海南华侨中学语文老师王嫣雪和文昌中学语文老师林翠薇的评语,以飨读者。以下是网友“周文伟”所写的高考作文《请给一个没有“伤害”的生活方式》。
  请给一个没有“伤害”的生活方式
  南海网网友:周文伟
  网上争议的广西玉林狗肉节,越来越多的动物保护主义者参与到其中的抗议队伍中,呼吁停止杀戮。
  其实,人与动物之间的关系很简单。共同生活在大自然下,不论野生还是圈养,动物需要一种没有“伤害”的生活方式。可以不爱,请别伤害。
  在国外,法律有规定禁止游人向野生动物喂食。因为他们知道,野生动物如果吃惯了人工喂养的食物,以后就慢慢丧失自己寻找食物的能力。
  然而在国内,却有“相反”之事。
  2003年8月,北京八达岭野生动物训练场,一只非洲雄狮被一头黑牛反扑。人工喂养的狮子,完全丧失了捕食能力。如果将狮、虎那样的猛兽当成猫来喂养,以后要想适应野外的生活很困难。
  2006年4月,经过了三年野化训练的熊猫“祥祥”被放归山林,成为第一只人工圈养放归野外独立生活的大熊猫。然而次年2月,“祥祥”不幸死亡。
  野生动物的习性是经过了大自然的考验长久演变而来的,其自然习性如果遭到人为改变,将难以适应野外的自然环境。喂食,虽保障了动物温饱,但却让动物丧失了野外生存的最根本能力。
  有数据显示,人为放生的鸟类在回归自然后,存活率一般在20%以下。
  人类,同样也会有其原本的生存状态和生活习性。不要溺爱未成年人,因为他们会被宠坏。没有自我调整的能力,会让一个青年人变成有着二十岁的身体却只有三岁智商的“特殊人”。
  2001年9月,就有媒体报道广州市某高校新生因无法适应集体生活和住宿环境,连续失眠两天后从宿舍楼6楼跳下身亡。后据其母讲述,死者因是独子,家庭条件优越,受到家人溺爱。
  2013年的“李某某”案引发社会对家庭教育重要性的关注。事后,‘星二代’、‘官二代’一词被炒热。
  ‘星二代’、‘官二代’所谓的“胡作非为”问题并不只是国内才有。摄影师劳伦&格林菲尔德曾发布的一组体现洛杉矶‘星二代’的图片成为当时明星子女们糜烂与脆弱生活的残酷写照:豪车、浓妆、香槟&&
  很多家长只关心孩子的学习,一味地让孩子吃好穿好用好,对孩子的行为问题却不以为然。
  溺爱孩子,结果就是变成寄生虫。俗话说的好:花盆中长不出松柏,笼子里飞不出雄鹰。切记,花有重开日,人无再少年。爱不是抱着孩子回家,而是给孩子指引那条回家的路。
  世间的万物都有自己的成长规律。尊敬大自然,尊重野生动物的生存法则,也尊重人类成长的生活方式。一旦失去生存的本能,受害的反而是这些野生动物、也或者是我们的孩子。
  请给一个没有“伤害”的生活方式,让其自然生长。
  王嫣雪老师点评:反向立意,现象排列,不言而喻。作者剪裁得当,行文节奏快而又前后勾连紧密自然,这是难能可贵的。但没有伤害的生活方式的指向范围还是比材料中培养其生存能力广泛得多,前两段的引论似乎与材料无关。
  林翠薇老师点评:本篇文章现实性很强,但作者没有很好地审读作文材料,将“自然保护区”错看成“野生动物园”,致使 “如何让动物回归自然“的论述脱离了材料的含意,非常遗憾。
  资料链接:2014年海南高考作文材料
  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。  (原标题:2014年海南高考作文网友作品1:请给一个没有“伤害”的生活方式)
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