24人乒乓球比赛编排软件编排

所谓赛前准备阶段,是相对于计划与先期筹备阶段而言,主要任务是根据各项工作方案..
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乒乓球竞赛工作
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一、课程介绍
& 乒乓球起源于19世纪的英国,是由网球发展而来,欧洲人至今把乒乓球称为“桌上网球”(Table Tennis)。20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛,后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛,同时成立了国际乒乓球联合会。从此,这项运动逐渐向世界各地传播,并日益兴旺起来,成为深受人们喜爱的一项体育运动。
乒乓球运动是智能、技能、体能三者兼容的隔网对抗的运动项目,集健身、竞技、娱乐于一体。经常参加乒乓球运动,能提高视觉的敏锐性和神经系统的灵活性,能改善人的心血管、脑血管系统的机能,能提高控制情绪的能力及培养机智果断、勇敢顽强、勇于进取和敢于拼搏的优良品质与作风。
从20世纪50年代至今,我国涌现了一批又一批的世界顶尖乒乓球运动员,国人为之骄傲而自豪,因此,乒乓球在我国被尊为“国球”。
&本课程主要讲授乒乓球的基本理论、技术、战术和竞赛规则,重点放在实践教学环节上,着力于学生乒乓球基本技术的掌握和提高,介绍乒乓球基本战术以及乒乓球运动在国际、国内发展的最新动态与趋势,让学生了解和掌握科学锻炼身体的方法,培养独立锻炼的能力,为终身体育打好基础。
本课程的目的,着重培养学生无私奉献和团结互助的精神以及勤奋向上和持之以恒的优良品质;营造健康、阳光和快乐体育的氛围;提高学生运动、组织、管理和社会活动能力;达到校园乒乓体育活动与弘扬校园体育文化相结合,校内乒乓群体活动与校内和校际竞赛相结合,校内乒乓群体活动与教职工群体活动相结合,校内乒乓群体活动与社区全民健身运动相结合;从而塑造一批批乒乓球技术骨干,达到增强学生体质,增进学生身心健康,完成乒乓球课程及大学体育课程的培养目标。
二、课程任务
1.系统掌握乒乓球运动的基本技术和战术,培养在比赛中合理运用基本技、战术的能力,形成良好的运动习惯,提高学生对乒乓球运动的兴趣,促进其身心健康,使学生身体得到均衡发展。
2.使学生了解乒乓球运动的基本知识,学会乒乓球的比赛方法,体验乒乓球运动的乐趣,使之形成终身体育的思想。
3.通过各种形式的比赛提高学生的竞争性,并鼓励学生结合自身特点,形成自己的打球风格,具有个性特点。
4.通过乒乓球课的学习,培养学生勇敢顽强、机智果断的意志品质,以及与他人合作形成良好人际关系的能力,同时提高适应不同环境的能力。
5.通过教学和训练,全面提高学生的身体素质,达到身心健康的目的。
三、教学内容纲要
&(一)学生阅读部分
第一章: 中国体育文化概述&&&&&&
第二章: 奥林匹克运动
第三章: 体育产业的发展
第四章: 体育明星效应&&
第五章: 运动与健康&&&&&&
第六章: 健康生活的自我管理&&&&&&
第七章: 运动锻炼的计划与实施&&&&&&
第八章: 运动锻炼的卫生与安全&&&&&
第九章: 体育欣赏&&&
&(二)专项理论知识
1、乒乓球运动概述
2、乒乓球运动特点及对人体健康的促进作用
3、乒乓球技术的分类及训练方法
4、乒乓球竞赛规则、编排和裁判法
(三)实践部分
1、熟悉球性---托球,对墙击球,对托球
步法:(1)基本站位(2)准备姿势(3)单步(4)并步 (5)跳步(6)跨步(7)交叉步
(8)侧身步
2、发球:(1)平击球& (2)奔球(3)下旋球 (4)发侧旋球
3、接发球:(1)接发奔球(2)接发下旋转球(3)接发侧旋球
4、推挡球:(1)平挡球(2)快推球 (3) 加力推挡(4)减力挡
5、搓球:(1)反手搓球(2)正手搓球(3)快搓(4)搓转与不转球
6、攻球:(1)正手攻球(2)反手攻球(3)弧圈球
7、基本战术:(1)发球抢攻战术(2)对攻战术(3)拉攻战术(4)搓攻战术
(5)接发球战术
8、双打:(1)双打配对(2)双打站位(3)双打移动路线(4)双打比赛
9、教学比赛:(1)单打教学比赛(2)双打教学比赛
(四)健康标准有关项目的练习
(五)素质练习(安排在各单元课中进行)
1、专项身体素质练习
2、一般身体素质练习
四、教学进度
五、成绩考核
(一)考核内容、比重(%)与分值
表1& 考核内容、比重(%)与分值
(二)考核方法及评分标准
1.考核内容及操作方法见下表2所示:
表2& 考核内容及操作方法
2.考核内容的评分标准:
(1)颠球满分20分,技术达标20分。
(2)推挡球:满分40分,其中技术达标20分,技术评定20分。
(3)左推右攻:满分40分,其中技术达标20分,技术评定20分。
(4)搓球:满分20分,其中技术达标10分,技术评定10分。
注:推挡球、颠球、左推右攻和搓球,要求男生1分钟,女生1分20秒钟内完成技术达标。
表3:颠球、推挡球、左推右攻和搓球技术达标评分标准
表4:推挡球技术评定标准
表5:左推右攻技术评定标准
表6:搓球技术评定标准
第一学期,技术部分占60%(60分),身体素质占30%(30分),出勤率占10%(10分)。第二学期,技术部分占60%(60分),身体素质占20%(20分),体育理论占10%(10分),课堂表现及出勤率占10%(10分)。
身体素质测试内容:
第一学期:中长跑(男子1000米,女子800米)和立定跳远,评分标准见表7及表8:
第二学期:30秒2.74米交叉步移动,评分标准见表9
表7: 1000及800米成绩评分表
表8:立定跳远成绩评分表
表9: 2.74米交叉步移动成绩评分表乒乓球入门_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科 收藏 查看&乒乓球入门
本书较详细地叙述了乒乓球运动的发展历史及现状;打好乒乓球应掌握的基本技术与战术;最新的乒乓球比赛规则及裁判法;实用的乒乓球竞赛组织与编排等问题。它适用于广大乒乓球爱好者阅读参考,对初学者尽快地掌握和提高乒乓球队教练员、运动员的乒乓球理论知识都能起到一定的作用。作&&&&者&& &ISBN0出版社出版时间
乒乓球入门乒乓球运动发展至今已有70多年的历史。中国运动已在国际乒坛上长期处于领先地位,在中国,乒乓球运动有着极大广泛的群众基础,有人估计,中国是世界上拥有“乒乓人口”最多的国家。在国际上,乒乓球有“中国的国球”之称,与足球在巴西的地位享有同样的声誉。当今世界乒乓球运动飞速发展,及时反映这些变化,使广大乒乓球运动爱好者了解最新的知识,跟上乒乓球运动发展步伐,这已是客观所需。为此,本人在研究国内有关的最新文献资料的基础上,结合自己近20年的实践经验和体会,编写了这本《乒乓球入门》,力求为广大的乒乓球爱好者做点有益的事情。一、乒乓球运动概况
(一)乒乓球运动的起源和发展
(二)中国乒乓球运动
(三)国内外主要的乒乓球组织及比赛
(四)打乒乓球的好处
二、乒乓球技术理论知识
(一)乒乓球技术的基本要求
(二)影响乒乓球击球技术质量的基本要素
(三)乒乓球运动的基本功及乒乓球意识
(四)乒乓球击球动作的基本环节
(五)乒乓球握拍方法、基本站位及准备姿势
四、乒乓球基本技术类型打法的常用战术及其练习方法
(一)乒乓球的基本技术类型技打法
(二)怎样选择技术类型打法
(三)乒乓球技术、打法、战术间的关系
(四)乒乓球各种技术类型打法的常用战术
(五)乒乓球各种技术类型打法的基本练习方法
(一)双打的重要性
(二)双打的比赛方法
(三)双打的配对
(四)双打的技术和战术
(五)双打的练习方法
六、乒乓球比赛规则、竞赛规程及裁判法简介
(一)乒乓球比赛基本规则
(二)乒乓球竞赛规程
(三)裁判方法
附1 乒乓球裁判常用英汉用语
附2 英汉乒乓球竞赛用表格范例
附3 残疾人乒乓球比赛的某些规定
七、乒乓球活动场地、器材、设备
(一)规格及要求
(二)维护及保养
八、乒乓球竞赛的组织与编排
(一)乒乓球竞赛的基本方法
(二)乒乓球竞赛组织与编排程序
(三)基层乒乓球竞赛的组织
九、中国乒乓球运动员技术等级标准的规定
(一)国际级运动健将的标准
(二)运动健将的标准
(三)一级运动员的标准
(四)二级运动员的标准
(五)三级运动员的标准
(六)少年级运动员的标准
主要参考文献
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