德阳市经济学校九七级计算机一班同学通讯录前言

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农学七九级同学通讯录
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农学七九级同学通讯录& & & &
姓&&名& & & & 工作单位与职务(称)
齐&&才& & & & 黑龙江八一农垦大学人文学院
于立河& & & & 黑龙江八一农垦大学植科院 院长
张德俭& & & & 黑龙江八一农垦大学高职院 书记
朱洪德& & & & 黑龙江八一农垦大学植科院 研究员
靳学慧& & & & 黑龙江八一农垦大学植科院 教授
矫洪双& & & & 大庆市石油管理局油田乐园 经理
窦云河& & & & 大庆市种子管理处
李君山& & & & 大庆市地税开发区分局
刘&&涛& & & & 大庆市化工总厂
邹丽波& & & & 大庆市石油管理局油田乐园
王延波& & & & 大庆农工商总公司
刘永键& & & & 哈尔滨市& &
史桂荣& & & & 黑龙江省农业科学院玉米所 研究员
陆新久& & & & 哈尔滨市金牛种业有限公司 经理
张匀华& & & & 黑龙江省农业科学院植保所 研究员
贺玉廷& & & & 黑龙江省统计局 主任
曲章义& & & & 哈尔滨医科大学图书馆 馆长
李延东& & & & 黑龙江省农业科学院作物所 研究员
于海彬& & & & 呼兰中国农科院甜菜研究所 高级农艺师
李金海& & & & 黑龙江农垦总局科技局 副局长
胡广彪& & & & 红兴隆科研所
于&&春& & & & 巨浪牧场 副场长
王野田& & & & 黑龙江农垦总局农业保险局 副局长
刘显辉& & & & 黑龙江农垦垦丰种业有限公司 经理
吴春莲& & & & 黑龙江农垦垦丰种业有限公司 经理
姜占卿& & & & 黑龙江省农垦种业 总经理
黄大龙& & & & 黑龙江农垦总局种子管理处
朱玺纯& & & & 大西江农场生产办 主任
邱长久& & & & 九三农垦分局科研所 研究员
陈宝库& & & & 富裕牧场 副场长
于&&春& & & & 巨浪牧场 副场长
魏少民& & & & 齐齐哈尔农垦分局组织部 部长
于立明& & & & 建三江农垦分局科技局 副局长
马淑华& & & & 建三江职教中心电大函授部
付&&金& & & & 宝泉岭农垦分局科技处 副处长
史德会& & & & 洪河农场 副场长
许卫军& & & & 宝泉岭农垦工业学校
崔&&伟& & & & 建三江农垦分局科技局 局长
曾凡印& & & & 建三江农垦分局科研所
喻淑香& & & & 大兴农场
郭庆才& & & & 农垦总局航空站 站长
刘德海& & & & 北安农垦分局科研所
李佐同& & & & 北安农垦分局 局长
闵致珠& & & & 绥化农垦分局工会
于&&才& & & & 牡丹江农垦局农业互助保险局 主任
孟凡龙& & & & 绥化农垦分局 副局长
文&&辉& & & & 八五二农场种子公司
王志农& & & & 红兴隆科研所 高级农艺师
史&&坚& & & & 红兴隆农垦分局农业局 局长
刘彦坤& & & & 八五三农场 副场长
张&&晓& & & & 八五四农场
杜增杰& & & & 红兴隆农垦分局 副局长
徐凤珠& & & & 红兴隆农机学校
梁爱君& & & & 绕河农场
董吉山& & & & 红兴隆富华农用化学制品公司 经理
董会民& & & & 八五二农场风险办
郑佰成& & & & 红兴隆种子公司
汪&&星& & & & 宾县水土保持所
崔志中& & & & 木兰县编制委员会办公室
车江凌& & & & 龙江县第二中学
孙海涛& & & & 齐齐哈尔市 经理
李清林& & & & 龙江县委宣传部 部长
洪殿玉& & & & 讷河市农业技术推广站 高级农艺师
郭西春& & & & 富裕县统计局
莫士玉& & & & 黑河市原种场
董景福& & & & 齐齐哈尔市铁丰区检察院
赵忠良& & & & 肇州县水利局 副局长
丛丽杰& & & & 宁安市人大
刘凤娟& & & & 宁安市种子公司
刘兆君& & & & 牡丹江市大庆办事处 主任
刘淑杰& & & & 穆棱县八面通职工中专
辛&&钢& & & & 牡丹江市省烟草研究所 副所长
陈宏伟& & & & 宁安市农业技术中心 主任
苑国有& & & & 林口县委 副书记
郝显斌& & & & 海林市委统战部
柏晓非& & & & 牡丹江市农委
董静敏& & & & 海林市新合中学
尹国玉& & & & 七台河市企业局 主任
张&&君& & & & 富锦市农广校 副校长
李占国& & & & 双鸭山市/建三江
李春东& & & & 桦川县
谷庆军& & & & 鹤岗市农委
金世杰& & & & 伊春市红星林业局农业科
金英玉& & & & 桦川县星火乡
贾立桥& & & & 依安县种子公司
麻晶莉& & & & 富锦市农业中心 主任
赵忠良& & & & 肇州县水利局 副局长
张&&印& & & & 富裕县农业技术推广中心
刘&&彬& & & & 密山市畜牧局 副局长
李&&丹& & & & 密山市农委
王世峰& & & & 佳木斯市
黄玉岭& & & & 长春市
张廷春& & & & 长春市吉林省财政厅
贾玉柱& & & & 内蒙古自治区
尤金成& & & & 呼伦贝尔市草原站
白连庆& & & & 呼伦贝尔市海拉尔区
关&&勇& & & &
闫任沛& & & & 扎兰屯市呼伦贝尔盟农科所
赵书江& & & & 大连市
周普林& & & & 辽宁盘锦经济技术学校
孔庆学& & & & 天津市 教授
张崇本& & & & 北京大学
朱德海& & & & 北京市中国农业大学 教授
周立波& & & & 河北省迁安县种子公司
王国栋& & & &
刘照金& & & & 菏泽市农业局
金桂芳& & & & 山东省德州市德州学院农学系 副教授
李兴武& & & & 江苏省丰县畜牧水产局
韩玉林& & & & 南京市
盛永彬& & & & 广州市
陈世和& & & & 广州市
王&&进& & & & 深圳市
辛孝群& & & & 中山市
顾继东& & & & 香港
杨文玉& & & &
迟彤云& & & & 91 Hilliard Ave,ON,Canada K2E 6C5
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一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)耳闻不如目见,。(刘向《说苑?政理》)(2),不舍昼夜。《论语?子罕》(3),绿柳才黄半未匀。(杨巨源《城东早春》)(4)俱怀逸兴壮思飞,。《宣州谢I楼饯别校书叔云》(5),各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)(6)爱惜芳心莫轻吐,。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)(7)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)(8)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是“____________,___________”。(9)其业有不精、德有不成者,非天质之卑,____________,岂他人之过哉?(宋濂《送东阳马生序》)2.阅读下面文字,按要求答题。(6分)中华经典诗词是个广袤、深suì()、绚()丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的A(娴雅文静闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B(滋润滋长)着干涸()的心田,如花朵点zhuì()了寂寞的生活。走进这个世界,能我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。(1)给文中加点字注音。(2分)绚()丽干涸()(2)根据文中拼音写出相应的汉字。(2分)深suì()点zhuì()(3)从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。(2分)A:B:3.下列句子中,没有语病的项是(3分)()A.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香溢满校园。B.林书豪在篮球上的杰出表现被大家冠以“林旋风”的称号。C.美食片做成了社会纪录片,这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方,对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽,引起了导演组的思考。D.在巴西世界杯焦点战西班牙vs荷兰对决中,卫冕冠军西班牙队最后1-5惨遭荷兰大屠杀。4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()去年,爸爸带我去潜山爬山。 ;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。A.这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼B.这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼C.那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼D.那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼5.班级将举办一个“叶的非凡本领”交流会,你从哪些方面发表看法?(至少两点)(4分)6.名著阅读。(5分)①三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:“洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭,搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱!”上面语段中“三人”除鲁达外,另两人是谁?鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路?(3分)②《水浒传》里的许多故事充满智慧,“智取生辰纲”策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分)7.日,是第19个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:(4分)(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)好读书,读书让生活变得充实;读好书,。书,。(2)【探讨读书方法】甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。(2分)①向校长提建议:(1分)②向同学提建议:(1分)二、阅读理解(55分)(一)阅读下面这首古诗,完成9~10题。(6分)无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。莲山此去无多路,青鸟殷勤为探看。9.请表现手法、原文和今意角度赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 (3分)
10.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用? (3分)(二)阅读下面两段文言语段,完成11~15题。(14分)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。11.解释加点词语。(4分)(1)无冻馁之患()(2)生以乡人子谒余()(3)言和而色夷()(4)非天质之卑()12.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)撰长书以为贽,辞甚畅达。13.请将选文第一段“太学生”学习方面的四个优越条件补充完整。(2分)无冻馁之患――无奔走之劳――()――()[乙]溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。14、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)如是者六七始已。15、比较[甲][乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)(三)阅读下文,完成16~19题。(17分)从微博到微信①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”,1月31日市场研究机构的最新报告显示,2012年第二季度到第四季度期间,新浪微博负增长接近40%,腾讯微博更是可怜,以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”,日,微信注册用户过3亿。②那么,这是否就意味着微博“式微”,或者即将为微信取代?③要想弄清这个问题,首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。④博客(blog)的全名应该是Weblog,中文意思是“网络日志”,通常用来在网上发表文章;微博,顾名思义就是微小的博客,发的文章每篇不得超过140字,通常来表达心情,记录生活中的点滴;微信,是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件,可以联系到你的手机联系人和QQ好友,发送语音图片,找到附近的陌生人等。⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看,两者之间存在差异。⑥就传播形态而言,微博更像是“大众化”的“媒体”,而微信尚不具备媒体形态,更像是私人化的沟通工具。目前,腾讯微博用户超过5亿,新浪微博用户超过4亿,微信用户数是3亿,且正在快速增长,微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大,但从受众面来看,微博的大众传播性质比微信更明显。A微博的受众(粉丝)数量庞大,以新浪微博为例,“微博女王”姚晨的粉丝数量,截止本文写作时高达。动辄百万千万的受众数量,足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点,B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的,尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友,但目前与微博相比,微信的受众面十分“狭窄”,粉丝数量也非常“可怜”。⑦从用户的体验看,微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”,公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用,只不过这种语音是略有延迟的。另外,因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固,微信的内容比微博的更加私密和生活化,较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题,其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。⑧因此,目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合,微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落,尚难以定论。也许融合是必然的,毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”,并受用户追捧,而国内也有类似的语音微博开发成功。⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现,究竟鹿死谁手,让我们拭目以待。16.文章开头从最近“两条消息”写起有哪些作用?(3分)17.根据第⑥段内容,回答问题。(6分)(1)A句“截止本文写作时”几个字能否删去,为什么?(3分)(2)B句主要采用了什么说明方法,作用是什么?(3分)18.第⑦节说一些政府将“微博”当成“永不闭幕的新闻发布会”,是因为其具有怎样的特点?(4分)19.第⑥节和第⑦节能不能调换顺序?为什么?(4分)(四)阅读《妈妈的宿命》,完成20~23题。(18分)一辆商务车停下来,车门打开,孩子们鱼贯而出,一个两个三个四个……六个孩子,大的不过十六七岁,最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前面,小的跌倒了,她根本不管,哥哥姐姐们也不去扶,原地等他自己爬起来。那一两岁的小娃娃走路不稳却急急地想跑,不出十步必跌一跤,连跌几跤后,他哇地哭了。妈妈挥手让几个大孩子先进去,自己原地蹲下,冲孩子张开双臂。孩子止住哭,缓缓爬起来,像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱。 作为旁观者,我几次欲冲上去扶起摔倒的孩子。妈妈亲了亲孩子的脸颊,放下,让他自己走,她跟在后面。300米的距离,孩子至少跌倒了七八次,妈妈一次都没有扶,那份淡定与冷静,让人觉得那孩子仿佛不是她的亲骨肉似的。 老外爱孩子,天性与我们一样,但比较理智,不容易溺爱。绝大多数人家的孩子,到了18岁,就会脱离父母自立门户。给我家剪过草坪的埃文,他放暑假回父母家住了一个月,水电费、伙食费、房租父母跟他算得清清楚楚,分文不少。中国父母断做不出这样“残酷”的事。 老外带孩子,比我们得心应手。表妹说她的邻居连生两个孩子,直到孩子出来学步时她才发现。她几乎听不到邻居家婴儿的哭闹声。后来,她自己有了孩子,也学着美国人的方式带,才明白过来,老外带孩子真有一套,与我们完全相反:孩子一哭,立马放下不管;孩子乖乖地老实了,才抱抱以示奖励。这样训练过的孩子很少哭闹,又乖又好带。 想起我当年生孩子,一个娃娃让全家累趴下,别说哭了,孩子哼哼两声,家人都会急忙抱起,又是拍又是哄。 中国的家庭是一个孩子全家带,老外是一人带几个孩子,我见过不少家庭主妇一人拉扯两三个孩子的。这其实也是环境逼出来的,美国人一成年就跟父母拜拜了,美国父母也没有含饴弄孙的愿望。美国的人工费贵不说,保姆也是按时上下班的,不可能一天24小时给你服务,所以,美国家庭一旦有了孩子,甭管太太是哈佛博士还是耶鲁博士,统统回家当全职太太。 这又催生了一种无奈,我的中学同学,成绩优异,千辛万苦读到麻省博士,专业是核物理,在我眼里,她可是距离诺奖仅几步之遥的人物。 谁料,就这么一个人物,一结婚,一生娃,活动空间立马由高端大气上档次的实验室转移到油烟屎尿娃娃闹的家庭小环境来了。 我来美国后找她叙旧,她感伤地说,等孩子们大了,她辛苦读书追求到的真理也全部荒废过时了,早知道是当家庭主妇来的,读个大本就足够了。 有意思的是,她反倒羡慕起我来了,说我玩文字的,笔头只会随着岁月的沉淀而越来越有分量,当十几年家庭主妇后,说不定一飞冲天,成绩斐然。而她,只能缓缓沉入永夜,不再有任何发光的可能。 都说中国妈妈为了孩子失去自我,美国妈妈又何尝不是?一样的牺牲,一样的放弃。 也许,这就是妈妈的宿命。20.通读全文,说说什么是妈妈的宿命?(4分)21.根据要求回答问题。(4分)(1)赏析“孩子止住哭,缓缓爬起来,像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱”中加点语言的妙处。(2)用平实的语言说说“而她,只能缓缓沉入永夜,不再有任何发光的可能”这句话的含义。22.结合文章内容,说说文章列举了那些事例说明老外对待孩子和我们有什么不同?(5分)23.中外育儿观念差别很大,你赞成哪种做法,说说你的理由。(5分)三、写作(40分)24.春天的风是有滋味的,其中包容着花的香;秋天的雨是有滋味的,其中蕴含着思念的苦;书是有滋味,有人说“最是读书滋味长”;生活是有滋味的,酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生,就是在感受生活丰富的滋味。请以“的滋味”为题写一篇作文。要求:将题目补充完整,立意自定,文体自定,不少于600字。学年度第二学期周练一九年级语文答题纸一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8),。(9)2.(1)绚()丽干涸()(2分)(2)深suì()点zhuì()(2分)(3)A:B:(2分)3.(2分)4.(2分)5.(2分)6.(1)。(3分)(2)________________________________________________________________(2分)7.(1)(2分)。(2)①向校长提建议:(1分)②向同学提建议:(1分)二、阅读理解(55分)8. (3分)9.(3分)10.(4分)(1)()(2)()(3)()(4)()11.(2分)12.(2分)无冻馁之患――无奔走之劳――()――()13、(2分)14、(4分)15.(3分)16.(1)(3分)(2)(3分)17.(4分)18.(4分)19.(4分)20.(1)(2分)(2)(2分)21.(5分)22.(5分)三、写作(40分)23.春天的风是有滋味的,其中包容着花的香;秋天的雨是有滋味的,其中蕴含着思念的苦;书是有滋味,有人说“最是读书滋味长”;生活是有滋味的,酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生,就是在感受生活丰富的滋味。请以“的滋味”为题写一篇作文。要求:将题目补充完整,立意自定,文体自定,不少于600字。
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