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暑期社会实践小组调查报告之食品安全
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2014年暑假社会实践调查报告1000字
来源：　 17:26:31　【】　
精心整理了《2014年暑假社会实践调查报告1000字》，望给大家带来帮助!
　　一、活动主题
　　以“感受发展 服务社会
　　共建和谐”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，引导青年学生同社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓--理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
　　二、实践内容
　　1、社会调查。广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察，既要看到改革开放以来家乡发生的巨大变化，也要深入了解当前经济社会发展现状，客观认识国际金融危机对我国经济发展和人民生活的影响，善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题;既要清醒地看到当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，深入了解当前国家为应对国际金融危机出台的相关政策，进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。结合全球金融危机对中国的影响，深入社区、企业、乡镇开展全面细致的调查研究，了解并分析在复杂多变的国际局势下，当代大学生应如何正确看待自身，开拓进取，以积极的态度迎接社会的历练。
　　版权归原作者所有，整理发布
　　2、志愿服务活动。通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。
　　3、就业实践。面对金融危机带来的强大就业压力，广大同学应尽早投入就业实践阶段，以增强自身的就业竞争力。根据各专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。
　　版权归原作者所有，整理发布
　　4、中国传统文化、民俗民风调研活动。结合我国优良文化传统教育，主动进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。
　　5、体会亲情实践活动。以“感恩伴我成长，孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动，合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做有责任的家庭成员。
　　版权归原作者所有，整理发布
　　三、实践原则
　　1、“安全第一”原则：在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动，重视加强安全意识教育，提高安全防范意识，落实各项安全措施，保障寒假社会实践活动的顺利开展。
　　2、实践地就近就便原则：提倡实践活动就近就便开展，服务本乡本土。
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2014年社会实践报告专题
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-儿童暑期安全调查报告公布 私人承包摇摆车藏隐患
日期: 14:11:57
作者:顾一琼
文汇报官方微信18大学生暑假社会调查报告――――村民眼中的食品安全
上亿文档资料，等你来发现
18大学生暑假社会调查报告――――村民眼中的食品安全
大学生暑假社会调查报告；项目：村民眼中的食品安全；地点：XXX；时间：日―日；系别：管理系；班级：10食药监；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；整个社会实践活动，我分为四个阶段来进行；第二阶段：问卷调查在这个过程中可以了解到农村便利；百姓是消费的主体，通过问卷调查的方式获知他们是如；在问卷中发现问题并接合所学知识提出有针
大学生暑假社会调查报告项目：村民眼中的食品安全地点：XXX时间：日―日系别：管理系班级：10食药监 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了使我们大学生找到理论与实践的最佳结合点。为了培养我们大学生艰苦奋斗，吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，加强我们的实践考察能力。我积极响应了我院大学生暑假社会实践的号召，激情洋溢的在我的家乡开展了一次关于食品安全的实践活动。整个社会实践活动，我分为四个阶段来进行。 第一阶段：走访农村便利店第二阶段：问卷调查 在这个过程中可以了解到农村便利店所销售的食品是否合格以及便利店的卫生状况、营业资格等。百姓是消费的主体，通过问卷调查的方式获知他们是如何选购食品的。在问卷中发现问题并接合所学知识提出有针对性的、行之有效的解决方法。 第三阶段：研究问卷，发现问题并提出解决问题的方法 第四阶段：分发关于食品安全的小常识前言 为了提高村民们的食品安全意识，宣传一些关于食品安全的小常识及选购安全食品注意事项等。食品是我们日常生活中必须的物品，如果没有了食品那么我们的生活将无法延续。 一日三餐我们都要与食品打交道，那么食品的安全与否对于我们来说就至关重要了。如果食品存在安全隐患将直接危害我们的身体健康，严重则危害生命。虽说食品对我们来说是必不可少的生活物质，但如果食品不安全呢？也就很难保证我们的生活质量了。因此，食品安全也是非常重要的。有了食品也就要确保它的安全，这样我们才能吃的放心。但我们身边的食品真的安全了吗？二十一世纪，科学时代，人们的生活水平日益提高，人们也越来越关注食品安全，可就在最近几年食品安全事件却在不断发生，“问题奶粉”、“红心鸭蛋”、“小龙虾”事件、“瘦肉精”、“塑化剂”等等，令人闻风丧胆。民以食为天，老百姓们的饮食得不到保证，何以来谈健康话题，一句顺口溜这样说到：吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数。 第一阶段：走访农村便利店为了能切身了解到便利店的一些基本情况，我选择了走访的形式与店主进行交流。在交谈过程中店主讲述了一些平时卖东西时遇到的困惑，让我印象最深的是他说到店太小了没法满足村民们的消费需求，特别是最近几年。是啊！社会在进步，人们的生活水平也在渐渐提高。自然消费水平也就逐渐提高了，很多商品在小村庄难买到也就不足为其了。在进一步交谈之后店主让我看了便利店的营业资格证，根据所学知识进行了简单的判断，其卫生状况、营业资格都达到了标准。这样的便利店提供的食品是否都是安全的呢？在得到店主的同意后我抽出了数件商品做了认真的观察，仔细地查看了商品的生产日期、保质期、添加剂等基本情况。其中也发现一些商品的保质期将至，一些散装食品存在卫生隐患。在与店主一番交涉过后，店主也爽快地答应说会解决这些问题。在这个过程中还比较顺利，两大便利店的店主都很健谈。对于我提出的一些建议与看法也都乐意接受，而且对于便利店之前存在的一些问题也都愿意及时解决。 第二阶段：问卷调查调查的对象主要是那些经常到便利店或其它购物场所选购食品的村民们。村民们都很乐意接受这种关于食品安全的问卷调查，调查过程中也遇到一些小麻烦。有些村民对于“食品添加剂”、“产品认证标识”等这些术语不是很了解。幸好这些知识在课堂上都学过，当他们问起时我都依依跟他们解释清楚。在填写问卷时可以发现，随着社会的进步人们对于食品安全的意识都有所提高。有些村民就说道：以前那有这么多讲究啊！有得吃就可以了。现在有这条件了，要吃的好，也要吃的放心啊！第三阶段：研究问卷，发现问题并提出解决问题的方法从问卷中不难看出，人们对食品安全的意识还是有待提高的。在问卷的第五道题目中可以看出，多数人在购买食品时几乎是不在意添加剂的成分，这也从侧面反映出村民们对于食品添加剂的认识还不够。就这个问题，我向村民们解释了关于添加剂的相关知识并推荐他们多看些关于食品安全方面的电视节目，例如：每周质量报告、焦点访谈等。食品质量安全市场准入标志“QS”，在调查中多数村民还是比较熟悉的在购买食品时他们多数都认准“QS”才购买的，但是也有个别人对这个标识不了解。对于“问题食品”的处理，扔掉不吃的占85%以上，只有个别人选择了继续食用退或是货并投诉。从这个问题中可以看出，随着生活水平的提高人们对“问题食品”的危害的认识有所提高，能选择将其扔掉不吃乃是明智之举。但是极少数人会去退货并投诉，这也说明了人们的维权意识还比较淡薄。从整体上看，人们的食品安全意识还有待提高，特别是一些老人家。第四阶段：分发关于食品安全的小常识根据问卷中发现的一些问题，接合所学知识和网上的一些权威资料整理出一些有针对性的小知识分发给村民们。这样不仅可以加深他们对食品安全的认识，还能在选购安全食品上给他们一些行之有效的建议。从而提高他们的食品安全意识，进而提高他们的生活质量。结束语社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼 活动照片 包含各类专业文献、中学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、行业资料、各类资格考试、专业论文、18大学生暑假社会调查报告――――村民眼中的食品安全等内容。　
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众所周知，水是生命之源--人类赖以生存和发展的物质基础。然而，其现状却不容乐观，如今水资源愈加匮乏，制约着人类社会的发展。在我国，水的分布极不平衡，总量丰富，而人均极少(被联合国定为水资源紧缺国家)。为此，今年7月，团中央学校部、水利...
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校园周边小卖部现存隐患问题的调查研究青岛莱芜一路小学本学期，围绕 “探索、发现、成长”这一主题，青岛莱芜一路小学组织全体学生开展了“我们在成长”现代公民实践教育活动，引导学生走向社会、参与实践，关心、探讨、研究我们所共同关注的城...
内蒙古财经学院工商管理学院& 学生社会实践调查报告撰写要求& 一、关于社会实践调查报告的说明&&& &&&&撰写社会实践调查报告，是本科实践教...
一、社会实践调查报告的含义 　　调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定...
――每个人的性格决定了他的爱好，也同时反映了他在书店里的图书选择。我们以学习小组为单位，组织了一次社会调查的活动。下面是我们调查的结果以及收获。时间：XX年2月17日 星期日地点：泉城路新华书店早上10点左右，书店里不算多的读者分散...
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活...
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