美术说课只有十分钟 如何让考官对我的课有兴趣_百度知道
美术说课只有十分钟 如何让考官对我的课有兴趣
我们是抽签抽到哪课讲哪课
。。怎么讲？谢谢各位了
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知识点要清新,思路要明确!讲课是要生动,和学供碃垛度艹道讹权番护生有互动!这是最基本的,也是最难做的!别忘了,时刻保持慧心自然的笑容,这是你自信,平易近人的体现!
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首先，不要紧张其次，不要一直看考官，也不要一眼都不看考官再次，前天晚上多练习练习，一个人唱独角戏
/soft/list.asp?classid=482
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课间十分钟讲评课说课稿.doc&&&&
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《哦，十分钟》说课稿说教材分析：歌曲《哦，十分钟》是人教版小学音乐三年级下册第八单元《七彩的生活》中的一节音乐欣赏课，是一首2/4拍，D宫调式，二段体结构的儿童歌曲。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。第一段奏紧凑，曲调反复出现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松，快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为舒展，第一句与第二句运用旋律的模仿手法，四度、三度的跳进。“哦，十分钟”唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。从音乐形式和知识深浅来讲，整堂课属于音乐中级水平，首先在本堂课中有两个最基本的方面需要学生掌握。学情分析：本年级的学生智力普遍良好，思想活跃。但是由于条件关系，大部分学生音乐基础不扎实，但非常好学。本班的孩子思维敏捷，想象力丰富，对音乐课件中的课间活动非常感兴趣。说教学理念：本课体现了新的教学理念，合作探究，提高学生的审美意识，注重学生的个性思维发展，搭建学生展示自我的平台。......
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