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杜蒙县红旗小学开展“菱形十字格”写字教学校级教研活动
日 14:36:19
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2015年3月31日，杜蒙县红旗小学开展了 “菱形十字格”写字教学研讨活动。本次活动由教导处牵头，以年级备课组为单位，本次内容围绕“课前预设----课内实践----课后反思及研讨”的形式进行。在此活动中，业务领导深入到年级组当中进行近距离指导，业务领导和各年级备课组集体研究教学内容，主备教师结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计，以呈现出不同教学风格的课堂，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。
本次教研活动共有三个学年组参加课堂教学展示，分别是一年组、二年组、三年组。活动共安排了三节“菱形十字格”写字课堂教学展示，这三节课分别是：张晶老师执教的——全校任课教师进行了观摩。
&&&&&&&&&&&&&&& 张晶老师在认真的对学生进行个别指导。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学生在认真书写。&&&&&&&&&&& 学生在当小老师给同学们范写并讲解点位。
编辑：红旗小学
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3月17日至20日，红旗小学组织开展了&同课异构&组内教研活动。
本次教研活动是本学期的一项重点工作，教导处制定了翔实的工作方案，在活动组织过程中，校长、业务副校长、教导主任全称跟踪指导并参加研讨活动，要求任课教师要结合学校开展的白板培训充分利用网络资源和现代媒体辅助好课堂教学。通过精心备课、课堂展示、课后反思、团队研讨、修正提高的系统过程，达到了优化课堂形式、提升教学效率的目的。
研讨活动体现出以下几个特点。一是在教材理解上更加遵循以人为本的理念；二是课堂教学手段丰富，特别是在多媒体运用的评价功能上更加优化；三是教学反思更加注重学生为主体的意识，并得到了切实改进。
我校将继续开展此类活动，并加大对活动的课前、课中、课后研讨过程的跟踪，增强研讨氛围，使之经常化、规范化，从而锻炼和提高教师教学素养，加快专业化成长的步伐。杜蒙县中小学信息技术学科带头人评选方案_百度文库
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