银行员工合规演讲稿_百度文库
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银行员工合规演讲稿
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你可能喜欢演讲稿 关于感恩、责任、奉献的.就是我们要参加一个演讲比赛,题材是关于感恩、责任、奉献的.4.1日中午关闭问题!,不下30._百度作业帮
演讲稿 关于感恩、责任、奉献的.就是我们要参加一个演讲比赛,题材是关于感恩、责任、奉献的.4.1日中午关闭问题!,不下30.
演讲稿 关于感恩、责任、奉献的.就是我们要参加一个演讲比赛,题材是关于感恩、责任、奉献的.4.1日中午关闭问题!,不下30.
满怀感恩情 增强责任感 保持敬畏心让我们拥有一片开阔的阳光人生今天很高兴也很荣幸,能有这样一个机会与你们在一起进行交流和探讨.在这个富有生机和活力的初秋时节,看到你们一张张青春逼人的脸庞,我不禁想起毛泽东那首著名的《沁园春•长沙》：“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”.意气风发的年纪,多让人羡慕啊,从中激荡青春活力感悟人生哲理.这里,我想主要围绕“三句话、六个字”来跟同学们交流,这“三句话、六个字”就是“感恩、责任、敬畏”,希望能带给大家一些思考和启迪,共同分享彼此生活中的些许感受和体会.第一：常怀感恩,用感恩的心感知世界在谈这个话题之前,我想先请问在座的同学们一个很普通的问题：当你每天早上吃着父母为你准备好的早餐时,你是否对父母说了声“谢谢”；当你在生日的时候收到好朋友送给你的一份精美礼物时,你是否对朋友说了声“谢谢”；当你在餐厅里享受着服务员为你端来的可口佳肴时,你是否想到过道一声“谢谢”；当你在拥挤的公共汽车上得到了别人给你让开的座位时,你是否想到过道一声“谢谢”……不知道同学们是否意识到这些问题,也不知道同学们会作出怎样的回答.是的,“谢谢”这两个字何其简单、何其普通、又何其容易,但是我们有几个人能真正理解这两个字所传达出的特殊含义,我们又有几个人能真正从灵魂深处说出这两个字呢!其实,“谢谢”的内涵就是感动、感激和感谢,它展示的是一种感恩的方式,表达的是一种感恩的情意,流露的是一种感恩的情怀.说“谢谢”,就是感恩.感恩,是对别人给予自己付出的回报、对别人给予自己帮助的感谢、对别人给予自己赞赏的感动,是一种最乐观、最豁达、最阳光的人生态度和处世哲学.美国前总统罗斯福家一次被盗,丢了许多东西.一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,没想到罗斯福却给朋友回了一封信,他说：“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安.感谢上帝：因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命；第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部；第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我.”对任何一个人来说,失窃绝对是很不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由,从中我们可以悟出这样的道理：心存感恩,海阔天空!感恩,是朴素高贵的情感,是不可磨灭的良知,是深藏于内心的品质,是善良人性的标签!感恩,是一种人生智慧,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢!感恩更是我们这个民族千古相传的传统美德,“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当涌泉相报”的道理老少皆知.山感恩大地,方成其高峻；海感恩溪流,方成其博大；天感恩飞鸟,方成其壮阔.我们感恩树木的葱茏,花草的芬芳；我们感恩清风的多情,雨水的滋润；我们感恩生命的伟大,生活的美好；我们感恩父亲的仁厚,母亲的慈祥；我们感恩老师的教诲,朋友的帮助.拥有一颗感恩的心,这个社会就会多一些宽容与理解,少一些指责与隔阂；多一些和谐与温暖,少一些纷争与冷漠；多一些谦虚与知足,少一些骄傲与放纵；多一些平淡与从容,少一些浮躁与喧哗.在座的各位同学,你们生长在改革开放、国运昌盛的新时代,正处于人生发展、人格养成的黄金阶段,尤其要有一颗感恩的心和一份感恩的情,懂得感恩、学会感恩、常怀感恩,用感恩的心来感知世界、用感恩的心来体验社会、用感恩的心来对待他人,在感恩中学习,在感恩中生活,在感恩中成长.然而,在我们的同学当中,又有多少人懂得感恩呢! 最近,有媒体报道了湖北贫困大学生受助不感恩被取消资格的事件,很值得我们深思.去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子.入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信,希望他们抽空给资助者写信汇报一下学习生活情况.但一年多来,被捐助者中竟有三分之二未给资助者写信,有一名学生倒是写过一封短信,但信中除了乞求和希望,通篇连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味,结果有5人因此遭到了捐赠者的抛弃.同学们,知恩图报,人之本性；忘恩负义,天理难容.这里,我给大家讲一个湖南少年黄轲的故事,感受一段有情少年的感恩之旅. 黄舸是湖南岳阳人,7岁被确诊为先天性进行性肌营养不良,这是一种现代医学无法攻克的绝症,而且随着年龄增长病情会不断加重,最终心脏会因肌肉完全丧失运动机能停止跳动,患者的生命一般不超过18岁. 黄舸的病情经媒体报道后,引起了社会各界的同情和关注,并得到了来自全国各地的500多笔捐款.2003年,黄舸向他的父亲提出了“最后的要求”:要去看看汇款单后面的好人.从那时起,父子俩骑着三轮摩托车,克服许多常人难以想象的艰辛和困难,开始了寻找恩人的征程.他们的行为感动了无数的人,沿途人们送来矿泉水、方便面和日常用品,很多旅店免收他们的住宿费,在岳阳的时候一个好心人还帮他们换了辆新三轮车.他们每找到一个恩人,向恩人表达了他的感激之情,都会让恩人感动得热泪盈眶.黄舸说,“也有人问我为什么要这么辛苦地坚持,连累父亲也辛苦.我也说不清楚,就是心里有种强烈的感觉,觉得很感谢他们,应该感谢他们”,“滴水之恩,我们无法涌泉相报,但恩人们给予我的这些温情,会让我永不放弃.这个感恩的旅程,我也从不觉得孤单”.几年来,他们就这样怀着感恩的心走过了全国数十个城市,行程一万三千多公里,向30多位恩人当面道了谢.同学们,黄轲不是英雄,也不是明星,他只是一个身患绝症的重病人,但他在生命的最后时刻却做出了不平凡的举动；他没有口号,也没有豪言,他只有一个很平凡的心愿,就是向帮助过他的人当面说声“谢”；同学们,一个即将结束生命的人尚能把感恩作为自己的最大心愿,而我们这些风华正茂的同龄人呢,面对黄轲,我们应该有什么样的思考、什么样的选择、什么样的行动呢.同学们,我们从呱呱坠地到长大成人,从进入学校到走向社会,无时无刻不包裹在一个充满恩情的网络中,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有帮助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩.因此,我们需要感恩的事很多,需要感恩的人很多.但我觉得,作为当代中学生,最首要的就是要感恩父母.人间真情浓于水,父母之爱深似海!父母的爱,给予了我们的生命,创造了我们的人生；父母的爱,是我们失意时的避风港,是我们生命中的加油站；父母的爱,是呵护我们成长的雨露,是鼓舞我们奋进的风帆.当我们呀呀学语时,能不厌其烦地教我们说第一句话的,是父母；当我们蹒跚学步时,能紧紧拽着我们的小手的,是父母；当我们遇到困难时,能倾其所有来帮助我们的,是父母；当我们受到委屈时,能耐心听我们哭诉的,是父母；当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的,是父母；当我们取得成功时,会衷心为我们庆祝、与我们分享喜悦的,是父母.因此,回报父母、感恩父母、孝敬父母是我们义不容辞的责任.百善孝为先,孝为德之首.孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德,《论语》上说∶“孝弟也者,其为仁之本与.”是说孝顺父母、友爱兄弟是一切道德的基础.《三字经》里说：“首孝悌,次见闻.”是说做人首先要懂得孝顺父母、尊敬长辈,其次才是读书认知. “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,这句《贤文》说的是,滴水之恩当涌泉相报,这不仅是人类的美德,而且动物界也奉行.前不久,媒体报道了这样一个小故事：一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话：我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了.老师在阅卷时用红笔写下了四个字：爱心无价.同学们,当你们为自己的生日庆贺的时候,你们可曾留意过父母的生日,可曾在父母生日的时候送上一份特别的礼物和真挚的祝福.俗话说：儿奔生,娘奔死.你们可曾知道,自己的出生日就是母亲的受难日.母亲生育孩子所消耗的体力,如同背负相当于自己体重三倍的重物、一步步爬上泰山顶,这是何等的残酷与痛苦?今年母亲节的时候,在湖南长沙市的闹市街头,公开播放了长约8分钟的产妇分娩镜头,其艰辛的场面让驻足观看的每一个人倍感震惊.母亲用生与死的考验换来了我们的生命,我们怎能不感恩!同学们,当你们在现代化的多媒体教室里读书学习的时候,当你们坐在电脑旁尽情地感受网络风暴的时候,当你们享受着手机、MP3带给你们轻松时尚的时候,你们可曾想过,为了你们能拥有一个优越的学习环境和舒适的生活环境,有多少父母在日夜操劳、劳苦奔波,有多少父母在含辛茹苦、经受煎熬,有多少父母在流血流汗、忍辱负重,而我们又怎能不感恩!在我们的同龄人中也发生了许多感人至深、催人泪下的动人故事.这里,我想跟同学们讲三个真实的故事,一起来体会什么是“大孝无声、大爱无言、大德无痕”.第一个是浙江林学院学生刘霆的故事.刘霆是浙江林学院的一名大学生,他本有个幸福的家庭：爸爸是工人,妈妈是裁缝,自己从小成绩优异.然而,六年前母亲患上了尿毒症,为了给母亲治病,家里不仅耗尽了所有积蓄,连房子也卖掉了,不堪重负的父亲也离家出走,幸福美满的三口之家顷刻间就崩溃了,刘霆只能与母亲相依为命,边照顾母亲边发奋学习.2006年,刘霆以超过重点线的高考成绩考上了浙江林学院.为了既能上学,又能照顾母亲,他只好背着母亲上大学,每月靠着在学校勤工俭学的 50元补贴过着艰难的生活.刘霆背母上学的事迹在社会上不胫而走,被媒体报道后在全国引起了强烈反响,先后被评为全国十大“中华孝亲敬老楷模” 、“2006年中国十大孝星”及“2006年度浙江骄傲十大人物”称号.第二个是四川邻水县石永中学学生曹瑜的故事.曹瑜今年19岁,家住邻水县荆坪乡二村.2006年,在福建打工的父亲突患尿毒症,生命垂危,需及时换肾.面对家庭的困境,孝顺的她不顾自己年龄小而且就要高考的现实,以巨大的勇气决定割肾救父.但她的这一想法遭到了父母亲友及医生的反对,然而曹瑜以跪地求父的执着真情,换来了父亲的点头同意.手术前医生告诉曹瑜：手术可能致命或者致残,考虑清楚了吗?曹瑜却毫不犹豫地在手术单上签上了自己的名字,勇敢地把自己的肾捐给了父亲,从而挽救了父亲的生命.此后不久母亲含泪撇下她和父亲南下福建打工,照顾父亲的重担落在了曹瑜一个人肩上.她把父亲带到了自己学校,安排在一位老师免费提供的10平方米小屋里.每天除了要完成繁重的学习任务,她还要悉心照料正在恢复身体的父亲,买菜、煮饭、洗衣,生活得相当艰难而顽强.曹瑜割肾救父、带父上学的事迹传出后,引起社会各界的极大关注,而她也被提名为“2007年全国道德模范”.第三个是湖南岳阳县中学生陶星的故事. 陶星是岳阳第三中学学生,2004年,年仅14岁的陶星遭遇家庭变故,身患胃癌的父亲去世,姐姐外出打工,留下一个天生聋哑痴呆并患有羊癫疯的母亲与他相依为命.为了边学习边照顾母亲,他把母亲带到学校并在学校附近以每月60元租了一间地下室.他母亲的羊癫疯病发作频率高,而且一发就口吐白沫、不省人事,由于担心母亲在晚上发病,他就始终和母亲同睡一张床.睡觉时,他两只手紧紧抱着母亲的两条腿,如发觉异常现象,他就起来把母亲紧紧抱到怀里,直至母亲镇静并吃了药为止.因家庭经济状况十分窘困,他和母亲过得十分艰难,一年四季大部分时间都是用白菜和辣椒下饭,他脚上的胶鞋补了又补,直到实在无法穿才花18元钱买了一双新鞋.陶星在他家的墙壁上刻着他一天的作习时间表：早晨5时半起床洗刷、搞好室内卫生；6时赶到学校参加早自习；7时回家做早餐,帮助妈妈穿衣洗脸、刷牙,给妈妈喂饭；中午回家做饭、给妈妈喂饭；17时半回家做饭,给妈妈喂饭、洗澡、服药；19时自习；22时30分睡.两年前,陶星以全校第一名的成绩考上了高中,明年就将考大学.有人问陶星：“你如果上了大学,怎么照料母亲?”他坚毅地回答：“如果能考上大学,我仍然背着母亲上大学.哪怕是捡破烂,我也要让母亲过好每一天.”他们都是十八九岁的年轻人,都处在爱做梦的年纪,然而他们的事迹却让我们每一个人都禁不住潸然泪下.同学们,对照反思一下吧,当我们的家庭发生变故、陷入困境时,我们能否像他们那样用稚嫩的双肩挑起重担；当我们的父母身患重病、需要照顾时,我们能否用像他们那样的孝举回报父母的恩情；当我们面临求学和家庭的双重压力时,我们能否做出像他们那样感天动地的选择.俗话说：天底下最无私的爱,就是父母对子女的爱.父母疼爱自己的孩子,是不计任何代价、不求任何回报的,唯一愿望就是让自己的孩子健康成长、成家立业、奉献社会.感恩父母,作为当代中学来说,没有经济能力不要紧,没有物质条件不要紧,重要的是要想在心中、作出承诺、付出行动,在一点一滴的小事上来回报父母的恩情.我觉得,作为学生至少可以做到以下三点：一是与父母多沟通交流,主动同父母促膝谈心,烦恼事向父母倾诉,高兴事与父母分享,让他们来感受和呵护我们的成长；二是帮父母多分忧解难,主动帮父母做一些力所能及的家务劳动,为工作劳累的父母揉揉肩、锤锤背、洗洗脚,为父母减轻精神和体力上的压力；三是同父母保持感情联系,父母生日时记得捎上一句祝福,父母出差远行时不忘道一声问候,父母烦恼失意时送上几句贴心的话,在外求学工作时多给父母写写信、打打电话,让父母体会到我们对他们的关心和真爱.当然,除了感恩父母,我们还要感恩老师、感恩同学、感恩社会,感恩让我们感动的一切,感恩为我们付出的一切.第二：不忘责任,在敢于负责中成人“天下兴亡、匹夫有责”,这是我们中华民族千百年来流传的一句古训,也是我们中华儿女具有强烈的历史责任感和使命感的真实写照. 那么,什么是责任呢?所谓责任,最简单的解释就是做好分内应做的事情.美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负；人所不能负的责任,我也能负.英国作家惟克多•弗兰克说：能否负责是人类存在最重要的本质.法国作家罗曼•罗兰更直接地说道：一切责任的第一条就是不要成为懦夫.责任,是一种高尚的道德品质,是一种崇高的精神境界；责任,是一种催人奋进的力量,是一种敢于担当的使命.孙中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一种责任,毛泽东的“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”是一种责任,雷锋的“把有限的生命融入到无限的为人民服务当中去”是一种责任,邓小平同志那一句“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民 ”,更是一种胸怀天下和心系人民的大责任.同学们,我们每个人从出生那天起,就生活在复杂的社会关系中,不可避免地和他人、集体、社会之间发生这样那样的责任关系.因此,我们无论干什么工作,无论从事什么事业,无论处于什么环境,都应该把责任两个字刻在自己心中,把负责任作为毕生的价值追求和人格坐标,经常思考对自己、对他人、对社会所应当承担的责任.这种高度的责任感是我们做人的基点,这种强烈的责任心是我们做事的基本.在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一个人都肩负着不同的责任.官员的责任是为民服务,教师的责任是教书育人,医生的责任是救死扶伤,军人的责任是守土卫国,学生的责任是好好学习.人不能失去责任感,否则生活的重担就无法挑起,前进的路上就寸步难行,心中的希望就会暗淡无光.中国加入WTO首席谈判代表龙永图曾讲过这样一则见闻：一次,他在国外的一个公共厕所内听到哗哗的水声,他不知发生了什么事,就前去察看,只见一个十来岁的男孩正在那儿费力地修理水龙头.男孩说：“这个水龙头虽然是公用的,但它既然坏了,我作为使用的人就有责任把它修好”.“我有责任”,男孩的话虽朴实,却体现了一种强烈的社会责任感.责任的核心就是敢于负责和勇于承担.作为当代中学生,尤其要树立一种敢于负责的理念、培养一种敢于负责的精神、锤炼一种敢于负责的作风,对自己的所作所为负责,对自己的一言一行负责,对自己的前途命运负责,做一个堂堂正正、磊磊落落的人.一个有责任感的人,即使做错了事,也敢做敢当；即使说错了话,也勇于负责；即使压力再大,也敢于承受；即使困难再多,也敢于面对,唯其如此,我们才能变压力为动力、视苦难为磨练,唯其如此,我们才能从没有希望中走出希望、从没有出路中找到出路.那么,作为当代中学生,我们的责任是什么,我们的责任感体现在什么地方呢.我觉得,无论在什么年代,无论在什么地方,学习永远是学生第一位的责任,求知永远是学生第一位的目标,进取永远是学生第一位的追求.学生以学为“生”,这个“生”可以理解为生活,学习是学生的生活；也可以理解为生命,学习是学生的生命.不好好学习、不努力学习、不认真学习,对于学生来说,就是失职失责,就是一种不负责任的表现.学习能力有大有小,学习成绩有高有低,学习环境有优有劣,但学习的责任却没有任何差别,对每一个学生的要求都是一样的,对每一个学生的标准都是一样的.现在在我们的同学当中,有的要求父母这样那样,有的要求老师这样那样,有的要求朋友这样那样,但他们唯独不对自己有所要求,唯独不明白自身所肩负的责任,这是多么不应该啊.同学们一定要明白,学习,不仅是父母的希望和老师的要求,更是一个学生的基本职责.不管你现在在做什么、将来想做什么,如果缺乏最起码的责任感,那终将一事无成.讲到这里,也许有的同学会问：难道除了学习,我们就什么也不做了吗.这个问题提得好,这也正是我要跟大家交流的另一个关于责任的话题,那就是社会责任感.什么是社会责任感?简单地说,社会责任感就是在一个特定社会里,个人感觉对他人的伦理关怀和义务,是一个人承担社会责任自觉性的体现.对一个公民来说,实践社会责任,就意味着他要乐于为他人作出奉献和牺牲.同学们,当今时代和当代社会,随着经济社会的发展和科学技术的进步,我们所处的学习环境、生活环境、社会环境正在发生深刻的变化,以前那种“寒窗苦度十年书、两耳不闻窗外事”已经不可能了,那个躲在象牙塔里诵读经书的时代也早已离我们远去.时代的潮流把我们当代中学生推向了一个更加复杂的社会系统和一个更加多变的人际环境,家事、国事、天下事已不可回避,关注社会、接触社会、融入社会已是大势所趋.既然我们生活在一个流动开放的社会环境中,我们就有责任和义务为这个社会做点什么,就算我们现在没有这个条件和能力,但至少我们应该有一种为他人付出、为社会奉献的责任意识.“爱心大使”丛飞的事迹相信在座的很多同学都知道.丛飞是深圳市一名优秀的青年歌唱演员,靠自己的顽强努力取得了不错的演艺成绩.自从他1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演后,他倾其所有,义无返顾地开始了长达11年的慈善资助.10多年来,他先后二十多次赴贵州、湖南、四川等贫困山区举行慈善义演达400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元.2006年4月,丛飞因患胃癌去世,但他在患病晚期毅然把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区,并提出了身后捐献眼角膜的要求,完成了作为“好人丛飞”的最后一举,着实让人感动.他的所作所为,唤醒了许多人对美好情感的向往,激发起人们内心深处的爱心和向善的力量,为“社会责任感”作了最好的诠释,对什么是“奉献”作出了最出色的回答.“同学们,大家起来,担负起民族的兴亡…我们今天桃李芬芳,明天是国家的栋梁”,这首曾在抗战时期被无数青年广为传唱的《毕业歌》,至今唱起来都让人热血澎湃、豪气干云.作为当代中学生,也许我们再也不会经历那个民族存亡的特殊年代,但是我们却应该具有那个时代的热血青年一样的责任感,把献身社会作为自己毕生的人生信条和价值追求；也许现在我们还没有能力做出像丛飞那样的义举,但是我们却不能没有丛飞那样的责任、志向和情怀；也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为社会做一点奉献、尽一份责任.正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间. 谢谢大家!感恩责任演讲稿,感恩与责任演讲稿,感恩责任,感恩演讲稿,感恩责任忠诚,学会感恩担当..
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感恩责任演讲稿
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&>&&>&银行风险合规人员演讲稿
银行风险合规人员演讲稿
　　　银行风险合规人员演讲稿
尊敬的各位领导、各位同志：
我是来自**银行**基层网点负责人***，今天，我能站在这里与大家一起交流学
习，我感到十分荣幸!感谢**银行党委为我提供的种种机遇，也感谢同事朋友们
一贯的帮助支持。今天我演讲的题目是：学监管规定，做规范业务。希望能对大
家有些帮助和启发!
作为一个人，我们都本能的渴望生活的幸福美满，万事顺意。作为一名**银行人，
我们幸福的源泉就是如何在瞬息万变的经济大潮中去创造良好的效益，同时防范
和规避风险。多为国家和企业做贡献。道路有两条：只有努力发展业务，才能创
造可观的经济效益;只有努力去建立适合企业发展的合规文化，才能更好的防范
和规避风险。业务发展和合规文化，就像鱼水之情，鱼儿离不开水，没有鱼儿，
水便也失去了应有的灵性和活力。因此业务发展离不开学习合规文化。他们相辅
相成，缺一不可!
　　所谓的合规文化，顾名思义，就是凡事合乎规则和常理。放在企业的文化建
设中，它还有更深沉的内涵和外延。现在在我们银行业中有存在这样一些现象。
表现为：一些地方仍存在重业务拓展，轻合规管理的做法，为完成短期的任务和
经营目标，注重市场营销和拓展，忽视业务的合规管理，有的不惜冒着违规操作
的风险，以实现短期目标和任务，忽视合规经营风险;一些单位有章不循，不执
行内部管理规章制度和操作流程的现象突出，虽然大量的操作风险主要表现在操
作环节和操作人员身上，其深层次原因是操作人员合规守法意识欠缺，反映出肤
浅和缺失，没有渗透到日常管理和决策中。这需要我们**银行人警惕!
　　如今，经济在飞速而迅猛的发展，也带来了诸多问题和风险。以利益最大化
为目的，不遵守商业游戏规则的行为，屡屡发生。曾几何时,那高悬于公堂之上
的“合规文化”,在利令智昏的灰尘里，成为仅供观赏的卷轴。在我们银行界，
有很大一批曾经忠实奉献的干部，没有经受住诱惑而不惜违纪违法，将自己钉上
人生的耻辱柱，让自己和国家蒙羞蒙耻。还有其它发生在我们身边的许多案例，
都在令人扼腕的一次次给我们敲响警钟。时刻刻刻提醒着我们，必须建立合规文
化，并矢志不渝的去遵守和实施。
　　有一句名言，叫做思想有多高，心就能走多远。一种好的思想文化，对于行
动，意义之深不容置疑!作为我们每一名**银行人，都应该看到，如果没有心境
上的淡泊、宁静，就没有行动上的明志、致远。如果没有以合规文化为先导，稳
健经营就没有立足点!也更没有内控管理可言。所以，建立合规文化，是我们规
范操作行为之必然，是提升管理水平之必然。
　　目前，我们正在打造一个全新的**银行，不讲合规，想到那干到那，靠拍脑
袋决策是没有出路的。也是没有财路的，从某种意义上讲，合规也是效益，合规
也是生产力，培育合规文化是保证合规经营的长效机制、治本之策，是有效防范
化解各类风险，实现持续健康发展的内在要求，是完善**银行全面风险管理，健
全有效内控体系的重要基础，是**银行实现战略转型、提高发展质量、持续稳健
经营的重要保障。
　　为此，一要从我们领导层做起，从根本上消除无所谓、捆手脚、放不开等错
误观念，法律和上级文件规定严格禁止的事项，就要严格遵守，不能以“改革”
的幌子踏“雷区”。对没有明文规定的，要充分利用，大胆的试，大胆地闯。同
时要教育全体员工进一步增强法治意识、制度意识，从正确的导向和良好的习惯
抓起，培养合规文化意识，其中领导者的示范作用就是一种导向，是一种潜移默
化的教育方式。
　　二要重视合规文化的培训，要将合规文化建设，同职业化精神、行业特点、
企业文化塑造等有机地结合起来，搞好规划，潜心研究，并付出实践。要加强学
习，从服务礼仪、服务技巧等最基本的东西学起、做起，把创优服务与合规经营
的关系理顺，形成规定动作、示范动作，把优质服务贯穿于**银行的整个业务活
动和领域，把合规文化建设贯彻于**银行每个员工的整个职业生涯，把合规文化
理念扎根于整个**银行的管理与决策之中。
　　三要搞好风险关口前移，逐日排查，逐月分析，随时排除和堵塞各种隐患和
漏洞，以防患于未然，练就驾驭各种风险的本领。
　　四要抓保障。要加大辅导和督查力度，加大问责力度，严禁我们的工作人员
违规经营，加大处罚力度，增大违规成本，使合规者得益，违规者受损，以达到
令行禁止，确保合规文化建设落到实处。
　　合规文化是是我们**银行企业文化的延伸，是需要我们全体**银行员工认同
和遵守的经营理念、价值观念、职业道德行为规范的总和，是该企业行业化、个
性化的具体体现。就我们**银行系统来说，概括地讲就是十二个字，即“敬业、
守纪、规范、务实、和谐、创新”。作为我们经营者和管理者，就是围绕这十二
个字把它细化、量化、具体化、形象化，进而形成一种信念、一种理念、一种意
识、一种精神、一种文化。因为合规文化对对企业生存与发展的至关重要。一个
没有经营思路的企业缺乏灵气，一个没有经营活力的企业缺乏人气，一个没有文
化底蕴的企业缺乏底气。
　　我作为一名**银行人，一个经常与客户和社会打交道的**银行基层网点负责
者，更应该理解`基层银行网点合规文化建设的重要意义和作用，把握其实质和
内涵，不抱怨，不放弃，不气馁!从身边的点点滴滴小事做起，从本职工作做起，
虚心学习是我唯一的选择，努力工作是我唯一的目标，踏踏实实做人，本本份份
做事，不贪慕虚荣，不贪图享受，不断提高自身政策理论水平和业务素质，用自
己的实际行动，用高尚的人品和操守，用实实在在的人生，来为**银行基层事业
贡献自己一份微薄的贡献。我相信，平凡的一滴水也会折射出太阳的光辉，平常
的一块砖也会垒起万丈高楼。
借用大家很熟悉的四句话：“常修合规之德、常怀合规之心、常练合规之能、常
行合规之为”。
常修合规之德：要牢固“诚实守信、遵纪守法”的职业道德。一名银行业从业人
员，严守道德底线，具备依法合规办理的企业文化理念。人们常说：有才无德干
坏事、有德无才干蠢事、德才兼备干好事。职业道德的修养，的人生观、价值观，
是“做合规员工、办合规”的前提。，在日常工作乃至生活中，要严以律己，筑
牢的思想道德底线。
常怀合规之心：要“爱岗敬业、尽职尽责”的事业心。热爱本职工作的人，才会
去学习制度、理解制度、制度；对从事的事业强烈的事业心和责任感的人，才会
把制度、依法合规办理当成的职业生命。我在信合战线工作近十年，与信合事业
结下了深厚的感情，我珍惜这份工作、热爱信合事业，誓将的青春与热血奉献给
信合事业的发展。
常练合规之能：要“素质、技能”的从业能力。人对从事的事业抱负、满腔的热
血，而具备的能力，那是空想主义。要想干事，而且更的是能干事。做合规员工、
办合规，是对思想道德素质的要求，对综合素质的要求。学习，综合素质，才能
合规文化建设的新要求，才能真正合规办理。
常行合规之为：要一以贯之“原则、依法办事”的从业。里，我想给大家讲的故
事。在我刚参加工作的那一年，参加过正式培训，一切规章制度由我所在的分社
人一手指教。而在分社，除了人以外，新进员工。大家都凭借着对这位人的信赖
办理。在她面前失去了原则性的，私章混用，在当时手工帐本的情况下不去复核
她办理的，甚至在做月报的时候，也听信她存款任务而做假帐的理由。最后酿成
的悲剧是客户储蓄存款被她非法侵占30万元，前后所虚假帐目多达一百多笔！
案件给我的震撼，让我觉得在人生的道路上狠狠地摔了一交！也从此让我警醒，
后办理银行的工作中，我便常常提醒，放弃原则，用感情代替制度，用灵活性代
替原则性。制度，才能真正合规办理每笔。要注重细节。细节决定成败，往往细
节的疏漏就埋下了风险的隐患，甚至会重大的案件和风险。，银行业从业人员要
一丝不苟、严谨细致，规章制度对每笔的每环节、每要素、每一张传票细致的审
　　中国银行合规文化建设是以**银行员工为载体而存在的，是**银行企业精神
的综合反映，是**银行企业核心竞争力的外在体现，关系到我们**银行的兴衰成
败。我们**银行人一定要爱岗敬业，以行为家，作为各级领导，也要关心信合员
的工作和生活，帮助他们解决实际困难，消除后顾之忧，使我们**银行员工都能
认同合规文化，对合规文化有认同感和归属感，从而自觉地把**银行事业当作自
己的事业，树立主人翁责任感。
　　相信在经济全球化、办公自动化、业务信息化、各行各业竞争激烈的今天，
我们**银行员工，不论你在那个岗位，那个地方，只要不断学习，努力充实提高
自己，不断适应企业合规文化的形势，肩负起自己的责任，积极进取，奋发向上，
一定能有更辉煌的明天!
好了，非常感谢大家这十几分钟的聆听与热情陪伴，希望我们大家一起共同学监
管规定，做规范业务。谢谢！
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