课课后题”研讨与练习“所有题的答案!_百度作业帮
课课后题”研讨与练习“所有题的答案!
一、朗读课文,说说作者是从那几个方面描写夏天景致的.作者抓住了夏天热烈、紧张、急促的特点,写了夏天替换春天时的景物特征：茂盛的草、紫色的树、火红的太阳、麦浪翻滚的田野、迸发活力的秧苗以及紧张劳碌的人们.二、找出课文中三至五个你认为精彩的比喻句和拟人句,品味它们的表达效果.例句：“好像炉子上的一锅水的逐渐泛泡、冒起而中意沸腾了一样,山坡上的芊芊细草长成了一片秘密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.”“麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的骑车,想海浪涌着一艘艘的舰船.”“你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.”文中比喻、拟人修辞的作用,是景物描写更加鲜活、生动,流露出浓郁的生活气息,热烈紧张的夏天情景,有较强的感染力.呼呼,累死了.要给我加时间浪费分的哦!
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初一七年级上册语文第12课《济南的冬天》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
& & 《济南的冬天》
第一部分：
1．老舍原名& &，字&&，代表作有长篇小说& & 等。（3分）
2．根据拼音写汉字或给加点字注音：（3分）
着落（　　）　　狭窄（　　）　　贮蓄（　　）　　
3．解释句中词语的意思：（4分）
①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿
油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱
茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：& &&&。（3分）
5、第一自然段作者连用了“奇迹”“怪事”等词，把济南的冬天与别处的作了对比，总写了济南冬天的特点，实际是在说，北京的冬
天& &，济南的冬天却& &；伦敦的冬天& &，而济南的冬天却&&
6、“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……”作者把济南周围的小山比作“小
摇篮”，不仅仅是因为形似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解。（3分）
7、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”这句中的“就是”是什么意思？这句话写出了山的什么特点？表达了作
者的什么感情？（3分）
8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（　　）（3分）
A、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C、天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
9、“整个是块空灵的蓝水晶”句中“空灵”的意思是& & 。（3分）
10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（　　）（3分）
& &。一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去
A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法
B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样
C．一个人要能成才，必须坚持学习
D．一个人要能成才，要看以后的态度。
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第二部分：
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （一）
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（　　）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风
来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南
放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些
小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山
草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
11．括号处应填的一个标点是：（3分）
12．文段第一句是结构上的作用是什么？（3分）
13．解释下列词语在文中的意思：（2分）
着落：& & & & & & & & & & & & & & & & 慈善：
14．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（3分）
15．指出作者描绘景物的观察角度。（3分）
16．济南为什么是个理想的境界？（3分）
17．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？（3分）
18．“小摇篮”比喻& & & & & & & & & & & & ，作用是& & & & & & & & & & & & ，“小”照应了前面& & & & & & & & 一词。（3分）
19．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？（3分）
20．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & 。（3分）
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （二）
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿
的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自
上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影
；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是
湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要
看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了
上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻
是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄
金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
21．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是& & & & & & & & & & & & 的水，乙文写的是& & & & & & & & & & & & 的水。（2分）
22．甲文中水的特点是& & & & & & & & & & & & ，乙文中水的特点是& & & & & & & & & & & & 。（4分）
23．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“& & & & & & & & & & & & ”，乙文中的“& & & & & & & &
& & & & & & & & ”。（4分）
24．理解下面两个句子的意思：（4分）
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧？
25．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？（3分）
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& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & （三）
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 报秋
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 宗璞
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一
开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。这真的怎么得了！
这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入
药。还有人讨那叶子，要捣乱了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种簪花精神罢。
我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，
杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末
秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白
花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能
因气味的原故，不容虫豸近身。
花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。
我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，但得逍遥。
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
26、为下列加点字注音：（4分）
怅然（　　）　玉簪花（　　）　熹微（　　）　擎起（　　）
27、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。（4分）
⑴作者为什么吃惊？
⑵联系全文看，作者为什么怅然？
28、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（3分）
29、本文的主旨是什么？（3分）
30、“领取自己的那一份”也是一种境界，对此你有何感想？（4分）
31、本文给你留下怎样的印象？（4分）
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& & & & 《济南的冬天》答案
1、舒庆春；舍予；《骆驼祥子》　2、略　3、阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水
人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文“暖和安适地睡着”，写出山村和雪的神态。　4、⑴⑶⑵⑸⑷⑹　5、风很大
；风很温和；不见日光；日光朗照　6、摇篮孕育着生命，济南四周的山孕育了无限的生机。　7、“就是”是“仅”“只”的意思；济
南的山太娇小了，表现了作者对济南的爱。　8、A　9、灵活而不可捉摸。　10、B　11、冒号　12、承接上文　13、可靠的结果和保证
；对人关怀，富有同情心。　14、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。　15、先俯视，后仰视　16、一个老城，有山有水
，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。　17、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。　18、
比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。　19、济南被一
圈小山围住。　20、有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）　21、冬天；秋天　22、温柔多情；甜美　23、
就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也
可）　24、总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天
济南的美好。　25、原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。　26、略　27、⑴没几天便是立秋。⑵收获季节却两手空空。　28、反
衬玉簪花生命力之强。　29、让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度，好好把握属于自己的那一份人生。　30、人生应面对现
实，学会在现实中实现自己的人生，而不要在好高鹜远中迷失自己。　31、略
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2七年级历史上册 第20课 北方民族大融合习题4 (新版)新人教版_百度文库
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七年级历史上册 第20课 北方民族大融合习题4 (新版)新人教版|
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