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→ 请以“童话，我的最爱”为主题。写一篇字数不少于600字的作文。作者：佚名　来源：互联网　更新时间： 11:52:00与好友分享： 更多蓝水星灵网友的提问：请以“童话，我的最爱”为主题。写一篇字数不少于600字的作文。
芝麻娶西瓜给出的答案：北京 ？？燕山区 ？？作文题目：“有一种叫做” ？？四年，弹指一挥间。初中生活是关于你的青春岁月成为永恒的记忆。回首走过的时候，等待的呼叫希望，有毅力称为持久，有一招叫分享，有一种感觉叫做幸福... ？？填写合适的词语就行了，根据你的思想和认识的主体完成，完成了超过600字的文章。 怀柔区？ ？？没有阳光，没有温暖，没有水就没有生命，没有父母，这不是我们自己的亲情，友情和爱情，世界将是一个孤独和黑暗......这些都是简单的道理，人不理解。亲爱的同学们，当你在享受生活的同时，你在感恩节吧？看看你的感恩节吗？请写信给你，感恩节体验真正的感情，或者写下你的感恩节思考，写一个600字的文章。 ？？要求：1。在她的笔记本电脑，作文题目中的第一行中间的副本。 2。的真实感受，观点是正确的，风格不限。 3。学校的真实姓名或名称不能出现在文本中。 ？ 上海 ？？作文题目：一起 ？？要求：（1）主语补语完成。 （2）写一个600字的文章。 （3）不得透露个人信息。 （4）可能不被复制。 ？ 福建 福州 ？？的事情在生活中有许多可以共享的。可以分享美味，分享到分享的快乐和幸福，可以共享的经验...生活共享和温暖。 ？？“分享”为话题，写一篇文章。文体不限于，600字或左右的字的数量。 莆田 ？的作文题目：“_________，我最喜欢为题，写一篇文章。 ？？要求：（1）设置标题来完成它。例如：母亲的家猫，家里的小溪“，”蜘蛛侠“（2）选择你最熟悉的内容，以表达自己的真实感受最容易产生的文体写作。 （3）中的字数不少于600字。 ？ 四川 成都 ？论文写作的第一个冠军，我的心“的景观;第二个问题是”读“的基础上写了一篇文章的主题。 双流 第一个标题论文的写作“成功的秘诀？？，第二个问题是一个半论文写作”时_______欣赏“。 内江市 ？“伊索寓言”，“一匹马和一头驴”的故事。有人有一匹马和一头驴的道路，在驴马说：“如果你是愿意以挽救我的生命，分享一点我的负担。“马不听。驴精疲力竭，倒下死了。业主所有商品与驴皮，所有骑在马背上，马哭着说：”运气不好！怎么这么不幸呢？我拒绝了所有商品包装上的负担，他们分享一点的，还加了这个皮肤！ ？？帮助别人是最好的美德，更不要说帮助别人就是帮助自己。 “帮助自己”的话题，写一篇文章。 ？要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 ②话不少于600字。 ③卷面干净，书写规范。 ④不是真实的人名和地名。 眉山市 ？作文（40分作文+写作5 = 45分） ？？26。选择以下两个主题的文章之一。 ？①请在那里美丽的“补充完整的重新书写，如补充的”独立“，”瑰丽“和”今年比去年好“。 ？②“风雨”是大自然的杰作，她让我们的快乐，我们的悲伤...在生活中，我们会遇到各种各样的风雨。不经历风雨，又怎能见到彩虹？ “风和雨”的话题，自拟题目作文。 ？？提示和要求： ？（1）为了突出你的个性，我希望您选择最容易产生的文体（诗歌除外），并选择最佳角度，写的内容，你是最熟悉的，尽量表达自己的真实感受，不要复制或申请！ ？？（2）为了更好地表达你的感情，你的文章内容丰富，文章不应该是不少于600字。 ？（3）为了方便老师检查你的文章注意：格式必须规范，书写工整，标点正确，卷面整洁，尽量少写错别字少错的句子。 ？？你的文章（4）不出现真实姓名，地名，校名，等等。 自贡市 ？以下两个问题，任选一个内切的文章。 ？？（1）壮丽的风景，一个感人的场面，一个友好的微笑......每个人的心珍惜这些画，我认为这些屏幕每次??不会不禁陶醉激动，令人兴奋的，甚至流泪...写了一篇文章... “这幅画，常常使我______”为主题。 ？？要求：①第一个主题完成，然后写。并不限于②样式。 ③文字，人名，地名，单位名称应替换为“××”。 ④不得抄袭。 ⑤作文题目的中心，向上和向下的空行。 ⑥不超过500字，起来充满电网。 ？（2）什么是幸福的真正含义吗？所有的孤独是痛苦的吗？的学习最大的驱动力是什么？什么样的朋友是一个很好的朋友，你的心吗？ ......生活的感悟主题写一篇文章。 ？要求：①题目自拟。并不限于②样式。 ③文字，人名，地名，单位名称应替换为“××”。 ④不得抄袭。 ⑤作文题目的中心，向上和向下的空行。 ⑥不超过500字，起来充满电网。 南充 ？？1。微笑 ？测试，你想做的事 ？ 渝 写作（55分钟）？ ？以下两个问题选择其中之一。 ？要求：①内容具体，真实的感情;②除诗歌，风格不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名，地名，校名全部使用大写字母ABC;⑤可能不复制。 （1）阅读下面的材料，根据材料的内容，与现实生活相结合，自拟题目，写一篇作文。 ①母亲手中线，游子身上衣。临走时缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！ （孟郊“游子吟”） ②中央电视台的一个公益广告：一个孝顺的儿媳妇漫长的一天后，在婆婆的脚一盆洗脚水。此举会见了一个年轻的孩子的母亲，也打了一盆洗脚水，顶部的首脑会议结束母亲，说：“我给你的脚。” （2）可能会出现一些承诺，您的一些承诺，时而激情的冲动发自内心的声音，也许有些人对您的承诺，言出必行，每个人的果实;有人答应你在我的内心深处从来不说。但是，只要因为它是一个承诺，应该是严肃，认真。 （改编自“教育的今天，阅读和写作，2009年方5） ________承诺写了一篇文章，题目写第一的补充，是完成后，按要求作文。 ？ 贵州 贵阳 ？？作文题目：沉醉在世界上的 ？？要求：①第一个冠军来完成它，然后写作;②除诗歌外，风格不限;③不少于600字;④文章可能不会出现真实姓名，校名，地名。 ？ 山东 济南 ？？“是今年刮风的时候，”写作的主题。 滨州 ？？“关爱”为主题。 阳光 ？？半论文写作“在我的脑海里_______” 淄博 ？标题：“生日快乐。”文体除诗歌外就可以了！ 青岛 ？第一个主题是“我是______第二个题目要求考生写一篇文章，”团队合作精神“为主题的。 德国城市 ？？阅读下面的文字，按要求作文。 ？？风雨过后，眼前的鸥翔鱼游天水一色。出的荆棘，前面是布满了鲜花的康庄大道。在山顶，脚下那的出发点是云空蒙山色。在这个世界上，有一颗星星从天上掉下来的，不能暗淡的星星灿烂，一花凋零，荒芜整个春天。 上面这段话，你觉得呢？请写一个不少于600字的文章。题目自拟体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现真实姓名与学校的考生。 临沂 ？？？生活在世界上，需要专注于自我，但它不仅要“自我”，因为每个人都可以是一个可行的个人。人，只有走??出“自我”的狭隘，完全专注于其他人，关注社会，关注自然，创造一个健康，和谐的生活环境，为了更好的生活和成长。 “出了小世界”为主题，写一个600字的文章。 ？？的提示和要求：定制概念，自拟题目，除了款式不限于诗，可以讲一个故事，表达自己的意见，表达他们的感受，但所写的内容必须在给定的范围内，主题; 3。文字不是他们的真实身份相关的地名，校名，姓名。 济宁 写作（50分钟）？ ？“难忘的经历”在标题或主题，风格不限，写一篇文章至少600字。写的真实感受，创意内容和表达，1 - 可以得到额外的5点。 潍坊 阅读下面的材料，按要求作文。？ （60分） ？你伸出他的手，理解的失误合作伙伴摒弃前嫌，和一个朋友告诉你，当你伸出他的手，托起的孩子掉进水里救出来的学校青年，的博爱的心灵，优雅的举止，当你伸出援助之手，当你伸出他的手，卷起他的同伴的胳膊，唤起合作的积极性，你获得成功的力量; ...... ？？生活，很多的时候，我们需要伸出援助之手。 ？？阅读这些材料，你有什么感想？以“伸出援助之手”的称号，写一篇文章，不少于600字，并叙述自己的经验，也可以表达自己的意见，表达自己的感受。 ？自定义的文体（诗歌除外）。文中不得出现与自己的信息的名称。 ？ 浙江 杭 “动”起来 宁波 ？？阅读下面的文字，按要求作文。 （50分） ？？亲爱的同学们，在你的生活中影响你的是什么？这会影响你吗？如何影响你的情绪？您一定有很多的话要说，请留下你最真实的最好的文本在网格中发出。 ？“对我影响最大的，写的文章。要求：不少于500字，而不是真实姓名，校名，人名，地名中的文本。 湖州 ？？话题作文“难忘的脸。 温州 ？？作文题目“的那一刻。” 金华 ？？没有压力的学习环境，保持兴趣和爱好，我们的生活会更好，创造一个温馨和谐的气氛不寻常的家庭生活，我们的生活会更好的人生旅途中，有一个快乐的心情，我们的生活会更好... “___________，让生活更美好”为主题，写一篇文章。 ？要求： （1）根据自己的理解，这个问题的完成，如“爱”，“读书”，“有一个幸福的... ？（2）除诗歌，风格不限不少于600字。 ？（3）文中不得出现真实姓名，校名，地名。 舟山 ？作文题目你的硬盘！ “ 义乌 ？写论文的要求。 （52分） ？？体验生活，无论是你或他（她）的，每个人都会有不错的表现。你和他（她），或彼等各自的努力，相互合作，互相帮助......为了实现美好的愿望，只要你和他（她）们的努力付出，您们好！ ？“在那次会议上，我和他（或她）是好”的标题，写一篇文章。 ？要求：⑴风格的选择。 ？？？⑵条不少于600字 ？？？⑶文本不出现真实姓名，校名，地名。 台州 ？根据写作的要求。 （60分） 标题：加热？ ？要求：①结合自己的生活经验和见解，“加热”为话题，写一个不少于600字的文章。 ？②风格的选择（诗歌除外）。 ？③文章的真实姓名，学校名称，一个人的名字。 嘉兴 ？沟下面的文字，按要求作文。 （60分） ？？周杰伦不走寻常路，成为新一代的偶像，引领青年时尚;走寻常路，蔡威十年磨一剑，走上成才之路。走寻常路，这意味着另一种方式来创建一个样式，个性生活... ？？“关”的老路题作文。 ？要求：（1）风格的选择;（2）文章不少于600字（诗歌不少于20线）;（3）文中不得出现真实姓名，校名，地名。 ？ ？ 辽宁 沉阳 ？？阅读下面的材料，按要求作文。 ？？社会看不起 ？？那年夏天，小胖与他的父亲看到爷爷奶奶，顺便去10公里的道路，但也翻过高高的山脊道路。两个多小时的路程，仍然在田埂上，在遥远的前方无边的小胖，怎么不Kenmai的步骤。父亲的威严吩咐：“不要做前瞻，看看在路上，在一个山脊。”然后，继续大步流星地前进。没办法，小胖也快速跟进。但这个胖乎乎的较长时间的老望风远的目标，但低头看着脚下的路，享受沿着这些形状的沙子和鲜花，在不知不觉中去爷爷奶奶。 ？？基于上述材料的选择点，写一篇文章。 ？？？？要求：①书面推力的文章必须被提取从给定材料;②题目自开（诗歌，戏剧除外）;③话600 - 800字;真正的人的姓名，学校名称的④文本的数量可能不会出现。 ？ 江苏 南京 ？？今天真好。除了诗歌，600字。 苏州 ？跟踪的舒适心（体裁不限于） 无锡 ？文学是一盏灯（诗歌除外） 常州 ？通过任何（体裁） 台州 ？？围绕的感谈“责任”。提示：小黄在美国留学的学生，在返回之前做必要的防护措施后，自己主动回家隔离一个星期，在电话中告诉亲戚和朋友访问。他的行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 淮安市 ？？爸爸把种子埋在土里，两个芽生长几天后，女儿指着芽说：“这更像是一对眼睛，”爸爸感慨地说：“我终于明白为什么人们要种子埋在土壤中，测试没有心在黑暗中追求光明的种子。“的标题，根据上面的文字：1，心的种子，2，在测试的情绪（增长），3，自拟题目。 扬州 ？“关怀”，并要求写600字，对任何话题。 宿迁市 ？“活得像__”写的文章。在历史的长河中，总有一些先贤的生活，让你着迷的社会现实中，总有一些感人的生活，让你回味无穷;更广阔的世界，总有一些美丽和灵感为你的生活...七彩人生的旅途中，总是在追求自己想要的生活，写了一篇文章，“活得像__”的要求填写就行了，不少于600字的单词或短语，风格不限，但诗歌，真正的学校名称，姓名，名称可能不会出现在文本中。 连云港 “让我们跑起来。”需求600-800词语，流派并不限于，诗歌除外。 徐州市 ？？“在大自然面前。”提示：自然是一首优美的诗，自然是一个美妙的歌声，自然是一个古老而又年轻的故事。在大自然面前，你会发出一种对生活的感悟。您对任何话题写一篇文章的主题是“面对自然。 南通 ？？“和你在一起”。要求：除诗歌外，体裁不限。 2600字或更少。 盐城 ？？灵魂的脚步。 “要求：除诗歌外，体裁不限制2600字以内。 镇江 ？“的心早说的话。”除了要求字数不少于600字，诗歌，对任何话题。 ？ 广东 广州 ？？公园，老人们悠闲拳击毽的草坪上，一家老少周围的孩子有趣;生日派对三五知己我们最良好的祝愿......让这祥和的幸福融合温馨的场景，生活常常，你有享受或欣赏过吗？从你发现什么？ ？写一篇文章“其乐融融”为标题，风格不限，诗歌除外。不少于600字。候选人的姓名和学校名称不能出现在文本中。没得文体限制吗
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＞＞＞请以“那些的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）补全题..
请以“那些&&&&&&的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）补全题目。&&&&&&&&（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题型：写作题难度：中档来源：不详
略试题分析：这是一道半命题作文，“那些&&&&&&的日子”，比如“那些糟糕的日子”，题目中的关键词“那些、糟糕”，写作的时候要注意交代清楚“是哪些日子”，是自己精神颓废、萎靡不振的日子，还是那些处于青春叛逆和父母吵架的日子……那些日子为什么是糟糕的？……写作前先将题目补充完整，在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。点评：这道半命题作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活的自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。
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据魔方格专家权威分析，试题“请以“那些的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）补全题..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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