我用知识改变暑假生活作文600字600字

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怎样才能变聪明?
1.与君一席话胜读十年书!
2.知识改变生活,能力改变人生!
3.实践增长才干!
你经历的越多,你就越成熟!
你思考的越多,你就越睿智!
书 气 自 华
心 有 灵 犀 一 点 通
124.231.16.*
他们没有一个人说的对, 只要睡觉不做梦,不聪明都不可能。睡觉不做梦,人的大脑得到充分的休息,自然而然得聪明了。
119.39.134.*
117.24.212.*
117.24.212.*
117.24.212.*
说真的只要出去玩不要逼自己像我一放假就出去度假的可一开阔视野多弄点新鲜事出来可以活悦大脑的试试看!
只要你快乐
读书可以使你聪明啊!
变聪明的办法就是什么人都要接处
172.16.181.*
我很笨,总是被别人嘲笑……
没人瞧得起我
125.71.70.*
你好搞笑~~!呵呵~!
125.71.70.*
哦~要想变聪明~还是多受点骗好点~!呵呵~~````
112.91.114.*
112.91.114.*
对,太对了
112.91.114.*
125.71.70.*
英雄所见略同
脑盘急转弯:红豆熟了之后会生出什么...
脑盘急转弯:影子迄今为止,你所见到...
怎么、做广告的也进来了
117.40.9.*
多读书,多看书
justin0210
我认为,只有多看书,增加自己的知识面,另外多接触社会,多与不同的人打交道,还有就是勤于动脑,善于思考和解决问题。这里值得一提的就是要自信很关键,要善于表达自己的看法,别闷在心理。
爱你的每一个小时
对的,,还要用左手的能开发左脑等等很有好处的比如说用左手写字和画画!!
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学习的乐趣800字作文
10:49  来源:  作者:佚名  
&&& 知识改变命运,知识改变生活,当我们听到有人拿着一把锄头,对着黄土说:&我就这么点能耐,我还能做成什么呢?&时,我们要告诉他,学习可以让你的生改变;当我们听到有人对着镜子说:&我就这么一副样子,我还能做成什么呢?&时,我们要告诉他,学习可以让你的生改变。很多人总是在这样抱怨,却没有付出真的努力,不能够抱着享受这一切的过程。
&&& 曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定&&周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
&&& 面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:&天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。&但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你收益匪浅。
&&& &我们无法把握结果,但我们可以享受过程。&看看&出师未捷身先死&的英雄诸葛老师吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。
&&& 因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?
&&& 相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的&农民&,而不是一个为达目的而投机取巧的&商人&。
&&& 正如托尔斯泰所说:&人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。&怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
&&& 期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?
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All Rights Reserved知识改变生活!这是中央电视台的公益广告词。学习改变命运!这是中国教育电视台的口号。这体现了电视人对知识和学习的理解,这两句口号已经浸入了我的心扉。对于中国教育报的教-语文试题及答案
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1、试题题目:知识改变生活!这是中央电视台的公益广告词。学习改变命运!这是中..
发布人:繁体字网() 发布时间: 09:00:00
&&&&&& 知识改变生活!这是中央电视台的公益广告词。&&&&&& 学习改变命运!这是中国教育电视台的口号。&&&&&& 这体现了电视人对知识和学习的理解,这两句口号已经浸入了我的心扉。对于中国教育报的教育科学版,我还希望加上一句话:让科学引导教育。&&&&&& 作为大众传媒之一的报纸是最应该传播科学的地方,因为其易于保存,便于阅读。现在有些人将报纸定位在娱乐工具甚至于传播小道消息的地方,与代表先进文化的发展方向相去甚远。&&&&&& 新闻媒体要用正确的舆论引导人,作为面向教育专业市场的报纸承担起“让科学引导教育”的责任,无疑符合时代的主旋律。&&&&&& 编或写一篇文章,在完稿之后,需要为文章取一个好的题目,这就是画龙点睛。有了新闻的眼睛,就有了吸引读者的前提。然而,画龙点睛,毕竟是为龙点的睛,因此,画龙是前提。&&&&&& 没有龙,再好的眼睛也只能让人反感。实践中,就有一些媒体,读其文章只能读一个标题,因为其中空洞无物。如果需要画一条好的新闻“龙”,这条龙必须具有新闻的灵魂。在这里,新闻的灵魂需要科学的主导。其中必须充满了科学的灵气,包涵着科学的内容。&&&&&& 用“让科学引导教育”来审视教育,我们也许会发现,科学能不能引导教育、科学愿不愿引导教育,这些工作需要以教育实践界的心态为基础,更是需要教育理论界完成的任务。作为媒体,我们所能做的,就是提供一个平台。&&&&&& 愿所有读者均能关注这个平台,支持这个平台。(节选自日《中国教育报》)1、仔细阅读全文,并选用文中最有代表性的一句话作为全文的标题。&&&&&&标题:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、“平台”是网络语言,请根据信息技术课上的有关内容,另写两个网络语言。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、模仿文中公益广告词,为学校或教育写一句公益广告词。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&试题来源:海南省期末题
&&试题题型:阅读理解与欣赏
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:议论文阅读
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、让科学引导教育 2、例:桌面 窗口 3、例:教育改变世界,教育改变心灵,学校改变命运,学校决定前途等。(只要合理,就给分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“知识改变生活!这是中央电视台的公益广告词。学习改变命运!这是中..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}

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