《去年的树》说课设计 一、教学内容去年的树是长春版小学语文三年级下册第十一组第二篇课文二、教材分析这是一篇感人的童话故事一只小鸟在寒冬即将来临的时候，与它的好朋友大树依依惜别，当第二年春回大地的时候，上鸟返回森林去见它的朋友大树时，却看不到它了，于是小鸟四处寻找，从森林到工厂，从工厂到村庄最后找到的是朋友用身躯燃亮的火苗，小鸟面对火
《去年的树》教学札记
《去年的树》教学反思 去年的树是一篇优美动人的童话故事，在通俗易懂的语言中蕴涵着信守诺言，珍惜友情人与自然和谐发展的人文精神在教学中，学生通过自己读课文、角色对话，演读体验，拓展想象等过程，感悟文中蕴涵的美，从而实现了学生心灵与文本的对话上完这节课，我也是眼含着泪花走下讲台的，学生那一声声真情的呼唤，对大树的眷恋之情，对小鸟的感动，
《去年的树》练习设计
《去年的树》训练材料 一、圈出正确读音应īī柴áá桩āā音īī燃áá斧ǔù二、填写合适的量词一树一鸟儿一煤油灯一灯一大象一电视机三、选择合适的词语填空、涛滔海面上起了大风，巨浪天，遮天蔽日轮船在波汹涌的大海中行驶小明不绝地说了起来、欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬南京路上人来人往，老先生十分生气，板着脸，地看着我们老奶奶很慈祥，她常
上个星期，我读了一篇童话《去年的树》。 《去年的树》主要讲的是一棵树和一只鸟是好朋友。有一年春天，鸟儿从南方飞回来时，发现朋友不见了。她问树根，树根告诉她到山谷里去找。她问山谷里工厂的大门，门告诉她树已
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我智商还行，一下就下载成功了
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下载这个课件，真不容易，还真需要点智商
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《去年的树》说课稿——获奖说课稿
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