青山不老教案主要内容 小学语文~\(≧▽≦)/~

青山不老主要内容 小学语文~\(≧▽≦)/~_百度知道
青山不老主要内容 小学语文~\(≧▽≦)/~
提问者采纳
用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲:本文主要讲了一位山野老农主要内容,让我们看到了我国人民保护自然,实现了自己的人生价值,造福于后代,义无反顾地投身到植树造林中,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛、改造山林
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
其他类似问题
为您推荐:
青山不老的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁07 青山不老(2014年东莞市首届小学语文)_土豆_高清视频在线观看小学语文六年级《青山不老》教学实录_六年级语文教案_梦幻网络
您的位置:&>>&&>>&&>>&
小学语文六年级《青山不老》教学实录
一、播放,导入新课出示资料:师:同学们,你们知道吗?我们的邻省山西,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿,是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄由于风沙侵害,每一二十年被迫搬迁一次,风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚来的强劲季风,还会吹向河北、北京、天津等地。每年春季我们都会在电视中看到北京等地都会受到强烈的沙尘暴影响,满天都是灰蒙蒙的,吹得人睁不开眼睛,人们外出不得不带着口罩、围着沙巾,还有甚的竟给头上戴着塑料袋。曾有人说,如果人们还不重视治理环境,不久的将来,我们首都北京将会成为一片沙海,也成为沙漠。多可怕啊,到那时候,我们的居住密度会更大,人类的灾难会更大。那怎样才能阻止可怕的局面发生呢?唯有植树造林。今天我们一起学习一篇课文——青山不老,一起去认识为改变环境,从65岁开始在晋西北这块土地上植树造林,创造了一个青山不老的奇迹的81 岁高龄的老人。板书:青山不老二、自读课文,整体感知1、字词参天& 土炕& 肆虐& 盘踞& 三番五次& 恭敬& 劲挺& 淤泥& 拐杖& 荡漾2、自读“阅读提示”,思考:(1)这位老人创造了怎样的奇迹?用“——”画出相关句子。(2)在什么样的情况下创造的?用“﹏﹏﹏”画出相关句子。3、学生找句子,教师巡视。4、师生交流。生:“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”师:谁能谈谈你对这句话的感受?生:用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面。生:这句话喻示老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。生:我找的句子是:“15年啊,绿化了的8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”师:同学们,想像一下这是怎样的一个奇迹?生:老汉靠自己的力量取得这么大的成绩,真令人佩服。生:他太了不起了,3700亩林网将是多大的一片绿洲啊!生:我找的句子是:“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。”师;这一奇迹是在什么样的情况下创造的?用“﹏﹏﹏”画出相关句子。生:他所处的“大环境”──险恶。师:你从哪里感受到了这个地方的险恶?生读文中第2自然段。师:然而在这样恶劣的条件下,这位老人竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,真是了不起,读到这儿我们不得不为这位老人感到惊叹!板书:惊叹生:他所处的“小环境”──艰苦师:你从哪些地方看出艰苦?生读文中第3自然段。师:面对五位同伴相继离去和同甘共苦的结发妻子的突然离去,他没有被压倒,仍一如既往地在艰苦的条件下植树造林,读到这儿我们对这位老人的感情已有最初的惊叹转为敬佩。板书敬佩师:让我们再一起带着对老人的惊叹和敬佩之情读一读他创造的奇迹吧!小学语文六年级《青山不老》教学实录 相关内容:北京的(人教版六年级)《跨越百年的美丽》《只有一个地球》《跨越百年的美丽》蒙娜丽莎之约十六年前的回忆伯牙绝弦《少年闰土》查看更多>> 六年级&&&1&&&
相关信息:
【学习目标】 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。 【学习重点】 了解老北京风俗习...()
《只有一个地球》教学反思瞿溪三小 徐静我执教的是人教版六下的十四课《只有一个地球》一文.本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省.在教学新课之前,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分...()
教学目标1.读读记记&探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸&等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起...()
我要说的课是人教版小学语文第九册第12课《假如没有灰尘》。首先,我对教材进行简析。这是一篇说明性强的略读课文。在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知...()
教学目标:1.认识9个生字,会写11个生字。正确读写、理解&昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪&等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱...()
关键字含有“教学”的教案:
关键字含有“实录”的教案:
关键字含有“语文”的教案:
关键字含有“小学”的教案:
关键字含有“老人”的教案:
关键字含有“创造”的教案:
关键字含有“我们”的教案:
关键字含有“奇迹”的教案:37青山不老主要内容.DOC
上亿文档资料,等你来发现
37青山不老主要内容.DOC
青山不老主要内容《青山不老》取材于全国劳模马永顺;绿色世纪一面旗;―――记林业英雄、全国劳模马永顺(上篇);记者不久前在黑龙江铁力林区采访马老时,只见他身材;相信,他已于今年2月10日因心脏病突发而离开了我;21世纪将是人类实施可持续发展的关键世纪;日,在哈尔滨市郊呼兰县利民镇沿;我希望用马老这面旗帜把全国人民都带动起来,植树造;马永顺今年
青山不老主要内容 《青山不老》取材于全国劳模马永顺的真实事迹。 绿色世纪一面旗―――记林业英雄、全国劳模马永顺(上篇) 记者不久前在黑龙江铁力林区采访马老时,只见他身材高大魁伟,神情矍铄,言谈
中不时唱起令人振奋的劳动号子。他自我介绍时,仍称自己是“马小伙”。我真的不敢相信,他已于今年2月10日因心脏病突发而离开了我们。他音容笑貌犹在,他那响亮的劳
动号子仍回荡在白山黑水之间。他虽然去了,但他的精神将永远激励着人们为大山添,
为子孙后代留下一片青山绿水。21世纪将是人类实施可持续发展的关键世纪。在党和国家大力推进可持续发展战、
西部大开发战略和建设祖国秀美山川以及林业建设开始历史性转变的历史进程中,人们
不会忘记1998年那场洪水带来的教训。日,在哈尔滨市郊呼兰县利民镇沿江村一处遭受过洪水侵袭的公路上,
朱F基总理紧紧握住马永顺的手,感慨地说:“我来东北看见洪水这么大,就想起了。
植树造林、保持水土、维护生态环境平衡太重要了。”朱总理指着马永顺对众人说:如
果我们大家都向他学习,那么到处都会是一片青山绿水。水灾虽不一定能彻底消除,但
至少危害要小得多。我希望用马老这面旗帜把全国人民都带动起来,植树造林,中国就大有希望。”马永顺今年87岁,是黑龙江省铁力林业局退休工人,中共党员,新中国第一代伐木
工人,全国著名劳动模范。在长达半个世纪的林业生涯里,他把对党、对祖国、对人民
的无限热爱化作强烈的主人翁责任感和忘我的劳动热情,无怨无悔地献身于林业建设和
绿化事业。他劳动敬业时间之长久,创造业绩之突出,获取荣誉之辉煌,在中国英模中
是出类拔萃的。1998年他荣获了世界环保奖;去年,又赢得了全国“五一”劳动奖章和
全国“十大绿化标兵”称号。他两次当选全国党代会、人代会代表,16次受到党和国家
领导人的接见。江泽民总书记称赞“马永顺同志很了不起”。 小兴安岭的足迹在祖国版图雄鸡昂首的地方,有一片惹人注目的绿色。那绵延苍茫的大森林以其丰
厚的馈赠,不仅为国家贡献了栋梁之材,更哺育了许多壮士和英雄,马永顺的足迹从这
里起步。建国初期的黑龙江小兴安岭林区,作业条件十分艰苦。冬天,天寒地冻,气温经常
在零下三四十度。西北风刮在身上,手脚冻得像猫咬似的疼痛;夏天,林子里一点风也
没有,闷得人透不过气。林区工人上山采伐,吃的是高粱米,住的是地窖子。在这样艰苦的条件下,一个采伐期,马永顺就采伐木材1200立方米,一个人完成了6个人的工作量,创造了全国手工作
业伐木之最。50年代采伐作业,伐木工都是站着伐木头,造成树根过高。为了降低伐,
多出木材,马永顺就先用手把树根周围的积雪扒开,一条腿跪在地上,把锯紧挨树根采
伐,使伐根由过去的六七十公分高降到十公分以下。马永顺的左腿受过伤,跪着采伐,
伤口裂开了,疼痛万分,可他一声不响,咬牙坚持。东北林区推广了马永顺的降低伐根
做法后,一年中就为国家增加了1400多万元的财富。马永顺不仅是个扎实苦干的人,还是个善于琢磨道道儿巧干的人。他把大肚子锯改成弯把子锯,工效提高了3倍。他总结创造出了《安全伐木法》、《四季锉锯法》,成为
全国手工采伐作业的教科书。有一年秋天,暴雨倾盆,山洪暴发,通往林场的森林铁路有好几段被冲毁。马永顺
当时静脉曲张病复发,小腿肿得碗口粗,正在家中休息治疗。听到消息,他忍着病痛从
床上爬起来,冲进抢险队伍,大声喊道:“抢险队员?小马?报到!”林区的秋天,河水刺骨凉,马永顺全然不顾。他用铁锹挖土堵缺口,用手挖泥块子,搬石头,腿上的伤
口一阵阵钻心疼痛。干着干着,突然头昏眼花,一头倒在泥水里……他运沙石、修路、
硬是坚持了7天,直到铁路通车。他把对党、对祖国、对人民的爱倾注在本职岗位,倾注在千里兴安大森林。 周总理命名叫小马马永顺一生中获得过许多荣誉称号:“伐木能手”、“林海红旗”、“森林巨子”、“当代愚公”,可是“马小伙”或“小马”,马永顺自己听来最顺耳。如果你要问“马小伙的称号是怎样得来的?”他就会挥动着两只大手,幽默地回答:“来头可不
小哇,是周恩来总理?命名?的。”1959年全国群英会上,马永顺受到了周恩来总理的亲切接见。周总理问:“马永顺
同志,你今年多大年岁呀?”“总理,我46岁。”马永顺兴奋地回答。周总理朗声地笑
了,说:“46岁,还是小伙子嘛,你是来自东北林区的劳动模范,你们林业工人是很辛
苦的……你们不光要多出木材,出好木材,同时还要多造林,青山常在,永续利用!”
马永顺决心用自己的实际行动,为促进青山常在贡献力量。从1960年开始,每年春
天造林季节,马永顺每天清晨上山,赶在正式上工前和下班后的时间植树造林。中午休
息时,他也抓紧多栽几棵树。有一年,马永顺在鹿鸣林场造林,踩着一根倒木过一条小
河时,脚下一滑掉进河里。他被水冲出10多米远才拼命游到对岸,手里拎着一条装满树
苗的麻袋,却没撒手。具有高度责任感的马永顺,不仅积极造林,还认真护林,看到树苗受到损坏,就像
伤了他的心肝肺似的,立即采取保护措施。一次,马永顺乘车外出办事,途经建设营林
所南山,想起一年前在这里栽了200多棵树苗,就让停下了车。他上山一看,林地被挖了
一个大坑,50多棵落叶松小树被修路挖土给毁坏了。他既心痛又气愤,回到铁力,立即
找到局长“告状”,制止了修路毁林的现象。马永顺说:“我已向大山许了愿,只要身子骨不散架,就要上山造林。”每年,他不仅亲自带领全家人上山造林,别的林场造林,只要他知道了也都赶去参加。这些年,
仅他亲手在马永顺林场造的林子就有300多亩。在他的精神激励下,马永顺所在的林场已
累计造林1000多亩。“青年林”、“三八林”、“红领巾林”、“个体林”、“奉献林”、“老有所为林”遍布山脚下、山坡中、山头上。仅1999年,该场就造林4700亩。
马永顺的精神,已不仅仅在马永顺林场和铁力林业局开花,也在黑龙江省森工林区遍地
开放。 向大山“还账”谈起森林资源减少,生态失去平衡时,马永顺心里就隐隐作痛。1991年夏,大兴安岭林区发生了百年一遇的特大洪灾,直接经济损失5亿元之巨。马
永顺感悟到,人类不能总是向自然索取,应该把向自然的索取还给自然,以维护生态系统的平衡,维护自己的生存空间。他常说:“可不能吃祖宗的饭,造子孙的孽呀!”
马永顺望着一片伐光了的远山,感慨地说:“虽不能要伐木工负责,可我总觉得我多伐木既是贡献,也是欠下了大山一笔?账?呀。我以前采伐了36500多棵树,今后我要
上山栽树,还上这笔账。”自1960年,马永顺40多年种树不止。1991年,马永顺已是78
岁高龄的人了。他掐指算了一下,还差近千棵树没有还上过去的采伐“欠账”。这年春节,他开了一个家庭会议,动员全家每年都要跟自己上山造林。5月1日这天,马永顺带
领一家三代18口人组成马家军,来到荒山坡上植树造林。他既当指挥员、战斗员,又当
质量验收员。经过全家人的努力,在荒山坡上栽下1500多棵落叶松树苗。马永顺栽树的
数量超过了过去的砍伐数量,多年的愿望实现了。至今“马家军”上山造林已有九个春
秋。到1999年,全家人在荒山上栽植树苗已达5万多棵。包含各类专业文献、外语学习资料、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、中学教育、37青山不老主要内容.DOC等内容。
 青山不老.doc2_其它课程_初中教育_教育专区。《青山不老》教学设计 一、谈话引出...(课件 。 显示红色)自由读课文,边读边划下有关的内容,注意有的内容需要概括...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...了解这篇课文的主要内容;理 解含意深刻的句子,说说青山不老的意思,领悟老人植树...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...《青山不老》说课稿尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天我说课的内容是人教版...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...教学内容:16 青山不老 1.有感情地朗读课文,概括文章主要内容。 2.理解“青山...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...青山不老_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《青山...教学重点:了解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...2、有感情地朗读课文,明白课文的主要内容。 16 青山不老导学案 一、学习目标:...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹...3.检查学生自学情况,说说课文主要讲了什么内容? [...  搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 小学教育 ...了解这篇课文的主要内容;理解含意深刻的句子,说说青山不老 的意思,领悟老人植树...}

我要回帖

更多关于 青山不老ppt 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信