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小学语文《古诗两首》（悯农 咏鹅）教学设计之二
　　　1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。
　　　2、学会本课9个生字，熟悉2个多音字；体会诗句中词语的意思。
　　　3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。
　　重、难点
　　　1、有感情地朗读、背诵课文．
　　　2．能正确、美观地书写生字。
　　　3、指导学生观素描图，展开想象，体会诗歌的思想内容。
　　课时划分：两课时
　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　一、课前说说
　　小朋友，我们吃的白花花的大米是从哪儿来的？
　　二、学习古诗《锄禾》
　　1、出示古诗图文：看图读诗，读准字音．读通诗句。
　　2、解题：唐代诗人李绅写的。
　　锄：锄头，这里表示动作。禾：禾苗。&锄未&是什么意思呢？
　　3、讲读诗句第1句。
　　（l）自读。看图：图上画了什么？
　　（2）看图理解；&日当午&：太阳当头照的意思。&汗&；汗水。
　　&汗滴禾下土&汗水滴到禾苗下的泥土里去了。
　　（3）这幅图以及第一句诗说明了什么？应该怎样朗读呢？
　　（4）小结：古诗1、2两行写了农民顶着烈日在内田间辛勤劳动的情景，这是诗人所看到的。
　　4、讲读第2句。
　　&谁知盘中餐，粒粒皆辛劳&。
　　（1）自己边读边想；这句诗告诉我们什么？
　　（2）指名说一说。
　　（3）指导朗读。
　　（4）小结：这两行告诉我们粮食来得不轻易，这是诗人所想到的。
　　三、巩固诗意，练习背诵
　　1、用自己的话说说诗意。
　　2．轻声地和老师一起说。
　　3、指名说。
　　4．背诵表演古诗．
　　5．这首《锄禾》告诉我们什么呢？你读了之后有什么感想？
　　四、指导写字
　　1．&禾&独体字，与&木&比较，书写时笔画伸展，字居田字格正中。
　　&午&独体字，与&干&、&牛&相比较．
　　&粒&左窄右宽。
　　&辛&、&苦&：这两个字都有一长横，要写得稳而长。
　　2、师范写&禾、粒、辛、苦&
　　3、生描红、临写。
　　教学后记：学生懂得了粮食来之不易，学会要爱惜粮食。
　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　一、 课前说说：
　　　　我们吃的粮食来之不易，平时要怎么样做？
　　二、指导看图
　　　　问：这幅图上画了谁在干什么？
　　三、讲读诗句
　　　1、&春种一粒粟，秋收万颗子。&．
　　　　　粟：小米。泛指谷拉．
　　　　　子：这里读第三声，也指谷粒．
　　　2、体会&春&&秋&、&种&&收&、&一粒粟&&万颗子&的对比，感受农民一年到头的辛劳和取得丰收的不易．（指导朗读）
　　　3、联系词句，学会扩展成语，积累成语．
　　　　　春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱
　　　4、可是面对一片丰收，农民为什么会出像诗句中的悲惨象呢？
　　　5、学习&四海无闲田，农民犹饿死。&
　　　　海：普天下，全中国。无闲田：没有丢弃不种的田地。
　　　　犹饿死：还是饿死了。
　　　6、指导朗读．
　　　　体会&无闲田&与&犹饿死&的强烈对比，让学生感受遍地丰收景象与农民怕死荒野这两幅图，在心中激起&为什么&的疑问。
　　　7、此时此刻，你们想说什么？想问什么？
　　　8、小结：农民在黑暗的社会里受到剥削阶级的残酷剥削，过着悲惨的生活。
　　四．巩固诗意，指导背诵
　　五、指导写字
　　　1、收：左窄右宽．
　　　　夫：注重撇捺的伸展与平稳。
　　　　闲：&门字框&要写得伸展些．
　　　2、师范写，生描红，仿写。
　 　教学后记：学生对旧社会的农民的悲惨生活，懂得粮食的重要性，在日常生活中要爱惜粮食，不吃剩一粒米饭。
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小学各学科、各版本的电子教材（电子课本）集锦，便于在线备课或...[]咏鹅（双林浙北幼儿才艺展示）集体舞蹈
13.咏鹅（舞蹈）巢湖市司集中心小学-竹林清风
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来源：天柱山幼教网 少儿舞蹈栏目（相关教案文稿可查阅精品教案栏目）
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小学四年级作文：改写古诗《咏鹅》
来源：　 17:54:24　【】　
　　一天早上，骆宾王在花园里散步。他走到池塘旁边的小亭子里想休息一会儿，忽然看见大白鹅正在水中嬉戏、游玩，在荷花的映衬下美丽极了。小金鱼全围着它们游来游去，仿佛在和两只大白鹅说：&我们做个朋友吧！&骆宾王看得入了迷。　　两只大白鹅弯着长长的脖子，好像在对着天空歌唱，连王骆宾也想唱一首歌了。这两只大白鹅，毛色白亮，在碧绿的湖水映衬下显得格外好看。红色的掌蹼在阳光的照耀下是那么鲜艳、那么红亮，湖水也被照得闪闪发光。王骆宾双水托腮，站在亭子的围栏旁边，心想：大白鹅可真漂亮呀，羽毛白而净，脖子细而长，掌蹼红而艳。1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-人教版语文四年级主题作业
四年级下册
童话：“奇妙的童话世界”
读童话，课外：《木偶奇遇记》《小木偶的故事》
写童话，先确定主题：
1.做任何事情都不是轻而易举、一帆风顺的，想办法克服困难对自己是一种挑战，也是一种生活的财富，珍惜机会，挑战成功。
2.我有我的法宝，别人有别人的神器，与其羡慕别人的长处，不如把自己的优点充分发挥出来，让生活更精彩。
3.一个人的力量是有限的，人有时要学会合作。在这个社会，不和人交流，不与人合作是没有立足之地的。
然后根据人物设计情节，先想再说。
动物：“栩栩如生的动物形象”
13、14.《咏鹅》，观察鹅，了解鹅的特点，搜集鹅的图片和鹅活动的视频体会作者先总写后分述的写作方法
课后把喜欢的部分背诵下来，把写的生动有趣的句子抄写下来观察自己喜爱的动物，为口语交际和习作做准备阅读《白鹅》的其他片段、丰子恺的其他散文，进一步体会作者的语言风格。
15.观察猫，搜集写猫的文字
16.观察公鸡、母鸡
世界自然文化遗产
17.搜集关于长城的历史知识、故事传说、图片资料
继续阅读一些有关世界遗产的文章
18.搜集颐和园的风光图片、文字资料、解说词
课后练笔回忆印象深刻的一次游览活动、搜集相关资料，理清顺序，突出重点，抓住特点描写
19.搜集有关秦兵马俑的图片音像资料
‘给予是快乐的’
22.搜集了解古诗涉及地理知识（黄鹤楼、广陵、扬州、渭城、阳关、安西），以及诗人写作背景、乐曲《送别》（“长城外，古道边......”）和古筝曲《阳关三叠》&
课后搜集送别诗
21.从不起眼的事物中发现美，学习《搭石》，写一写平凡事物中的“美”。
22.搜集有关两岸关系（特别是两岸同胞互相关爱、帮助的故事）、台湾、白血病、骨髓移植和捐献、中华骨髓库、 http://www2.tzuchi.org.tw/marrow/index.htm&慈济全球资讯网http://www.tzuchi.org.tw/等方面的资料，从地图上找出杭州、台湾花莲、台湾海峡
思考题：<font STYLE="FonT-siZe: 12px" COLOR="#.哪些地方令你感动，为什么？（重点词：静静地、苍白、18岁、凋零、余震、是否、但是、突如其来、沉着、静静、十几个小时、奔波等）
读《爱的教育》（原名《心》）
读主题相关文字，如选读《一个苹果》，综合自己读书感受，以“爱”为主题办手抄报，组织一次朗诵会或故事会
成长的足迹
25.了解中国20世纪初的社会状况、周恩来的生平事迹，同步《飞机遇险的故事》《周总理的睡衣》，选读《真实的高度》
回忆自己成长经历，并通过阅读、访问、写信等多种渠道，了解别人“成长的故事”，可以是名人、伟人，也可以是自己熟悉的亲人或小伙伴。然后展示。
26.查找有关叶圣陶、肖复兴的资料，阅读其作品。看作文的修改方面的例子，叶圣陶修改《一张画像》的全文，本blog。
29.阅读《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。
　 X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。
　　空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
　　洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。
　　磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。
　　霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。
　　维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。
　　第一条汽车生产线：福特发明了用装配线生产汽车的方法，并于1913年在他的T型汽车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、降低成本。
　　彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。
　　冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成了世界上第一台电冰箱。
　　电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
　　青霉素：1928年，英国细菌学家弗莱明从霉菌的原液里发现青霉素，它至今仍是人类有史以来发现的最好的抗菌素。
　　石英钟：1929年，世界上第一批石英钟问世。
　　拉链：1931年以后，拉链开始在世界范围内被人们广泛使用。
　　圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明。
　　激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
　　杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。
　　因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。
　　移动电话：20世纪的三四十年代，在第二次世界大战中出现的步话机是移动电话的雏形。20世纪70年代，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，移动通信可以随时随地进行。
31.查找、阅读有关恐龙的资料
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题型：填空题难度：中档来源：同步题
登飞来峰　王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“课外你还读过哪些蕴含人生哲理的古诗？试着写一首。_____________..”主要考查你对&&诗词默写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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诗词默写:熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写。小学需要掌握诗文：1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。&& 3.骆宾王《咏 鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。&6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。&9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？&10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。&11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13.王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14.王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16.李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 17.李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18.李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。&20.李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 21.李白《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。&23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。&24.杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 25.杜甫《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26.杜甫《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。&27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？&28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。&29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。&30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。&31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 32.卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。&34.刘禹锡《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。&35.白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。&36.白居易《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。&37.白居易《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？&38.李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。&39.李绅《悯农》（二）：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。&40.杜牧《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。&&41.杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。&42.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。&43.李商隐《乐游原》：向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。&44.罗隐《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？&45.胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。&46.范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。&47.王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。&48.王安石《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？&49.王安石《书湖阴先生壁》：茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。&50.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。&51.苏轼《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。52.苏轼《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。&53.苏轼《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。&54.李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。&55.陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。&56.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。&57.范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。&58.范成大《四时田园杂兴》（选二）：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。&59.杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。&60.杨万里《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。&61.朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。&62.林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。&63.叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。&64.翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。&65.高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。&66.王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。&67.于谦《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。&68.郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。&69.袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。&70.龚自真《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人学生诗文默写笑话：1.__________，为伊消得人憔悴&&& 学生答：宽衣解带终不悔&& （正解为“衣带渐宽终不悔”）2.问渠哪得清如许，__________学生答：心中自有清泉在（正解为“唯有源头活水来”，咱还是和水粘了点边~~~）3.何当共剪西窗烛，__________学生答：夫妻对坐到天明（正解为“却话巴山夜雨时”续集就该休了。。）4.蚍蜉撼大树，__________学生答：一动也不动（正解为“可笑不自量”。一动也不动，赫赫，很符合事实阿）5.君子成人之美，__________&学生答：小人夺人所爱 （很工整啊= =）6.穷则独善其身，__________学生答：富则妻妾成群（正解：达则兼济天下）7.__________，天下谁人不识君学生答：只要貌似萨达姆 8.后宫佳丽三千人，__________学生答：铁棒也会磨成针（正解为“三千宠爱在一身”）9.身有彩凤双飞翼，__________学生答：拔毛凤凰不如鸡还有个学生答：夫妻双双把家还（正解为“心有灵犀一点通”）10.东边日出西边雨，______学生答：床头打架床尾合还有个学生答：上错花轿嫁对郎11.__________，糟糠之妻不下堂学生答：结发之夫不上床 （语文老师暴怒！）12.但愿人长久，__________ 学生答： 一颗永流传（正解为“千里共婵娟”被广告毒害了的娃= =）13.西塞山前白鹭飞，__________学生答：东村河边爬乌龟 （对的挺工整的）14.我劝天公重抖擞，__________ 学生答：天公对我吼三吼（正解为“不拘一格降人才”，咆哮体忒流行啊。有木有……）15.天生我才必有用，________学生答：关键时刻显神通又有学生答：老鼠儿子会打洞16.天若有情天亦老，__________学生答：人不风流枉少年！（正解为“月若无恨月长圆” )17.洛阳亲友如相问，__________学生答：请你不要告诉他 （正解为“一片冰心在玉壶”）18.期末考试出对联, 上联是英雄宝刀未老该初三同学对下联为：老娘丰韵尤存19.良药苦口利于病，__________学生答：不吃才是大傻瓜人生自古谁无死，__________学生答：只是死的有先后20.床前明月光，__________学生答：李白睡的香
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