新《中小学生守则》告别“高大上”
　　核心提示
　　8月1日，《中小学生守则 (征求意见稿)》向社会发布。新《中小学生守则》由现行的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》合并而成。内容减负了，一些空洞的内容更贴近时代了，也更具有可操作性了。
　　对比：新版守则说教少 “很实在”
　　●通过对比，不难发现和现行的《中小学生守则》相比，新版守则少了说教，内容也更显得“实在”。
　　8月1日，教育部公布《中小学生守则（征求意见稿）》后，便引起了社会各界人士的广泛关注和热议。
　　教育部有关负责人介绍，2004年，教育部发布《中小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》。随着时代的变化，《守则》《规范》中有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。因此，教育部在2012年启动了《守则》《规范》修订工作。此次公开征求意见截至8月20日。
　　据了解，《中小学生守则（征求意见稿）》由现行的《中小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》合二为一，坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性。
　　记者注意到，新版《中小学生守则（征求意见稿）》内容为：
　　1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
　　2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
　　3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
　　4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
　　5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
　　6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
　　7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
　　8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
　　9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
　　而现行《中小学生守则》内容包括：
　　1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
　　2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
　　3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
　　4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
　　5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
　　6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
　　7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
　　8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
　　9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
　　10.热爱大自然，爱护生活环境。
　　通过对比，不难发现和现行的《中小学生守则》相比，新版守则少了说教，内容也更显得“实在”。比如“爱祖国”的内容更为具体——“尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”； “讲文明”的要求是“尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物”；“护家园”的具体内容则是“节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境”等。此外，新守则提出的“热心志愿服务”“控制上网时间”也具有明显的时代特征。
　　反响：希望新《守则》尽快实施
　　●中小学生还是求学的年龄，自小要有见义勇为的精神，但社会上出现非常事件时，不能提倡让中小学生冲锋在前。
　　昨天，对于新版《中小学生守则》，记者采访了部分学生家长、网友和中小学生。几乎是一边倒的赞扬声，也有一两位家长对取消“见义勇为”表达了看法。
　　王勇是市实验中学的一名学生家长。他对新版《中小学生守则》的减负大加赞赏。王勇说，他女儿在市内某小学上六年级期间，临近期末，孩子努力复习功课赶着参加市一中、实验中学及其他学校的录取考试。这时候，班主任却严令学生必须把《中小学生守则》《小学生日常行为规范》背会。他当时那个急啊，可也不敢给班主任打电话说不让背啊！老版的《小学生日常行为规范》有20条，而且语言拉杂，非常难背。结果，那一年，王勇的女儿考实验中学，离录取线差了7分。“如果不是考前背《小学生日常行为规范》，确定能提高7分。”王勇说。
　　刘晓倩是市实验小学的一名学生，她对新版《中小学生守则》的内容简化也很认同。新版《中小学生守则》共9条，分为三部分，分别是“三爱”、“三讲”、“三护”，条理分明，便于记忆和实践。
　　市凯旋路第二小学的家长李自兵对新版《中小学生守则》中将原《中学生日常行为规范》第40条提出的“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”进行了删除非常赞赏。李自兵说，中小学生还是求学的年龄，自小要有见义勇为的精神，但社会上出现非常事件时，不能提倡让中小学生冲锋在前。李自兵最近也对新版《中小学生守则》进行了研读，他认为，应该提倡中小学生“见义智为”，碰到危险事件时，选择报警等方式“智为”，而不是舍身冲上去的“勇为”。
　　记者针对新版《中小学生守则》进行了网上调查。网友点“赞”的超过80%。以下是部分网友的回答：
　　网友“一米阳光”：删去“见义勇为,敢于斗争”是因为中小学生年龄不大，正是读书的好时光，只要有这一颗心就行，若他们参与，可能达不到目的，还会危及自己的生命，得不偿失。
　　网友“无路向西”：删除“见义勇为”的条款,无疑是一种理性回归。毕竟,孩子自我保护的意识与能力是远远不够的,就此来说,删除“见义勇为”条款的背后,更是以孩子为本的写照。
　　网友“心情可好”：我家里就有一个上初中的儿子。以前，《中学生日常行为规范》中有“见义勇为”条款时，我就经常给儿子说，碰到歹徒行凶，你给我立即跑，能跑多快跑多快。然后到安全的地方，立即打电话报警。我不认为这样不道德。社会不应该要求一个十几岁的孩子挺身而出。选择报警就不是漠视。
　　评价：新《守则》告别了“高大上”
　　●这次新修订之后，将原守则和原规范的内容合二为一，对于中小学生来说，内容少了，更易被孩子们接受。
　　近日，教育部就新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。新版将原有的守则和规范一共70条浓缩为9大准则，其中最引人注目的当数对“见义勇为”这一条款的删除，并且，对中小学生的着装无直接规定。新版《中小学生守则》在向社会征求意见的过程中，也受到我市教育界人士的广泛关注。
　　商丘市第八中学副校长齐跃新表示，他一直在关注新版《中小学生守则》，新版告别了“高大上”，更具操作性了。无疑，对“见义勇为”等条款的删除，更是为了保护未成年人的人身安全。
　　“出台这个规定，把没有行为能力、不了解什么叫见义勇为的中小学生给保护起来了。”齐跃新说。
　　而市一回小大队部辅导员王敏老师则说，新修订的《中小学生守则》内容较合理，更具时代性，也符合当代少年儿童的身心健康发展。与以往的守则相比，学生更容易熟记于心，并且注重可操作性。原来的守则内容太多，且交叉重合，现实生活中中小学生不易背诵。这次新修订之后，将原守则和原规范的内容合二为一，对于中小学生来说，内容少了，更易被孩子们接受。学生对于行为习惯的养成也更加明确。
责任编辑：牟朝辉
点击次数：
Haedu声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。&&查看本站免责声明
新中小学生守则
招考专栏信息
教育分类信息
? ? ? ? ? ? ? ? ?
通讯员图片新闻
培训机构展播大南一校开展学习新版《中小学生守则》活动
&&&&&&文章内容
大南一校开展学习新版《中小学生守则》活动
发表时间： 15:07:38.0
来源：大南一校 作者：薛莘
　　&&& 为认真贯彻落实市区下发的《关于在中小学开展学习新《中小学生守则》活动的通知》要求，让全校学生对新版《中小学生守则》的内容更好的理解与掌握，结合践行和培育社会主义核心价值观，大南一校从营造氛围、活动引领、机制保证三个方面，培养了学生良好的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯。
&&& 为了让学生了解并牢记新版《中小学生守则》的具体内容，在成长和学习的过程中不断加深理解。学校利用LED宣传屏幕、操场的宣传橱窗、以及班级内宣传栏将“中小学生守则”的内容进行全面展示和张贴，进行广泛发动，营造氛围。组织班级利用班会、队会时间带领学生逐条学习，逐条解读，逐条讨论。班主任老师们积极引导学生学习新版《中小学生守则》,同学们都学得很认真。同学们还踊跃发言,对照守则内容进行讨论，说出在学校生活中哪些是应该做的,哪些是不该做的。有的班级还开展了学习新版《中小学生守则》的成果展，学生们将守则内容流利的背诵出来，并且纷纷表示要自觉遵守守则的内容，带头践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴而努力学习，奋发向上。
&&& 新版《中小学生守则》对中小学生提出了“三爱三讲三护”的要求，是今后较长时期内我国中小学生养成教育的基石以班级为单位。今后的工作中，学校将将借新版《守则》颁布之机，结合自身实际，制订班级规定、并与学生家庭进行联动，全程性、全方位地培养学生的良好品质。
录入:丁婕 审核:丁婕新版《中小学生守则（征求意见稿）》引热议，精髓是“三爱三讲三护”
作者：&&来源：嘉兴在线新闻网&&发布时间：&&点击量：
　新学期马上要开始了，孩子们在做着各种开学准备，而老师和家长们则关注着一些新的教育措施和规定。这两天，教育部新公布《中小学生守则(征求意见稿)》引来热议。记者昨天从市教育局获悉，围绕培育和践行社会主义核心价值观这一中心，我市中小学也将有一系列的德育活动和措施。&
新版守则征求意见 九大准则亮相
2004年，教育部颁布了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，让中小学生在日常的学习和生活中有一个行为准则，也让老师尤其是班主任们有了指导学生的抓手。但是近年来，随着观念的日益先进和形势的不断变化，社会对旧的《学生守则》有了指责：用语太笼统，可操作性不强；要求过于&高大全&，不切合中小学生实际&&今年8月1日，教育部把当年颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》合而为一，公布了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。
旧版守则为：
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
新版守则为：
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
新内容&接地气&
被赞&与时俱进&
尽管新版《中小学生守则》的意见征集在8月20日已经截止，但因为开学在即，它仍然是热门话题。校长们点赞最多的是&接地气&，并且认为在具体内容上也做到了与时俱进。
家长们也对《中小学生守则》新内容表示肯定。有位妈妈说：&我觉得应该有关于毒品的规定，一看新版内容，发现已经有了。&一位爸爸说：&现在的孩子沉迷网络，看到新版里要求控制上网时间，很不错。&男生小张目前是大二学生，他说自己小学是在嘉兴市实验小学读的。&《中小学生守则》一直伴我们成长，作为一名学生就应该遵守校规校纪，在小学时我们班级的墙上贴着《小学生日常行为规范》，每次开班会，班主任都会认真带领我们朗读，在每周一升旗的时候也会进行宣讲。&在小张看来，新版守则和当前中小学生的现状结合得很紧密，符合中小学生的心理行为特征，方便他们在日常的学习和生活中更好地落实。
社会主义核心价值观教育
日前，市教育局以中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指引，结合中小学德育工作计划，下发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，将在全市中小学中开展&富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善&的24字社会主义核心价值观教育。这些教育活动包括生态文明教育、心理健康教育等。
生态文明教育中有勤俭节约教育，要求各校组织学生到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节能的知识和方法，开展相关研究性学习；组织开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查。城市学校要在每个学段至少安排一次农业实践活动，农村学校要普及校园种植养殖，让学生在自身实践中形成尊重劳动人民和珍惜劳动成果的思想感情。而在心理健康教育上，将加强基础设施建设，全市中心小学以上学校都要设立中小学心理咨询（辅导）室，至少配备一名专职心理健康教育教师，保证心理健康教育必要的设施设备和师资。
围绕社会主义核心价值体系教育，我市各中小学还将开展&六个一&活动：开展一次以理想信念教育为主题的始业教育。在开学第一课上，结合社会主义核心价值体系，上一节理想信念教育主题课；组织开展主题宣讲，依托学校&德育讲堂&、主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体，开展一次社会主义核心价值观主题宣讲活动；开展一次学习社会主义核心价值观征文活动；开展一次国情教育大讨论活动；利用国旗下讲话，开展一次形势政策教育；出一期学习社会主义核心价值观主题黑板报。
来源:嘉兴在线&南湖晚报&&&&作者:晚报记者 沈爱君 实习生 张弛 诸胜涛&&&&编辑:郭璟璟&&&&责任编辑：余婷婷}