小学四年级奥数-相遇问题小学四年
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小学四年级奥数-相遇问题
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小学四年级奥数-相遇问题|
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你可能喜欢小明和小军同时从同一点出发，在一个长30米的环形跑道上向相反方向跑步，第一次相遇时，
小明和小军同时从同一点出发，在一个长30米的环形跑道上向相反方向跑步，第一次相遇时，
补充：过程
不区分大小写匿名
题目不全啊
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田径领域专家当前位置：
＞＞＞在括号里填上合适的单位名称。（1）小力16秒钟跑了100（）。（2）一头鲸..
在括号里填上合适的单位名称。
（1）小力16秒钟跑了100（&&& ）。
（2）一头鲸约重72（&&& ）。
（3）小明的体重是38（&&& ）。
（4）小军的手掌面积约为1（&&& ）。
（5）教室的面积约为48（&&& ）。
（6）小张骑摩托车每小时行38（&&& ）。
题型：填空题难度：中档来源：期末题
（1）米；（2）吨；（3）千克；（4）平方分米；（5）平方米；（6）千米
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据魔方格专家权威分析，试题“在括号里填上合适的单位名称。（1）小力16秒钟跑了100（）。（2）一头鲸..”主要考查你对&&长度单位（米，厘米），克和千克，长度单位（毫米，分米，千米），面积和面积单位间的互换&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长度单位（米，厘米）克和千克长度单位（毫米，分米，千米）面积和面积单位间的互换
认识厘米：拿出直尺，尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图，0刻度到8刻度，就是8厘米，厘米可以用cm表示，1厘米可以写成1cm。认识米：米可以用m表示，1米可以写成1m。1米=100厘米，即1m=100cm试一试：填米还是厘米呢？1.门高约2（米）。 2.桌子高约80（厘米）。 3.铅笔长约18（厘米） 4.大树高约4（米）。 思路点拨：要知道物体的长度，可以用尺来量（直尺、米尺、卷尺等），把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧，再看物体的右端对着几。如下图①，当尺子上0刻度被损坏，我们可以用下图②的方法测量考考你：下列哪些是表示描述物体的重量？小明今年8岁。 表示年龄小红重20千克。& √&桌子长80cm。&& 表示长度一包盐重500g。 √一个本子要1元。 表示价格
&你知道吗？1千克&1克认识克：
克是很小的质量单位
认识千克：
千克和克的关系：
&解决问题：
动动脑：学习目标：1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。 思路点拨：1.认识毫米：直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米&1厘米=10毫米 曲别针的长度：曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米& 2. 认识分米：1米=10分米 1分米=10厘米
3. 千米1千米=1000米面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。面积单位：要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。 学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。面积单位之间的进率： 平方千米平方米平方分米平方厘米。
发现相似题
与“在括号里填上合适的单位名称。（1）小力16秒钟跑了100（）。（2）一头鲸..”考查相似的试题有：
601005975873756419175004942254小明和小军在400米的环形跑道是练习长跑，他们同时同地同向出发，小明的速度是6米一秒，小军的速度是5米一秒，小军跑了几圈后，小明可超过小军一圈？
小明和小军在400米的环形跑道是练习长跑，他们同时同地同向出发，小明的速度是6米一秒，小军的速度是5米一秒，小军跑了几圈后，小明可超过小军一圈？
设为X。则小明跑了（X+1）
400*（X+1）/6=400*X /5
解得：X=5
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理工学科领域专家}