为了了解全校学生的身高情况,小亮,小英和小明分别审计了三种方案_百度知道
为了了解全校学生的身高情况,小亮,小英和小明分别审计了三种方案
我有更好的答案
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在108国道上行驶的平均速度为50千米/小时，则小车走高速公路比走108国道节省多少时间？（2）若小车每千米的耗油量为x升，汽油价格为7元/升．问x为何值时，走哪条线路的总费用较少？（总费用=过路费+耗油费）（3）公路管理部门在高速路口对从西昌市到攀枝花市五类不同耗油的小车进行统计，得到平均每小时通过的车辆数的频数分布直方图如图所示．请估算10小时年俄内这五类小车走高速公路比走108国道节省了多少升汽油？（以上结果均保留两个有效数字）-乐乐题库
& 频数（率）分布直方图知识点 & “下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据...”习题详情
78位同学学习过此题，做题成功率80.7%
下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
线路&高速公路&108国道&路程&185千米&250千米&过路费&120元&0元&（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在108国道上行驶的平均速度为50千米/小时，则小车走高速公路比走108国道节省多少时间？（2）若小车每千米的耗油量为x升，汽油价格为7元/升．问x为何值时，走哪条线路的总费用较少？（总费用=过路费+耗油费）（3）公路管理部门在高速路口对从西昌市到攀枝花市五类不同耗油的小车进行统计，得到平均每小时通过的车辆数的频数分布直方图如图所示．请估算10小时年俄内这五类小车走高速公路比走108国道节省了多少升汽油？（以上结果均保留两个有效数字）
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-凉山州
分析与解答
习题“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在10...”的分析与解答如下所示：
（1）利用时间=路程速度求解；（2）总费用=过路费+耗油费，分路程来讨论得到结果；（3）节省油量=时间×（高速的路程-108国道的路程）×五种车辆两每小时节油的和．
解：（1）小车走高速路比走108国道节省：25050-18590≈2.9小时（2分）（2）设小车走高速公路总费用为y1元，走108国道的总费用为y2元，则有y1=7×185ox+120y2=7×250ox（3分）①若y1=y2，解得x≈0.26，即当x≈0.26（升/千米）时，小车走高速公路总费用与走108国道的总费用相等②若y1＞y2，解得x＜0.26，即当x＜0.26（升/千米）时，小车走108国道的总费用较少③若y1＜y2，解得x＞0.26，即当x＞0.26（升/千米）时，小车走高速公路总费用较少（6分）（3）10×（250-185）×（100×0.26+200×0.28+500×0.30+500×0.32+100×0.34）=分）≈2.8×105（升）（8分）答：估算10小时内这五类小车走高速路比走108国道大约节省了2.8×105升汽油．（9分）
解答一次函数的应用问题中，要注意自变量的取值范围还必须使实际问题有意义．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在10...”主要考察你对“频数（率）分布直方图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
频数（率）分布直方图
画频率分布直方图的步骤：（1）计算极差，即计算最大值与最小值的差．（2）决定组距与组数（组数与样本容量有关，一般来说样本容量越大，分组就越多，样本容量不超过100时，按数据的多少，常分成5～12组）．（3）确定分点，将数据分组．（4）列频率分布表．（5）绘制频率分布直方图． 　　注：①频率分布表列出的是在各个不同区间内取值的频率，频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率．直角坐标系中的纵轴表示频率与组距的比值，即小长方形面积=组距×频数组距=频率．②各组频率的和等于1，即所有长方形面积的和等于1．③频率分布表在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，不利于分析数据分布的总体态势．④从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势，但是从直方图本身得不出原始的数据内容．
与“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在10...”相似的题目：
（2014o甘孜州）为了了解某地初中三年级学生参加消防知识竞赛成绩（均为整数），从中抽取了1%的同学的竞赛成绩，整理后绘制了如下的频数分布直方图，请结合图形解答下列问题：（1）指出这个问题中的总体；（2）求竞赛成绩在84.5-89.5这一小组的频率；（3）如果竞赛成绩在90分以上（含90分）的同学可以获得奖励，请估计该地初三年级约有多少人获得奖励．
（2008o眉山）甲、乙、丙三个小组生产帐蓬支援灾区，已知女工人3人每天共生产4顶帐蓬，男工人2人每天共生产3顶帐蓬．下图是描述三个小组一天生产帐蓬情况的统计图，从中可以得出人数最多的小组是（　　）甲组乙组丙组乙、丙两组
为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了50名学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计，请你根据下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：分组频数频率50.5-60.540.0860.5-70.580.1670.5-80.5100.2080.5-90.5160.3290.5-100.5合计（1）填充频数分布表中的空格；（2）补全频数分布直方图；（3）全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，则请你估计一下该校成绩优秀学生约为多少人？&&&&
“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据...”的最新评论
该知识点好题
1（2009o温州）九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是（　　）
2频数分布直方图中，小长方形的高等于（　　）
3（2009o衢州）某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是（　　）
该知识点易错题
1对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（　　）
2（2009o衢州）某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是（　　）
3绘制频数分布直方图时，各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在108国道上行驶的平均速度为50千米/小时，则小车走高速公路比走108国道节省多少时间？（2）若小车每千米的耗油量为x升，汽油价格为7元/升．问x为何值时，走哪条线路的总费用较少？（总费用=过路费+耗油费）（3）公路管理部门在高速路口对从西昌市到攀枝花市五类不同耗油的小车进行统计，得到平均每小时通过的车辆数的频数分布直方图如图所示．请估算10小时年俄内这五类小车走高速公路比走108国道节省了多少升汽油？（以上结果均保留两个有效数字）”的答案、考点梳理，并查找与习题“下表是西昌市到攀枝花市两条线路的有关数据：
{[线路][高速公路][108国道][路程][185千米][250千米][过路费][120元][0元]}（1）若小车在高速路上行驶的平均速度为90千米/小时，在108国道上行驶的平均速度为50千米/小时，则小车走高速公路比走108国道节省多少时间？（2）若小车每千米的耗油量为x升，汽油价格为7元/升．问x为何值时，走哪条线路的总费用较少？（总费用=过路费+耗油费）（3）公路管理部门在高速路口对从西昌市到攀枝花市五类不同耗油的小车进行统计，得到平均每小时通过的车辆数的频数分布直方图如图所示．请估算10小时年俄内这五类小车走高速公路比走108国道节省了多少升汽油？（以上结果均保留两个有效数字）”相似的习题。考点：二元一次方程组的应用,加权平均数
分析：（1）根据求加权平均数的方法就可以直接求出繁星组的总分；（2）设课堂展示所占百分比为x，活动点评所占百分比为y，由条件建立方程组求出其解就可以求出繁星组的总分而得出结论．
解答：解：（1）繁星小组总分为80×10%+50×30%+40×20%+70×40%=5（2）设课堂展示所占百分比为x，活动点评所占百分比为y由题意得，14.5+80x+90y=64.514.5+95x+85y=69.5，解得 x=0.4y=0.2，所以繁星组得分29+50×40%+40×20%=57＜60，所以繁星组不能获得优秀．
点评：本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，加权平均数的运用，在解答时建立方程组求出新月、初阳的百分比是解答本题的关键．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
如图，点C是以AB为直径的⊙O上的一点，BD与过点C的切线互相垂直，垂足为点D．（1）求证：BC平分∠DBA；（2）若CD=6，BC=10，求⊙O的半径长．
科目：初中数学
为了开封市争创全国卫生城市，某校准备修建一个面积为200平方米的矩形草坪，它的长比宽多10米．设草坪的宽为x米，则可列方程为．
科目：初中数学
把不等式组的解集在数轴上表示正确的是（　　）
A、B、C、D、
科目：初中数学
计算：（-1）2-4sin45°+|-3|+．
科目：初中数学
如图1，P（m，n）是抛物线y=24-1上任意一点，l是过点（0，-2）且与x轴平行的直线，过点P作直线PH⊥l，垂足为H．【探究】（1）填空：当m=0时，OP=，PH=；当m=4时，OP=，PH=；【证明】（2）对任意m，n，猜想OP与PH的大小关系，并证明你的猜想．【应用】（3）如图2，已知线段AB=6，端点A，B在抛物线y=24-1上滑动，求A，B两点到直线l的距离之和的最小值．
科目：初中数学
初三学生小英、小亮为了解本校820名初二学生每周体育锻炼的情况，各自在本校进行了抽样调查．小英调查了初二年级体育爱好者中40名学生每周体育锻炼的时间，算得这些学生平均每周锻炼时间为7.5小时；小亮从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生，调查了他们每周锻炼的时间，算得这些学生平均每周锻炼时间为5.8小时．小英与小亮整理各自样本数据，如表所示．请根据上述信息，回答下列问题：
时间段（小时/周）
小英抽样人数
小亮抽样人数
3（每组可含最低值，不含最高值）（1）你认为哪位学生抽取的样本具有代表性？答：；&&& 估计该校全体初二学生平均每周锻炼时间为多少小时？（2）根据具有代表性的样本，把图中的频数分布直方图补画完整；（3）在具有代表性的样本中．①中位数所在的时间段是每周多少小时？②按规定每周体育锻炼时间应在6小时以上，请估计该校初二年级有多少学生符合规定．
科目：初中数学
杨梅是漳州的特色时令水果，杨梅一上市，水果店的老板用1200元购进一批杨梅，很快售完；老板又用2500元购进第二批杨梅，所购件数是第一批的2倍，但进价比第一批每件多了5元．（1）第一批杨梅每件进价多少元？（2）老板以每件150元的价格销售第二批杨梅，售出80%后，为了尽快售完，决定打折促销，要使第二批杨梅的销售利润不少于320元，剩余的杨梅每件售价至少打几折？（利润=售价-进价）
科目：初中数学
如图，点C，F在线段BE上，BF=EC，∠1=∠2，请你添加一个条件，使△ABC≌△DEF，并加以证明．（不再添加辅助线和字母）扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
一年级下册解决问题专项训练.doc
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口考点：全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形,解直角三角形
分析：（1）作∠DAH=∠EAB交DE于点H，得到∠DAB=∠HAE，再根据三角形的内角的和定理求出∠ABD=∠AEH，然后利用“角边角”证明△ABD和△AEH全等，根据全等三角形对应边相等可得BD=EH，AD=AH，再利用∠EAB=60°判断出△ADH是等边三角形，根据等边三角形的性质可得AD=HD，然后根据ED=HD+EH等量代换即可得证；（2）方法同（1），利用α和AD表示出DH，然后写出答案即可；（3）作∠DAH=∠EAB交DE于点H，得到∠DAB=∠HAE，再根据三角形的内角和定理求出∠ABD=∠AEH，然后利用“角边角”证明△ABD和△AEH全等，根据全等三角形对应边相等可得BD=EH，AD=AH，然后求出△ADH是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质可得2AD=HD，再根据ED=EH-HD等量代换即可得证．
解答：（1）证明：作∠DAH=∠EAB交DE于点H，∴∠DAB=∠HAE，∵∠EAB=∠EDB，∠APE=∠BPD，∴∠ABD=∠AEH，在△ABD和△AEH中，∠DAB=∠HAEAB=AE∠ABD=∠AEH，∴△ABD≌△AEH（ASA），∴BD=EH，AD=AH．，∵∠DAH=∠EAB=60°，∴△ADH是等边三角形，∴AD=HD，∵ED=HD+EH，∴ED=AD+BD；（2）方法同（1），∵∠DAH=∠EAB=α，∴HD=2ADsinα2，∴ED=2ADsinα2+BD；（3）ED=BD-2AD．如图，作∠DAH=∠EAB交DE于点H，∴∠DAB=∠HAE，∵∠EDB=∠EAB=90°，∴∠ABD+∠1=∠AEH+∠2=90°，∵∠1=∠2，∴∠ABD=∠AEH，在△ABD和△AEH中，∠DAB=∠HAEAB=AE∠ABD=∠AEH，∴△ABD≌△AEH（ASA），∴BD=EH，AD=AH，∵∠DAH=∠EAB=90°，∴△ADH是等腰直角三角形，∴HD=2AD，∵ED=EH-HD，∴ED=BD-2AD．
点评：本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，解直角三角形，熟练掌握三角形全等的判定方法并作辅助线构造出全等三角形和等边三角形是解题的关键，此类题目，往往都是求解思路相同，只是根据条件的变化结论稍作变更．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
在?ABCD中，点E为AD的中点，连接BE，交AC于点F，AF=3，则AC=．
科目：初中数学
如果某物体的三视图如图，那么该物体的形状是（　　）
A、正方体B、长方体C、三棱柱D、圆锥
科目：初中数学
把不等式组的解集在数轴上表示正确的是（　　）
A、B、C、D、
科目：初中数学
如图，有A、B两个可以自由转动的转盘，指针固定不动，转盘各被等分成三个扇形，并分别标上-1，2，3和-4，-6，8这6个数字．同时转动两个转盘各一次（指针落在等分线上时重转），转盘自由停止后，A转盘中指针指向的数字记为x，B转盘中指针指向的数字记为y，且m=xy．（1）哪个转盘的指针指向正数的机会更大？（2）请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求出m＞0的概率．
科目：初中数学
计算：（-1）2-4sin45°+|-3|+．
科目：初中数学
如图1，P（m，n）是抛物线y=24-1上任意一点，l是过点（0，-2）且与x轴平行的直线，过点P作直线PH⊥l，垂足为H．【探究】（1）填空：当m=0时，OP=，PH=；当m=4时，OP=，PH=；【证明】（2）对任意m，n，猜想OP与PH的大小关系，并证明你的猜想．【应用】（3）如图2，已知线段AB=6，端点A，B在抛物线y=24-1上滑动，求A，B两点到直线l的距离之和的最小值．
科目：初中数学
初三学生小英、小亮为了解本校820名初二学生每周体育锻炼的情况，各自在本校进行了抽样调查．小英调查了初二年级体育爱好者中40名学生每周体育锻炼的时间，算得这些学生平均每周锻炼时间为7.5小时；小亮从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生，调查了他们每周锻炼的时间，算得这些学生平均每周锻炼时间为5.8小时．小英与小亮整理各自样本数据，如表所示．请根据上述信息，回答下列问题：
时间段（小时/周）
小英抽样人数
小亮抽样人数
3（每组可含最低值，不含最高值）（1）你认为哪位学生抽取的样本具有代表性？答：；&&& 估计该校全体初二学生平均每周锻炼时间为多少小时？（2）根据具有代表性的样本，把图中的频数分布直方图补画完整；（3）在具有代表性的样本中．①中位数所在的时间段是每周多少小时？②按规定每周体育锻炼时间应在6小时以上，请估计该校初二年级有多少学生符合规定．
科目：初中数学
现有四张不透明的卡片，它们的背面完全一样，正面分别写有数字-1，2，3，-5，将四张卡片背面朝上，洗匀后放在桌子上．（1）从中随机抽取一张卡片，正面的数字是奇数的概率为；（2）从中随机抽取一张卡片，把卡片上的数字作为被减数，不放回，再随机抽取一张卡片，把卡片上的数字作为减数，然后计算这两个数的差．请用列表法或树状图的方法，求差大于2的概率．}