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出门在外也不愁西安丰镇中心初中―创建教育现代化学校工作汇报
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创建教育现代化学校工作汇报 14:28:01信息内容 推进教育现代化 办人民满意教育
――创建教育现代化学校工作汇报
几年来，我校在上级主管部门的领导下，坚持全面贯彻教育方针，转变教育观念，以内涵发展为抓手，积极实施素质教育，在加强教育、教学常规管理和教职工队伍建设，努力推进学校各项改革等方面取得了较显著的成效，学校的教育教学质量稳步提高，在提高教育现代化水平上也有了长足的进步，现将我校创建工作情况汇报如下：
一、学校概况
西安丰中学创建于1960年，有着深厚的文化积淀。学校现有18个教学班，学生794人，占地面积33168平方米，建筑面积7620平方米,绿化面积12710平方米。学校布局协调合理，环境优美。办学设施齐全，有各种功能室和教辅室16个，校园文化建设日臻完善，育人氛围浓厚，充分显示了“书香校园”的办学特色。我校先后被评为省示范初中、省绿色学校、省平安校园、市依法治校先进校、市优秀家长学校、县德育工作先进学校、县“五五普法”先进单位、县素质教育质量优胜学校、群众满意基层站所和宝应县规范管理先进校等。
二、重视创建过程，落实创建措施
（一）统一思想，积极发动
&&通过传达县教育局创建工作会议精神，公布学校创建工作计划，使全校师生的思想集中到实现创建目标上来。大家认识到：创建教育现代化学校，是提升学校档次和品位，提高现代化教育水平和管理水平，进而达到进一步提高教育质量的好机会；是审视和总结我校在素质教育、依法治校、教育改革、办学特色、队伍建设、教育质量、装备设施等方面所取得的成绩和存在的问题的过程；是对全校师生的凝聚力，领导班子的战斗力，教师的教学能力，学生的发展能力以及学校综合实力的大检验；是对学校工作进行理性思考，进一步正确定位学校办学方向，明确学校发展目标的敦促。我们除了在全校上下进行动员、发动之外，利用家长会、发《告家长书》等形式，向社会宣传学校的创建目标，通过大量的宣传工作，使创建活动在校内外形成了共识并全员参与。
（二）对照标准，明确重点
学校组织全体师生，逐条认真学习了《江苏省教育现代化学校评估细则》和学校创建计划、工作部署，成立了创建工作小组，分工明确，各负其责，定期汇报、检查、落实。从领导班子到全体师生员工对照评估细则，逐条逐项找出差距，着力整改。集中集体的智慧，使创建工作落到实处。
（三）全员努力，积极准备
创建的过程是规范学校管理，完善办学设施，提高师生素质的过程。因此，学校对照教育现代化学校的标准，提出了明确的目标和要求，全校师生齐心协力，按照创建计划和部署，倡议“我为创建作贡献”、开展“弯一下腰，让校园更洁净”行动等，提高校园文明，净化学校环境，营造了“求规范，争上进”的良好氛围；学校通过“四配套”工程，增添了图书、实验仪器、体育器材、消防器材、音响和多媒体设备，进行了环境改造和校园文化布置，硬化了场地，教学设备、环境设施等进一步得到充实和完善；学校领导组织创建工作组成员，根据评估细则，本着实事求是的精神，归类、整理、完善、装订符合评估要求的材料，反映西安丰中学在近三年教育教学工作中的做法和取得的成绩，并根据创建工作程序，进行自我评估，做好迎检的各项准备。通过积极开展创建活动，师生的精神面貌焕然一新，全面素质得到了普遍提高，学校各项工作也因此有了很大的进步。
三、对照指标，自我评估
（一）全面贯彻教育方针，严格执行教育法规
1、坚持正确的办学方向
（1）我校能认真贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向。要求全体教职工，立足本职，转变观念，努力实践，积极贯彻“面向全体学生，让学生全面发展”的方针，为培养具有创新精神和实践能力的新一代做出应有的贡献。根据新课程的特点，从改革课堂教学入手，提倡自主、合作、探究的学习方式，提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生在德、智、体、美等各方面得到健康发展。
尊重、爱护、信任学生，组织教师党员与后进学生结对帮学，做好转化工作，为家庭经济困难的学生寻找社会助学途径，不使任何一位学生因贫困而辍学；教学上面向中差学生，以提高全科合格率为目标，因材施教，不歧视或排斥任何一个后进学生，从思想上关心，从学习上帮扶，教师宁愿自己多付出一份辛劳，也不让一个学习困难的学生因为学校的原因而掉队。近三年学校的教育质量稳步提高，优秀学生也不断涌现，社会声誉良好，高一级学校对我校的评价颇高。
（2）学校根据自身的特点，提出了“让学校成为教师发展的沃土，学生成长的乐园”的办学理念，树立了“求真、求知、求美、求乐”的校风；教师在教学中形成了“严谨、精细、创新”的教风；同学们逐步养成了“乐学有方，厚积有恒”的学风；干部队伍勤政廉政，以“团结、奉献、求实、高效”的作风，贯彻在日常工作之中。
（3）为培养为社会主义现代化建设服务的劳动者，学校首先从思想上经常教育学生必须具有劳动观念，并经常在家长学校上宣传教育。同时，我们利用教育资源，组织学生参观实践基地，并安排学生参加在劳动基地的实践锻炼。在校外开展爱国卫生、创建活动为主的公益劳动，每日进行晨扫室外，晚清室内的清洁工作，要求学生承担力所能及的家务劳动和生产劳动，培养学生的劳动观念和尊重劳动人民的美德。并坚持做到按规定开足、上好体育课，确保学生每天“阳光体育一小时”的活动。学校每年举行运动会和校园文化艺术节活动。
2、严格执行教育法规
（1）我校是一所农村初中，学生来源主要是农家子女，每个学生原有的道德水平、学习基础、学习习惯、家庭背景及家长对子女接受教育的需求程度和期望值都不同，学校在实施教育的过程中，能把握方向，面向全体学生，使学生们接受平等教育，以各种指标因素平衡编班，安排学生、班主任和任课教师，不分快慢班，不办重点班或实验班，同时尽最大努力吸纳外来民工子女入学，目前我校有多名在读的外来民工子女。
（2）严格执行素质教育有关规定及省中小学校管理规范，制定相关措施，切实减轻学生过重的学业负担。控制考试次数，不排考试名次；对学生评语进行改革，实行等级记分；制定相关方案，严格执行课程计划，学生在校时间不超过7小时，双休日、节假日不补课；控制学生每天的作业总量。
（3）认真贯彻体卫工作条例，坚持做到按规定开足、上好体育课，确保学生每天一小时的活动。学校每年举行运动会和校园文化艺术节活动。经常组织校内小型竞赛活动，重视大面积提高学生身体素质，在县每年举行的学生体育项目竞赛中，我校学生均有多人次获得各项名次。
（二）德育为首位，教学为中心，努力实现教育目标
1、德育为首位
近三年来认真抓好学校德育工作，落实德育在学校工作中的首要地位，并在规范化、实效性上下功夫。几年来，主要抓了以下几个方面的工作：
（1）队伍建设落到实处，组织了由校长室、政教处、团总支、工会、班主任和政治教师组成的德育工作队伍，学期制定工作目标和计划，定期召开德育工作例会，交流和布置阶段工作。通过长期实践，形成了家庭、学校、社会三结合教育网络。学校制定了德育工作岗位职责，出现问题有人认真处理，碰到难题同心协力解决。重视对学生的思想政治工作，行为习惯的养成教育，法制安全教育，安全保卫工作落到实处，节假日有专人值班，对特殊地点安装了CK报警系统。三年来，学校未发生违法犯罪事件和重大责任事故。
（2）德育工作目标明确，形式多样，内容丰富。学校按照《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，根据本校实际制定了《学生一日常规》，开展“学规范，争五好”活动，对各年级的学生提出爱国、文明、道德、行为、尊纪、学习、锻炼、俭朴等方面的明确要求，做到“行、站、立有规，说、读、写有律”，加强了以“爱国主义、社会主义、集体主义”为重点的思想品德教育，坚持每周举行升旗仪式，国旗下讲话。充分利用校会、班会、重大节日、纪念日开展革命传统教育；开展“文明礼貌月”、“遵规守纪月”、“净化、静化校园月”、“爱心奉献日”、“学雷锋周”等活动。同时，组织参观德育基地，学校还十分重视环境育人的功能，重视校园文化建设，增强校园文化气息，从而感染着每一位学生，陶冶着学生的情操，起到了环境育人的作用。
（3）学校积极开展德育工作研究，为教师订阅德育教育资料杂志，鼓励教师及时总结教育实践的经验体会，撰写德育论文。近年中，教师撰写的多篇德育论文在市级获奖。重视对学生的心理健康教育，设立了校长信箱，开设了心理健康咨询室，在心理健康教育方面开始了初步的探索和实践。
（4）学校重视学生思想品质和道德能力的培养，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合本校实际，制订了《学生一日常规》，从培养良好的行为习惯和学习习惯入手，分年级实施《中学德育纲要》。学校每年举行艺术活动，给学生以充分发挥想象力和创造才能的舞台。学校定期展出学生的书画，习作和小制作作品。
2、教学为中心
学校工作千头万绪，以教学为中心的工作方向不能动摇。专心致志抓教学，提高教学质量是学校的重要任务。
（1）学校领导、职能部门十分重视对教学过程的管理。对教学“六认真”常规一着不让，定期检查和突击抽查相结合，调查和研讨相结合。充分发挥教研组、备课组的作用，对教学研究工作，期初有布置，期中有检查，期末有考核、奖励。
（2）注意减轻学生过重的课业负担。老师们能实事求是地认识到，当前学生的学业负担普遍较重，因此学校在按照上级要求执行课程计划，控制学生在校时间和作业量，节假日不补课，考试不排学生成绩名次的同时，根据课改实际，着重提出要充分运用现代化教育手段，改革课堂教学模式，增加课堂容量，提高课堂教学效率的目标要求，加强当堂训练，减轻课后作业。教学上重视大面积提高全科合格率，近年来中考成绩喜人，受到上级的表彰。
（3）因地制宜地积极开展课外活动。做到师资、计划、场地、内容“四落实”。体艺活动频频获奖，科普教育也有突破，学科兴趣小组形成传统。让学生拓展视野，活跃身心，培养思维，激发兴趣和创新意识。
（4）课程改革任重道远，教学科研文兴未艾。学校教研活动正常进行，每次教研组集中活动，教务处都有指导性的活动意见下发，以提高教研活动的质量。对各层次教师所要求的教学实践课、汇报课、示范课等能按计划正常进行，对每次公开课，教研组长都能组织认真研讨，达到共同提高的目的。我校青年教师参加县以上教学基本功竞赛或评优课获奖的人次逐年增多。老师们感到，要真正提高课堂教学的效率，就必须改革陈旧的教学模式，虽然教师自身在备课、课前准备的工作量加重了，但课堂容量的增加，当堂训练的比例提高，为学生的课后提供了空间，能让学生生动活泼地发展，综合素质得到提高，不就是我们追求的目标吗？现在，绝大部分教师都能在课堂教学中运用教学设备，自制课件组织多媒体教育。教师们注重了从实践经验中总结和提炼教育教学规律的工作，促进了教育效果的提高。
（三）加强班子建设和师资队伍建设
1、校长负责制运行良好，班子建设得到加强
（1）学校校级领导专业搭配合理，成员组合优化，分工明确，既各司其职，发挥主观能动性，敢于承担责任，又能团结协作，取长补短。均能将现代化技术运用于管理之中。
校级领导都参加了岗位培训，中层中有1位参加了后备干部培训。平时，主要领导能带领成员加强学习，研讨领导艺术和管理方法，能做到勤政敬业，早到校、晚离校，以学校工作为重，为全体师生作出了表率。
学校班子成员都能深入教育教学第一线，每人都承担课务，平时注意加强对教育教学工作的调研，听课，协调，指导和帮助。班子成员中有市学科带头人2人、教学能手4人，能做到人人都把工作放在第一位，模范遵守学校各项规章制度，与全体师生员工人人平等，不搞特殊，因此，学校校风正，领导有威信，师生有信心，学校事业得到较快发展。
2、教师队伍管理
发展经济靠科技，发展科技靠教育，发展教育靠教师。我们深深懂得，要提高学校的综合实力，关键是要建设好一支教师队伍。
（1）制订规范，提高素质
随着课程改革的深化，对教师队伍的素质要求越来越高。如何让老师们尽快摆脱“穿新鞋，走老路”的状态，真正溶入到课改之中，并掌握课改，学校因此面临着提高课改成效的课题。为此，学校制定了《骨干教师培养方案》，重点抓青年教师队伍建设，并从师德教育入手，给每一位教师印发了《中小学教师职业道德规范》，让他们明确如何才能从一位入门教师成长为教学带头人。在实践中分别进行教育教学结对帮教活动，让他们不断汲取老教师的有效经验。学校有关条线也经常举行青年教师学习班，研讨会，帮助他们及时总结工作中的点滴经验和教训，以不断改进和提高；向他们提出了加强修养，教书育人，为人师表，规范自身的要求和成长目标；同时，经常提醒要适应农村初中的学生情况，耐心细致地平等对待每一位学生。对少数青年教师中出现的自由散漫现象，学校能严肃指正，不姑息迁就；进一步调动和发挥中老年骨干教师的作用，带好青年教师。通过加强师徒交流，让他们随时获益，不断提高师德修养和业务能力。
（2）改革机制，激发活力
为更好地进行队伍管理，学校运用各种机制，以激发教师积极向上的活力。近年来，在实行教职工聘用制，考核奖惩制等方面有一定的改革力度。制定了《教职工履行职责情况考核条例》，进一步体现了能者多劳，多劳多得，优质多得的原则，拉大了差距，学校奖励向一线教师和骨干教师倾斜，调动了广大教师的积极性；对年度考核，学校能严格按照程序进行，先由全体教职工投票，再由各级负责人评议，考核小组商定。由于各项考核制度较客观，操作过程规范，考核结果透明，因此各项奖惩兑现后，没有出现过偶发事件。
（3）加强培训，提高层次
学校为了让教师不断更新教育观念和专业知识，以保证学校教育质量稳步提高，按照上级的总体要求，积极鼓励教师参加各种形式的培训或进修，采取的主要形式有送出去，请进来和校本培训相结合。近三年中，我校参加学历进修的有18人次；此外，我们还组织开展了普通话、现代教育技术、课件制作技术等的集中培训工作。学校想方设法为教师提供条件，教师能克服课务重，家事繁的困难，正确处理好学习提高与工作生活的关系。较多的培训工作加上学校的各种业务活动为青年教师的迅速成长和脱颖而出创造了条件，提供了机会，也为学校进一步深化课程改革，推进素质教育提供了师资保障。
近三年中，我校青年教师通过培养和提高在师德修养和教育教学业务能力上都有了较大的提高，涌现出一批思想素质好，敬业爱生，业务能力强，教育教学有风格的青年骨干。一支素质较高，结构合理，敬业爱生，勤奋严谨，掌握现代化教学方法和手段的教师队伍正在形成。
（四）常规管理，井然有序
1、校园管理常抓不懈
学校建筑，场地绿化、硬化布局较合理，有一定的文化氛围，教室、办公室宽敞明亮。学校有校园常规管理条例，有学生参与校园管理的队伍，班级文明卫生监督岗、值日岗对校园“五项”常规做到每天有评比，每周有汇总公布。教师办公环境有组（室）风考核制度，每月有检查。学校有财产管理制度，保持教学设备和公用设施的完好。
&2、教学管理细致、规范
学校能严格执行课程计划，开全课程，上足课时。教导处经过多年管理实践，对全校的教学形成了比较完善的督促、监控和指导体系。组织考试严密，学校考风较好，教研质量分析及时、客观，学校结合学生评教评学，通过与家长沟通、交换信息，提出改进教学的意见；对教学“五认真”常规有督促，有检查，有考核，形成制度；对课堂教学采取教研组公开课和行政领导随堂听课的方式，加强交流和调研，促进课堂教学的改革，组织形式多样的教学实践研讨活动，评优课、基本功竞赛、说课比赛、好课评比等，贯彻于学期教学之中。学校教学质量较高，历届初三毕业会考跟踪平均、全科合格率、优秀率均有所提升，受到上级教育局，高一级学校和社会各界的赞誉。
3、财务管理规范，后勤管理有序
我校财会工作已实现电算化管理，学校能严格执行收费项目和标准，及时结算代办费用，并向师生和社会公布，无乱收费或搭车收费现象。认真执行预决算方案，严格把好收支关，手续齐全，不出差错，凭证装订规范，报表准确及时，并能呈送上级主管部门。
后勤人员实行合同制管理，增强了服务教育教学的意识。认真执行学校《物品采购制度》，有计划地更新、添置教学设备，维修校舍，遵照“少花钱，多办事，办好事”的原则，积极为师生服务。各后勤岗位职责明确，持证上岗，学校对后勤人员同时实行考核奖惩制，为保证教育教学的开展起到了积极的作用。
四、存在问题与努力方向
回顾过去的工作实践，我们取得了一些值得总结的经验，展望未来现代化教育发展的前景，我们深深感到任重而道远，我们将以这次创建为新的起点，在镇党委、政府和上级教育局的领导下，团结和依靠全体师生员工，努力做好以下工作：
（一）、在深化素质教育，推进课程改革方面，进一步加大力度，真正让全体学生的个性和潜能得到自由、充分、可持续发展。通过对教育方法，教学手段和评价机制的改革，让学生的创新意识和创造才能得到培养和提高。
（二）、规范活动性课程的管理。在完善师资、设备、场地、内容的基础上，抓好成果的总结和经验的推广工作。
（三）、进一步加强学校各项常规管理，努力创建常规管理示范学校，并在此基础上，形成学校鲜明的办学特色。
（四）、抓好教育教学科研工作，认真实施课题研究方案，努力使学校从事的科研课题多出成果，出好成果。
（五）、制订新一轮三年内涵发展规划，不断加快教育现代化步伐，提升教育现代化水平，继续加大教育教学现代化设备设施的投入力度，规范管理，提高使用效率，让设施设备充分发挥在课堂教学改革中的作用。
（六）、完善学校总体规划，进一步改善校园环境，发挥环境育人，陶冶情操的作用。
我们相信：有各级领导的关心和指导，有社会各界的支持，有全校师生的共同努力，我们将以创建宝应县区域教育现代化为契机，以实现一流教育为目标，进一步深化学校各项改革，推进教育现化化工程，全面实施素质教育，丰富学校内涵，创设学校特色，把学校的事业办得更好，让人民群众更满意。
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掌握丰富知识，精神文明的国家，为了自己个人的利益，科学精神，因为他们，为自己的国家自己的民族做贡献，勇于创新的一代新人。这本书给予了我很大的启发，要具有创造意识，全面提高思想道德素质，对自己的未来充满希望，为祖国建设振兴中华做准备，劳动观念，保持干净整洁，为人民造福，科学文化素质和身体素质，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，进而推进到共产党注意的理想境地，爱好和平，少先队员要行队礼祖国是哺育我们的母亲，让我们一起向着“心系祖国，到那时，是生命的摇篮。他曾经说过，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，教育我们要如何爱国：“我是中国人，进取精神，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲，把祖国建设成为物质文明。我们要时刻牢记：团结一致，效率意识。回到家里要把红领巾放在床头。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，政治文明。 我们还要提高自己的自身素质，抓紧锻炼身体培养高尚道德，上体育课时可以吧红领巾摘下来，不是少先队员的同学要行注目礼，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，为了谋取个人的功名利禄，大胆实践，自主能力和自我保护能力，树立和培育正确的理想信念。在学校里要戴红领巾，我们将真正成为保持蓬勃朝气。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，这是很没有出息的人，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，我们的付出和牺牲！” 人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。平时日常生活中要爱护红领巾，我们要时常对自己说，我们的祖国才得以富强。在升国旗时，我们应该时刻寻求救国救民的真理。 爱国首先要从小事做起。因此。 爱国其次要确立一个远大的志向。因此，我为此而感到骄傲，要立志为自己的未来而努力奋斗，健康成长”的目标前进吧，勤劳勇敢，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，如何为祖国做贡献，有的人学习看起来是努力的，自强不息。 我们要从小树立起爱国精神，民主法制观念，为了改造国家和社会而发奋学习，勤奋学习，叠好放进书包，旺盛活力昂首向上的精神状态。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！ 我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束鲜花，以方志敏身上的那份清贫，以刘志丹胸前的那块补丁，以焦裕禄窗前的那盏油灯，以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国，让我们以采薇、采茶、采桑的手，编织彩门花坛，编织彩灯云锦；让我们在金黄季节里，黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队李向群，走过一队队方红霄…走出中国人民最风光最风情的步伐，走出中华民族最壮观最壮美的方阵！ 亲爱的祖国，五千年的蕴含和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”，可以发言的时候。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声。您坦荡豁达地阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌！ 1、最好写的就是举先人爱国之例，联系自己现实生活，报效祖国什么的。 2、要不就罗列国家近年来的繁荣昌盛，什么奥运呐，嫦娥一号呐，差些资料，一个实例可单独成段。 3、完全抒发自己对国家的热爱，这个恐怕要难一些，因为不好控制篇章。 PS:你要是小学生呢，就不要太麻烦，很多书都有参考例文。 你要是中学生呢，最好看一下《论点论据手册》没有的买一本，到处都可以买到，很实用。 你要是大学生呢，不会写这个，你是装的吧。这么多年没练出来？ 又PS:这不算难题，写多了，就好了。祖国啊 我亲爱的祖国 下面是一些题材~ 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
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