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两个完全相等的钝角，用它们的度数之和再加上一个直角的度数，正好等于一个周角的度数，你知道这两个钝角是多少度吗？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
（360°-90°）÷2=135°
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据魔方格专家权威分析，试题“两个完全相等的钝角，用它们的度数之和再加上一个直角的度数，正..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数的四则混合运算及应用题
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
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与“两个完全相等的钝角，用它们的度数之和再加上一个直角的度数，正..”考查相似的试题有：
17957100160125855308019364263190952010加上它的1/2得到一个数，再加上所得数的1/3，又得到一个数，再加上这次得数的1/4又得到一个数，…_百度知道
2010加上它的1/2得到一个数，再加上所得数的1/3，又得到一个数，再加上这次得数的1/4又得到一个数，…
2010加1/2数再加所数1/3数再加数1/4数……依类推直加数1/2010数少
提问者采纳
2010*（1+1/2）*（1+1/3）*……*（1+1/2010）=*4/3*……*11* 055
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出门在外也不愁29日晚6时许，京沪高速淮安段，一辆槽罐车与一辆迎面驶来的解放牌大货车相撞后翻倒在地，槽罐车司机逃逸，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄漏．与事故发生地相距300米的地方，是一个村庄，住有l万名村民．到3月30日下午5时，中毒死亡者达27人，送医院治疗285人．
相关链接：氯气为黄绿色气体，有强烈刺激性气味，在常温下，1体积的水能溶解2体积的氯气，氯气密度为3.21g/L（空气为1.293g/L），高压下可呈液态，氯气与碱反应生成次氯酸盐（ClO-为次氯酸根）和金属氯化物等．据专家介绍，氯气被人吸入后，可迅速附着于呼吸道黏膜，之后可以导致人体支气管痉挛、支气管炎、支气管周围水肿、充血和坏死．呼吸道黏膜受刺激，可造成局部平滑肌痉挛，再加上黏膜充血、水肿及灼伤，可引起严重的通气障碍．人吸入的浓度为每立方米2.6mg的氯气时，就会死亡．
回答下列问题
（1）氯气的物理性质是：常温下，氯气为黄绿色气体，有刺激性气味，能溶于水，密度为3.21g/L．；
（2）氯气的化学性质是：氯气与碱反应生成次氯酸盐和金属氯化物；
（3）为什么储氯罐内温度升高会引起爆炸？（用分子的观点说明）
（4）储氯罐发生的爆炸是物理变化，还是化学变化？为什么？
（5）根据储氯罐发生泄漏时的实际状况请回答：你如何迅速、安全地逃离事故现场？
（6）氯气泄漏发生后，一直在现场待命的消防特勤队立即用高压水网（火碱液NaOH）连续高空稀释，在较短时间内有效控制了氯气扩散．请写出该反映的化学方程式：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O．
解：（1）题中描述到氯气的物理性质有：在常温下，氯气为黄绿色气体，有刺激性气味，能溶于水，密度为3.21g/L．
（2）题中描述到氯气的化学性质为：氯气与碱反应生成次氯酸盐和金属氯化物．
（3）温度升高，微粒的运动速度加快且微粒之间的间距加大，导致压强增大引起爆炸．故填：氯气是由分子构成的，温度升高分子的运动加快，分子之间的距离增大导致压强增大并超过氯罐的承受极限，故爆炸．
（4）因为爆炸后无新物质生成，所以是物理变化．
（5）因为氯气有毒，且易溶于水，所以用湿布或用尿将衣服尿湿捂住嘴、鼻，迅速逆风跑到新鲜空气的高处．
（6）氯气和氢氧化钠反应的化学方程式为：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
（1）根据不需要通过化学变化表现出来的性质为物质的物理性质的概念，找出物质的颜色、状态、味道、密度、溶解性等方面的性质；
&（2）根据通过化学变化表现出来的性质为物质的化学性质；
（3）微观粒子之间的间隔随着温度的升高而增大；
（4）根据在变化中有无新物质生成判断；
（5）根据氯气有毒，且易溶于水分析；
（6）根据反应物、生成物及质量守恒定律写出方程式；}