研究该课题时,某化学兴趣小组组为什么要搜集研究材料甲

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研究该课题时,兴趣小组为什么要搜集,研究材料甲
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原:材料甲反映历代统治者特别明清统治者都重视节妇烈宣传褒扬侧面反映古代妇受礼教压迫状况;研究材料甲能够解古代妇社位及其探讨20世纪初妇位变化提供比较研究视角
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某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习
作者:& &发布时间: 22:28:40& &浏览次数:208
38.(24分)某历史兴趣小组以&20世纪初中国的社会发展与女性解放&为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料,得出了相关结论。
甲:图9为兴趣小组根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙:摘编自董天野等根据巴金小说《家》绘制的同名连环画中的一组画面。画面中的故事发生在1919年前后。主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫环鸣凤。
1.一天,鸣凤在走廊上遇见觉慧,便习惯地称呼觉慧为&三少爷&。
2.觉慧和鸣凤正在聊天,大太太周氏派人来找凤鸣&&
3.周氏告诉了鸣凤一个不幸的消息。周氏虽也不忍,但这是高老太爷的命令,自己也不敢违抗。
4.鸣凤抱定死的决心,她摸索到花园的湖池边,那是她被迫选定的归宿地。
丙:摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守&望门寡&。李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读。她说:&我于今决计尊重我个人的人格,积极的和环境奋斗,向光明的人生大路前进。&
①20世纪初的中国社会新旧交织,保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
(1)研究该课题时,兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲?(4分)
(2)据材料乙、丙,概括指出兴趣小组得出结论①的依据(举一例说明即可)。(6分)
(3)使用材料乙、丙进行课题研究时,兴趣小组应该优先选择哪则材料?说明理由。(6分)
(4)据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展,对结论 ② 加以阐述。(8分)
【答案】(1)材料甲反映出历代统治者特别是明清统治者都重视对节妇烈女的宣传褒扬,从一个侧面反映了古代中国妇女受礼教压迫的状况;研究材料甲能够了解古代妇女的社会地位及其成因,为探讨20世纪初中国妇女地位的变化提供比较研究的视角。
(2)考生作答时应结合具体事实进行概括归纳,准确说明事实与结论①的关系,举一例说明即可。
如:觉慧反对鸣凤叫自己少爷,希望取鸣凤为妻等,反映出当时出现了自由平等的新思想,是社会进步的表现;李欣淑的父母包办其婚姻等,说明当时封建礼教根深蒂固,反映出人们的守旧和社会的保守。
(3)材料丙。
材料丙是当时的新闻报道,相对较为真实,史料价值较高;材料乙是文学作品,在一定程度上反映了社会现实,但有艺术加工成分,使用时应与其他史料印证。
(4)李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性& 解放的缩影。
20世纪初的中国社会正发生着深刻变化。经济上,中国民族资本主义经济发展,为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础,让更多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上,辛亥革命推翻了君主专制制度,民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一系列改革措施,在一定程度上传播了新观念、新思想,促进了女性解放。文化上,新式教育的发展,新文化运动和五四运动对民主、科学的弘扬,为女性解放提供了思想动力。
上述史实表面,反对专制制度,追求民主、自由和进步成为时代主题,这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。
【解析】(1)我们可以从材料一&贞洁烈妇&在各个朝代人数的变化再联系主题&20世纪初中国社会发展和女性解放&可以很快得出前者是后者的对比信息。(2)关于新旧交替,一方面要举出新方面的事例,同时也要举出守旧方面的事例,这一问,就需要学生根据自己所掌握的事例进行说明,只要言之有理就可以。(3)本问考查历史研究中选择史料的问题,历史研究讲求事实、客观,往往采用真实可信的资料,资料乙选自小说,资料丙选自新闻,二者对比选择客观性强的新闻即资料丙。(4)解答本题需关注&社会进步&与&女性解放&的关系,结合20世纪初我国社会发展状况,联系材料中女性解放的相关信息,对结论?加以证明即可。
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回答:级别:高级教员 15:40:18来自:天星教育网
答案:(1)材料甲反映出历代统治者特别是明清统治者都重视对节妇烈女的宣传褒扬,从一个侧面反映了古代中国妇女受礼教压迫的状况;研究材料甲能够了解古代妇女的社会地位及其成因,为探讨20世纪初中国妇女地位的变化提供比较研究的视角。
(2)考生作答时应结合具体事实进行概括归纳,准确说明事实与结论①的关系,举一例说明即可。
如:觉慧反对鸣凤叫自己少爷,希望取鸣凤为妻等,反映出当时出现了自由平等的新思想,是社会进步的表现;李欣淑的父母包办其婚姻等,说明当时封建礼教根深蒂固,反映出人们的守旧和社会的保守。
(3)材料丙。
材料丙是当时的新闻报道,相对较为真实,史料价值较高;材料乙是文学作品,在一定程度上反映了社会现实,但有艺术加工成分,学科网使用时应对其他史料印证。
(4)李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性解放的缩影。
20世纪初的中国社会正发生着深刻变化。经济上,中国民族资本主义经济发展,为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础,让更多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上,辛亥革命推翻了君主专制制度,民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一系列改革措施,在一定程度上传播了新观念、新思想,促进了女性解放。文化上,新式教育的发展,新文化运动和五四运动对民主、科学的弘扬,为女性解放提供了思想动力。
上述史实表面,反对专制制度,追求民主、学科网自由和进步成为时代主题,这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。
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