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标题： 标题：提高大学生创业者素质的途径分析正文： 正文： 摘要：目前，大学生就有问题日益成为社会关注的焦点之一，创 业也逐渐成为大学生的热门话题，因此，我国高校对大学生的创业教 育，尤其是大学生创业能力的理论研究和教育实践还相当薄弱。本文 就大学生的能力和素质的培养途径进行研究， 力争发挥高校教育的优 势，着力培养和提高大学生的创业素质。 关键词：大学生 关键词 创业素质 途径在大众化的教育背景下， 大学生就业问题日益成为社会关注的焦 点之一，创业也逐渐成为大学生的热门话题和最后抉择。十七大报告 中明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，积 极创建创业型社会。“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业 观念教育，使更多劳动者成为创业者。”2009 年 2 月 15 日，国务院 办公厅专门下发《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》“鼓励 和支持高校毕业生自主创业”。因此，大学生自主创业作为目前解决 就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径， 得到了政府和社会 各界人士的肯定和鼓励。 但我国高校对大学生创业能力的理论研究和 教育实践还相当薄弱。因而，开展创业教育，积极探讨提升大学生的 创业素质的途径具有重要的现实意义。 以下是对大学生创业者应具备 的素质分析。 一、理性创业，不盲目乐观1很多大学生都只对创业有片面的认识，认为创业就是创办企业， 就是如何做生意的问题，对创业成功的机遇盲目乐观。认为创业就是 一种劳动方式， 是一种无中生有的财富现象， 是一种需要创业者组织、 运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。大学生自主 创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用学到的知识、才能、技 术和所学到的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式， 在有限的环境中，努力创新、创造机会，不断成长创造价值的过程。 认为在这个创业过程中，首先，最重要的因素是坚定的信念和创 业激情，其次是一个创意，接下来是选择创业伙伴，然后是资金，再 接着是社会关系，最后是工商管理经验和专业技术知识。很多大学生 创业有着很多的理想认识，还有一部分是从书本上认识创业，属于纸 上谈兵和理想化创业。大多数大学生把创业等同于创意，并认为是创 业的第一步。创意固然重要，但重要的还是执行创意的能力；另外创 业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。 对创业没有感性 认识学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向，不能从实质 上认识创业的内涵。所以，大学生对于创业盲目乐观，过于理想化， 不能考虑到创业的风险性。由此可以看出，大学生从创业者必须理性 的看待创业，避免盲目乐观，最足创业前期，后期，中期的准备。 二、积累经验，提高管理能力与协调能力 大学生创业者经验不足，表现在两方面：首先，专业经验不足。 创业涉及的专业知识不仅是所在行业的技术技能,还涉及工商，金融， 税务，管理等专业经验，这些无法在短时间内获取。其次，人际经验 不足。大学生创业要处理创业团队内部与外部人际关系的协调，只有 在和谐的环境下，才能更好地进行团结协作。内部人际关系在没有利2益直接冲突情况下较易处理，一旦涉及利益冲突，处理起来往往较为 困难。外部人际关系主要指与客户，供应商，政府，社会其他相关团 体关系，这些关系处理起来就更为困难。所以，大学生在校期间，不 但要广泛摄取各方面的知识，做到见多识广，还要积极参加各种集体 活动，并争取在团体中谋得管理职位，通过集体活动，能够提高自己 的协调能力，管理能力，为日后的创业做准备。 三、充分认识市场，抓住创业时机 很多大学生创业仅凭心血来潮，没有对市场进行科学的调查研 究，对资金，项目，人才评价不足，对客观经济规律还吃不透的情况 下，就匆匆投入创业。特别是不知道如何解决“创业”资金。大学生创 业资金来源大部分是向家人，亲戚，朋友借，部分是依靠银行的小额 贷款。完全依靠“借”来的资金进行创业，风险很大，使得大学生在创 业投资过程中，放不开手脚，白白丢失发展机遇。整个创业经常处于 一种“走钢丝”的状态，很难制定长远的发展计划。由此可知，大学生 创业者， 必须要做好创业的准备工作， 做好市场调研， 选好创业项目， 抓住创业时机，避免盲目创业和创业失败。 四、经营理念与手段要与市场相适应 大学生创业很多是基于自身技术上的优势，但是，创业是一 个系统工程，并不仅仅是技术上的较量，更是经营理念，经营手 段等方面的竞争，这就要求创业者对营销，财务，管理，商务， 税务，法律等都要有一定的知识积累，但年轻的大学生创业者对 这些知识比较匮乏。大学生在创业过程中，很多时候以自我为中 心，造成产品开发或经营与市场脱节；即使学经济，财经类的学 生，他们知识大多来自课本知识而缺乏实际经验，经营理念与手3段等并不能适应市场的实际情况。 大学生创业者的经营理念和手 段无法适应当前的激烈市场竞争，必然处于劣势，并最终被市场 所淘汰。所以，大学生要想创业，就须要深入企业，耐得住苦， 了解成功企业的经营理念和经营手段，从中学习经验，减少创业 误区，是自己的创业理念与市场相接轨。 五、参加 SYB 培训 参加 SYB 培训，有利于大学生认识创办企业的流程，并在毕业 后能够通过 SYB 毕业证书进行创业基金的小额贷款，从而减轻了创 业基金不足的压力。 六、总结 由以上的分析，我们可知，提高大学生创业者的素质，需国家政 策坏境的支持 ，各高校的引导，和大学生创业者个人的努力，只有 这三种途径相结合， 才能激发大学生的创业意识， 提高创业的成功率。4大学生创业现状分析及对策研究
大学生创业现状分析及对策研究
作者：现代商业
化冰 河北经贸大学金融学院
摘要：大学生是国家培养的高层次人才，大学毕业生能否充分就业，既关系到其自身利益，更影响到我国经济发展和社会的稳定。创业行为是大学生学业的深化，是大学生主动参与社会竞争的一种尝试。本文选取大学生主体为研究对象，以影响大学生创业的因素为问题脉络，从政府、社会、高校三个方面了解石家庄大学生创业现状及发展，进一步探究创业过程中失败的原因。通过本文分析，旨在为解决大学生创业困难、改善大学生创业环境提供借鉴方向。
关键词:大学生;创业现状;对策研究
2014年6月10号，《2014年中国大学生就业报告》发布,报告显示，2013届大学毕业生自主创业比例为2.3%，比2012届高0.3个百分点，比2011届高0.7个百分点。党的十八大报告提出：“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”大学生创业对我国社会主义经济发展起着至关重要的作用，优秀的创业企业既能改变目前严峻的就业现状，又能贯彻建设新型国家的战略政策，是国家高新技术产业跨越式发展和教育体制改革的动力源泉。
大学生创业现状
一是创业人数比例小。据北京市人力社保局创业指导中心的数字显示，2013年，北京地区高校毕业生有22.9万人，有意从事自主创业的人员约占毕业生总数的10%左右，而最终能选择自主创业的仅为1%。
二是高校创业教育缺乏实践。目前，全国大多数高校陆续都开展了创业教育，但大多数教师都是经过短期培训后就教授课程，在教学过程中以理论为主，缺乏实际指导，不能很好的培养学生的创业能力和意识。
三是创业资金不足。由于目前国内创业投资机制的不完善，大学生在创业过程中的融资问题是其普遍面临的困难，真正靠政府或者银行贷款启动的创业者只占很小的比例，许多试图创业的大学生在拥有了好的创业规划后都是由于资金无法筹集而不得不放弃。
大学生创业现状分析
大学生创业动机分析
总体来说，大学生对创业很感兴趣，但真正想创业的学生不多，整体区域创业活跃率较低，往往创业意向强烈，但对创业没有鲜明的认知与规划，想创业的是那些低投入、低风险，科技含量较低的行业，难有长远的发展。另外，资金来源是阻碍大学生创业最大的因素，很多学生表示，资金筹集难和运转不开是最大的问题。所以，即使有想法也不能成功创业。
（二）大学生创业失败原因分析
大学生创业成功率低的原因主要在于创业能力不足，亟需通过创业教育和实践的积累提高创业能力。不少大学生在接受调查时表示，创业最艰难的并不是资金，缺乏知识、技能和信息才是创业的最大问题。同时急于求成、市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。创业的过程是对创业者自身能力、智慧、胆识气魄的一种全方位考验。在林林总总的创业信息面前，创业者易被人愚弄，不能辨别真伪、理性对待；在创业过程中，一旦遇到挫折和失败，则往往会感到痛苦茫然，甚至沮丧消沉。
（三）高校创业教育现状分析
近年来，各大高校积极弘扬校园文化的育人功能，用丰富多彩的校园文化活动营造良好的创新创业校园文化环境，旨在陶冶大学生的高尚情操，使创新创业意识成为校园文化的重要内容。部分高校还成立了“创新创业教育工作委员会”―具有公司性质的“大学生创业中心”等机构帮助学生都能进行创业实践，为大学生就业创业提供了一个良好的平台，对学生成功创业起到积极作用。但目前高校基础教育体系不完善，创业教育的氛围也未真正形成，大多还处于留在试点阶段，难以形成科学的、系统的体系。
（四）政府创业政策实施分析
为提倡和鼓励大学生自主创业，中央制定了许多相关的优惠政策，涉及创业中的教育培训、金融资金、登记注册、税收贷款等诸多方面。资金方面，政府规定对高校毕业生从事个体经营且符合条件的，免收行政事业性收费，在贷款和税收方面都有相应的贴息政策和减免优惠；创业环境政策方面，政府充分整合企业、高校、社会团体等多方资源，发挥小企业创业基地、科技企业孵化器等现有园区和孵化基地的作用，建立一批大学生创业园，为创业大学生提供低成本的生产经营场所和企业孵化服务；创业培训指导方面，多省政府采取一系列措施，开展大学生创业培训。通过基层平台，组织有创业意愿的大学生免费参加创业培训。但各级政府出台的政策虽多，但政府优惠政策大多立法层次较低，不确定性很大
四、研究结论及对策建议探讨
（一）提高大学生创业素质
& 大学生应该认识到创业不是一般性的创业大赛，更不是一腔热情的头绕发热，往往与惨痛的挫折、教训相伴。无数创业者都因一次又一次的失败而将自己曾经的梦想草草收尾，回归于就业者之中。所以创业者需要对产品和产业前景进行充分的市场调研，并结合市场现状和发展前景开发自己的创新产品，把产品推广市场，为社会创造价值。此外，还应着重分析一下政府政策与导向。只有符合政府导向的创业才是“得道者”，创业也只有得到政府政策的帮助才是更容易成功的。
（二）健全高校创业教育体制
1．重视创业教育
学校是大学生创业能力培养环节中最重要的部分，必须为学生创造更多交流平台，提供更多的实践机会，同时加强和外界成功企业家的联系，积极争取相关政策支持和社会有利资源，营造有利于大学生创业的环境。高校大学生创业教育过程涉及教育理念、教育系统、教育方式、教育内容等诸多方面的改革，包括对学生创新意识的培养、自我潜力的开发、心理素质的锻炼及知识框架的完善，使高校的创业教育质量整体提升。因此，建立长期有效的创业教育规划是高校急需解决的问题。
2．完善创业教育体系
首先，需开设创业相关课程，全面系统的教授创业知识、实例、技能等，使大学生对创业有正确的认识。要及时更新过时、落后的教学内容，吸收当前社会的思想理念及系统知识，并加强多学科直接的相互合作及渗透。其次，要转变传统的教学模式，改变填鸭式理论教学，要将课堂内容和实践紧密联系，以学生为中心，倡导积极主动学习，培养学生的兴趣，激发学生的创造力。最后，要改革考核方式，高校应采用多种考试方法，应以理论实践相互协调考核为主，以培养学生参与社会实践的能力。
3．加强创业教育教师队伍建设
健全高校教育体制的基础是加强师资队伍建设，只有拥有全面的理论知识和丰富的实践经验的教师队伍才能给学生带来系统的创业教育。因此，建立职业化、专业化的创业教育教师队伍是当前高校面临的重要任务之一。
（三）完善政府创业政策体系
1．明确政府部门职责
建议各级市政府结合自己的地方政策明确各部门的具体职责，避免政策执行过程中的种种冲突与矛盾。例如，公安部门要解决创业大学生的户口和自由流动的问题；人事部门要提供人事档案存放和职称评定；劳动保障部门要推动创业大学生的失业保险的建立，为大学生创业解决后顾之忧；工商、税务部门在降低企业注册资本、简化企业审批手续，税收优惠、知识产权保护等方面为大学生创业提供方便。
2．完善政策法规
完善的法律法规只有宣传到位、保证切实贯彻执行，才能达到政策设计之初预想的效果与目的。大学生创业过程涉及了人事、财政、金融等多个部门，只有各个部门做好协调和统筹工作，制定一致的大学生创业优惠政策，帮助大学生成功就业。
3．健全政策服务体系
大学生在创业过程中将会遇到各种难以解决的问题，政府建立创业服务体系，为创业大学生提供相应的咨询和培训等服务就显得尤为重要。各级政府可以根据当地创业情况建立不同服务功能的服务机构，并联合当地高校及共青团把政策切实落实，充分的发挥政府政策的指导作用，帮助大学生实现成功创业。
现如今，创业已经成为时代的主旋律、时代的强音符。大学生实现科学就业与创业，与政府创业支持政策的落实和高校加强创业教育有密不可分的关系。在号召大学生自主创业的大背景下，政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工，继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限；高校应顺应时代要求，开展大学生创业教育，培育大学生的创业意识和创业精神，提升大学生创业能力和创业素质，为大学生成功创业创造更好的条件和奠定坚实的基础。
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3秒自动关闭窗口大学生创业与风险投资调查分析——以北京地区大学生调查样本为例--《中国高教研究》2011年11期
大学生创业与风险投资调查分析——以北京地区大学生调查样本为例
【摘要】：由于中国人口增长规律和高等教育改革所形成的结果,大学生就业进入了近30年来最艰难时期。而大学生创业不仅是对社会优秀人力资本的有效利用,也是大学生就业的重要方式。在对北京市高校创业大学生进行相关深度调查的基础上,对大学生创业与风险投资相关方面进行分析,认为:大学生创业所具有的独特投资优势和先天所具有的缺陷,使得风险投资应该积极地挖掘这个充满活力和机遇的市场,同时也应该谨慎地面对其所固有的投资风险。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G647.38【正文快照】：
一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》中明确指出,“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”,“促进学生主动适应社会,开创美好未来”,是我国教育的重要战略目标和主题,在高等教育阶段应该“加强就业创业教育和就业指导服务”[1]。1999年联合国
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