机械制造基础论文_百度文库
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&来源：读书人&【读书人网()：综合教育门户网站】
论文关键词:机械制造基础　现代教育技术　项目教学法论文摘要:“机械制造基础”是一门重要的专业基础课，内容广泛，实践性强，针对学生的基础及特点，从教学计划、教学方法和考核方式等方面进行探索和实践，以期培养出基本理论扎实、操作能力强的高级应用型人
本篇论文由网友投稿，只给大家提供一个交流平台，请大家参考，如有版权问题请联系我们尽快处理。&&&课程设计是“机械制造基础”课程的重要环节，它对于巩固基础知识、培养学生的综合品质和创新能力有着重要的作用，现实中的工程问题所要求的综合品质和创新能力不是靠强调工程实践就可以达到的，而是要发展一种理论与实践、分析与综合、学习与发现之间互为交融、螺旋上升的整合式工程教育。 &&&&课程设计应与实际应用结合，以现实问题为基础驱动教学过程，题目应来源于一线生产实际，使学生为解决问题而学习，激发学生的求知欲与创造欲。在设计过程中，教师可带领学生参观现代化企业的生产，了解现代工艺流程的设计，进而进行思考、领悟和分析，有创造性地完成课程设计的任务。 &&&&三、考核方式的改革 &&&&1建立完整的库，客观反映学生的学习成绩 &&&&“机械制造基础”课程内容众多，在命题过程中，考题的覆盖面、难度和题量会因出卷教师的不同而有所差别，不能全面反映出教学大纲的要求，难以真实客观地反映出学生的学习成绩以及教师的教学效果，不利于促进教师改进教学方法、提高教学质量。为了解决这一问题，建立库是一个很好的方式。试题库要完全按照大纲的要求，做到题型设计合理全面，知识点覆盖完整。出卷人可以根据大纲要求，自动选题组卷，命题过程随机化、自动化，为考试的规范化、科学化和教考分离创造条件。 &&&&2采用多种方式进行考核，真正反映出学生的学习态度和专业素质 &&&&传统的课程考核方式往往采用期末考试加平时成绩的方式，而平时成绩的计算又不够不科学，不能完全真实地反映出学生的学习情况，部分学生平时学习不认真，仅靠期末突击记忆，也能取得较好的成绩。因此，有必要改变单一考试定成绩的考核方式。 &&&&笔者认为，结合项目化教学的开展，课程考核方式可以进行综合评价，见表1。 &&&&课程设计作为单独的教学要求，有单独的学分单独给出成绩。 &&&&在制定考核方式的过程中，项目考核依据要准确、详尽，每一项分数的得出要有据可查，既能反映出学生的实际能力，又能让学生信服。总之，课程考核要尽量真实地反映学生的实际能力，引导正确的学习方向。 &&&&四、结束语 &&&&课程改革是一项艰巨的、长期的、与时俱进的任务，在教学内容的优化、教学方法的改进等方面还需要教师的钻研和不懈努力。只有针对于不同层次的学生因材施教，才能不断提升学生的业务素质，培养出基本功扎实、业务能力强的高级应用型人术
（作者：读书人网友 编辑：kind887）
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机械制造基础练习与答案4
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大工程观下《机械制造基础》课程的教学改革与实践大​工​程​观​将​科​学​、​技​术​、​非​技​术​要​素​和​工​程​实​践​融​为​一​体​,​形​成​完​整​的​工​程​活​动​系​统​,​注​重​工​程​的​实​践​性​、​系​统​性​、​完​整​性​和​综​合​性​。​《​机​械​制​造​基​础​》​课​程​的​教​学​改​革​与​实​践​,​以​大​工​程​观​教​育​理​念​为​指​导​,​以​工​程​为​主​线​,​在​课​程​的​理​念​、​定​位​与​目​标​上​体​现​了​工​程​内​涵​;​在​网​络​工​程​图​书​馆​的​构​建​上​突​出​了​工​程​特​色​;​在​实​践​教​学​改​革​方​面​注​重​了​工​程​实​践​;​在​师​资​队​伍​建​设​方​面​融​入​了​工​程​特​征​。
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