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新编记叙文写作材料大全
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　　本书是根据国家教育部规定的最新教学大纲编写而成。内容涉及基础知识的各个方面，系统全面，要点重点突出。　　写人记叙文，写事记叙文，写景记叙文，状物记叙文。
　　编排新颖?讲解独到?依纲靠本。权威性、典璜性、适用性、针对性。
写人记叙文一、人物身份描写教师学生工人
渔民律师法官学者
科学家艺术家政治家军人警察医生企业家职员干部演员教徒
神职人员囚犯流浪者
乞丐骗子残疾人鬼神理发师离退休人员下岗职工二、整体肖像描写男孩女孩青年男子青年女子中年男子中年女子老年男性老年女性二、局部肖像描写眼睛鼻子头发
胡子牙齿手头部身姿衣着
心理描写……五
言语描写六
动作描写记事记叙文一、场面描写二、活动描写写景记叙文一、天时景观描写二、天像景观描写三、自然环境描写四、人文景观描写五、动植物世界描写状物记叙文
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　　《作文七巧》讲的是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”、“综合”七种写作技巧。你可能会说：“这些手段，我早就听说过了。”可是，别人讲的，有这么精彩吗？王鼎钧学养深厚，写作经验丰富，他在给你“一瓢水”的时候，其背后拥有汪洋大海。他在解释抒情的时候，顺便写道：“身为读者，应该明白抒情文是不能‘考据’的。他说‘我的血管连着她的血管’，你干吗要解剖呢？他说‘我饮下满杯的相思’，你干吗要化验呢？他说他将在银河覆舟而死，你又何必搬出天文知识呢？他说他在那里坐成禅，坐成小令，坐成火山，你又何必摇着头说不可能呢？”
　　王鼎钧，山东省兰陵人，1925 年出生于一个传统的耕读之家；1949年到台湾，服务于（台湾）中国广播公司，还曾担任过多家报社副刊主编；1979 年应聘至美国的大学任教，之后定居纽约至今。 　　王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪，著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广，至今不衰。 　　自七十年代末期起，王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作；1988 年《左心房漩涡》出版之后，更被誉为“当之无愧的散文大师”。 　　从1992 年至2009 年，王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体，显示一代中国人的因果纠结、生死流转。
　　“我是赤着脚走路的那种人，路上没有红毯，只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验，产生了一个疑问：当年走在路上，前面明明有荆棘，为什么走在前面的人不告诉我呢？前面有陷阱，为什么没有人做个标记呢？前面有甘泉，为什么去喝水的人不邀我同行呢？经过一番研究，我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法：我一边赤脚行走，一边把什么地方有荆棘、什么地方有甘泉写下来，放在路旁让后面走过来的人拾去看看。” 　　――王鼎钧
“作文四书”总序杨传珍答问(代序)&记叙的技巧直叙倒叙&抒情的技巧抒情&描写的技巧描写&议论的技巧归纳演绎&四种写法的综合应用综合&附录希望你来做
　　“我是赤着脚走路的那种人，路上没有红毯，只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验，产生了一个疑问：当年走在路上，前面明明有荆棘，为什么走在前面的人不告诉我呢？前面有陷阱，为什么没有人做个标记呢？前面有甘泉，为什么去喝水的人不邀我同行呢？经过一番研究，我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法：我一边赤脚行走，一边把什么地方有荆棘、什么地方有甘泉写下来，放在路旁让后面走过来的人拾去看看。” 　　――王鼎钧
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中学生作文描写大全
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《中学生作文描写大全》收入了3000余条描写片断，力求为中学生在学会准确地使用语言文字方面有一个较好的借鉴或参考。书中资料来源有五个方面：中学语文教材（人民教育出版社1987年版本和1994年版本）；获得诺贝尔文学奖作家的翻译作品；中、外古典文学作品；中、外现代文学作品；海外华人作品。
《中学生作文描写大全》所收条目，凡能按一定顺序排列的，一般均按照各自顺序进行了排列。如：老年男人条目按80岁、70岁、60岁……服饰条目按单、夹、呢、棉……名景条目按中国、外国等等。
为了方便读者查阅，条目下面注明了出处。《中学生作文描写大全》后面附录了所选用书目的版本及作者。
人物部第一节
肖像类一、整体肖像1
女孩子二、局部肖像1
服饰第二节
神态类一、高兴二、激动三、困窘四、惊惶五、悲哀六、痛苦七、愤怒八、混合九、其他第三节
行动类一、习惯动作二、情绪动作三、混合动作第四节
细节类一、家务二、打扮三、食物四、灯火五、阅读六、玩乐七、生病八、其他第五节
语言类一、交谈二、自白1
书信第六节
心理类一、兴奋二、不安三、苦闷四、悲伤五、恐慌六、痛苦七、恼怒八、思考九、混合第七节
生理类一、难受二、饥渴三、疲劳四、死亡第八节
侧面描写一、间接二、暗示三、衬托第九节
白描一、肖像类二、神态类三、语言类第二章
环境部第一节
自然景物类一、时间1
夜二、季节1
冬三、气候1
其他四、生物1
混合五、地理1
混合六、建筑1
校舍、办公室3
名胜第二节
社会时代类一、古代、近代二、现代……第三章
一、习惯动作
她长得窈窕，走起路来沉静而且漂亮，讲起话来清楚地带着一种平静的感情。她伸手拿樱桃吃的时候，好像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子，她怕把它触坏了似的轻轻地捏着。假若有人在她背后招呼她一声，她若是正在走路，她就会停下；若是正在吃饭，就要把饭碗放下，而后把头向着自己的肩膀转过去，而全身并不大转，于是她自觉地闭合着嘴唇，像是有什么要说而一时说不出来似的……
萧红：《小城三月》，见《萧红选集》第237页
（她）总是直视着人，有时候她那又大又黑的眼睛久久地盯在什么人身上，直到人家骂她没有礼貌才垂下眼皮。
[俄国]列夫?托尔斯泰：《童年?少年?青年》第188页
（他）正严肃地、用一种温和而毫不饶人的口气在和一个寄宿生讲话。他一边说一边皱起他那满是斑点的眉头，而且在说话中还不时咬着一个很小的铅笔头。
[爱尔兰]乔伊斯：《一个青年艺术家的画像》第234页
她打开了门之后，并没有朝来客望一下，只仰起头来，依着几十年来的习惯，眯起眼睛悠闲地朝清朗的天空端详了一会，平静地打了一个哈欠，才俯下头来……
草明：《秦垄的老妇人》，见《现代文学作品选》（下）第107页
（他）下意识地做了一下卷袖子的习惯性动作……他低头看着尸体。
[美国]菲茨杰拉德：《夜色温柔》第149页
（他）拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿整个儿食指抹进嘴里。若饭粒落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒由衣服上掉下地，他也双脚不再移动，转了上身找。
阿城：《棋王》第92页
妈把落地窗呼啦呼啦地全部推开，窗台上那几盆花正在妈的利爪下受罪，妈的动作就像小时候替我洗头一样，连撕带抓的。
吴念真：《抓住一个春天》第4页
教英语和地理的里奇小姐快步朝大楼走去，不时绊脚，因为她像往常一样，忘记了注意路面。她的头发也像往常一样，从发髻里松了下来。她长着一张热切而难看的脸。
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