[转载]高考语言运用板块答题策略(4)
七．语言得体
【考点解说】
得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。
要求，(1)语言表达适合形式的特点和需要；(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素。(3)语言表达能符合特定的场合、目的的需要；(4)语言表达有分寸感。
【具体内容】
具体内容包括：
1.内容得体
■根据交际的目的来决定：说什么内容
用语要考虑目的。同一内容，不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。
原文（施工路口）前方炮声隆隆，珍爱你的生命，请勿前行。
文：前方施工放炮，严禁通行。
提示语如果用于警示的目的，用语就要严肃，带祈使口吻。
2.对象得体
■根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。
说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅文者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好等。同一意思，对不同的人就应有不同的说法。还要注意尊称、谦称和习惯文明用语。向尊者、长者请示、请教要用敬称、敬辞。一位年过半百的人丧妻后很悲伤，有人劝说：天涯何处无芳草？这是安慰还是调侃？其实完全可以这样说：节哀吧，好好保重自己，才对得住您的妻子。
⑴“家”字一族。对别人称比自己年龄(或辈分)大的家人时冠以“家”，如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家尊、家君、家兄等
⑵“舍”字一族。对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟；舍妹；舍侄；舍亲。
⑶“愚”字一族。如愚兄；愚见；也可单独用“愚”谦称自己。
⑷“拙”字一族。如拙笔；拙著、拙作；拙见。
⑸“鄙”字一族。如鄙人；鄙意；鄙见。
“小”(如“小女”)、
“寒”(如“寒舍”)等都指自己的，属于谦辞
⑴“令”字一族。称别人家中的人，则冠以“令”，如令尊；令堂；令郎；令爱、令嫒；令兄；令弟。⑵“惠”字一族。如惠存；惠临；；惠允；惠赠。
⑶“垂”字一族。如垂爱；垂青；垂问、垂询；垂念。
⑷“贵”字一族。如贵干；贵庚；贵姓；贵恙；贵子；贵国
⑸“高”字一族。如高见，高就；高龄；高寿；高论。
⑹“光”字一族。如光顾；光临。
⑺“雅”字一族。如雅教；雅意；雅正。
此外“大”(如“大作已拜读”)、贤”(如“贤弟”)、“尊”(如“尊姓大名”)等都指对方的，属于敬辞。
3.手段得体
■根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）
同是书面表达，公文类要求庄重、严谨、准确、简明，科技类要求有术语性、客观性、逻辑性、符号性，文艺类要求形象性和人物语言个性化，政论类要求具有逻辑性、鼓动性、综合性；口语要求通俗、明白。
按照文体或场合要求进行改写
语体,是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式。区分起来,有口头语体和书面语体两种。口头语体包括一般谈话语体和演讲语体;书面语体又有几种主要的变体,如公文事务语体、文艺语体、科技语体、政论语体等。不同的语体,往往运用不同的语言材料,适应各自不同的语境和交际需要,形成各自不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重,在比较郑重的书面语体如公文事务语体中经常使用;方言词语、俚词俗语等,简明、通俗易懂,在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等,而口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。
■㈠广播稿或口头通知中不能有括号，省略号，同音词，文言词等类似的词语
㈡通知，请柬等应用文注意对象，时间，地点，事件等要素的齐全。
4.场合得体
■根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等
特定的场合往往需要特定的话语形式来传递信息。俗话说“到什么山上唱什么歌”。
俗话说“到什么山唱什么歌”，说的就是用语要注意不同的场合说不同的话。同样的话，在不同的时间内，应有不同的说法。
一般地说，在庄重的场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气；在日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，尽量用口语。
用语注意场合还应包括标语的位置和广告的时机，都应恰当。
假如某盘山公路边竖立的警示牌上面写着“由于前面很陡，开车请减速！”，那么它绝对是一块催命牌。因为太长，司机还没看完，死神已降临。其实有“危险！慢！”
几个字，司机就会立即减速。
例1:新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路?”周恩来总理微笑地说:“
&&&&&&&&&。”那位官员只好没趣地离开了。
那是因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上。
例2:下列标语符合张贴场所环境特点的是：[&&
A．争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B．生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）
C．陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）D．失败是成功之母（某考场）
【基本题型】
例如:据该店经理介绍,每日平均售书一千元左右,本店除零售外,还为读者提供代购、代邮、代送、批发等项业务,兼办作家签名售书业务,每逢节日书店将实行书价优惠。
分析:据《现代汉语词典》:“该”做指示词讲时,指“上文说过的人或事物”;“本”则有“自己方面的”这一义项。因此,句中的“该店”是作者的口吻,“本店”则应是书店经理的口吻。又因为“经理介绍”后用的是逗号,且以后的话语没有引号标示,这就表明后面的话语应是作者对经理的话的转述,该用作者的口吻,即该用“该店”而不该用“本店”。
分析：转述得体,如要求转达者在保持原意的基础上变换时间、地点、称呼等进行转述
当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。
面陈,要根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式简单一些。
请人代转,涉及第三人,不仅叙述角度变了,时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些,必须考虑变化了的各因素的恰当表述。
谦敬得体。
3依据语境进行角色转换，书面语与口头语转换等。
【解题方法】
【运用解题方法解决问题】
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
5.(2011·安徽高考)暑假里，几名高中学生相约去拜访班主
任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空 缺部分。要求：符合情境，简明得体。
宛风：①______________________________________________
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②______________________________________________
李老师：好啊！欢迎欢迎！
宛风：③_____________________________________________
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④______________________________________________
李老师：好的，再见。
答案：（1）李老师，你好！我是宛风。（2）老师，我和几个同学想去拜访你，你看行吗？（3）老师，你什么时候有时间，我们到哪儿见你呢？（4）好的，我们一定准时拜访你。老师再见。
6.(2011·湖北高考)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④
至少运用一种修辞手法。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案：蔺相如，身为门客，胆识超群，完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬！
刘和珍：你是真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，始终微笑的刘和珍君，你激励我们每一个热血青年，为了祖国更加强盛，奋然而前行。
八． 简明题
1．去次留主法——围绕中心，抓住要点
要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该抓住要点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
2．善于概括，巧用指代
无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。
3．删除繁冗法——避免重复，删除多余
鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说过：尽量删除可有可无的文字。这是确保表达简明的又一方法。
方法：(1)找主干，理枝叶。这种方法就是通过句子成分分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。(2)分析句间关系。这种方法可以有助于发现多余的短语和句子。
4．辨识歧义法——防止误解，避免歧义
表意不明，令人误解或费解，是常见的语病，也是与“简明”的要求相违背的。要本着“必须保留”原则，可有可无的就无。答题时可从句中有多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。
1．语言要简洁
(1)语句中不要出现表意功能完全相同的成分。
(2)可用可不用的虚词，尽量不用。
(3)能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代。
2．语言要明白
做到语意明白、确定，可以从口语、书面语两个角度来考虑。
对于口语，一是要注意重音恰当，在口语中由于重音不同，一样的话能表示不同的意思。二是要注意合理停顿，在口语中，同一句话由于停顿不同，表达的意思有时会有很大差别。三是要注意避免同音误听。
对于书面语，要注意以下两大方面：一是要防止晦涩难懂，二是要避免歧义
3．话题要集中
说话必须围绕中心，传达必要的信息，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息，偏离句子中心，以致影响句子主要意思的表达。
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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5.阅读下列材料，然后答题。(6分)
“有一天，朋友在我办公室看报纸，忽然发出一声大喝：‘哪个杭州王八干的？’我凑上前一看，原来当日《杭城晚报》上有这样一篇文章：《湖北鳖占领杭州城》。他是湖北人，难怪如此光火。其实，这篇文章写的是湖北产的甲鱼畅销杭州的事，只是标题这样取，没法叫人不骂！”
请你就《湖北鳖占领杭州城》这一标题说说自己的看法。
文章用这样的标题很不得体。作者本无他意，但客观上却会让人误解或看后不舒服，因为“湖北鳖”本意上虽是讲湖北产的鳖，却会让人很容易联想到这是暗指湖北人，或说在骂湖北人是鳖。
6．根据你对上下文的理解在横线处填上一段话，注意语言得体，言之有理，80字左右。
A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”
B建议道：“我举双手赞成你报复！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开
，还不是最好的时机。”
A问：“为什么？”
A觉得B说的非常在理。于是按计行事，事遂所愿。
再见面时B问A：“现在是时机了，要跳赶快行动哦！
A淡然笑道：“老总跟我长谈过，因为我的客户大量增加，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。”
其实这也正是B的初衷。
“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”
下面口语交际情景，在语言表述方面存在不得体的错误，请指出并加以改正。[来源:学科网ZXXK]
①情景一：捐赠现场。捐赠方致辞说：“今天，我们公司尽绵薄之力，帮你们战胜困难，今后我们还将鼎力相助。”
②情景二：同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手，激动地说：“班长，久仰了。特别想念你，一切都好吧？ ”
③情景三：博客留言。鄙人30岁华诞之际，感谢各位朋友的垂念，朋友们的祝福之语，如和煦春风，温馨动人！
答：①______改为_____②_______改为____③
______改为_____[
答案：鼎力相助改为全力相助。久仰改为久违，华诞改为生日。
八． 准确鲜明生动题
【考点解析】
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，
按照题目的要求，使词语运用、句式选择等方面完全符合表达目的。
“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。
所谓“生动”就是在语言表达上，能够充分调动人们的形象思维，使语言表达更具体、形象、动人。
【解题方法】
一、表达准确方法归纳
1.符合情境 2、 符合事理3．符合心理4．符合程度5．符合对象
二、表达鲜明方法归纳
三、表达生动方法归纳
1、恰当选用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感。
2、运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞手法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。
3、注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言的音韵美，让人读起来上口，听起来悦耳。
4．恰当运用谚语、惯用语、歇后语
【实战演练】
1、合同条款的语言必须准确缜密。下面是一份合同中的部分条款，有多处用语含糊，请用横线标出，并简述理由。（4分）
自即日起，如一方无故违約，给另一方造成经济损失时，违約方除赔偿对方全部直接经济损失外，还要赔偿对方信誉损失费10—15万元(具体数额由双方依情况商定，或由省级仲裁机构裁决)。
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2、阅读下面一则新闻，写一段新闻评论。要求语气强烈，态度坚决，200字以内。（4分）
新华网7月6日电&&
&7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截止到23时30分，已有多名无辜群众和一名武警被杀害。
据了解，以民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。
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欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；
②表达鲜明生动；
③字数不超过40字（4分）
答案示例一：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。
水快没有了，看你哪里跑？
莫把假当真，请君仔细瞧！
答案示例二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。
2013不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。
5、下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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6、右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&九．拟写广告词
广告词的分类
1.公益广告词&&&
公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告词一般有三个方面的标准：&
(1)内容具体，指向明确。&
(2)语言简洁精练，朴素平易。&
(3)构思新颖，富有创意。&
(4)语气亲切温馨，充满人文关怀。&
2.&商业广告词　
广告词的拟写方法
总体要求：内容浅显，句式整齐，朗朗上口，简洁易记。具体说应注意以下几点：
1．语言朴实自然。
不要玩文字游戏，不要天马行空胡思乱想，要用正确的思维方法。公益广告要质朴无华，随和亲切，充满人文关怀；商业广告要从整体策略上、从营销传播的目的上、从消费者需求的感受上着眼，不夸饰，不矫情。如“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”（蓝天六必治牙膏），口语化，生活化；再如“回家的感觉真好！请您注意行车安全”（广深高速公路），自然亲切，充满人性关怀。
&2．借用修辞手段。
1）对偶：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！（推广普通话广告词）
2）顶真：车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车广告词）
3）比喻：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。（推广普通话广告词）
4）双关：趁早下班（斑），请勿逗（痘）留。（谐音双关的化妆品广告词）
5）反语：实不相瞒，“天仙”的名声是“吹”出来的。（“天仙”牌电扇广告词）
6）对比：贵族质量，百姓价格。（某药品广告词）
7）仿词：“六神”有主，一家无忧。（“六神”牌花露水广告词）
8）拟人：显然刚被飞利浦吻了一下。（飞利浦剃须刀广告词）
9）引用：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。（阅览室标语）
10）夸张：本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。（某空调广告词）
&&3．注意音韵节奏。
“来也匆匆，去也冲冲”（厕所广告）、“你手下留情，我回赠芳馨”（公园公益广告）、“要想富，少生孩子多种树”（计划生育广告）音韵和谐，朗朗上口；“一滴血，一份爱，一生情”（公民义务献血广告）、“民以食为天，国以税为本”、“喝了娃哈哈，吃饭就是香”（儿童乳酸饮料）节奏明快，通俗易记。
【例题展示】
1.国民经济发展了，人们生活改善了，消费观念变化了，而奢侈浪费的行为也悄然成了一部分人的“时髦”。请你针对这一现象，拟一条公益广告词。
要求：①立意明确，能起到警醒或劝诫的作用。②用语文明，措辞得体。④不超过25字。
答：示例：①实用是原则，节俭是美德，做文明消费者！
②物质消费的奢侈时髦是精神消费的贫困和落伍！③经济要发展，生活要改善，消费要理性！
撰写主题词与拟写广告词类似
所谓主题词，就是用来标明图书、文件等主题的词或短语。
1.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6
答案示例：
①远离鸦片海洛因，利己利他利人民。②渴望健康拒绝毒品，社会振兴需要人才。&
③远离毒品强身健体，树立鸿志报效祖国。④毒品害己害人害国家，健康利你利我利大家。&
2.“”“”20&
十．新闻点评题
述评、分析，对某种现象、思潮、动态的观察，对任一人物的评论等。选材集中而鲜活，大众关注度高；方式灵活，感言、随想、对联、一句话评论皆可；评论着眼于对具体事实的点评或引申；旗帜要鲜明，态度要明显。
1：请点评以下一则新闻短讯，并提出建议
&&&&据《中国青年报》报道，刚刚经历丧父之痛的赵本山，最为舆论关注的是，他还能否出现在年春节联欢晚会上。有评论称，没有赵本山的春晚就不叫春晚了。此后，赵本山接受媒体采访时表态，他铁定连续14年上春晚，“我不会放弃春晚，有那么多的观众还在等着我。春晚是我的战场，就像士兵打仗一样，而且我父亲也希望我上。”
【答案示例】当一场晚会与一个人有太多关联时，就露出晚会的底气不足来。不过回想一下，这些年的春晚，如果赵本山缺席，更是乏味许多。啥时候能办一场没有赵本山的好看“春晚”呢？
&&&&建议：春节晚会理应“百花齐放”，不应“一枝独秀”，既要防止“其”成为“一个人的战争”，更要警惕其成为“小品”独舞。（应针对“春晚”过分依赖赵本山与“小品”的状况而谈）
2.有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告（）》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30字。（4分）（2013
答案示例一：两位作家的读者群体不同，不能也不应在销量上简单比较。
答案示例二：销量与作品的文学价值不能划等号，这两位作家各有千秋。
3.材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。
材料2：校门建筑是一所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。（2013
你对校门建筑有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。）
【示例1】校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下，再讲求造型美观。因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀比。那种一味追求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。（146字）
【示例2】校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点。它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此，它应该是校园建筑的点睛之笔，和学校的其他建筑相协调。这就要求我们，在校门设计上要讲究个性，不能千篇一律，应注重体现它所蕴含的文化内涵。
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&十一。拟写推荐语
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请你推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点
示例1：课文题目：《雨巷》　　推荐理由：一把油纸伞，一条石板路，一枝苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。这诗情画意的色彩组合托出了一个美的女神。
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十二。综合改错题
注意看清题干提示的答题方向
要考虑语法、逻辑、格式、简明、连贯、得体、是否游离与中心之外等。重点是修改病句。关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面语病部分的答题技巧。其中尤其要注意语言简明的问题(即语义不重复,不晦涩，能少则少的词语)和得体的问题
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海丰县可塘镇鸿志学校创办于1998年9月，是一所集九年一贯制、幼儿园于一体的全日制民办学校。学校位于可塘镇新西路，占地面积13000平方米。历年来的教学成绩赢得各级领导和社会各界的广泛好评。本着服务当地，培养人才，促进教育均衡发展，为建设和谐社会作用作贡献的目的，经县教育局评估批准于2010年秋季增设初中部。
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&海丰县可塘镇鸿志学校创办于1998年9月，是一所集九年一贯制、幼儿园于一体的全日制民办学校。学校位于可塘镇新西路，占地面积13000平方米。历年来的教学成绩赢得各级领导和社会各界的广泛好评。本着服务当地，培养人才，促进教育均衡发展，为建设和谐社会作用作贡献的目的，经县教育局评估批准于2010年秋季增设初中部。　　 可塘镇鸿志学校是一所九年一贯制的民办学校，实行从幼儿园至初中一体化教学。现因学校发展需要，特面向社会诚聘中、小学各科教师、幼师若干名，食宿方便。 & & 一、基本条件：1、热爱教育事业，师德高尚，作风正派，有高度责任感和强烈事业心； & 2、中学教师需全日制师范类大专毕业以上学历，小学教师中师以上学历，幼儿园教师具备幼师以上学历；3、具有教师资格证、学科带头人、骨干教师、有民办教学经验者优先。 & &二、受聘待遇：1、 初中月薪：元 & &小学月薪：元 & &幼儿园月薪：元(包食宿)2、聘用期间，校方按学校的相关规定为教师办理社保。每学期结束按多劳多得的原则给每位教师发放奖金. & & 三、招聘方法： & & 请将个人学历证、教师资格证、身份证、荣誉证等复印件（面试带原件）、个人简历（含家庭情况）和联系电话发送到我校邮箱。经审阅材料后需面试、试教者另行通知。应聘材料恕不退还。
& &四、招聘时间：即日起接受报名 & &五、联系电话：0660——***** ***** ***** & &***** (陈校长) & & & &*****（唐主任） & & & *****(施园长) & & 地址：海丰县可塘镇新西路66号 & &学校邮箱：*****@qq.com & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &海丰县可塘镇鸿志学校
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