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关于开展“向上向善进行时——大学生道德实践优秀事迹”征集和网络接力活动的通知
&&(点击： )
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展“向上向善进行时——全国大学生道德实践成果网络巡礼”活动的通知》，致敬道德榜样、感悟道德内涵、践行道德规范，形成校园向上向善力量，提高大学生道德实践能力，根据教育部文件要求，结合我校实际，经研究决定在学生中深入开展“向上向善进行时——大学生道德实践优秀事迹”征集和网络接力活动，现将相关要求通知如下：
一、大学生道德实践优秀事迹征集
（一）活动主题
“向上向善进行时——身边的榜样”。通过致敬道德榜样、感悟道德内涵、践行道德规范，形成我院向上向善力量，提高大学生道德实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量、提供道德支撑。
（二）组织机构
宣传部&& 团委& 网络中心
（三）活动时间：2014年3月—11月
（四）活动内容
1、新乡学院学生道德实践优秀事迹评选活动。
发现校园内的道德实践榜样，挖掘展示大学生勤俭节约、诚实守信、助人为乐、见义勇为、自强创新、志愿奉献、敬老爱亲等七类道德实践事迹。活动采取院系推荐和自主申报两种方式。
&各院系根据自身情况，推选1-2个优秀道德实践事迹，学生个人及团体也可直接将报名材料发送至指定邮箱。各院系要深入挖掘本院系学生的各类优秀道德事迹，充分发挥微博、微信的作用，广泛宣传，深化学生典型示范效果。本次活动报名截止时间为5月17日，请将报名表及照片发送至。我校将在各院系开展相关活动的基础上，从各院系推荐的道德实践事迹代表中择优推荐参加教育部大学生道德实践优秀事迹评选活动。
材料要求：
报名表（见附件）包括150字事迹简介，要求简明扼要、事迹突出，所列荣誉应为校级（含校级）以上表彰。填写好的报名表加盖公章后，拍照或扫描成jpg格式，文件命名为“报名表.jpg”提交到活动官网。
事迹材料可以选择1个视频、1-10张照片、文字三种形式，以第三人称方式撰写材料。视频要求提交优酷网的视频链接（html代码）。至少提交一张事迹（人）照片，要求能够反映参选人事迹和精神风貌，像素不小于。文字要求字数限3000字以内。
2、开展正面宣传。通过校园网、宣传栏、广播等媒体资源，把“向上向善”教育贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导中，弘扬主旋律，传播正能量。
3、进行网络传播引导。充分利用主题教育网站、微博微信等网络阵地，开辟互动交流板块和话题专栏，开展网络宣传讨论；把社会主义核心价值观融入到网络服务和网络文化中，搭建网络文化交流平台；关注学生相关网上言论，加强舆论引导，推动形成培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚舆论氛围。
4、开展道德实践活动。依托“向上向善进行时——全国大学生道德实践成果网络巡礼”活动，引导学生将典型事迹的激励和对先进人物的学习转化为志愿服务、公益劳动等道德实践；以诚信教育为重点，以培养爱国敬业、诚信友善、文明自立、拼搏进取的社会主义合格公民为目标，以合格公民、人格品格教育为主要内容，积极推进形成学校合格公民守则并推行。
二、大学生道德实践网络接力
（一）向身边榜样致敬活动。中国大学生在线每周将发布以“身边的榜样”为话题的微博，推荐优秀道德实践事迹以及全国道德楷模大学生代表事迹。请院系积极号召广大学生转发并评论话题微博，向身边道德榜样致敬。
（二）道德大家谈活动。请院系组织广大学生发表以“心中的感悟”为话题的微博，参与道德大家谈，宣扬向上向善的道德观。
（三）开展道德实践活动。结合学雷锋活动、五四青年节、七一建党节、十一国庆节等重大活动，以专题的方式开展活动并在网上展示活动过程和成效，在网上形成道德实践的热潮。
活动平台如下：
　　中国大学生在线：
　　易班网：
　　人民网：
　　新浪网：
　　腾讯网：
三、工作要求
1、加强领导，精心组织。各院系要充分认识此次活动的重要意义，这是学校思想政治教育的重点工作。应将此项工作摆上重要位置，加强领导，认真制定学习贯彻计划，细化工作方案，精心安排部署，做到组织落实、人员落实、责任落实。要根据要求，丰富活动形式，拓展活动载体，合理安排时间，组织学生积极参与，加强工作指导。
2、全员参与，注重实效。各院系要紧密联系学校人才培养实际，注重此项主题教育活动与学生德育、合格公民教育、文明教育、学风教育、网络教育结合起来；充分发挥学生干部的先锋模范作用，推动主题教育活动取得实效。
3、各院系要根据本通知，结合学生实际，制定本院系教育实践活动方案。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一四年四月
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三都县开展“明礼知耻 崇德向善”主题实践活动
三都县人民政府网
　　层层开展的思想道德教育，如缕缕春风沁人心脾；精彩纷呈的校园文化，给孩子们提供丰富的精神文化大餐；分享身边的好人好事，传递并汇聚成强大正能量&&三都于4月底以来迅速在全县广泛开展&明礼知耻&崇德向善&主题实践活动。活动将培育和践行社会主义核心价值观与继承和发扬中华优秀传统美德相结合，在全社会大力营造明&五礼&、知&五耻&，崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚氛围。
　　水族舞蹈《幸福水家娃》
　　&我将用知识为他们编制梦想，让知识成长为他们翱翔的翅膀。&&各民族文化之间，只有差异，没有高低贵贱之分。& &&4月29日，三都举办的以紧扣&明礼知耻&崇德向善&&中国梦&我的梦&为主题的演讲比赛中，来自全县各行各业的37位优秀选手，从不同视角畅谈心中对&中国梦&我的梦&的理解和感悟，并以自己的亲身经历诠释了时代精神：明礼知耻、崇德向善，弘扬传统文化，树立远大理想。
　　如果说，演讲比赛是&明礼知耻&崇德向善&主题活动前的一次热身，那么紧接着5月7日晚，三都县城凤凰广场志愿者铿锵有力的宣誓声，绚丽飞扬歌舞表演和&邻里守望&社会志愿服务活动，则正式拉开了全县&明礼知耻&崇德向善&主题实践活动的大幕。
　　县委书记王小红认为，当前的三都，正处于爬坡上坎的关键阶段，同步小康的形势逼人，深化改革、扩大开放的&红利&诱人。要建设一个经济快速增长、人民安居乐业的美丽三都，必须一手抓经济建设，一手抓精神文明建设。因此，要认真开展好&明礼知耻&崇德向善&活动，让&明礼知耻&崇德向善&走进人民大众、融入人们心中，成为广大人民群众团结奋斗的道德规范，积极传递好&正能量&，凝聚好&精气神&，为建设文明、和谐、美丽、富裕新三都提供不竭的动力。
　　时代进步需要健康向上的道德风尚来引领。三都格外注重发挥道德模范的作用。5月8日，仅启动仪式后的第二天，以&明礼知耻&崇德向善&为主题的&道德讲堂&便走进县民族中学。来自民中、二中、职校的三千多名师生参与现场共同聆听了武汉理工大学团委副书记郎昆做的生动讲座。
　　通过了解郎昆身上发生的一个个平凡的志愿服务故事，在场的数千名师生深受感动，从她身上体现的责任和担当，引起了大家的共鸣，现场爆发出阵阵的掌声。
　　优美的水族歌声、欢快的苗族舞蹈、动人的布依舞蹈&&文明道德的风吹起后，5月27日晚，三都又隆重举办了&明礼知耻&崇德向善&&中国梦&我的梦&文艺调演，全县21个乡(镇)和县城中小学校共26个单位组织节目参加。参演的文艺作品，通过生动、形象的艺术形式，反映了三都开展文明道德创建的丰硕成果，讴歌了新人新事新风尚，赞颂了人民群众的开拓进取精神和良好的道德风貌，给人鼓舞和启迪。
　　道德建设，还须从小抓起。对于在条件较县城相对落后的乡村，三都将如何向孩子传播高尚的思想道德，成为一个令人关注的问题。
　　走进县水龙民族小学，校内的&乡村少年宫&格外热闹，舞蹈室内，孩子们摆动着优美的身姿随着音乐翩翩起舞；马尾绣兴趣室里，孩子们亲手在制作刺绣工艺品；书画室内，孩子们挥动手中的画笔尽情描绘&&其实在乡村孩子的道德教育这项工作上，三都县也作出相应谋划，要求加快乡村学校少年宫建设，充分发挥思想道德建设的阵地作用、文体活动乐园作用和社会实践基地作用，使更多农村孩子有条件参加课外活动，提高科学文化素质、思想道德素质和身体健康素质。
　　当前，三都正向四面八方释放道德的光能，随着公民道德建设的广泛深入开展，各界干部群众在日常生活中也将自觉参与其中，接受教育，让正确的道德观如春风化雨般变为大家的日常实践。(张铸)
　　三都大力推进&道德讲堂&建设营造良好社会新风尚
　　合江中学开展公民道德歌吟比赛
　　墙壁两边图文并茂的分列着&仁、义、诚&和&和、廉、忠&六个礼仪经典的字牌，诵读&上善若水，水善利万物而不争&、&锲而不舍，金石可镂&等经典，唱响《公民道德歌》，聆听模范讲述身边的好人好事&&这是6月3日，三都县&道德讲堂&总堂举行启动仪式时的情景。在第二批教育实践活中，三都大力推进&道德讲堂&建设，弘扬传统美德和时代新风，引导人们自觉成为高尚道德的传播者和践行者。
　　据了解，为使&道德讲堂&建设各项工作稳步推开，县委组织部、县委宣传部联合下发了《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中充分运用远程教育网络加强道德讲堂建设的通知》，县文明办也制定下发了《三都县道德讲堂建设方案》，在全县范围内广泛开展&道德讲堂&建设活动，要求全县各乡镇和各单位全部设置道德讲堂。
　　此次道德讲堂的设置，根据实际情况，充分利用会议室、礼堂等场所，乡镇、社区、村组充分利用文化站、村级组织活动场所、文化活动室，发挥一室多用功能，兼做道德讲堂。同时，充分利用远程教育站点等现有场所，采取加挂道德讲堂标牌、制作背景板等方式设置道德讲堂，并将思想道德教育方面的教学资源开发纳入课件开发总体工作，丰富拓展远程教育的内容和形式。(张铸 何银树)
　　三都教育局多举措让道德风吹进生活
　　水龙小学在开展道德讲堂活动中表演节目
　　结合党的群众路线教育实践活动，三都县教育局多措施大力开展以&明礼知耻&崇德向善&为主题的道德讲堂活动，促进干部、职工、教师和学生遵守社会公德、履行职业道德、践行家庭美德，提升个人品德。
　　加强组织领导，成立以局长为组长的道德讲堂领导小组，率先在局机关开展&明礼知耻&崇德向善&主题活动。将中华文化传统美德作为群众路线教育实践活动的重要内容，推动教育系统&明五礼知五耻&，自觉维护良好形象。
　　开展&明礼知耻&崇德向善在窗口&主题活动，采取宣传栏、报告、文艺汇演等方式，以服务基层学校为主要内容，大力倡导勤奋学习、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德规范，为基层学校提供优质服务。邀请和组织道德模范深入全县各中小学进行宣讲。
　　开展&明礼知耻&崇德向善在校园&感动人物评选活动。在开展此项工作中，加强引导教职员工全员参与，广泛发动群众推荐，以扩大工作覆盖面和影响力，树立良好道德风尚。同时，组织开展&关注留守儿童，举行入户联亲&活动。在局班子的带动下，目前，教育系统干部职工3433人全部参与结对帮扶活动，共与4660名留守儿童结成对子，深入访问留守儿童家庭4862人次，电话与留守儿童父母或监护人沟通2160人次，为留守儿童提供经济帮助17.783万元，衣服2016套，鞋袜1871双，书包706个，学习用品3117件套。组织联系相关单位为学校开展道德讲堂活动捐赠款物，仅塘州乡学校就收到捐款2.41万元，捐物折合人民币0.5万元。(韦学泽)
　　编者按：步入三都这片热土，一个个先进人物的事迹进入耳旁，他们敬业奉献、尊老爱幼、助人为乐、任劳任怨、自强不息、诚实守信&&在这些人物身上，充分体现了&明礼知耻&崇德向善&的民族传统美德、优秀革命道德与时代精神。现特刊发部分人物的典型事迹，通过讲述身边的人、身边的事，教身边人的形式，传递道德的力量，弘扬践行社会主义核心价值观和优秀传统文化。
　　田锦兰：依法诚信经营勇担企业回报社会责任
　　田锦兰在超市里整理货物
　　她诚信经营、乐于助人；她艰苦创业，自强不息，干出一番不凡的事业；她热衷公益事业，积极奉献社会，树立道德模范好榜样&&她就是三都县家家乐超市副总经理田锦兰。
　　1983年，初中毕业的田锦兰敢想敢做，贷款500元干起了跑乡场摆摊卖针线、袜子的小本生意。尽管初次创业，毫无经验的她遭遇了失败，但她并不因此放弃，坚持选择了起早贪黑，风雨无阻地忙忙碌碌穿梭于各个乡镇集市，经过几年的苦心经营和日积月累，生意像滚雪球似的越滚越大。1991年，她鼓足干劲，在县城开起了门市部，她以优质的商品和诚信的服赢得顾客的信赖，经营范围不断扩大。1996年田锦兰开设了三都县第一家儿童用品专营商场，2000年她又开办了三都县首家超市---家家乐超市，紧接着又开了家家乐购物广场、家家乐针纺商场。
　　艰辛的创业之路，让她苦过别人之苦，因此她对贫弱者始终抱有深切的同情心。事业上取得成功之后，她不忘回馈社会，她频频出现在各种社会公益性活动上，尽力帮助更多的弱势群体。即使在2000年企业经营状况不佳之时，当时每月的营业额还不够发放职工的工资，面临裁员的境况，她依然热衷于扶贫济困的公益事业，当得知下岗职工岑延波生活十分困难时，她主动上门找到岑延波，安排其到商店当营业员。当时为了让更多的下岗、退伍军人、残疾人以及待业青年能够拥有一技之长，让他们能自谋职业道路，她出资购买了电脑，聘请教师开办了电脑、财务、市场营销等培训班，免费为他们培训，先后解决了100多人的就业问题。
　　此外，在她的帮助下，一大批贫困学子圆了自己的&读书梦&。从2002年开始，她便开始以资助和&勤工助学&的形式帮助农村贫困学生，让他们在求知的道路上走得更远。通过她的资助，先后有20多名特困学生得以继续完成学业。她的企业职工总数才有68人，其中下岗职工16人；但是每年寒暑假她都要为贫困学生提供30多个&勤工助学&岗位，解决了学生们开学急需的部分费用。她说：&帮助一个贫困学生完成学业，就是帮助一个家庭改变贫困生活状况。&
　　在很多公益事业上，都留下她的足迹，向灾区捐款，给农村小学、贫困村寨、城镇低保户以及残疾人困难家庭捐款等，她的一次次善举，深深地印刻在人们的心中；她勤劳致富、乐于助人、乐善好施的良好道德风尚为人们树立了榜样。
　　多年的艰苦创业也让田锦兰换来了丰硕成果，她创办的家家乐企业先后被评为贵州省优秀个体工商户、贵州省级诚信个体户、黔南州&青年文明号&、黔南州再就业先进单位、黔南州抗凝救灾保障供应先进单位以及个人获得三都县&三八红旗手&等荣誉称号。 (吴启登)
　　覃春霞：为残疾孩子点亮心灵希望之灯
　　覃春霞用手语给聋哑班的学生上课
　　提起特教老师，可能很多人并不熟悉，甚至不曾见过。这些老师常年与肢体残疾或智力残障的孩子朝夕相处，用手语、盲文等为这些&折翼天使&点亮他们心灵的希望之灯。在三都县也有这样一位老师，她以一颗特别仁爱之心，给予学生细心的呵护，耐心的教育，让智残，身残的特殊孩子体会到生命平等，社会关爱&&她就是三都县特殊教育学校校长覃春霞。
　　2011年三都县特殊教育学校刚成立，根据需要，覃春霞毅然从普教转入特校工作。
　　&2011年，当朋友们听说我要到特校任教时说，覃春霞，这辈子你完了，你每天只能给哪些残疾孩子擦鼻涕，擦口水了。&特殊教育对覃春霞来说很陌生，对于怎样才能开展好特殊教育工作，曾让她倍感困惑，但后来发生的事深深地触动了覃春霞。
　　在走村入户摸底时，每到一个聋哑儿童家里，她看到的是家长的无奈。当看到许多孩子不会自己吃饭、不会穿衣服，有些脑瘫孩子不停地摇头、流着口水时，她心里瞬间涌出一种莫名的酸痛。而当家长得知她和同事是特殊教育学校的老师时，他们那种激动的心情无法比拟，聋哑孩子得知自己也能像普通孩子一样能上学，脸上立即露出幸福的笑容和迫不及待的心情。那一刻，她感觉到特殊教育的重要性和紧迫感。
　　上任伊始，她就带领教师走遍了全县21个乡(镇)角落排查、摸底，足迹踏遍每个特殊学生家庭。由于群众对特殊教育学校的不理解，认识不足，于是她又想方设法对群众做思想工作，动员其家长让子女上学。
　　万事开头难，对于特教零基础的覃春霞来说更难，她利用一切能利用的时间来&自我充电&，为了备好一节课，认真钻研教材。课堂上，为让孩子认识数字，她要用道具做几十遍甚至上百遍示范；为增加孩子的理解能力，她要用肢体不停地演示。同时，她又积极、主动走县教育局，跑县残联，向县委、县政府汇报，争取资金加强完善学校软硬件设施建设。
　　由于残疾新生不适应学校的新生活而哭、闹、跳、跑，再加上残疾生生活不能自理，睡觉尿淋床，大小便随便乱拉是正常的事。覃春霞就带领其他教师日夜坚守，日夜操劳，手把手地教，白天为他们洗衣换被，晚上巡查为他们掖被子，致使她经常日不能休，夜不能寝。
　　班上95%的孩子来自农村，都在学校寄宿，这些孩子的父母不是在外打工，就是在家务农，各方面条件都不好。不管刮风下雨，只要班上的孩子生病了，覃春霞都要亲自带去医院看病。有的孩子鞋子穿破了，覃春霞就给他们拿去补好，不能再穿的，就给买一双新的；男孩子的头发长了，就带他们去理发；学生不到校了，赶紧去家访，了解情况；学生发脾气了，去做思想工作；学生没有家长接回家，就带他们去自己家；家长不让学生上学，就上门动员。
　　为了驱散残疾孩子的心理阴影，覃春霞与他们朝夕相处，尽量摸清每个人的脾气和秉性，发现他们身上的闪光点和特长，进行鼓励和引导。在覃春霞的细心呵护下，这些孩子一天天进步，变得爱笑爱与人交流了。她坚信这些特别的孩子个个都是天使，只要用心执着地去爱，每个孩子都会有一片成长的沃土，所有的孩子都能健康成长。(张奕)
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