第七六年级第五单元习作作,愤怒与惋惜的提纲

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人教版新课程小学语文二年级上册课文教学设计及反思20套汇编
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人教版小学语文二年级下册语文园地八教学设计、说课稿、课堂实录、教学反思汇编20套
我的小伙伴作文200字350字400字450字500字550字600字650字700字800字
我的小伙伴作文200字350字400字450字500字550字600字650字700字800字
我的小伙伴&&&&英语课有个规矩,每天轮流有一个当课间纪律&协管员&你猜今天谁当-----马骏驰!他一张瓜子脸上挤着一对笑眉,伶俐的小嘴巴一动,你就笑个不停。来自放放假-【】他是个名副其实的笑话大王,整天嬉皮笑脸,讲话让你能尿裤子,他当&纪律协管员&真是天大的笑话。下课了,我坐在位子上写作业,突然,一个粉笔头打在了我的脑袋上,是同桌扔的!想挑起战争----奉陪!&&&&我捡起粉笔头准备向他扔去,&停!&马骏驰飞身挡在了我面前,&别扔!&他大喊,吓了我一跳,我抬头看他,脸上没有一点儿笑容,两只眼睛瞪得溜圆,加上那张黑脸,活脱脱一个包青天。莫名其妙!笑话大王变包公了,我端详了他半天才发现他胳膊上的红圈-----明晃晃的三个白字&协管员&噢,当官儿了。还没等我反应过来,他就把手伸在了我面前,&交出你的粉笔,快点儿!&还是板着脸,一反常态!要是原来,早笑趴下了。&Why?&我想抵赖,马骏驰急了,狠狠瞪了我一眼,黑脸上写满了愤怒,他清清嗓子,一拍桌子,冲我叫道。&明明看见你想扔粉笔,还想撒谎,大胆!&嘿!还学官腔,我有点生气了,我当协管员的时候可没亏待你,现在竟忘恩负义,真是的。&&&&我刚想反驳,协管员又发话了:&交不交?&我摇了摇头,他面色铁青,突然一个箭步冲了上来,伸手就抢我粉笔,亏我躲得快,要不然粉笔早就被俘虏了。马骏驰见硬招不行,就走过来教育我,他拍着我的肩,压低声音语重心长地对我说:&你拿粉笔打着玩儿,用完了,老师上课用什么?&我无言以对,但还是抱有侥幸心理,装出可怜巴巴的样子请求他:&求你了,让我玩一会吧,都是哥们儿,放我一马吧!&这话不仅没让他动心,反而招来一通说教,他的眉毛从上扬到下垂,眼睛好像&要喷出火一样,&协管员&发怒了,指着我的鼻子说:&我放过了你,等会儿肯定也得放别人,聚塔成沙,集腋成裘,那老师上课用什么呢?&我没话可说。只好摊开手乖乖交出粉笔,灰溜溜地蹭出教室,回头看,还是那张包公脸,只不过多了一点胜利的喜悦,我狠狠白了他一眼,我自个儿玩去了
苏教版五年级上册习作六400字以上300字350字400字450字500字550字600字650字700.
苏教版五年级上册习作六400字以上300字350字400字450字500字550字600字650字700...
猫口救燕&钱苗
春天到了,万物复苏,到处都生机勃勃。来自放放假-【】青翠的柳树抽出了嫩芽,朵朵花儿绽开了花苞,小溪纵横,真美呀!
燕妈妈在小玉家房檐上安了家,生了一窝小燕子。
一天,燕妈妈出去找食物了,留下小燕子在窝里。微风轻轻地吹拂着,小燕子在窝边盼望。突然,一只小燕子脚一滑,摔了下去,吓得唧唧直叫,被一只大花猫看见了。大花猫正饿着呢...
人教版五年级上册语文第七单元作文:愤怒与惋惜200字300字350字400字500字600字
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人教版五年级上册语文第七单元作文:愤怒与惋惜200字300字350字400字500字600字/forum.php?mod=viewthread&tid=19921&fromuid=17&
人教版五年级上册第五单元作文:遨游汉字王国
[更多]88篇
&&神奇的汉字&&&&今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。&铃&&铃&&&上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。&今节课,我们来组&&&&我爱中国汉字&&&&字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字&&汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们&&&&一句名言的启示&&&&一位伟大的文学家,思想家和革命家鲁迅先生曾说过一句名言:&只看一个人的着作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样&&&
写父亲的作文 怎么写?300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
写父亲的作文 怎么写?300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
父亲的眼睛&&&&&&&&&&&&& 漫画中、电视上那些水灵灵的、炯炯有神的大眼睛,总是能给人留下深刻的印象。来自放放假-【】而我父亲的眼睛,浑浊之中带着几分沧桑,可那眼睛&&是会说话的。父亲平时话就很少,记得我和父亲单独在家的那几天,家中总是一片沉寂,即使沟通,也是用眼睛&&下午正要出门,父亲拿着一件衬衣,看着我:外面有风,把这件衣服套上吧!我顺从地接过衬衫。中午父亲下厨,我在客厅看书,过了一会儿,父亲探过头来,满脸笑意,那眼睛对我说:吃饭喽!看看我手艺怎么样!我急忙跑过去&&好一桌子的美味佳肴。
六年级的上学期,我的期末考试成绩很优秀,放假那天,我捧着一张奖状回家,心里别提有多高兴了,回到家,把奖状给妈妈看,立刻得到了一番夸奖,心里更像是喝了蜜一样甜,兴奋的我又把奖状拿给父亲本想从他那里也听到些赞赏的、鼓舞人心的话来,但我很快失望了,父亲沉默不语,只是点了点头,我便去看他那双眼睛,哦,那仿佛在
爱,带给我快乐作文400字450字500字550字600字800字1000字
爱,带给我快乐作文400字450字500字550字600字800字1000字 [&爱,是一种甘甜的泉水,滋润你干渴的喉咙;爱是一首优美的乐曲,抚平你心中的烦恼。来自放放假-【】爱给你力量;爱给你无比的欢乐!友谊的爱是纯洁的,我们每全人都有知已,朋友是我们一生中的伴侣。而朋友带给我们的爱是无穷无尽的。考试考砸了,整天躲在一边闷闷不乐。知心的好朋友耐心的劝导我:&这次考不好,别怕,还有下次。相信自己,付出总会有收获。&她的话如同一缕阳光驱走了我心头的乌云,给了我巨大的力量。之后,她一直陪伴在我身边,陪我打球,看书,陪我渡过了一个人生的转折点。是她,在最困难的时候给了我永恒的快乐,是纯洁的友爱,给我一股永流不息的快乐的源泉!
电话里的原谅
电话里的原谅嘟嘟和童童是好朋友,放学后,两个人总要到学校飞机场玩一会再走,这天也不例外。来自放放假-【】玩得正高兴,嘟嘟看到了他的另一个好朋友,挥别童童找小朋友去了。童童也找到了另一个好朋友,和他玩了起来。两个人都&各自为战&,玩得也十分尽兴。后来,嘟嘟的好朋友走了,嘟嘟又回到童童的身边,想再和童童一起玩,却遭到了童童的拒绝&明天我再和你玩。&嘟嘟感到了孤独,想劝童童现在就和自己玩。可能这让童童觉得自己受到了打扰,两个人因此你一下我一下动起了手。打急了的童童两手开弓,恼怒地对着嘟嘟的两个脸蛋拧了起来,撕扯中,童童还把嘟嘟的脖子抓了一道红印。嘟嘟站在那儿,眼里含着泪,却没有还手。嘟嘟爸一看,这可不是让孩子自己处理问题的时候了,瞅着嘟嘟被拧红的脸,很是心疼,赶忙上前拉走了。回到家,嘟嘟指着那道红印,对我诉说事情的经过,还声称&童童打人,不和他是好朋友了。&男孩子心胸要开阔,在友谊面前这点小事算什么呢?我对嘟嘟说:&嘟嘟,不管谁打人都是不对的。可你想一想你有什么过错吗?&嘟嘟沉默了,之后说,&我只是想和他玩。&&所以,嘟嘟,你想和小朋友玩,小朋友也想和你玩,只有这样,你们才能玩得愉快,如果像这样,好不好啊?&&不好。&&你们班还有很多朋友,当时可以找他们玩,也可以自己玩啊,是不是?&&是。&说实话,哪个家长看到自己的孩子被打心里都会心疼,或许和我们的教育有着直接的关系,嘟嘟虽然有时哼哼哈嘿的向小朋友作进攻状,却没有主动进攻别人的行动,有时也不会保护自己。我们觉得有必要教他学会自我保护,而这次他和好朋友打架就是一个机会。 &不要打人,无论你有什么样正当合理的理由。但当别人打你,对你进行攻击时,要保护自己。&&怎么保护,妈妈?我可以打他的脸吗?&嘟嘟觉得很有意思。&当然不能,但也不能傻站在那儿,有三种做法可供你选择。如果
??充满阳光,半命题作文400字450字500字550字600字800字1000字
孩子之间经常会因为一件小小的事情产生争执,发生摩擦和矛盾,彼此谁也不理谁。来自放放假-【】但他们的矛盾产生的快,化解的也快。这边还在叫嚣着&再也不和你玩了&,那边已经满脸笑意地拉着对方的手&我知道一个好玩的地方,咱们一起去吧。&反倒是双方家长们还在那里为自己的孩子打抱着不平,这一点比大人们做得要好很多。孩子们解决问题的方式有时会出乎我们的意料&&简单、快速、包容,但也最直接、最友好、最宽容,值得我们这些以&教育者&自居的大人们思考和学习。??充满阳光,半命题作文400字450字500字550字600字800字1000字
苏教版国标本小学语文六年级上册习作5介绍家乡的一种产品教学设计及教学反思
苏教版国标本小学语文六年级上册习作5介绍家乡的一种产品教学设计及教学反思
介绍家乡的一种产品教学案例(苏教版六年级语文上册习作5)沛县五段镇中心小学& 褚夫森设计思路:本次习作训练重点在 来自[放放假-]于引导学生通过观察、请教别人、查阅资料等一系列的方法,比较全面地了解家乡的特产,并能够按照由外部特征到价值或用途的顺序作比较详细地介绍。在习作的过程中培养学生的合作交往能力、多种学习方法并行的探索能力及对家乡的热爱之情。本次习作教学力求体现以下特点:1、在网上快速地搜集自己所需的材料,并整理搜集来的材料,用生动通俗的语言描写。2、在合作中探讨。教学中组织好小组合作学习,对培养学生的学习主动性和探究能力是非是非常适宜的
关于初中生活记叙文的作文200字300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
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关于初中生活记叙文的作文200字300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
初中生活,新的感受!&&&&&&&&&&&&在&来自[放放假-]正阳一中刚刚5天,时间抓的真紧!早晨要6点起来,然后吃完饭,就上学。晚上还要上夜自习,真是够呛的。刚刚从小学上到初中,一开始还真是受不了啊!&&&&第一天,开学日。开学上了初中,气氛还真不一样,大部分都是我6年级的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!这使我想起了秦天阳,他在临行的时候,哭着喊着&想家,想朋友。&这未免使我的心情,多了一份伤感!毕竟刘冠辰也去了驻马店上学,这样一来,3个好朋友,到现在去了2个!我很无奈。&&&&初中生活开始了,这标志我必须要从小学生活中改变自己,因为我是初中生了,小学里的快乐生活,已经对我说&再见!&了。我要好好面对初中生活,用一个平常心对待初中,才开学的几天,还是很轻松的!课程,也并不难!&&&&上了初中,才是考验你的自觉性
以生活如xx为题的作文200字300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
以生活如xx为题的作文200字300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
生活如椅子&&&&&&&&&在&来自[放放假-]梭罗宁静的《瓦尔登湖》里,我找到三张散乱地放着的椅子,很简陋。它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话:我的屋子里有三张椅子,独坐时用一张,交友用两张,社交用三张。&&&&&&人只有一个半朋友&,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲利益的。所以交友只需要两张椅子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其他的椅子,就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是&名&正襟危坐的座位,&利&也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,跷起二郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中游离出来的原子,五张椅子会让他回到原有的生活状态。三张椅子,梭罗的需要就这么简单。&&&&&&有趣的是我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:游了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。
亲情永不下岗作文400字450字500字550字600字800字1000字濮阳市实验中学初四(7)班..
亲情永不下岗作文400字450字500字550字600字800字1000字濮阳市实验中学初四(7)班...
亲情永不下岗濮阳市实验中学初四(7)班 牛克凡芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍&神舟&,触动了国人的心灵;眷眷亲情,却触动了我的心灵。亲情,这么久以来却不会为一把蓝色的雨伞所牵绊&&那蓝色,明彻如天空。小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨天空。
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五年级上册语文第7单元作文:愤怒与惋惜
【摘要】写好作文对于每位同学都是至关重要的,精品学习网在这里为大家整理了五年级上册语文第7单元作文,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,提高大家的写作水平
五年级上册语文第7单元作文:愤怒与惋惜
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!
这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,从拍卖市场买回了这三件国宝。这本来就是中国人的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的罪恶。
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
这是我们精心为大家准备的五年级上册语文第7单元作文,希望大家从中受到启发,提高自己的写作水平。欢迎您,[][]
(您的IP:220.177.198.53)
& &加入21教育小学名师交流群 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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