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小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌曲：敢问路在何方？路在脚下
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　　核心提示：小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌曲：敢问路在何方？路在脚下。 初中时我读到但丁说的话：走自己的路，让别人说去吧！ 最近，我读到现任新东方创始人俞敏洪面对媒体说的话，他深有感触地说：很多人希望自己成...
&&& 小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌曲：敢问路在何方？路在脚下。
&&& 初中时我读到但丁说的话：走自己的路，让别人说去吧！
&&& 最近，我读到现任新东方创始人俞敏洪面对媒体说的话，他深有感触地说：很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了，我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……
&&& 要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……
&&& 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
&&& 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
&&& 第一则材料：《西游记》中片尾曲的歌词：敢问路在何方？路就在自己的脚下。
&&& 第二则材料：但丁的话：走自己的路，让别人说去吧！
&&& 第三则材料：俞敏洪面对媒体说的话：在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……
&&& 三则材料围绕的中心点是“路”，三个材料主要是谈论“如何走出成功的人生之路”的中心话题。写作时应始终在“路”的范围内展开。“路”可以是实的，也可以是虚的；“路”有象征意义，也有比喻意义。关键要明确你一定要写清楚所走的是一条什么路，不可模棱两可、含糊不清。 “路”可以是具体的一段路；也可以是具有象征意义的道路，如人生之路、社会发展之路等。
一．关于材料的解读
1.第一则材料关键语句是“路在脚下”，表层意思是“道路就在人的双脚之下”“道路要靠人用双脚走出来”。要以“勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方” 为基本表达。
这样的立意属于正常情况：①要踏踏实实付诸行动；②.要敢闯敢于开拓；③.要靠自己去走；④人有选择自己道路的自由，要选择好自己的人生之路。
2.第二则材料的关键语句是“走自己的路，让别人说去吧！”意思是自己认为是正确的路就要坚持走下去，不要在乎别人的看法。深层意思是要坚定自己认为是正确的想法、信念、选择、人生道路等；不要在乎别人的看法，不为权威、传统等所左右。我们走的是一条正义之路，那么不管路上遇到什么困难我们都应该坚持走下去，尽管让别人说去吧；
如从逆向的角度写作也属于正常情况，如“我们如果自己走的路是一条歧路、歪路，那就不是一味让别人说去吧！而是要理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的话。”
3.第三则材料的关键语句是“在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……”
“在别人走过的路上”强调借鉴、继承别人走过的路。“走得更久，走得更远”强调对所走之路执着坚持，心怀远大梦想，勇于开拓创新。意思是要在别人走过的路上，比别人走得更久更远。写作时关键是怎样才能比别人走得更久、更远。比如，比别人走得更久需要毅力，比别人走得更远需要智慧等。
&&& 另外，“别人走过的路”也可以理解为一条失败之路。因此，别人走过的路能给我们起到警醒、警示的作用，它能使我们不重蹈别人覆辙，走得更久、更远……
4. 由以上分析可知，我们可以这样立意：走在人生的路上，我们要勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方；或理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的建议；或善于以别人走过的路作为借鉴，让自己走的更久、更远。
立意参考：
1.不管别人怎么正确地说，关键是自己正确地去做（实践）。
2.不管是走自己的路还是走别人走过的路，关键是要走正确的路。
3.走别人走过的正确路，会比别人走得更久（更远）。
4.看清方向不走弯路。&&&&& 5.路是自己走出来的，也是别人走出来的。
6.在正确的路上正确地走，走得更久（更远）。& 7.善于借鉴自己和别人。
8.走自己的路，需要别人评说。& 9.路在别人的脚下。& 10.道路决定命运
二．关于评分细则
1.不能脱离“如何走出成功的人生之路”的中心话题。全文在中心话题范围内行文，立意准确，观点鲜明，认识较为深刻，可判为切合题意，内容分可在一等打分；全文大部分篇幅在中心话题内，立意较准确，观点较明确，认识相对肤浅，可判为符合题意，内容分可在二等打分；全文一半以上篇幅脱离中心话题，立意似是而非，认识模糊，可判为基本符合题意，内容分可在三等打分；全文大部分篇幅脱离中心话题，立意不准确，可判为偏离题意，内容分可在四等打分。
2.题干中“上面的材料”明确指示了材料与写作范围的密切关系，因此不能脱离材料的表层意义或引申意义。可以将材料引入作文，也可以不将材料引入作文。
3.题干中没有“全面理解材料”的要求，因此可以选择一个材料自选角度，也可以将材料结合起来自选角度。
4.可以在材料的表层意义中自选角度，也可以在符合材料表层意义的引申义中自选角度。
5.不能脱离材料表层意义任意引申出角度。
6.扣字数分
（1）400字以上，按评分标准评分，扣字数；（每少40字扣1分）
（2）400字作文，20分以下评分，不再扣字数分；
（3）300字作文，15分以下评分，不再扣字数分；
（4）200字作文，10分以下评分，不再扣字数分；
（5）100字作文，5分以下评分，不再扣字数分；
（6）只写一两句话作文，1―2分；
（7）只写标题作文，1分。
7.扣错别字分
错2个以内不扣分；错3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个扣4分；4分封顶。
8.整体平均分控制在40分。
1.走路的智慧（50分）
&&& 我们希望，脚下的路能一直平坦；我们希望，脚下的路能够走得更长更长，我们希望，脚下的路能够通往心之所向……然而，人生之路，变数无穷，获得伴随着放弃，欢笑伴随着泪水，重生伴随着死亡……但是，我的朋友，成功与失败于每个人的机遇均等，每个人脚下的路都未可卜测。我们，不能去祈祷现实更有利于我，而应该拥有走路的智慧。因为，主角是我们自己。
&&& 而上路的我们要学的第一课是坚持。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”始终坚持自己，“走自己的路，让别人说去吧！”我对此尤其钦佩童第周，一个天资不聪慧还一贫如洗却死死认定脚下之路的生物学家。甘于忍受他人的嘲笑与否定，甘于在臭味熏天的公厕旁借灯读书，最终换来蛙卵剥膜实验的成功――一个震动欧洲学术界的奇迹，也坚定了国人对科研的信心！当我们遇到困难，不要习惯性当其作困难，就像路上横着一条树干，我们不要认为“它挡住了我的去路”，而要告诉自己，爬过去，我们就能看见更广阔的前方！
&&& 鉴于人生之路的错综复杂，只会坚持恐怕是不够的。无数往事的经验同时告诉我们：路不止一条，要学会变通。是的，“条条大路通罗马”，即使至今有很多路已被人走过，但我坚信，始终有未被发现的新路子，正如鲁迅先生说的“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”当我们发现此路确实难行，代价极大时，要有勇于开辟新路的果决。不必循着旧路走，你可以开出一条引领千万后人的路。就在当年丹麦物理学奥斯特发现电流的磁效应之后，许多人开始着手类似的研究。而英国物理学家法拉第却想：既然电能生磁，那么换个思路，磁是否也能够生电？很明显，他另辟蹊径的尝试在人类科技史上留下极其光辉的一笔。电磁感应技术如今应用于社会各个领域，与我们的生活密不可分！变通的智慧由此可见一斑。
&&& 生活中，我们还知道李阳疯狂坚持而成功的例子，也知道乔布斯寻求变通而占据市场有利位置的事例。人们经常问成功人士：“你们是怎么做到的？”而他们的回答，经常不出于“坚持”与“变通”。事实说明，坚持与变通，两者缺一不可，它们的联合，会成为一个万能智囊，助我们走完人生的道路。
&&& 评语：21 +21+8=50分。该文属于一类文，内容切合题意，论据充实，语言生动流畅。全文立意明确，通过“走路的智慧”这一中心线索把人生之路中的 “坚持”与“变通”合乎情理地组合起来，收放自如，文章不仅分论点清晰，而且论证层次明显，衔接过渡自然，第三段的过渡句尤其值得称道。论据典型，阐述时简洁扼要，突出要点而又不失生动具体。语言有文采，排比句、比喻句有效地强化了议论的情感，
2.路，如何才能走远（45分）
&&& 大千世界，繁花景象。世上本没有路，走的人多了，也便成了路。路是有形的，也是无形的，有形在你能感受得到，无形在你需要心去体会。
&&& 路，如何才能走远。李白道“行路难”，翰林遭贬的他并不为此而生活苦闷，郁郁寡欢，他，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，吟出了好大的斗志。他之所以能在自己的道路上越走越远，是因为他坚信“乘风破浪会有时”，在人生失意之际，并不受此打击而停下心中的脚步。李白告诉我们，当我们在自己前进的道路上遇挫，不要放弃自己的意念，而要坚持，以良好的心态和坚毅的意志力去面对。
&&& 这不得不使我们想到现在的食品企业，百年老招牌亦或遭到质疑，是什么使得企业们面临倒闭的现象的。上海“染色馒头”合肥“牛肉膏”双汇“瘦肉精”事件，台湾“塑化剂”等诸如此类的食品安全事件，使得我们谈“食”色变。也对食品企业们的道德和信誉质疑。要是食品企业们在这个物欲横流的社会能站得住脚，能在自己前行的道路上做到不欺骗，不隐瞒百姓们，那他们前方的路必定是辉煌的。路如何才能走远，这对企业们来说，诚信与道德是必须的，还要有一颗真正为人民服务的心。
&&& 在这个科技日益发展的时代，每个发展中国家都面临着发达国家的强大势力。由此产生一系列敬畏心理。敬在对发达国家国防军事等科技方面的精湛，畏在自己实力不足而处在劣势地位。作为发展国家的我们，更应该在自己前进的道路上有所作为。科技对自己国家发展至关重要，我们要想有所强大，必需有创新的精神去完成每一项科研研究。走在别人后面，老仰别人鼻息的做法是得不到认同的。因此，对于国家来说，创新精神与强大科技实力是前进道路上的必需品，唯具有强大的综合国力，才能把路走得更远！
&&& 路，我们既要在有形的路上走得精彩，又要在无形的路上走得辉煌。个人、企业亦或国家，都是如此，我们要共同营造良好的环境，让世界变得更加美好。
让我们一起走得更远吧！
&&& 评语：19+18+8=45分。该文属于二类文，内容符合题意，材料丰富。全文主要突出“无形”的路这一重点，点题到位，论据古今兼有，并能触及社会热点，论证视野开阔，内容丰富。但是，文章衔接过渡处理不够流畅，语言显得拖沓。
3.坚持，才能走得更远（42分）
&&& 路是人走出来的，但凡是路就一定被人走过。如果你想走一条别人没走过的路，那是不可能的，但是，你可以选择走的时间和路程。
&&& 人生，是一条坑（坎）坷的道路，到处充满荆棘，到处都有陷井（阱），如果想要走得更久、更远就要有坚持不懈的努力和坚强的毅力。音乐家贝多芬一生坑（坎）坷，病魔成为他人生中的阻力但他却没有因此放弃自己的音乐之路，因而成为人人称赞的艺术家。钢琴家刘伟由于身体缺陷而放弃了自己的篮球梦，但他并没有因此沉沦，他用自己的双脚创造了奇迹，他在自己的人生道路上过得很精彩。不管是贝多芬还是刘伟，他们都在人生道路上大绽异彩。他们坚持不懈的努力和顽强的毅力使他们走得更远更好。比起一些身体正常却不务正业的人他们更值得敬佩。
&&& 每个人都是从起跑线上开始的，但同一条路却有不同的走法。有些人走一半累了就停下来休息，有些人摔倒了就原地徘徊，而有的人即使遇到挫折也不愿意放弃，在这三种人中只有不放弃的才能走得更久、更远。
&&& 一个总是一帆风顺的大老板在一次经济危机中从此倒下直到死亡为止。人生不如意之事十有八九，如果他不因一时的失败而沉沦，那他的未来一定是无可限量。只可惜他太在意失败却不懂得挫折是事业中的考验。只有坚持不懈的努力才能走向成功之路。
&&& 路已经被人走过，我们如何在别人走过的路上走得更远这才是关键。但想要走过更远是需要你不停的去走，依靠自己的毅力却实现的。如果你一遇到困难就放弃，你根本不可能比别人走得更远，反而会落后于人。
&&& 小河因克服层层障碍而最终流向大海。小树因经历风吹雨打而茁壮成长。人生不是一帆风顺的。想要在人生的道路上走得更好、更远，就需要我们不断去努力，不断去克服困难。这样才能走得更远。
&&& 评语：18+18+6=42分。该文属于二类文，内容符合题意，中心明确，结构完整，语言通顺。全文紧扣人生之“路”来论述，集中阐述了在人生之路中的 “坚持”之道，相比35分的《坚持自己的选择》，本文点题充分，全文处处突出“路”的内涵，对提示材料的关键词把握得更加合理，从而避免了论证重点偏移的弊病。比喻恰当，语言也较有文采。论据较为充实，但是，“大老板”一例有杜撰之嫌，是一个败笔。
4.走脚下的路（39分）
&&& 小时候，看《西游记》时，记得片尾曲中有句歌词：“敢问路在何方？路在脚下。”从那时候起，我便一直相信，脚下便是路。后来，无意之中看到了但丁的“走自己的路，让别人去说吧！”当时只是觉得这话很潇洒而不明白它的意思，后来才明白，无论我们走在什么路上，总有那么一些人，或多或少，在讥笑你，嘲讽你，而此时我们只需继续自己的路，不去管别人怎么说。
&&& 《西游记》的歌词告诉了我们路在何方，而但丁则告诉我们走路的态度。俞敏洪则告诉我们应该怎么走路。俞敏洪认为只要是路，就已经被别人走得更久更远。正如俞敏洪所说的，只要是路，就应经被人走过了。因为鲁迅曾经讲过，世界上本没有路，走的人多了，便成了路。所以我们走路时，不必四处寻找别人没有走过的路，因为，只要是路，就已经被人走过了，我们要走的是脚下的路。
&&& 纵观古今，当年格里菲思走上一条肺炎双球菌体内转化的路，发现了一种有遗传作用的物质。而艾弗里也是走了肺炎双球菌这条路，只不过他走得比格里菲思更久，更远，由于他发现了有遗传作用的物质是脱氧核糖核酸，于是他成功了。而当年爱因斯坦也是受到了普朗克的量子理论的启迪，于是提出了光子说等。而社会主义的道路，巴黎公社的人们已经走过了，只不过苏联成了当时许多社会主义国家学习模仿的对象。艾弗里，爱因斯坦，苏联等，当他们走在路上时，也有不少质疑、嘲讽，但他们坚持走脚下的路。于是他们成功了，而他们所走的路也是别人走过的路，只不过他们比别人走得更久，更远罢了。
&&& 敢问路在何方？路在脚下。不必四处寻找没有人走过的路，因为只要是路，就已经被人走过了。走在路上，就不要去管别人更久，更远，我们也就成功了。
&&& 评语：17+16+6=39分。该文属于二类文，审题准确，语言通顺，内容符合话题。文章虽然点题充分，但观点不集中，内容安排不合理，构思不成熟。文章前半部分的内容基本是围绕着提示材料绕圈子，拓展不开，到了第三段时，作者才恶补论据，在一段之内仓促之间揉进了三个论据，虽然论据都符合题意，但已经影响了论证的整体效果。
5.坚持自己的选择（34分）
&&& 人生，就像一场旅行，在这一路上，我们遇见许多十里（字）路口，会面临着许多选择，我们不可能知道我们选择得正不正确。但有一点不变，就是要坚持我们的选择，相信自己，毕竟这是自己的人生路。
&&& 坚持自己的选择，不放弃，成就一位网路上的奇才。丁磊，网易CEO，他1994年不顾家人的反对，放弃自己原本高收入的稳定的工作，选择支（只）身来到广州，在刚到广州时，他举目无亲，苦中作乐，坚持自己的选择，凭借着自己高超的技术，从一个普普通通的网民向一位网络奇才飞跃，他的网易公司被网民称作“互联网上跑得最快的兔子”。丁磊，正因为他坚持自己的选择，不放弃，才成就了自己的一生，为中国互联网增加上一笔光辉。丁磊当时听了家人的话，不坚持自己的选择，那么我们就没有被人们称为“在互联网上跑得最快的兔子”的网易了，假如他在广州时遇见挫折，不坚持自己的选择，那我们也不可能认识到这位互联网的英才了。只有像丁磊一样坚持自己的选择，我们才能成功。
&&& 在我的日常生活中，也有这么一个人，叫谢灵，他的女儿从小体弱多病，他选择放弃了原本的工作，公务员，而从头做起，认真学医，十几年间，他日夜不停为求医而四处奔跑，最终成为一位在我们当地了不起的医师，把女儿的身份（体）养得白白亮亮（胖胖），一点也没有之前体弱多病的样子。假如他没有放弃当一位公务员，反而坚持自己的理想，把女儿的病养好。正因为他坚持自己的选择，他才有一个再也不体弱多病的女儿，我们家乡里才有一位英才的医师。
&&& 只有坚持自己的选择，才能走向成功。我们要做一位像丁磊、谢灵那样的人，坚持自己的选择，不放弃，我们才能成就自己，成就自己的一生，才能为国家、为集体、为家庭做出贡献。我们应该坚持自己的选择，在我们选择的路上才能比别人走得更久，比别人走得更远。
&&& 评语：15+15+4=34分。该文属于三类文，主体内容偏离题意，除了首尾两段提到“路”外，主体部分对“路”一字不提，一味地阐述“坚持”“选择”，没有及时点题，论述重点偏移；文章结构基本完整，但是语言表达不好，出现的病句和错别字较多。由于该文材料略显丰富，内容不会显得空洞苍白，所以发展等级给4分。
作者：小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌曲　来源：小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌曲
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