第17届世界杯足球赛C组四支球队射门技战术运用的分析_百度文库
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第17届世界杯足球赛C组四支球队射门技战术运用的分析|第7​届​世​界​杯​足​球​赛​C​组​四​支​球​队​射​门​技​战​术​运​用​的​分​析
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你可能喜欢设每组有人,则可知单循环赛的场数为,则根据题意列方程即可;设十位为,则个位为,即可表示出这个数,根据个位平方等于这个数,即可列方程求解.
解:设每组有人,则列方程为,解得,所以一共有球队:组;解:设周瑜的岁数十位为,则个位为则,解得,则个位为,所以周瑜的岁数为.
本题涉及一元二次方程的应用,难度中等.
3748@@3@@@@一元二次方程的应用@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 应用一元二次方程解答问题:(1)在一次足球联赛中,组委会将若干球队平均分成8小组,首先在小组中进行单循环赛(每两队赛一场),每组的前两名产生16强,然后在16强中进行淘汰赛(每两对淘汰一对),最后产生冠,亚,季军(季军的产生要多赛一场).组委会共需组织96场比赛(淘汰赛共16场),你知道有多少支球队参赛了吗?(2)读下列诗句,回答问题:"大江东去浪淘尽,千古风流数周瑜,而立之年督东吴,早逝英年两位数,十位恰小个位三,个位平方与寿符,那位学子算得快,多少年华数周瑜?"2008年北京奥运会女子足球赛，中国队所在的小组共有4支球队，每两支球队之间都进行一场比赛，_百度知道
2008年北京奥运会女子足球赛，中国队所在的小组共有4支球队，每两支球队之间都进行一场比赛，
中国队在小组中进行了几场比赛？整个小组一共比赛几场？
提问者采纳
3场 这个小组赛就是8场
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出门在外也不愁A、B、C、D四支球队足球比赛,每两个队比赛一场，胜得三分，平两队各得一分，负的零分，积分前两名出线，A队_百度知道
A、B、C、D四支球队足球比赛,每两个队比赛一场，胜得三分，平两队各得一分，负的零分，积分前两名出线，A队
A、B、C、D四支球队足球比赛,每两个队比赛一场，胜得三分，平两队各得一分，负的零分，积分前两名出线，A队至少得几分能够一定出线，需详细过程哦
7分，因为A队得7分意味着要两胜一平，如胜B、C队平D队，而D队如果也战胜B、C队也是积7分
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其他2条回答
最少四分，不过你是不是忽略了净胜球优势这说……
要看是什么规则了
要是不分分主客场的话 6分肯定能出现
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞2006年世界杯足球赛在德国举行．小组赛中，每个球队都比赛了3场．下..
2006年世界杯足球赛在德国举行．小组赛中，每个球队都比赛了3场．下面分别是其中两个小组的球队在小组赛中的成绩情况．请你根据表一找出胜（赢球）一场，平（踢平）一场，负（输球）一场的得分规则．再填写表二的空格．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表一&&&&&&&
哥斯达黎加
&胜一场球得______分；平一场球得______分；负一场球得______分．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）依据表一分析可得：胜一场球得 3分；平一场球得 1分；负一场球得 0分．（2）德国队得分9分，说明胜出3场，平，负0场，3×2+0+0=6（分），已知厄尔多瓜胜2场平0场负1场，2×3+0+0=6（分），波兰得3分他平了3场，说明没胜也没输，3×1+0+0=3（分），显然哥斯达黎加胜0场，平1场负3场．1×1+0+0=1（分），由此可填下表得：
哥斯达黎加
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据魔方格专家权威分析，试题“2006年世界杯足球赛在德国举行．小组赛中，每个球队都比赛了3场．下..”主要考查你对&&简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
简单的统计表(图)
统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
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