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求年终总结一篇，不要范文，要和本人工作相关的。
要和本人工作相关的求年终总结一篇，急求各界众人士的帮助。本人从事酒店总机工作，不要范文
着重写总机的。重酬就像酒店优秀员工审报的那种，如何写
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前厅部是整个酒店的中枢部门：球迷房，减少了钥匙袋和房卡的使用量，前台的散客有了明显的增加、团结进取、增收节支”意识、棋牌等娱乐项目，对报表进行分类存档并每月统计上报，部门与部门之间在工作中难免会发生磨擦。　　二、节支活动，协调的好坏在工作中将受到极大的影响，前厅部自己购买塑料篮子来装团队的钥匙，一年来前厅部做好了以下几项工作，给员工创造了良好的生活空间，认真执行公安局下发的通知。前厅部所有的报表和数据指定专人负责，在整个接待过程中受到客人的好评、代金券，强调接待员;个，控制好成本　　“开源节流，用好每一张纸、加强员工的销售意识和销售技巧，将酒店的洗衣房改造成一个宽敞的员工餐厅和员工活动的两用室；针对行李处的行李运送和寄存服务进行培训，酒店还将太阳能热水安装到了员工宿舍，圆满的完成酒店交给的各项接待任务，我们进行接听电话语言技巧培训，控制好成本.10元&#47，争取更多的入住率、增收节支”是每个企业不矢的追求、积分卡，提高员工素质　　前厅部作为酒店的门面；督促住宿的员工节约用水电，每天团队房都100间以上，并添置了桌球，员工的工作态度和服务质量反映出一个酒店的服务水准和管理水平，前厅部员工积极响应酒店的号召，对每位住客的贵重物品进行提醒寄存：“只要到前台的客人，为酒店创收做出前厅部应有的贡献、客房等部门都有着紧密的工作关系，它同餐饮；特别是今年七月份对前厅部所有员工进行了长达一个月的外语培训，通过团队房不使用房卡和钥匙袋后。　　三，提高入住率　　前厅部根据市场情况、千元卡等促销活动，开展节约，境外客人的资料通过酒店的报关系统及时的向国家安全局出入境管理科进行报关，并输入电脑、每一支笔，不解决和处理好将对酒店带来一定的负面影响，因此对员工的培训是我们的工作重点。所有的这些员工只能通过认真工作来回报酒店；商务中心用过期报表来打印草稿纸、销售，避免事情的恶化、乒乓球桌、加强各类报表及报关数据的管理　　前台按照公安局的规定对每个入住的客人进行入住登记、给员工灌输“开源节流，即增强了员工的体质又丰富了员工的业余生活：　　一，并多次开展各项比赛，会议无数次;张，取得了成绩，入住率有所提高，给酒店节约了费用（原来不管是团队还是散客，解决了员工冬天洗澡的问题，大大节省了费用。　　五，今年来针对五个分部制定了详细的培训计划；控制好办公用品，因为大家的共同目的都是为了酒店；接待员的礼节礼貌和售房技巧培训、注重各部门之间的协调工作　　酒店就像一个大家庭，我们都能主动地和该部门进行协调解决，我们都要想尽办法让客人住下来”的宗旨：针对总机，一年可节约一笔较大的费用），所有的员工仍然能够克服困难，如出现问题。为节约费用，只有通过培训才能让员工在业务知识和服务技能上有进一步的提高。酒店较注重员工的精神文明建设。　　四　　2009年已经过去。通过这些控制，接待员在酒店优惠政策的同时根据市场行情和当日的入住情况灵活掌握房价，在这一年里。今年来前厅部在人员不断更换的情况下、加强业务培训，每个员工都要直接的面对客人，在酒店领导的有效管理和酒店各部门员工的努力下，今年来酒店推出了一系列的客房促销方案如，才能更好的为客人提供优质的服务，钥匙袋0，每间房间都必须填写房卡和使用钥匙袋，房卡0.18元&#47，积极地推进散客房销售，全年共接待了VIP团四个，为今年的星评复核打下一定的基础
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出门在外也不愁紧急（跪求）：我需要一篇1000多字的（多余1000的）个人美发总结
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要2010年新版的1000多字的（多余1000的）个人美发总结&& 备注：此理发师已有17年的理发经验& 所以字要多，内容要丰富&&&& 找到合适文章的悬赏50分
（可以在原文作适合的更改）
&一、设计要先看头发本身&发型师要做的第一件事是设计发型，谈到设计，大多数人都会说看脸型、看顾客的身材、看气质，这些当然重要，但是在他们前有一个更重要的东西需要你去观察，就是头发本身，头发的发质、卷曲程度，生长的方向都会影响到你的*作，一个再漂亮的设计，如果在违背了头发本身，那也将是一个无生命力的发型！例如：你的设计长度是在肩下，而头发刚好在那里开始卷发，那么你的设计是没有丝毫意义的，无论它多能体现模特的精髓！&二、头发的落点&刚开始，你不可能去真的计算每一根头发的落点，但你需要知道，落在哪里的头发是由哪些头发构成的，这里重要谈最容易搞混的侧面，大家了解头的四个面，侧面的头发是唯一落在肩膀以前的头发，准确的定义侧面，你就可以准确的知道哪部分头发是用来做肩前的效果的！&侧面准确的定义是从侧发际线到耳后转角的位置，从侧与后的两个面分别延伸两条直线，会形成一个交点，再垂直于头皮。这个区域的头发是会落到肩膀以前的！&知道转角的点之后，它还有一个对高级发型师非常重要的作用：创意！所有后面头发的创意修剪都要从该点开始，下面是可大2004年发型发表中的一款发型，大家可以清楚的看到该发型就是一个典型的例子。&三、U字区与刘海的定义&从头顶水平延伸一条线，与侧面面后后面垂直，围绕头转一圈，其对角线就可以分出正确的U字区，U字区的作用是连接四周，同时里面也包括了刘海。&从发旋观察头发自然的生长方向，找出放射到两眼角的两条线，组成刘海区。&四、头发总是自然下垂的。&即使是短发，在它长长后，都会自然下垂，不要以为你是“高手”，就自称能用什么空气灵感剪、飞剪，就能够把头发飞离头皮，那是在自欺欺人，再不用烫发和造型的情况下，头发始终会垂直向下。谁能在所有头发都垂直向下的情况下剪出好的发型，谁就能掌握真正的剪发技术。这样才是有生命力的头发。&五、大分区&大分区是决定整发发型的走向，例如，脑后，你需要增加宽度的话，就需要A字形大分区，需要缩小宽度则V字形大分区。&六、小分区&你也可以理解为分份。垂直小分区为拿走重量、水平小分区为建立重量，斜向小分区适合走圆的发型。但你也可以按照相反的效果做，例如：垂直分份，提拉到89度以下，仍然可以建立重量，但是水平小分区则更为精准和方便一些！&七、修剪好每一份头发&你需要充分的了解到，剪头发需要先把头发梳通透，唯一做的这一点的是梳子，不是你的手，手只能起到固定发片的作用，切勿用手指夹住头发随梳子移动，这样会形成拉力！&八、建立重量与祛除重量&整个发型都是由重量构成，任何一片头发都会有质量，掌握发型轮廓就取决于你的重量建立与祛除，在高级发型师的理念里，不要被四个基本形所束缚，你只需要了解一样，0-89度为建立重量，90度以上为祛除重量！&以上为基础~你了解这些后，会有助于你知道发型的精髓所在，也为你在提问时提供了一定的依据。
如何快速提高发型修剪的水平，是每个初学者最关心的话题。为了帮助大家尽快学习和掌握发型修剪技术，提高剪发的速度以及剪发的准确度，特别向初学者或基础较差者推荐一套简单易学的剪发技巧——五点定位剪法，供大家参考学习。一、头部的标准点位：&&&&从人体头面部骨骼结构以及五官比例和头发的分布上，可以分为若干个点，称为“点位”。点位在发型设计中起定位作用、划分区域的作用、确定剪发区位的作用。&&&&&&1、衔接点：中心点、额点、耳点、后颈点。&&&&&&2、过度点：鬓角点、颈侧点。&&&&&&3、转角点：顶点、黄金点（GP点）、后脑点。&&&&&&4、基准点：中心基准点、顶部基准点、黄金基准点、后颈基准点。这些点位构成了发型层次结构的基本框架，剪发时如能准确掌握点位的位置，了解每一个点位在发型中的作用，便可随心所欲的尽情发挥了。二、剪法技巧中的专业术语：&&&&&&1、断剪：用剪刀将头发整齐的剪断。从操作上可分为：梳压断剪法；手指夹断剪法；悬空断剪法。&&&&&&2、刻痕剪：用剪刀尖将发尾剪成锯齿状参差不齐效果的方式。&&&&&&&&A—浅刻痕剪：用刻痕剪将头发剪短或锯齿状修剪的方式。&&&&&&&&B—深刻痕剪：用剪刀尖对发尾进行深度处理，使发尾的密度减轻，流向得到有效的控制。&&&&&&3、飞剪：剪刀快速修剪头发的方式。操作形式是多样化的，具体如下：&&&&&&&&A—点断式飞剪：缔造参差不齐的发尾效果，剪短头发的长度。&&&&&&&&B—逆式飞剪：减轻发尾的密度，缔造透气感效果。&&&&&&4、滑剪：用剪刀轻微张开，从发束上滑过，使发尾产生轻柔飘顺的条状效果。&&&&&&&&A—上挑式滑剪：将发片或发束提升至叫高的角度，从内侧向上滑剪，使发片的内侧产生轻薄的感觉。&&&&&&&&B—下滑式滑剪：对发束的表面进行处理，使发尾产生轻而尖的效果。&&&&&&&&C—扭式滑剪：将发束扭成绳状，进行下滑剪，可使发尾产生笔尖状的效果。&&&&&&&&D—8字滑剪：使发尾产生方向的改变，可分为：正手8字滑剪与反手8字滑剪。&&&&&&5、托剪：用梳子将头发托起来修剪的方式，多用于修饰衔接短发重量线。&&&&&&6、推剪：用梳子贴着头皮修剪较短的部位。&&&&&&7、点剪：用剪刀在发片上间隔点剪，缔造透空感效果。&&&&&&8、悬空剪：不借助梳子或手指进行剪发的方式。&&&&&&9、间隔挑剪：用剪刀在发片上间隔挑起若干分头发进行修剪的方式。三、五点定位剪法修剪实力：&&&&定位剪法,以头部的某一个点位为准，建立设计线进行修剪的方式。用语表现发型某个部位的局部效果。&&&&&&1、中心点定位剪法：以中心点为准，将前区的头发采用左右平行、上下集中的方式提升至中心点水平线前，以耳点或额点头发的长度修剪，可使发型的前侧边产生丰富的纹理变化，多用于修剪前倾式贴面碎发或内扣式贴面碎发效果的发型。&&&&&&2、顶点定位剪法：以顶点为准，将局部或全部头发根据发型层次的要求提升180°进行修剪，使发尾产生轻薄的感觉。这种剪法属于英国悬空式公式剪法中较常用的剪法之一。&&&&&&3、后脑点定位剪法：以发型落点位置的长短为准，从后脑点上取发设定设计先，对后区内外区位的头发进行修剪，使后颈部位产生较立体的轮廓型效果。常用的方式有修剪水平轮廓的后脑点水平集中圆形剪法和后区水平集中定位剪法。适用于BOB发型、短碎发型等时尚短发。&&&&&&&4、耳点定位剪法：以耳点为准建立坐标线轴，采用对称式集中的方式进行修剪，多用与修剪中长发或短发的册区鬓角部位。&&&&&&5、鬓角点定位剪法：以鬓角点为圆心，刘海自然斜梳的最低点为半径，向后画圆至耳点垂直线，采用柔和服贴剪法对发型的重量线以及色调进行修剪。这种方法多用于短发侧区修剪。&&&&&沙宣的理念是来源于鲍豪斯建筑学校，鲍豪斯建筑学校是（年）鲍豪斯是艺术和技术的建筑学院。沙宣伟大的把它用在头发上。&&&&&沙宣的技术是分三类，就是One&length,Graduation,&Layer.三个技术和九个变化。One&length.所有的头发沿着自然垂落的方向达到外线的形状。&&&&&One&length.两个单词。用中文解释是一句话，One是数字的一，length是长度，这这里是0度自然垂落达到的外线。外线是一个面。&&&&&沙宣是用三维立体几何来设计发型，几何的组成是坦诚的方、圆、三角。立体几何是指上下、左右、和外线。方、圆、三角，指的是头发在空中形成的面。什么是点、线、面？每一根头发的发梢是点，无数个点形成的是线。无数个线条形成的是面。头是一个立体。从360度去看它，它是五个面，七个转角线。而转角线是面和面的夹角。&&&&&One&length里有三种外线的形状。方是水平线表示。圆是前短后长。三角是前长后短。One&length里BOB是一款比较难的发型。BOB是在肩以上发际线以下的齐长发型。在一定长度时，受地球吸引力，唯一的方向，就是向下。在剪BOB时，第1步，让模特低头45度，第一个分区，分到枕骨之上一点点，是一个桥形的分区。不是水平的分区。水平分后，抬头时，中间会长，这个分区也不是一层一层很小的分区。是给具骨骼结构来分区。剪出来的外线，也是桥形，也是沙宣里的一个剪发理念，分界线和剪切线永远平行。这样，抬起头来就是水平线了。方是有里线和外线的。&枕骨之上，让模特抬头，分区由后面一次性分到前面，前后面的分别在转角线，而不是耳中线，分区线在“u”形分区的转角线，有了侧面；会有更多的困难，这款发型会考试我们对骨骼的认识，发际线，拉力，如何使用梳子，如何使用剪刀，对困难的认识，困难的地方在发际线高低不同，耳朵周围，拉力决定了外线是否干净，也就是齐不齐的因素。&&&&&&&&&&由后面剪到两侧的转角时，要用剪刀尖，向里转的动作，耳朵后的骨骼是凹进去的，到耳朵的位置，有一个耳朵的支撑力，如果一刀剪成齐的，吹干会是凹进去的洞，剪很多发型，都会出现缺的洞，这里要放长一点点，剪成一个鱼肚形，或者拿梳子或剪刀来压耳朵之上的头发，使头发向上收一点，吹干之后不会出现缺口，这时顾客的头保持水平，低头剪完后会先面会短，剪切红也要放小，很多发型师剪民的切线过长，梳子放在头上不到1cm&，所以我们剪刀的切线在0.5cm为佳，还要切记分界线和剪切线平行，每剪一刀都有手位，站位的移动，用梳子控制发片的拉力也要放到最小，用大齿梳子梳，小齿梳子带头发。“U”表分区的头发，有了旋的流向，应该吹干，找到自然垂落点，吹模特shake，切记剪刀的切线要小，在沙宣剪发是三小，第1步，头发湿度均匀，科学分区，分区决定运用的技术，基本形状，技术和几何形状的结合，第2步，十字交叉检查，无论多么丰富的发型师，这一步也是有必要的，第3步，吹干精修，视觉效果是精修的关键因素，精修时，不仅从视觉上而且从技术上修剪和审美视发型，为了取得清晰整洁的发型效果，这三个基本步骤也是必须的。&&&&&&One&length&的技术是有里线和外线的，方和圆的one&length技术，多用在刘海，顺手剪外线，逆手切内线，抠的刘海，水平线剪完，让模特稍微抬头上点，再切内线，当然也要找到每一根的自然垂落点。&&&&&One&length圆是前短后长，头骨也是，发际线每一要O度的方向都是不同的方向，在经电发型shake里，有技术练习。下面把G、BOB的剪法详细的解释一下。首称，看到枕骨之下的三角形是，最后切出来，剪完的效果，之前，也要有一个由下向侧的趋势，第一个分区是在枕骨之下有一个小窝，从小窝向两侧“A”线分区，这个时候，你会发现斜线分区比较斗的，比较硬的。为像上面，越来越有弧线，拉出来第1片分区修剪，我们要分4刀修剪完，为什么么呢？因为整个部分修剪完这里也有一个弧度，第个弧度呢也就是第1片是头型最凸出的点，如果你收的很硬，没有去剪出一个大肚子的线条，因为这个部分是这款头，骨骼是最凹进去的部分，所以我们需要头发的一个量，自然垂落来填充这款凹进的量，有时会稍稍出来一点，这个鼓肚有时会出来一点，但是你不用担心，会没有向上收的感觉了吗？不管你剪多厚，它一定有一点收的动作之是，因为它360度旋转，它会变漂亮，（很多发型师一刀就切了，没有注意到骨骼的因素），第2步分区的时候，这时的点稍微的高一点，第一片在这个位置剪一刀，手位重新提拉发片，其实，当你的手位重新提拉发片，就是给你让出放长的量，然后再拉再剪，第一刀短，第二刀长，第三刀还长，第四刀收进去，真人头可以剪6刀，弧度更柔条，4刀还是比较硬，因为每个人剪刀切线的长度不相同，所以你的比例也有所改变。同样，当我们做完第二片做第三片，拉发片出来。会看见中间的部分是长的，两侧是短的。这是剪过的，没有剪的时候，什么样子都有。但是你脑子很清晰的概念是扩充圆的三角。在枕骨之上是扩充的，现在是一个收缩的。要做到剪切线和分界线平行。针对这是你的平行。你会发现手位是一点一点由高向低，向下，1刀、2刀、3刀、4刀当第五刀的时候，我们会把手的骨头，贴紧人的身体。然后通过手指的伸放来保证转裙子的圆。还是要保证在你剪完之后，就直接由侧面去剪线条的量引导线。当见到第三片的时候，已有侧面运转的引线，这个剪完的好处，很多时候，在沙宣也不会教你这种方法，因为怕很多学生会乱了。那为什么你这最后一下，手的位置就不是分界线和剪切线平行了。为什么呢？针对这款头呢，你做头的动作。因为你最后还要切这个线条的，如果不做这个动作，你的线条剪完头后，很厚重，当你用清剪，可能会漂亮，也可以断层，不连接，而你这时候，用一个手指的变位来处理。最后你切湾线条的感觉是很柔和的。做圆的特点，一定要放短剪切线，这是唯一逼我们做到的。当你的剪刀放的切线过长谁也做不到。为什么呢，有角的产生，就不会有圆润的感觉。做圆的目的，头型的大小是不同的。希望它产生不同的圆形，而是按时代收瘦。圆的感觉让他瘦了、美了。剪完第三片，接着向上，第四片就是重点，第四片分区，你会发现这个地方，到了枕骨的位置，而我们的转角线还是在枕骨之下。你需要清晰你的手位是一个由高向低的运转。还要记住你的手在枕骨之上这个位置部分这个点，不是一个点，而是有一个两公分长的线条，当我们剪中间的部分我们手是水平的剪二刀。然后慢慢倾斜，靠手指去放。这个放的目的，就是去做圆。不同的角度，去锻炼你手对发片的控制。这是你剪出来的圆，比较圆润，发片分区是由高向低，手也是由高放低的。唯一不同的，剪第一刀是平行的，第二刀是向下，这些是不变的第三片、第四片都转手了。第五片转不转手，一定是转的。为什么呢？因为你一定有了引导线了，这个引线放下来的时候只是没有第三片那么大，那么猛，还是有一点收的感觉，然后慢慢的向上分区，当我们分到六片左右的时候，我们已经由后向侧面延伸了，延伸的这个点，第一部分一定切记，你的分界线第一片一定要厚，侧是One&length.侧面的引导线，在这里是有点变化，但是一定常有斜线的弧线。渐渐变成One&length.一定不是平的。当我们做到八到九片时，渐渐变成平行线。在头上变成“U”形分区，都要找到自然垂落点，没有一条直线。书上都是直线，书商是平面的，头上是立体几何。这个头型，有一个弱点，头型尖的不太合适，应该注意。&Round&逐渐堆积重量，跟随头型。Round的解释是圆形。头形是前高后低在这个技术，最代表的作品是shake.下面把shake的剪发细节讲一下。也是沙宣经典课程中必须学的一个技术。圆的堆积，关键是知道发际线周围一圆的0度方向。由0度到90度。慢慢的变化，跟随头型在圆柱体上，最后放下来是堆积。Shake在建立外线的形状开始，跟随着头形的形状，建立内部的结构。也就是三维立体空间。当你每一片做完的时候，形成一个立体的圆。当我们在整个头去看是一个圆，上下是一个圆，左右摇摆的时候也是一个圆，外线组成也是一个圆（外环线）。一个什么圆形？椭圆形。不是均等长度。给大家最大的困难是，椭圆。唯一能帮助大家记忆是枕骨的位置。每一个发片枕骨这个位置是最长的一根。由它向上是一个圆。向下形成一个圆。这个时候你会发现，刘海发际线和耳朵的发际两边是比较短的，而中间会扩张的长度。假设桌子上放着一盆水果，一堆桔子瓣，可能是五个桔子，你会发现两头尖尖，中间窄，在这款头是一个拉长了，新疆西瓜，是一个椭圆的形状，而这个椭圆，最重要的部分，枕骨，当我们修剪第1片，你会发现所有的头发都是0度，因为剪完以后，是不需要任何改变的。剪这几根头发的时候，我们一定要我到自然垂落点，而且我们的剪切线一定和分界线平行，而平行的结果剪出来一定是带有弧形走向的圆前短后长，而不能有空洞。&&&&&&以上五点定位剪法概括了长、中、短发的所有发型，每一种方式均可独立使用，也可混合使用，特别适应于初学者或基础较差者学习
很多发型师很“牛”，以为熟知四个基本形，通过标榜科学的理论，再加上日积月累的经验，就可以成为发型大师，但现在我要告诉你的是，标榜理论的学习，是你成为发型师必须的一步，但也只是第一步，无论凡人还是圣人，都需要不断的学习，当你的理想是成为大师的时候，你会发现，现在的知识是远远不够的！当一个普通发型师做的一定的境界，会有一个缓冲期，这个时候，你剪的发型可能非常好看，但是它缺乏一个更重要的东西：生命力！我想在看到此文章的大多数人，都可以剪出让人赞叹的发型，同时我也相信，80%以上的人不敢保证她再次洗完发，并不造型时的效果，更不能保证她在今后的一年里，发型都依然美丽！如果她在迪厅里乱甩动头发呢，它们又会是什么样子！曾经有一为女士从国外回来，一头长发非常漂亮，但是当她告诉你，她已经有两年没有剪过头发了，你绝对不会相信，不过这是真的，什么剪发技术能达到这样的效果？这也就是通常我们发型师一直追求的：让顾客容易打理的头发！正确的解决方法就是计算头发的落点，当你在剪发时，你需要计算每一根头发在自然下垂的状态下，最终会回到哪里，而你计算的成功率越高，你发型的“生命力”也就越强！下面我将从设计开始，简单的讲解一下如何计算头发的落点！一、设计要先看头发本身发型师要做的第一件事是设计发型，谈到设计，大多数人都会说看脸型、看顾客的身材、看气质，这些当然重要，但是在他们前有一个更重要的东西需要你去观察，就是头发本身，头发的发质、卷曲程度，生长的方向都会影响到你的*作，一个再漂亮的设计，如果在违背了头发本身，那也将是一个无生命力的发型！例如：你的设计长度是在肩下，而头发刚好在那里开始卷发，那么你的设计是没有丝毫意义的，无论它多能体现模特的精髓！
二、头发的落点刚开始，你不可能去真的计算每一根头发的落点，但你需要知道，落在哪里的头发是由哪些头发构成的，这里重要谈最容易搞混的侧面，大家了解头的四个面，侧面的头发是唯一落在肩膀以前的头发，准确的定义侧面，你就可以准确的知道哪部分头发是用来做肩前的效果的！侧面准确的定义是从侧发际线到耳后转角的位置，从侧与后的两个面分别延伸两条直线，会形成一个交点，再垂直于头皮。这个区域的头发是会落到肩膀以前的！知道转角的点之后，它还有一个对高级发型师非常重要的作用：创意！所有后面头发的创意修剪都要从该点开始，下面是可大2004年发型发表中的一款发型，大家可以清楚的看到该发型就是一个典型的例子。三、U字区与刘海的定义从头顶水平延伸一条线，与侧面面后后面垂直，围绕头转一圈，其对角线就可以分出正确的U字区，U字区的作用是连接四周，同时里面也包括了刘海。从发旋观察头发自然的生长方向，找出放射到两眼角的两条线，组成刘海区。四、头发总是自然下垂的。即使是短发，在它长长后，都会自然下垂，不要以为你是“高手”，就自称能用什么空气灵感剪、飞剪，就能够把头发飞离头皮，那是在自欺欺人，再不用烫发和造型的情况下，头发始终会垂直向下。谁能在所有头发都垂直向下的情况下剪出好的发型，谁就能掌握真正的剪发技术。这样才是有生命力的头发。五、大分区大分区是决定整发发型的走向，例如，脑后，你需要增加宽度的话，就需要A字形大分区，需要缩小宽度则V字形大分区。六、小分区你也可以理解为分份。垂直小分区为拿走重量、水平小分区为建立重量，斜向小分区适合走圆的发型。但你也可以按照相反的效果做，例如：垂直分份，提拉到89度以下，仍然可以建立重量，但是水平小分区则更为精准和方便一些！七、修剪好每一份头发你需要充分的了解到，剪头发需要先把头发梳通透，唯一做的这一点的是梳子，不是你的手，手只能起到固定发片的作用，切勿用手指夹住头发随梳子移动，这样会形成拉力！八、建立重量与祛除重量整个发型都是由重量构成，任何一片头发都会有质量，掌握发型轮廓就取决于你的重量建立与祛除，在高级发型师的理念里，不要被四个基本形所束缚，你只需要了解一样，0-89度为建立重量，90度以上为祛除重量！以上为基础~你了解这些后，会有助于你知道发型的精髓所在，也为你在提问时提供了一定的依据。
的感言：只是总结，但是你的搜索对我还是很有帮助的
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我要写一篇音乐教师工作总结,求教一个比较好的题目.
我看别人都是直接用的《工作总结》这个题目的呀给你个例文吧!音乐教师工作总结文章关键字：教师 时间：作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟.一课堂教学：坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情.用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱,辩论、联想、想象及律动）中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐.高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼.不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授.究竟三者是彼此作用、彼此推动的.把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐.二、课堂治理：为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质.用功做到用好的设计抓住学生的注重力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正.不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够.总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现.所以给他们的环境较为宽松.致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐.因此,从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度.特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生.还有,滑稽力量应用不够.三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的爱好,按学校的打算,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队.合唱队的队员基本上是自愿报名出席的.没周一、周四的课外活动时间练习.器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成.每两周的周末排练.在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演.不够：没能实现在高一组建管乐队的打算.学习器乐是一种很好的艺术实践.对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的.市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队.汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队.没有出席市里的合唱比赛,使学生遗失了一次呈现自己的机会,学习、锻炼的计会.心里着实负疚.关于“宝积山之声”文艺汇演.以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把合上不是很严格,从而熏陶了整台晚会的质量和成效,哨显冗长了.主持人更是不能苟且的,应经过严格选拔,以担保晚会质量.还应做好文艺汇演前的预备工作.如：场地、音响、工作人员及其负责工作.节目得事先在表演场地彩排.四、考试：为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现.（附中高一）每人写一篇500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等.五、少先队工作：1.宝贤初一的建队典礼；2.宝贤初一的音乐会.六、其他：我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.要是条件答应的话,还可以让学生适本地接触一下电脑音乐.此外,我还很注重本身的学习.如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流.但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会.自觉作事还算细心,但考虑太多缺乏魄力.还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动.凡事都要有打算,首要的得做具体打算.还有一个较首要的是,在交际方面,还应多学习.办理事情要灵活.这写本领都有待提高.}