阳光少年主要事迹推荐事迹200字数

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阳光少年_1000字
作者:& | & 初三&&
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有一种冰棒叫“阳光少年”,外表淡绿,有些青苹果的味道,里面夹着酸梅果酱,下层是巧克力冰淇淋。我们班上也有个“阳光少年”,他就坐在我旁边。每逢夏天,阳光少年总爱吃“阳光少年”。因为在炽热的阳光下,“阳光少年”显得很好吃,世上好吃的冰棒不少,阳光少年却偏爱吃“阳光少年”。秋风飒飒,阳光少年衣着简单:一条牛仔裤和一件休闲外套。他笑我“胖”,因为我比他穿得多。他的手指修长、苍白,可以和弹钢琴的女孩子比美;说起话来,尖尖的脸和端庄的嘴配合得极好,嘴像女孩子一样说得飞快,脸上带有浅浅的笑容。班上的女孩子总爱叫他“妹妹”。他在班上有两个“死党”,一个是不爱当女生的“作文狂”,另一个是长着一双含情脉脉的眼睛的语文课代表。一天,天气突然转冷,到中午时,下起瓢泼大雨,我和晓晴没有带伞。于是,我们跑到食堂去吃饭,食堂恰好不卖饭菜。我们只好出去吃。我实在很饿,打算同风雨“作斗争”,冲出去吃饭。这时,阳光少年放下手中的书,递过一把火红的雨伞给晓晴,微笑着说:“你们女生是经受不了风雨的,不要误会,我的意思是说你们淋了雨,以后老了身体就会多病,就会……”他却不打算再说下去,飞快地跑进了雨帘。我和晓晴吃完了午饭,晓晴说:“其实我们班的男生并不那么坏,是吧?”我诡谲地笑了,说:“怎么,感动了?”晓晴害羞地拍打我的背,说:“去你的!瞎说什么呀?”有一次,我发了好几天高烧,缺了不少课堂笔记。特别是数学笔记,要知道,我们的数学课是“一日千里”呀!到了自习课的时间,我不好意思地四处借笔记,大家都爱理不理的。没办法,我只好向阳光少年借,他说:“这个这个嘛,待会儿吧!”可恶!这是推托之辞。我想,小气鬼,既然这样,就算了吧。想着,我一边把手伸进抽屉拿作业本做作业,却触到了一个硬壳本,这是阳光少年的笔记本。好家伙,趁说话时早已把笔记本塞了进去。我感激地说了一声:“谢谢。”谁知他反倒不好意思地说:“It′s pleasure!”(很荣幸的意思)。过了一会儿,语文老师进来了,他让全班读《纪念白求恩》这一课的最后一段。大家朗朗地读了起来。我想:阳光少年不正具备白求恩这种毫无自私自利之心的精神吗?大家喜欢看什么书,只要阳光少年有,他便借给别人看,像《三重门》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韩寒,但又如此热衷地买韩寒的书,令人琢磨不透,也许他喜欢韩寒的黑色幽默吧。但愿阳光少年成为有名的作家。总之,阳光少年使大家的心田充满了温暖,充满了希望。他总是说:“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八个妖怪,希望却深深地藏在盒底。现在我将盒底的希望释放给人们,人们永远也不会放弃希望和阳光。”这是他的格言。阳光少年像“阳光少年”冰棒一样,酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的,令人回味。&
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提问者采纳
我叫王思宇今13岁定海五七(6)班名七(6)班班集体尽职伙伴服务我工作宗旨;书山路勤径海涯苦作舟我习座右铭父母师直教导我习绩固重要华名族古往今注重品德先要何做品兼优少辈同股清泉滋养我株名叫美德幼苗今已棵机勃勃树让我喜我直各面严格要求自习我勤奋努力同船遨游知识海洋懈寻找打智慧门钥匙程我培养良习习惯自能力习绩名列前茅;工作我尊敬师团结同待接物彬彬礼展工作胆、公私努力师助手同朋友同目我知伙伴习榜与同相处我待随乐于关帮助善于调解同间矛盾同快乐共同于班集体团队荣誉我倍加护,要集体都我快乐身影, 要班集体事情我都主承担记教室钟突停住走同看间害苦师课控制间拖课;考试知道少剩余间至于同及做题……家苦堪言我难羞愧我班种事情理由我解决让同整整看间我错于我主承担起责任按照往经验我认应该电池用完于第二早晨我早早跑商店买节五号电池电池刚放入槽钟始滴答滴答走起我调间便同看间同陆续走进教室看看钟昨愁眉苦脸消失见欢呼道:今英语考试再知道间完谢班我说:谢本同且班级事务本应该由我负责同笑更我直班级事务热同水笔没墨我毫犹豫借给;班级图书角图书陈旧我主自图书悄悄拿供同阅读;同体育课忘带跳绳我自余跳绳借给家;平晚值总少做我管我值总主留帮忙打扫第始离;同缺少家路费我主自零花钱借给同我带领班级同间互帮互助团结友;事层穷绩永远代表着今我更加努力班级争光自添彩辜负师家期望厚(sorry,点适删节)
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关于评选苏州市第九届“阳光少年”的通知
发布时间&&&&&&来源:市教育局
各区教育局(教育文体局、教育和体育局),各直属(代管)学校:
苏州市“阳光少年”评选活动是苏州市未成年人思想道德工作十大创新品牌之一,至今已成功举办了八届,在广大中小学校乃至社会引起强烈反响。为坚持“立德树人”的根本任务,努力培育和践行社会主义核心价值观,进一步倡导“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,深入开展“争做阳光少年,共创和谐校园”活动,决定开展第九届“阳光少年”评选活动。有关事项通知如下:
一、组织机构
主办单位:市委统战部、市教育局、市文明办
承办单位:市海外联谊会、市阳光少年研究与指导中心、《姑苏晚报》
支持单位:香港周氏家族、苏州市第三中学校
二、评选对象
吴江区、吴中区、相城区、姑苏区和市教育局直属(代管)中小学校的广大学生、学生团队和学生家庭。工业园区和高新区的学生如有意参加本次评选,请以社会推荐和自荐形式参加。
三、评选项目
2014年评选400名阳光少年、40个阳光团队和30个阳光家庭,并从中评选出十佳阳光少年、十佳阳光团队和十佳阳光家庭。
四、评选条件
“阳光少年”评选注重思想道德品质的先进性和示范性,事迹要求典型、生动、感人,前三届评选上的同学和家庭不再参选。
1.阳光少年:(1)模范遵守社会公德,敬老孝亲,待人接物和善仁爱,诚信担当,乐于助人的;(2)积极上进,自强不息,品学兼优,对班风、校风或家风、民风建设做出过突出贡献的;(3)积极参加社会公益活动和集体活动,表现突出,为家庭、集体或国家争光的。
2.阳光团队:可以是少先队小组、团小组、班级小组、班集体,也可以是自发组织的团队。团队定期开展活动一年以上,队员志趣高尚,活动内容积极健康,组织有序,效果明显。
3.阳光家庭:家庭的每个成员都拥有阳光心态,其中孩子为阳光少年,家庭注重思想品德建设,成员和睦相处,家风好,热爱学习,乐于助人,关心社会公益,在促进和谐良好社会风尚方面具有代表性。
五、评选程序
1.提名推荐。9月中旬在《姑苏晚报》和苏州教育网、苏州市网上家长学校网站刊发启事和推荐表,向社会公开征选第九届苏州市阳光少年候选人。提名方式:一是组织推荐(阳光少年345名、阳光团队34个、阳光家庭25个)。有关区教育部门、各学校推荐名额见附件;二是社会(如新闻媒体组织社会各界)推荐和自荐(阳光少年55名、阳光团队6个、阳光家庭5个)。推荐实行实名制。推荐人和被推荐人必须使用真实姓名,事迹必须真实。
2.各区教育行政部门对区内学校推荐材料进行初步审核,并汇总上报。
3.10月初至中旬,苏州市阳光少年研究与指导中心审定候选人。通过《姑苏晚报》和苏州教育网、苏州市网上家长学校网站介绍候选人先进事迹,公示候选人名单。
4.10~11月由苏州市阳光少年研究与指导中心根据公示结果确定表彰名单。表彰名单在苏州教育网、苏州市网上家长学校网站上公开发布,并举行第九届阳光少年颁奖典礼,由苏州市教育局和苏州市海外联谊会周氏德育奖励基金表彰奖励并颁发证书。
六、推荐材料的报送
1.事迹材料要求按人物通讯稿撰写,表现人物、团队或家庭的特点,具有真实性和感染性,事迹介绍不要面面俱到,但一定要有个性,如突出尊师孝亲、勤学创新、自强励志、团结助人、诚实正义等,字数为1000至1500字。
2.推荐表及事迹材料请于9月30日之前报送苏州市阳光少年评选办公室(苏州市临顿路谢衙前14号,苏州市第三中学行政楼104室),并同时报电子文档到。联系人:张震霄、赵晨,联系电话:,邮编:215001。推荐十佳的,请在推荐表的右上方注明推荐十佳。
附件:1.苏州市阳光少年、阳光团队、阳光家庭组织推荐
名额分配表
2.苏州市阳光少年推荐表
3.苏州市阳光团队推荐表
4.苏州市阳光家庭推荐表
& &&&&5.苏州市阳光少年、阳光团队、阳光家庭名单汇总表
苏州市教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 2014年9月5日空白空白
苏州市阳光少年、阳光团队、阳光家庭评选组织推荐名额分配
阳光少年(名)
阳光团队(个)
阳光家庭(个)
75(其中6名“十佳少年”)
12(其中6个“十佳团队”)
60(其中3名“十佳少年”)
6(其中3个“十佳团队”)
40(其中2名“十佳少年”)
4(其中2个“十佳团队”)
80(其中3名“十佳少年”)
6(其中3个“十佳团队”)
直属(代管)学校
90(其中3名“十佳少年”)
6(其中3个“十佳团队”)
注:直属(代管)学校按照以下要求推荐:
1.按每500名在校学生选1名“阳光少年”的比例进行推荐,余数超过200可增选1名;
2.高中学校要求在未成年人中评选;
3.“阳光团队”和“阳光家庭”可视学校实际情况推荐,直属学校总共6个“阳光团队”和4个“阳光家庭”名额。
苏州市阳光少年推荐表
年级与班级
(100字左右,采用“颁奖词”的表述方式)
(1000―1500字,附纸)
推荐单位或推荐人信息
(单位、联系人、联系电话)
签章&&&&& 日期
(由苏州市阳光少年研究与指导中心填写)
签章&&&&& 日期
注:请附有关获奖证书复印件。
苏州市阳光团队推荐表
推荐&&&& &主要&&&& &理由
(100字左右,请用“颁奖词”的表述方式写)
(1000―1500字,附纸)
推荐单位或推荐人信息
(单位、联系人、联系电话)
签章&&&&& 日期
(由苏州市阳光少年研究与指导中心填写)
签章&&&&& 日期
注:请附有关获奖证书复印件。
苏州市阳光家庭推荐表
年级与班级
主要&&&&& 理由
(100字左右,请用“颁奖词”的表述方式写)
(1000―1500字,附纸)
推荐单位或推荐人信息
(单位、联系人、联系电话)
签章&&&&& 日期
(由苏州市阳光少年研究与指导中心填写)
签章&&&&& 日期
注:请附有关获奖证书复印件。
苏州市阳光少年、阳光团队、阳光家庭名单汇总表
推荐单位(盖章):
年级、班级
联系人姓名
此表请组织推荐的学校填写,一校一表。各区再汇总成一张表后上报。
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主办单位:苏州市人民政府 承办单位:苏州市政府门户网站管理中心
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2.4%3.9%7.8%300-50000
0.9%1.5%3.5%500-50000
3.5%4.5%6.5%200-50000
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阳光少年书系
商品名称:阳光少年书系
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&&印次:1 &&字数:
&&内容简介&&&&&美&对我们来说并不是一个陌生的词,但是在生活中,却一定要有一双聪明的眼睛才能看见她。大自然是通往美的阶梯,但凭天空之辽阔、土地之广袤,逍遥其间哪里没有美的身形?一年有四时之美,四时有风霜雨雪;一日有晨昏之境,展昏有天光云影……哪怕是山间的一捧清泉,哪怕是落日的一抹余晖,都有自己独特的美。只要用心去倾听,你就能够通晓一棵小草的歌唱;只要用心去感悟,你就能够懂得一朵玫瑰的娇羞。法国著名雕塑家罗丹曾经说过:&美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们带着一双善于发现的眼睛,尽情享用天地间的大美吧。&&目录一片阳光(审美篇)绿阴听泉一片阳光自然——断片秋雨雨前风雨昕听那冷雨海上日落雪乂雪夜白马湖之冬江南的冬景冬曰漫步……与魔鬼嬉戏(情趣篇)像鹰学会飞翔(励志第)记住回家的路(思想篇)人生途上的锦囊(智赚篇)时光村落里的往事(情感篇)
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于阳光我理解:积极乐观向刻刻送自光热给由衷温暖与幸福于阳光少我理解校些带阳光笑容积极向乐于帮助同吧于我自真知该何介绍说我文静吧我班同都知道我朗外向名;说我外向吧初见我同都说我乖巧内向其实我倒觉自属于比较怕类等真混熟或许我行要让跌眼镜现班级我担任班职我第班没经验看着前面几位班行依画葫芦罢于师布置任务我定折扣尽量做;于同困难我乐意尽我所能帮助前面说阳光少带阳光笑容少所我脸经看见发自内笑同某笑逗笑我自某些搞笑些幼稚行逗笑些笑容我幸福战胜困难或者说屡败屡战赢功笑记期初数测验我考师罚我每做张数卷我欣接受尽管每要与周公决斗尽管做周卷我依没考我没泄气继续师家鼓励每与数卷亲密接触付总报十苦战数习题我终于赢数测验班级第绩笑真阳光般温暖耀眼我看师笑其实我更想说:师谢谢您给我阳光般鼓励我播与困难挑战阳光种期考试我绩班虽算数数二算名列前茅级二十名左右我满足于绩我相信我更进步我沐浴着阳光拥阳光态我兴趣广泛典型杂精:钢琴半考三级我亲钢琴爷爷我家客厅养;拉丁舞期才刚始习舞步怕苦彻底放;原本豪情壮志想声乐试听节课吓打死要种怕……卡通画直现都坚持着画倒算模平喜欢听听音乐五棋跳跳绳游游泳放假偶尔看看说打打游戏血潮自笔写几篇找找作家觉我明妈于我切要求我品能变坏绩能滑其所谓我闹所我算逍遥现想我能阳光般笑容逍遥与明妈密我知道自卧虎藏龙校绝颗耀眼星自我缺点少我班级问问我班同我评价第凶悍第二暴力虽些词与阳光少些搭边倒实我要申明我凶悍暴力通都用管教些遵守班级规定或总欺负男现我努力改我缺点至少要让咱班男每胆战惊呵呵或许应该我初三终极目标吧其实我明白于我些行我班男倒算包容态度面吧所倒该我帮经我欺负男说声sorry
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