中学时的一篇古文,大意是借助外力来提高效率,比如把木头加热用来做弯曲的弓箭还是车轮.原文怎么一句也想不起来了,只记得学过这样一篇文章,大意是说凭借巧妙的力量来达到目的,合理是_作业帮
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中学时的一篇古文,大意是借助外力来提高效率,比如把木头加热用来做弯曲的弓箭还是车轮.原文怎么一句也想不起来了,只记得学过这样一篇文章,大意是说凭借巧妙的力量来达到目的,合理是
中学时的一篇古文,大意是借助外力来提高效率,比如把木头加热用来做弯曲的弓箭还是车轮.原文怎么一句也想不起来了,只记得学过这样一篇文章,大意是说凭借巧妙的力量来达到目的,合理是借助外力,等等.谁能想起来哪篇文章,怎么说的?
是《劝学》中的一句：木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.意思是：木材直得可以符合拉直的墨线,用煣的工艺把它弯曲成车轮,（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,（木材）也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的.《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法.作者荀子,名况,战国末期著名思想家、文学家,儒家学派代表人物,世人尊称“荀卿”.课文全文如下：君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.　　积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.答案：4,1,3,2
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科目：小学语文
　　下面一篇短文段落（小节）颠倒、混乱，请把它们理顺，在每一小节前加上顺序号
自行车轮胎的诞生
　　（　　）经过反复试验，邓禄普的设想成功了。他用橡胶水管制成了世界上第一条轮胎。后来，又用充气代替了灌水，自行车就更轻便，更灵巧，成为人们喜欢的交通工具。
　　（　　）100多年前，自行车的车架和轮子都是木头的，靠人的两只脚在地上蹬呀蹬，使车子向前滑行。
　　（　　）1887年的一天，有个苏格兰医生邓禄普，在花园里用橡胶水管浇花。橡胶管的弹性一下子引起了他的注意。他想：如把这灌满水的橡胶管安到自行车轱辘上，有了弹性，不就能减轻颠簸了吗？
　　（　　）后来，有人给自行车装上铁制轱辘和链条。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题
　　在我家的窗台上，有两匹陶瓷制成的奔马，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
　　扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马，我们暂且叫它“千里雪”吧！它圆睁着双目正视前方，嘴微张着，前蹄卷地，后蹄腾起，那条蓬松的大尾巴高高扬起，几乎高过了它头顶。“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖后，全身的肌肉都鼓起来了。看！它跑得多起劲啊！
　　在“千里雪”旁边的那匹青黑色的千里马，我们叫它“骐骥”吧！意思是青黑色的千里马。它的姿势正和“千里雪”相反，前蹄腾起，后蹄落地，它的鬃毛是蓬乱的，它高昂着头颅，瞪着双眼，前蹄腾起，紧贴在胸前。看着“骐骥”，你会感到耳边好像听到奔马在长嘶。
　　我喜欢这两匹马！看到它们，你会感到斗志倍增。看着它们那奔腾、长嘶的姿态，那不顾一切向前奔跑的神情，那眼里流露出的对目标的向往，对未来的希望，你会想到什么呢？当你精神不振的时候，看一眼奔马吧！它会使你的精神振奋起来，它会使你增加力量，产生战胜困难、克服困难的勇气。
1．这篇文章着重描写了“________”和“________”这两匹瓷马“________”的特点。
2．根据下面对文章各部分内容所概括的意思，在后面写上相应的段落
我家窗台上有两匹陶制的奔马。第（　　）自然段
两匹马动态逼真，栩栩如生。第（　　）自然段
我喜欢这两匹奔马，它们给我勇气，催我奋进。第（　　）自然段
3．作者用生动、准确的语言描写了两匹马的动态特点，文中画“________”句子是________描写，画“＿＿＿＿＿＿”句子是________描写。
4．选出比喻句
A．其中一匹马白得像雪。
B．看着“骐骥”，你会感到耳边好像听到奔马在长嘶。
科目：小学语文
来源：语文教研室
　　下面一篇短文段落（小节）颠倒、混乱，请把它们理顺，在每一小节前加上顺序号
自行车轮胎的诞生
　　（　　）经过反复试验，邓禄普的设想成功了。他用橡胶水管制成了世界上第一条轮胎。后来，又用充气代替了灌水，自行车就更轻便，更灵巧，成为人们喜欢的交通工具。
　　（　　）100多年前，自行车的车架和轮子都是木头的，靠人的两只脚在地上蹬呀蹬，使车子向前滑行。
　　（　　）1887年的一天，有个苏格兰医生邓禄普，在花园里用橡胶水管浇花。橡胶管的弹性一下子引起了他的注意。他想：如把这灌满水的橡胶管安到自行车轱辘上，有了弹性，不就能减轻颠簸了吗？
　　（　　）后来，有人给自行车装上铁制轱辘和链条。
科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　五年级语文(上)
阅读下面短文，按要求作答
　　八月的一天，一早就下着大雨。北戴河文化馆图书管理员小王在空荡荡的图书室里隔窗望着外面的风雨。
　　电话铃响了，小王拿起听筒。打电话的人要借一本世界地图和几本书，说是要研究一个问题。小王抱歉地告诉他：“这几本书按照规定不能外借，您如果要，可以到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。
　　图书室里寂静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大。“不会有人来借书了吗？”小王想着。
　　忽然，图书室的门被推开了，一个人走进图书室，他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请求这位姑娘把世界地图和几本参考书借给他看看。当小王把书捧给这位同志的时候，她的双眼吃惊地瞪圆了。
　　“啊，您，您是周总理！”
　　周总理朝她微笑着点点头。
　　小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借这些书。我应该给您送去，不应该让您在大雨里跑来借书，耽误您的宝贵时间。”
　　“哎，小同志，你把书管理得很好嘛！”周总理笑着回答她，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”
　　周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。
　　小王看着敬爱的周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像雨中起伏的海浪。
　　周总理查阅过资料，站起来，同小王握手告别，勉励她说：“一定要做好图书管理的工作呀。”
　　这时，风更猛了，雨也更大了。周总理打起雨伞，推开门，又冒着风雨走去。美丽的北戴河永远记住这件平凡的小事。
1．写出下面词语的近义词。
耽误——（　　）　　　　勉励——（　　）
永远——（　　）　　　　平凡——（　　）
2．给这篇短文划分段落。（用“‖”在文中表示）
3．写出这篇短文的主要内容。
________________________________________
4．这篇短文赞颂了周总理什么样的高贵品质？
________________________________________24.水既可以用于熄灭木材、纸张、布匹和轮胎火灾,也能用来熄灭电器、汽油着火.是对还是错?_作业帮
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24.水既可以用于熄灭木材、纸张、布匹和轮胎火灾,也能用来熄灭电器、汽油着火.是对还是错?
24.水既可以用于熄灭木材、纸张、布匹和轮胎火灾,也能用来熄灭电器、汽油着火.是对还是错?
错,水用于熄灭电器类会损坏电器,对于油类将会加大火势,}