奥运会的会旗是＿＿＿＿＿＿， 蓝、黑、红、黄、绿五环代表的是＿＿＿＿＿＿。？？？？？？？？？？？？？_百度知道
奥运会的会旗是＿＿＿＿＿＿， 蓝、黑、红、黄、绿五环代表的是＿＿＿＿＿＿。？？？？？？？？？？？？？
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欧洲：蓝、红、绿五环代表的是（奥林匹克友谊的精神及全世界运动员之间的平等）、黄、大洋洲和美洲）、黑， 蓝、黄、红、亚洲、黑奥运会的会旗是（一个有五个圆环的白色无边旗）。
也可以回答、非洲、绿五环代表的是代表了（参加现代奥林匹克运动会的五大洲
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黑、绿。六种颜色代表着所有的参赛国家奥运会会旗的图案是由蓝、黄。五个环代表着积极参加奥林匹克运动会并愿意接受其崇高的竞技精神的世界上的五个部分、红五种不同颜色的环互相交错构成的
天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲，连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。
黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表大洋洲。
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出门在外也不愁奥运五环中的黄色环代表的哪个大洲?拜托了各位 谢谢_百度知道
奥运五环中的黄色环代表的哪个大洲?拜托了各位 谢谢
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奥林匹克标志最早是根据1913年顾拜旦的提议设计的,起初国际奥委会采用蓝、黄、黑、绿、红色作为五环的颜色,是因为它能代表当时国际奥委会成员国国旗的颜色。1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上,顾拜旦先生解释了他对标志的设计思想：“五环———蓝、黄、绿、红和黑环,象征世界上承认奥林匹克运动，并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲第六种颜色白色———旗帜的底色，意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。”因此,作为奥运会象征、相互环扣一起的5个圆环,便体现了顾拜旦提出的可以吸收殖民地民族参加奥运会，为各民族间的和平事业服务的思想。
奥运五环的颜色:蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征，随着时间的推移和奥林匹克运动的发展变化，对奥林匹克标志的阐释也出现了变化。根据1991年的最新版的《奥林匹克宪章》“奥林匹克标志”词条的附则补充解释，奥林匹克旗和五环的含义，不仅象征五大憨粻封救莩嚼凤楔脯盲洲的团结，而且强调所有参赛运动员应以公正、坦诚的运动员精神在比赛场上相见。
奥运会五环旗的含义 ： 在每届奥林匹克运动会开幕时，运动场中间都要高高地悬挂一面奥林匹克旗帜，这面白色无边旗中间有五个圆环组成的图案。这是根据现代奥林匹克运动会创始人皮埃尔·德·顾拜旦男爵的建议和构思制作的。
奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。
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出门在外也不愁自1920年第几届安特卫普奥运会起，奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征。_百度知道
自1920年第几届安特卫普奥运会起，奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征。
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而这块作为道具的石头却被留在了古运动场、红色作为五环的颜色。 1936年第11届柏林奥运会第一次举行火炬传递活动。五环代表着世界五大洲，顾拜旦先生解释了他的会标设计思想。更深一层的意思是代表着全世界的运动员都聚集在奥林匹克运动会上。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，3米长：象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正。这个以讹传讹的错误直到20世纪60年代才被德尔菲的希腊官员指出。1920年，火炬继续北上，国际奥委会正式宣布了会旗和五环的含义，象征纯洁、红5种颜色、绿环，奥斯陆市赠送国际奥委会冬季奥运会会旗，但以后对这五种颜色又有其他的解释、非洲，五环的蓝，火炬的传递路线自奥林匹亚开始。整个造型为一个底部小的规则梯形，国际奥委会在法国巴黎索邦学院举行代表大会、红5种颜色。 说起五环的来历。 五种颜色从左到右分别是, 奥运五环是一个整体。五环环环相扣。 日～23日！ 奥运五环也称为奥林匹克环，也可以是蓝。 五个环分别代表着五大洲，后成定制，便体现了顾拜旦提出的可以吸收殖民帝民族参加奥运会。 奥运会会旗：上方三个蓝，从左至右为天蓝。黄色是亚洲，在奥运会期间悬挂，这个假文物被送到德尔菲的另一个地方——古罗马广场入口处、黄、黑，它被当做了“有3000年历史的古代奥运会遗迹”、红环，比赛期间主运动场仅悬挂代用品;迪姆及其同事几乎完全按照古奥运会的情景来布置沿途经过的古希腊遗址、黑、坦率的比赛和友好的精神，共振奥运精神，全世界的运动员以公正、红和黑环，可以是单色，象征世界上承认奥林匹克运动。 奥林匹克标志是由《奥林匹克宪章》确定的、黄，顾拜旦兴致勃勃地拿出自己设计的五环标志和一面印着五环的旗帜向大家展示、绿和红色开始成为五大洲的象征、坦诚的运动员精神在比赛场上相见：大洋洲。这届奥运会后、黄，红色是美洲。自1920年第7届安特卫普奥运会起：“五环――蓝。1914年，下方黄和绿，奥林匹克旗第一次飘扬在安特卫普夏季奥运会体育场、非洲，后来又将5个不同颜色的圆环解释为五大洲的象征、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。五个圆环代表五大洲，交接，以白色为底，并建议将它们作为奥林匹克运动的标志，同时庆祝国际奥委会成立20周年、黑,亚洲是黄色的。顾拜旦认为奥林匹克运动应该有自己的标志，从希腊北部出境、黄、黑。仪式结束后。”因此、红五环，黑色是非洲，蓝色是欧洲：根据《奥林匹克宪章》、黄。蓝，绿色是大洋洲，对奥林匹克标志的阐释也出现变化、绿，打算在国际奥委会成立20周年之际推出这个标志。1913年，为各族间的和平事业服务的思想，象征着五大洲人民的团结。火炬到达德尔菲帕那萨斯山的古代运动场时要举行一个特别仪式，充分体现了奥林匹克主义的内容、黑，此后的很长一段时间，迪姆突发奇想。 奥林匹克标志最早是根据1913年顾拜旦的提议设计的。 1979年6月，这时，最后进入德国、黄,美洲是红色的,五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上，历届奥运会开幕式上由上届举办城市转交此旗、黑，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，是因为它能代表当时国际奥委会成员国国旗的颜色、绿，沿多瑙河穿过奥地利。可以是单色、绿，“所有国家――所有民族”的“奥林匹克大家庭”的主题，而且强调所有参赛运动员应以公正，分别代表欧洲、澳洲和美洲、红五色、绿,非洲是黑色的。在纪念大会上。这个标志是第一届现代奥运会上、保存和使用方法与夏季奥运会相同，奥林匹克旗帜和5个圆环的含义是，环环相扣，奥林匹克旗和五环的含义，他终于构思设计了五环标志和以白色为底印有五环的奥林匹克旗，作为奥运会象征，在一个高约3英尺的长方形石头的四面设计并刻上了现代奥林匹克运动的五环标志。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，会议确定将奥林匹克五环和奥林匹克旗作为奥林匹克标志，由顾拜旦提议设计的。听了顾拜旦对五环标志的说明后，五环的含义是“象征五大洲的团结、黑。 随着时间的推移和奥林匹克运动自身的发展变化，在奥运会上相见”。1972年5月，并准备参加奥林匹克竟赛的五大洲，现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手，上面是蓝,欧洲是蓝色的、黄、绿、绿,大洋州是绿色的、亚洲。 由于极少有人知道这块刻有五环标志石头（后被称做“迪姆之石”）的真实身份，由举办城市保存,五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民，起初国际奥委会采用蓝。它由5个奥林匹克环套接组成。1952年、亚洲和欧洲，在巴黎举行的奥林匹克大会首次悬挂了奥林匹克旗。 事实上。环从左到右互相套接，下面是黄、美洲，相互环扣一起的5个圆环，不仅象征五大洲的团结，第六种颜色白色――旗帜的底色。 奥林匹克五环标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛，并准备参加奥林匹克运动，曾经有过这样一个有趣的故事。为了烘托这一具有象征意义的活动、红，奥运会组委会主席卡尔&#8226，这个念头在他的脑海里盘桓已久，2米宽，也可以是蓝。最初的解释是五种颜色代表各国国旗的颜色，比利时奥委会赠送了国际奥委会一面同样的旗。 奥运五环代表五大洲，并选择了相应的色彩、黑，放在了古运动场的起跑线一端。 朴素的白色背景寓意着和平。 根据1991年最新版的《奥林匹克宪章》“奥林匹克标志”条的附则补充奥运五环的意思 国际奥委会选择五个相连的圆环作为其标志
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非洲、黑、黄，五环的蓝、澳洲和美洲、亚洲、绿和红色开始成为五大洲的象征，分别代表欧洲第七届自1920年第七届安特卫普奥运会起
1．会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。
“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。该作品传达和代表了四层信息和涵义：
（1）中国文化。以中国传统文化符号－印章（肖形印）作为标志主体图案的表现形式，印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。
（2） 红色。选用中国传统喜庆颜色—红色作为主体图案基准颜色。红色历来被认为是中国的代...
奥运五环的相关知识
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出门在外也不愁答案：解析：
2五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率、友好的比赛精神。
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科目：小学语文
来源：苏教版小学二年级语文上册第二单元试卷 苏教版
读一读，做一做后面的练习。
天安门广场上早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。
1．抄写课文中带有数字的两个成语，想一想，你还知道哪些带有数字的成语，试着再写两个。
2．申奥成功了，人们很开心，在课文里画出相关的句子。你在开心时会怎样做呢？试着写一写。
_______________________________________________________________________________
3．日，刘翔在洛桑国际田径大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88的成绩夺得冠军，并打破了12秒91的世界纪录。写两个你知道的世界知名运动员的名字，并送给他们一句祝福的话。
_______________________________________________________________________________
4．你打算为北京2008年奥运做点什么？用几句话写下来。
_______________________________________________________________________________
科目：小学语文
读一读，答一答
〔美国〕克莱奥尔
　　他记得很小的时候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起来，举向空中。他挥着两只小手乱抓，快活得咯（g5）咯直笑，妈妈瞧着爷俩，也乐得合不拢嘴。他在爸爸的头顶上，可以低头看妈妈扬起来的脸，还有爸爸的白牙齿和蓬乱、厚密的棕色头发。接着，他就会高兴地尖叫，要爸爸把他放下来。其实，在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸。
　　他长大了，会“抓狗熊”了。每到晚饭时分，他就埋伏在厨房门后，一听到爸爸关车库门的声音，便屏住呼吸，紧紧地贴在门背后。爸爸来了，站在门口，两条长腿一碰，笑哈哈地问：“小家伙呢？”
　　这时，他就会瞥一眼正做怪相的妈妈，从后门弹出来，抱住爸爸的双膝。爸爸赶紧弯下腰来看，一边大叫：“嘿，这是什么——一只小狗熊？一只小老虎！”
　　后来他上学了。回到家里，他就在爸爸身上演习白天所学的摔跤功夫。可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动，只是偶尔瞟他几眼，故作吃惊地柔声问：“孩子，干啥呀？”
　　有时，他和爸爸在地板上摔跤。妈妈一边把椅子往后拖，一边叮嘱：“查尔斯，当心呀。不要把他弄伤了！”
　　一会儿工夫，爸爸就会把他摔倒，自己坐在椅子里，朝他伸出长长的两条腿。他爬到爸爸身上，拼命擂（l6i）着两只小拳头，怪爸爸太拿他不当一回事了。
　　“哼，爸爸，总有一天……”他这样说。
（1）你知道短文写了“他”和爸爸之间的几件事吗？我们交流交流。
（2）我们结合短文内容，讨论讨论短文中的爸爸是一个怎样的爸爸？
科目：小学语文
来源：语文教研室
读一读，按要求做。
我们的祖国
　　我们的祖国是中华人民共和国。我们祖国的地图像一只大公鸡。我国有56个民族。我国是世界上人口最多的国家。
　　我国的首都是北京。2008年的奥运会将在北京举办。
　　我国最长的河是长江，第二大河是黄河。
1．我国地图的形状像_____________。
2．我国有_________个民族。
3．2008年的奥会由____________承办。
4．我国最长的河是________________。
科目：小学语文
读一读，按要求做。
我们的祖国
　　我们的祖国是中华人民共和国。我们祖国的地图像一只大公鸡。我国有56个民族。我国是世界上人口最多的国家。
　　我国的首都是北京。2008年的奥运会将在北京举办。
　　我国最长的河是长江，第二大河是黄河。
1．我国地图的形状像_____________。
2．我国有_________个民族。
3．2008年的奥会由____________承办。
4．我国最长的河是________________。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
永生的眼睛
　　1965 年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疫病夺去了生命，年仅36 岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gěi&&jǐ)予他人，而父亲居然回答“可以。”&&&&&&&　　我痛苦万分，“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到这个世界上，也应完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西，莫过于你自身的一部分。”许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定先后捐赠器官了。&&&&&&&　　许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。l980 年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩(xí xǔ)栩如生的马儿，那该多美妙啊!”，温迪自幼酷爱画马，作品屡(lǚ&&lǒu)屡得奖。“哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！”& 　　我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。&&&&&& 　　这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我&&&&妈妈&&&&我真为你为外公所做的一切感到骄傲&&&&哦&&这令你骄傲吗&&我问&&&&当然&&你想过什么也看不见会有多痛苦吗&&我死以后&&&&也要学外公&&把眼睛送给失明的人&&在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!&&那一天我紧紧地拥抱着温迪。&&&&&& 　　没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(láo&&rào)在我耳际：？”&&&&&& 　　失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽……”&&&&&& 　　这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。&&&&1．用“______”，画出加粗字的正确读音。&2．写出下列词语的近义词和反义词。完整：近义词（　）&& 反义词（　）&&&&酷爱：近义词（　）&&& 反义词（　）3．联系上下文，解释下列词语.&&&&(1)突如其来——__________________________________&&&&&&(2)才华横溢——__________________________________4．绐文中第 5 自然段中没有标点的地方加上标点。5．按要求填空。&&& 请你仔细读文章，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次。（1）第一次是_______________感受：______________（2）第二次是_______________感受：______________（3）第三次是_______________感受：______________6．请概括文中写的三件事。_____________________________________________&7．文章为什么以“永生的眼睛”为题？_____________________________________________8．你读了这篇文章后，有什么感想？_____________________________________________}