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招聘县、乡镇全称
招聘学校全称
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
初中 体育与健康
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
初中 综合实践活动（含信息技术）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
袁州学校（初中部）
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），初中及以上教师资格证,要求所持教师资格证任教学科与招聘岗位学科一致；2.28周岁以下（日以后出生)，以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
宜春市沁园小学
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
宜春市袁州区
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
1.具有全日制师范类专业本科毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
小学 综合实践活动（含信息技术）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
袁州学校（小学部）、宜春市沁园小学；考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）。
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
寨下镇长乐小学1人、大宇小学2人、带塘小学1人、举遁小学1人、台上小学1人、新桃小学1人，金瑞镇庙前小学1人、西溪小学1人、小江西小学1人、贯塘小学1人、前进小学1人，竹亭镇渣林小学1人、池塘小学1人、銮坑小学1人、店布小学1人，洪塘镇伊塘小学1人、布上小学1人、北坛小学1人、石门小学1人、井江1人、楼下小学1人、田湾小学1人，柏木镇石下小学1人、棠梅小学1人、严岭小学1人、老塘小学1人，彬江镇中心小学2人、霞塘小学1人、兴阳小学1人、大浦小学1人、白源小学1人、横山小学1人、三星小学1人，芦村镇双江小学1人、韩塘小学1人，西村镇圳江小学2人、沙石小学2人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
寨下镇大宇小学1人、举遁小学2人、梅塘小学1人，金瑞镇庙前小学1人、西溪小学1人、前进小学1人，竹亭镇銮坑小学1人，洪塘镇布上小学2人、北潭小学2人、石门小学1人、井江小学1人、楼下小学2人，柏木镇棠梅小学1人，彬江镇中心小学2人、英山小学1人、社树小学1人，芦村镇双江小学1人、韩塘小学2人，西村镇沙石小学1人、蚕塘小学1人.考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
天台镇若演小学1人、中泉小学2人，竹亭镇池塘小学1人， 洪塘镇洒下小学1人、大岭小学1人、台洲小学1人、七里店小学1人、莲塘小学1人、宣塘小学1人、宝山小学1人、布上小学1人、北潭小学1人、石门小学1人、井江小学2人、楼下小学1人、田湾小学1人，考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
天台镇中心小学1人，柏木镇中心小学1人，彬江镇中心小学2人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法行为。
天台镇中心小学1人、若演小学1人、中泉小学1人、太尉小学1人，新田镇镜源小学1人，西村镇蚕塘小学1人，考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法行为。
天台镇太尉小学1人，新田镇龙源小学1人，彬江镇中心小学1人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
农村小学（中心小学、村小、教学点）
小学 综合实践活动（含信息技术）
1.具有全日制大专毕业及以上学历(不含自考全日制及成人高考全日制学历），小学及以上教师资格证；2.28周岁以下（日以后出生），以身份证为准；3.身体健康，五官端正；4.遵纪守法，无违法违纪行为。
天台镇中心小学1人、中泉小学1人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
老区特困乡镇小学(中心小学、村小、教学点）
1.限定宜春市袁州区户籍人员；2.大专及以上学历；3.小学及以上教师资格证；4.40周岁以下（日以后出生）；5.身体健康，五官端正；6.遵纪守法，无违法违纪行为。
慈化镇柘塘一小1人、深村小学1人、金菊小学1人，水江镇小洞小学2人，飞剑潭下段小学2人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
老区特困乡镇小学(中心小学、村小、教学点）
1.限定宜春市袁州区户籍人员；2.大专及以上学历；3.小学及以上教师资格证；4.40周岁以下（日以后出生）；5.身体健康，五官端正；6.遵纪守法，无违法违纪行为。
慈化镇深村小学1人、柘塘二小1人、金菊小学1人，飞剑潭下段小学1人。考生按总成绩从高分到低分选择岗位（择校）
宜春市袁州区
老区特困乡镇小学(中心小学、村小、教学点）
1.限定宜春市袁州区户籍人员；2.大专及以上学历；3.小学及以上教师资格证；4.40周岁以下（日以后出生）；5.身体健康，五官端正；6.遵纪守法，无违法违纪行为。
水江镇小洞小学1人
宜春市袁州区
老区特困乡镇小学(中心小学、村小、教学点）
1.限定宜春市袁州区户籍人员；2.大专及以上学历；3.小学及以上教师资格证；4.40周岁以下（日以后出生）；5.身体健康，五官端正；6.遵纪守法，无违法违纪行为。
慈化中心小学1人
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宜春：9位老师一下走了4位 如何留住乡村教师难题待解
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订江西手机报：电信、联通用户发短信JX到，移动用户发短信JXP到元/月
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　　核心提示
　　9月3日，宜春市袁州区芦村镇双江小学因教师流失一度无法正常开展教学，而这仅是乡村教育的一个缩影。
　　近年来，由于工作环境差、发展空间小、待遇收入低等原因，有不少农村教师通过各种关系、方式外流，成为制约乡村教育发展的最大因素。
　　如何更好地发展农村教育，如何进一步落实好乡村教师的待遇，让更多关切与支持向乡村教师倾斜，从而留住他们，成为一个严峻的话题。
双江小学已恢复正常上课
　　&没老师上课&的学生
　　&没老师上课的学生总是跑出学校大门，在附近的商店闲逛，看着真让人着急！&
　　9月1日，潘云（化名）由家长领着来到学校报名，满心喜悦。
　　潘云是宜春市袁州区芦村镇双江小学四年级学生，当她准备找班主任简桃琴报名时，却怎么也找不到简老师。
　　&上学期还有9个老师，怎么一下子走了4个？&一位家长打听后得知了这个消息。
　　对于双江小学许多班级的同学来说，新学期的喜悦因为老师的&失踪&而蒙上了阴影。
　　村民们开始与校长交涉，未果后，9月2日上午，又推选的代表集体去芦村镇政府求援。
　　六年级的学生潘龙（化名）称，1日、2日报完名，3日原本要上课的，因为没老师，所有年级就都没上课。&3日上午全校统一发了新课本后，大家就自己上自习课。&
　　&没老师上课的学生总是跑出学校大门，在附近的商店闲逛，看着真让人着急！&双江村许多村民很无奈。
　　所幸的是，当地政府紧急派出了8名老师（芦村中学6名、中心小学2名）到村小去支教，其中2名中学老师被派往双江小学支教，其余6名教师则分配到了芦村镇其他村小。
　　2名下派老师，加上开学时调来的一个老师以及紧急聘请的2名代课老师，9月4日，双江小学得以恢复正常上课。
　　教育局长的无奈
　　2013年，芦村镇没有新分配下来的教师，而调动、考走、退休、休产假的老师却有10多个，教师队伍&捉襟见肘&。
　　&上个学期，双江小学有9名老师（7名在编、2名代课），暑假走了4名老师（全都在编，1人考到市里，3人调到其他地方），所以导致新学期缺老师。&谈及开学伊始发生在双江小学的一幕，芦村镇中心小学副校长李发文也很无助，&走的老师没及时通知校方，事先都没打招呼，我们也是开学后才得知的。&
　　据介绍，2013年，芦村镇没有新分配下来的教师，而调动、考走、退休、休产假的老师却有10多个，于是镇里面的教师队伍就显得&捉襟见肘&。
　　&2012年，全省统一招考分配到袁州区的老师有100名，到今年为止已经有30多名选择离开，在暑假辞职找我签字的特别多。&袁州区文化教育局局长易辉也很无奈。
　　&辞职的老师中，一部分是家在外省或外地；另一部分是觉得工资太低，干脆不要编制，选择外出务工；还有一些人则考取了公务员或者有了更好的去处。&在易辉看来，想要离开的老师即便是做思想工作也没法留住。
　　在袁州区文教局党委办公室的一本记事本上，清晰地记录着从6月26日至9月5日教师辞职的相关事宜。
　　&6月26日，关于周建同志辞职的批复；8月29日，关于杨仪同志辞职的批复&&&
　　乡村教师的窘境
　　在编的乡村教师工资待遇虽与城市教师一般无二，但城市老师的福利多，而代课老师的收入则少得可怜。
　　年轻老师的流失，让潘五根（化名）备感压力，他在双江小学任教已经很多年了。
　　在潘五根看来，愿意长期坚守在乡村的教师大多因年龄偏大面临着退休，或者是已成家的当地人。&年轻教师机会多，选择的范围更大。&
　　基础设施薄弱、交通不便、工资微薄、课业繁重、教育资源分配不公&&这些无法回避的现实问题让乡村教育留不住人。
　　朱文君称，在一些偏远的乡村教学点条件差，是年轻教师离去的重要原因。&有的偏远山区学校连厕所都没有，到了晚上，得打着手电筒去找厕所，这对女老师来说非常不便。&
　　朱文君和曾祥志是袁州区慈化镇柘塘村金菊小学的两位&80后&教师，学校位于海拔800多米的高山上，到慈化镇要走17公里山路，再到宜春市区还有80多公里。
　　2011年8月，两人分别考取了外省公务员，就在他们沉浸在对新生活的美好憧憬中时，得知自己走后金菊小学无法办下去，几经纠结之后，他们回到了这个偏远山村，继续坚守教育岗位。
　　但这样的选择，不可能成为所有乡村教师的选择，即便是易辉也认为，&人往高处走&无可厚非。
　　从快节奏的城市突然到信息闭塞、硬件设施落后的农村，也让很多年轻老师患上了&不适症&。&生活圈子狭小，生活单调而重复，远离城市，远离家人。&一些青年教师受访时都表达了这样的心声。
　　易珉是芦村镇中心小学老师，据他了解，在编的乡村教师工资待遇虽与城市教师一般无二，但城市老师的福利多，而代课老师的收入则少得可怜。
　　&如果留在农村，朋友家人聊起来会显得没有面子。&朱文君称，传统观念就认为农村教师比城市教师矮一头。当初被分配到金菊小学时，并未告知家人当地的实际情况，后来放弃公务员工作继续回来教书时也没跟家里商量。&怕家里担心，更怕他们反对&。
　　让易珉尴尬的是，乡村教师的身份也让很多教师在找对象时颇受困扰，尤其是一些男性教师，&一个月就这点钱，怎么买房，怎么养家？&
　　于是出现了潘五根感叹的&找熟人，找关系，往上面调&的局面，&调不走的，就外出打工、考公务员、考城里的事业编。&
　　临危代教的代课老师
　　在缺教师的情况下，村小以及边远山区学校请代课老师来缓解教学压力是允许的，但前提是代课老师必须有教师资格证。
　　双江小学目前的10名教师，6名有正式编制，4名为代课老师，负责学前班至六年级近400名学生的日常教学，师资力量紧张是一个严峻的问题，而请代课老师便从应急手段成为常态。
　　&现有的教师不得不承担繁重的课业任务，一个老师要任两个年级的主课，还要兼任一些副课。&冯丽称，&一天6节课，5节课你都有课上，剩下一节课要用来备课、修改作业。&
　　今年30多岁的双江村村民冯丽从2010年开始担任双江小学的代课老师，师范学校毕业，中专学历，早年外出务工时做过短期幼师，之后再未从事过教育工作，也无相关的教学经验，没有教师资格证。
　　&2010年，校长说缺老师，希望我能去学校帮忙代课。所以我当时就答应了。&冯丽以前当代课老师一个月工资800元，现在涨到1000元。
　　与冯丽一样，没有教师资格证、没有教学经验的小袁也是这个学期受校长之邀到双江小学代课的。小袁称，自己初中毕业，本学期给学前班代课。
　　一些家长因为自己没有读多少书，就希望小孩能有个好的学习环境。对于代课教师参与教学，许多家长认为：&学校请的代课教师都是本地农民，有的只有初中毕业，怎么教孩子？&
　　&村小代课老师一般都是一到两人，以退休公办教师为主，我们也想请有教师资格证、有经验的，但是请不到。&李发文称，这是无奈之举。
　　易辉称，在缺教师的情况下，村小以及边远山区学校请代课老师来缓解教学压力是允许的，但前提是代课老师必须有教师资格证。&如果没有教师资格证，必须清退，这是一条不可逾越的红线。&
　　坚守乡村教师的呼声
　　&一方面要提高农村教师待遇，对他们优先评优评先，另一方面要加快农村学校基础设施建设，改善教学条件与环境。&
　　易辉坦承，农村教师流失严重的情况并非当地独有，全国都存在这种情况，且伴随着城市化的加快也越来越明显。
　　受访的诸多教师普遍的心声是：&希望提高农村及边远地区、贫困山区教师的生活待遇。&
　　朱文君认为：&目前在农村，尤其是边远贫困山区的村小教师，许多是一人撑校。由于条件艰苦、信息闭塞等因素，学校教学管理杂而重，各种学习锻炼机会少，导致他们的综合能力与中心地区教师相比差距大，在各种评优奖励或职称评定竞争中，往往处于弱势。&
　　易辉也认为：&一方面要提高农村教师待遇，对他们优先评优评先，另一方面要加快农村学校基础设施建设，改善教学条件与环境。&
　　但解决这一问题并非一朝一夕就能完成的，这需要长时间的努力。其实，上至国家下至省市，也一直不断地加大财政投入，并创新农村教师补充机制，以期解决农村教育面临的教师流失问题。
　　2008年，江西实施&定向培养农村中小学教师计划&，每年安排专科层次定向招生计划，用于定向招收初中毕业生、高中毕业生进入师范院校学习。毕业后，他们到乡镇中小学服务不少于5年；2010年6月，江西省实施国家&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&，鼓励和引导普通高校毕业生为农村义务教育服务；日，江西省将边远地区农村中小学教师特殊津贴由每人每月105元提高到每人每月210元，最边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月180元提高到每人每月360元；从2013年起，江西将统筹整合资金50亿元，用3年时间，在全省实施农村义务教育学校标准化建设工程。此外，江西继续实施边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划；2013年，江西选派了3000名优秀教师赴全省91个县（市、区）支教；2013年全省计划招募2500高校毕业生到农村基层从事&三支一扶&。
　　易辉称，这些项政策也是为了更好地留住乡村教师。
　　◎文/图 记者昌岳
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申请办理江西省中小学教师资格证
按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》和《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师[2009]2号）以及《关于2010年全省开展认定教师资格工作的通知》（赣教师字〔2010〕4号）有关精神，现就2010年全省教师资格认定工作有关事项公告如下：
一、申请认定教师资格者应具备的条件&& （一）身份条件&&& 中华人民共和国公民，在日之前未达到国家法定退休年龄。&& （二）思想品德条件&&& 拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。&&&（三）学历条件&& 具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。&& （四）教育教学能力条件&& 1、通过相应层次教师资格认定教育学和教育心理学课程考试，取得省教师资格认定指导小组办公室颁发的教育学和教育心理学单科成绩合格证书。有教育教学能力，经认定合格。师范生按省教育厅（赣教师字[2009]34号）文的有关精神办理。&& 2、达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申报认定语文和对外汉语学科教师资格者，应达到二级甲等以上标准。&& 日之前出生者，可免于普通话等级测试。&& 3、具有良好的身体素质和心理素质。经相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格，能适应教育教学工作的需要。&& （五）暂不受理下列人员认定教师资格的申请&& 1、受过拘留及以上刑事处罚者；&& 2、同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者；&& 3、社会人员要求申请认定高等学校教师资格者；&&& 4、高等学校教学辅助人员、工勤人员以及借用或者临时聘请到学校从事教学工作的人员要求申请认定高等学校教师资格者。
二、教师资格认定教育学和教育心理学考试&& 凡有志于从事教师职业（含国家“特岗计划”）的非师范教育类毕业生，必须参加教育学、教育心理学考试，取得教师资格证书。考试成绩作为招聘选拔的重要依据之一。&& （一）考试报名&& 教师资格认定教育学和教育心理学考试采取网络报名的办法，报名时间：日8:00至3月25日24:00；报名上传电子版照片要求：近期1寸正面免冠证件照片（彩色/黑白均可），通过扫描仪、数码相机等设备制作成电子文件（.JPG或.JPEG格式，分辨率150dpi,大小在30K以内）；报名网址：江西教育网：江西教师网：&& 考试报名参照公务员招考办法，实行诚信报考制度。网上报名时不进行资格审查，考试成绩合格后，在教师资格材料初审、现场确认时，由相应教师资格认定机构进行资格审查。报考人员应仔细阅读教师资格所应具备的条件，选报符合条件的教师资格，报考时要填写诚信报考承诺书，如因不符合条件或填报虚假信息被取消认定资格，后果由报考人员自己承担。&& （二）考试缴费、打印准考证，采用网上自助办法。&& 时间：日8:00至3月30日24:00。网上报名成功人员名单定期在报名网站予以公布后，可登录报名网站进行缴费、打印准考证操作。按照《关于核定教师资格考试收费标准的复函》（赣发改收费字[号）的规定，考试费按每考生60元/科的标准收取。考生缴费成功，即可在网上随机打印准考证（具体操作办法，见网页上相关提示）。&& （三）考试内容&& 申请小学教师资格的以《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》（教育部人事司&教育部考试中心编，华东师范大学出版社出版）为准；申请认定中学教师资格的以《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》（教育部人事司&教育部考试中心编，北京师范大学出版社）为准；申请认定高等学校教师资格的以《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》（教育部人事司&教育部考试中心编，华东师范大学出版社出版）为准。&& 考试实行教考分离，考试不指定考试辅导用书，各级教师资格认定机构不举办也不委托任何社会中介机构举办考前辅导培训班。如报考者要求参加考前辅导，应按省教育厅《关于公布申报认定教师资格人员补修“教育学、教育心理学”课程培训院校（机构）名单的通知》（赣教师字[2007]9号）规定，自愿选择在有资质的学校培训（详见江西教育网“政务公告”栏目）。&& （四）考试形式考试采用基于计算机的考试，在各设区市依据报名人数集中设置考场。教育学和教育心理学每科考试时间60分钟、满分100分，两科考试连续进行（考单科者，按单科考试时间安排），60分及以上为单科考试合格成绩，考试合格省教师资格认定指导小组发给考试成绩单科合格证书，合格证书当年及下一年度有效。&& （五）考试时间大的美女编辑们&& 考试从日开始，约一周结束。依据报考类别和考生所在地随机编排考场、考号，每位考生的具体考试时间、地点见准考证，逾期未参加考试，责任自负。从3月5日起，报名成功者凭准考证信息，可登录江西教师网，免费进行考前模拟练习，熟悉考试题型和操作方法。&& （六）考试成绩查询&& 考试结束后一周内，考生可上网查询考试成绩，具体查询时间提前2天在江西教师网上公告。考生也可自愿要求通过手机短信服务及时获知考试成绩。考试成绩公布后，省教师资格认定指导小组办公室尽快将教育学和教育心理学考试成绩单科合格证书统一寄发给考生。今后，每学年安排两次申请教师资格认定教育学和教育心理学考试，每年度一次认定，形成制度。2010年冬季和2011年春季各安排一次教师资格认定教育学和教育心理学考试，两次考试单科合格证书发证时间分别为2011年元月、4月，可作为当年及下一年教师资格认定的依据。
三、教师资格的认定&& （一）教师资格认定申请网络报名&& 2010年在江西省内申请教师资格者，3月29日至4月30日期间，可登陆中国教师资格网（网址：）申请报名。申请时要仔细阅读注意事项，准确、如实填写申请人信息，上传与考试（测试）报名相同的照片，自行下载打印《教师资格认定申请表》等相关表格。申请人填写信息和上传照片出现不一致情况，造成后果，由申请人负责。来源：考试大&& （二）教师资格材料初审、现场确认&& 教师资格材料初审、现场确认时间：日至5月20日。&& 依据申请中小学教师资格证师范教育类应届毕业生、往届毕业生和非师范教育类应届、往届毕业生以及申请高等学校教师资格证的5种不同情况，申请认定教师资格者应向教师资格认定机构提交下列材料（相关表格在网上填写后打印）：&& 1、师范教育类应届毕业生在初审材料基础上确认为师范生身份后，补充提交以下材料：&& ①《教师资格认定申请表》两份；&& ②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;&& ③身份证原件及复印件一份；&& ④《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；&& ⑤学校出具2010年应届如期毕业证明原件一份；&& ⑥与申请认定网络报名相同照片四张。&& 2、2009年及以前毕业的历届师范教育类毕业生首次申请认定教师资格，初审和现场确认材料如下：&& ①《教师资格认定申请表》两份；&& ②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;&& ③身份证原件及复印件一份；&& ④注明师范教育类专业或专业方向的国民教育系列毕业证书原件及复印件一份（认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人办理学历认证报告，提交原件及复印件一份）；考试就到考试大&& ⑤参加教育教学实习三个月以上，接受实习的中小学开出证明原件（加盖公章）一份；&& ⑥《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；&& ⑦与申请认定网络报名相同照片四张。&& 3、非师范教育类应届毕业生应提交下列材料：&& ①《教师资格认定申请表》两份；&& ②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;&& ③身份证原件及复印件一份；&& ④《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；&& ⑤学校出具2010年应届如期毕业证明原件一份；&& ⑥教师资格认定教育学和教育心理学考试两门单科合格有效证书;&& ⑦与考试报名、申请认定网络报名均相同照片四张。&& 4、非师范教育类往届毕业生应提交下列材料：&& ①《教师资格认定申请表》两份；&& ②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;&& ③身份证原件及复印件一份；&& ④学历证书原件及复印件一份（认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一份）；&& ⑤《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份；&& ⑥教师资格认定教育学和教育心理学考试两门单科合格有效证书；&& ⑦与考试报名、申请认定网络报名相同照片四张。&& 5、申请高等学校教师资格认定者，由省教育厅委托高等学校组织本校符合条件申请者进行申请认定网络报名，具体申请材料、现场确认时间、地点和办法另行通知。&& 我省受理学历认证部门：江西省教育厅高教处，联系电话：，地址：南昌市八一大道567号教育大厦403室。&& 非师范教育类毕业生应参加教学实践，2010年是否参加教学实践，暂不作为必备条件。从2011年开始，师范毕业生与非师范毕业生申请教师资格都必须参加国家规定的教育教学实践，取得实习实践鉴定证书。&& 教师资格认定现场确认的具体地点、时间和办法由各级教师资格认定机构确定，并在所在地范围向社会公布。各高等学校要指定负责本校应届毕业生申请认定教师资格的工作部门，落实现场确认地点，落实工作经费，指派责任心强的专职人员，收集、汇总本校应届毕业生的申请材料，协助和配合各级教师资格认定机构的材料初审、现场确认等工作。现场确认前，各级教师资格认定机构和高等学校应一次性告之申请人提交纸质申请材料清单。在现场确认时，要一次性告之申请者欠缺的材料，限期补齐，逾期视为自动放弃。&& （三）安排申请认定教师资格者体检、面试试讲等&& 申请认定教师资格者体检、面试试讲等测试应于日前完成，具体时间由各级教师资格认定机构确定并提前通知申请者，各高等学校有关部门要协助教师资格认定机构及时通知本校2010年应届毕业生，并组织他们集体按时参加体检、面试试讲等。&& （四）上网认定考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)&& 对申请认定教师资格人员上述审查完备且基本合格的，属应届毕业师范生的，补充核对参加全省师范生统一测试名单和学历证书原件；属非师范应届毕业生的，补充核对学历证书原件后，各级教师资格认定机构应在日前上网认定当年所有合格申请人的教师资格，7月20日教育部将锁定系统。&& （五）发放教师资格证书&& 各级教师认定机构，要进一步提高行政效能，提早启动认定程序，加快运作，各高等学校要协助教师资格认定机构做好应届毕业生教师资格证书的发放工作。力争6月底7月初先将应届毕业生教师资格证书发到学生手中，为学生就业创造条件，&& 四、教师资格认定权限&& 《教师资格条例》明确规定：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。我省高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格，由学校初审，省人民政府教育行政部门认定。
五、违规处理&& 1、违反《教师资格条例》，跨属地认定教师资格的，违规认定的教师资格按照《教师资格条例》第十九条规定予以处理；对有关责任人员，按照《教师资格条例》第二十二条规定，由主管的教育行政部门依法给予行政处分；情节严重的，移送纪检、司法部门处理。&& 2、对申请教师资格人员材料审查工作渎职的工作人员，按照《教师资格条例》第二十二条规定，由教育行政部门依法给予行政处分。&& 3、对提交假学历证书的申请者，按照《教师资格条例》第十九条规定，取消认定资格，5年内不得重新申请认定教师资格。&& 4、参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教师资格条例》第二十条规定，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。&& 2010年江西省教师资格认定信息查询网站：中国教师资格网：http://www.http://www.&& 2010年江西省教师资格考试信息查询网站：江西教育网=http://www.http://www.；江西教师网&& 江西省教师资格认定教育学和教育心理学考试网络报名技术咨询电话：&& 江西省教师资格认定指导小组办公室咨询电话： 8、。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 江西省教育厅&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一○年二月五日
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