未成年人思想道德建设工作实施方案_百度文库
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未成年人思想道德建设工作实施方案
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&&&&& 2015年初，徐汇区按照中央文明办、市文明办工作要点，以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，科学谋划、全面部署未成年人思想道德建设工作，为全年工作扎实有序开展奠定坚实基础。
&&&&&& 一是完善领导体制和工作机制。制定贯彻落实全国视讯会议精神措施。明确责任分工，科学谋划、全面部署2015年未成人思想道德建设工作。制定未成年人工作相关单位2015年工作任务单。召开联络员培训会，细化工作项目，明确目标任务，为各单位开展未成年人工作做好科学指导。召开2015年未成年人思想道德建设工作大会。回顾总结2014年工作，部署安排2015年工作。做好未成年人思想道德建设&十三五&规划。在调研座谈、听取各方意见的基础上，明确未来5年未成年人思想道德建设发展思路。
&&&&& 二是开展思想道德实践活动。组织开展&我的中国梦&主题教育实践活动。利用重要时间节点，在全区层面举行清明祭英烈、六一&学习和争做美德少年&、&童心向党&歌咏活动、十一&向国旗敬礼&启动仪式，发动全区87所中小学全面开展、全员参与网上签名寄语和网下主题实践活动。开展最美少年、美德少年评选。全面发动87所中小学围绕自立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、勤劳节俭、尊老爱幼、尊师爱学、乐于助人、敬业奉献、尊重自然等十个方面开展校级&美德少年&评选，择优推荐参评区级&美德少年&。组织开展区&最美少年&、&美德少年&评审，评选&最美少年&20名，&美德少年&100名，编印《美德少年故事集》，引导全区学生学习效仿。举办中华经典诵读大赛。发动87所中小学全面开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，在校级初选的基础上，举行区级总决赛。开展优秀童谣征集和推广、传唱活动，面向学校和社会广泛征集原创童谣，召开评审会，将优秀获奖作品编印成册宣传推广；举办童谣传唱大赛，发动87所中小学通过诵、唱、演等多种形式开展优秀童谣传唱活动，并选报优秀节目参加区级决赛。继续开展&我的中国梦&美育普及活动。通过创意作品展、&画与话&故事展演、农民工学校艺术加油站、佘山夏令营写生、一日写生等活动项目，不断提升学生认知&美&、欣赏&美&、创作&美&的能力素养。
&&&&&& 三是深化载体阵地建设内涵。推进学校少年宫建设。在40所学校少年宫挂牌成立的基础上，着力提升少年宫活动项目的科学性、丰富性和趣味性。组织协调委办局、社区实践指导站和专业社团提供菜单，为学校少年宫配送课程，不断优化课程体系，努力打造学生喜爱、家长满意的学校少年宫课程。推进未成年人心理健康辅导室建设。进一步完善&一体两翼&心理健康教育网络，加强顶层设计和总体规划，凸显&一体&对&两翼&的指导服务功能；着重加强对学校心理健康辅导室的指导评估，充分发挥就近就便服务未成年人及家长的功能。推进学生社区实践指导站建设。充分发挥3家市级社区实践指导站的示范带动效应，将成功经验和有效做法在全区面上复制推广；对其余10家社区实践指导站开展交流评估，查找问题，完善提升，进一步推进工作开展。
&&&&& 四是营造良好社会文化环境。巩固&美丽校门&行动成效。及时总结&美丽校门&行动经验，将好的经验做法及时吸纳转化为日常工作机制，形成&美丽校门&工作长效机制。坚持开展专项检查。依托市民巡访团力量，坚持开展网吧和校园周边专项检查，对照测评标准，认真梳理记录存在问题，及时反馈属地街镇和相关职能部门，督促落实整改。
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关心关爱健康成长
———我市多措并举加强未成年人思想道德建设
学校德育工作和素质教育得到加强、校外活动场所建设力度不断加大、活动内容不断丰富……近年来，我市本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，强化载体，未成年人思想道德建设工作成效显著。在2013年公布的全国未成年人思想道德建设工作测评结果中，我市位居全省第一。乡村学校少年宫建设管理、“童心向党”歌咏展演、青少年心理健康辅导中心等受到中央文明办、省文明办表彰。
1月4日上午一上班，市青少年心理健康辅导中心教师汪阳就打开“铜陵青少年心理”QQ群，看有没有学生或家长咨询心理健康方面的问题。闲暇之余，汪阳忙着和其他老师商量着如何给快要期末考试的孩子们做心理辅导。“现在孩子的压力越来越大，心理问题也日益增多，作为一名心理教师就应该把学生的心理健康辅导工作做好。”该中心日常管理负责人李克生告诉记者，中心自成立以来，一直向有需求的未成年人提供心理咨询、心理测试、危机干预等服务。中心不仅拥有心理教师，还向社会各界招募志愿者，参与进学校进社区、双休日值班等活动。前不久，中心的3名志愿者前往春晓小学，给19名留守儿童进行心理健康辅导。家长朱女生特地请假来陪孩子参加心理健康辅导，她说这样的辅导让孩子越来越自信了。
青少年心理健康辅导中心是我市未成年人思想道德建设工作的亮点之一。“近年来，为进一步优化未成年人思想道德建设，我市围绕立德树人根本任务，完善‘三结合’教育网络，整合德育资源，创新德育品牌，广泛开展‘爱学习、爱劳动、爱祖国’主题教育实践活动，扎实推进社会主义核心价值观‘进教材、进课堂、进头脑’，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，呈现出良好态势。”市文明办思想道德科负责人介绍说，一直以来，我市不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，在学校方面，长江路小学开展感恩教育、爱国小学开展仁爱教育、人民小学开展经典诵读教育等，全市各中小学校立足实际，积极创设具有特色的德育载体，弘扬先进文化，净化学生心灵。同时，广泛开展爱国主义教育读书、中华经典诵读、优秀童谣征集传唱、“日行一善”、“做小小志愿者”等活动，营造了和谐校园文化环境。此外，全市中小学校编印各具特色的校本教材，从学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面进行统筹，推进社会主义核心价值观进教材。
通过教学比赛、演讲征文比赛、主题班队会、道德讲堂等活动，深化社会主义核心价值观解读，推进社会主义核心价值观进课堂。浓厚校园宣传氛围，通过你问我答、师生互答、随问随答等形式，推进社会主义核心价值观进头脑。
在家庭方面，为增强家长教子育人的针对性，邀请专家、学者、教师开设讲座，通过创建“五好文明家庭”、“学习型家庭”等，优化家庭环境。在社会方面，以社区为重要载体，大力整合社区资源，推动企事业单位和社区在体育设施、文化资源和教育资源等方面共享互补，努力营造“同在一区、共享资源、共育文明”的氛围。此外，以创作《铜娃民生游》动漫片、成立未成年人教育学校等为抓手，寓教于乐，让孩子们在玩中学习，在快乐中健康成长。坚持工作创新，先后培育出德育大联盟、爱心妈妈俱乐部、微爱圆梦行动等道德建设品牌。
我市还积极整合资源，加强硬件设施建设，共建共享，努力开辟未成年人思想道德建设工作新天地。2010年以来，我市逐步走出一条试点先行、示范带动、全面推广的乡村学校少年宫建设路子，把乡村学校少年宫打造成农村未成年人的德育教育基地、素质培养基地、文化育人基地和劳动实践基地。目前，全市已建成乡村学校少年宫17所，于2011年底在全省率先实现了乡镇全覆盖。10所城市学校少年宫、4所青少年心理健康辅导中心、27个社区的青少年活动场所和社区家长学校、32个爱国主义教育基地和公益性文化场所及青少年校外活动场所、94个留守儿童之家等，为未成年人健康成长创造了良好环境。
花朵的娇艳，需要阳光雨露的滋养。未成年人健康成长，离不开全社会的呵护与关爱。净化社会环境，为未成年人健康成长保驾护航成为重中之重。2014年，全市共出动文化市场管理执法人员14413人次，检查文化经营场所5062家次，立案查处各类违规经营案件62件，其中，大力开展校园周边环境专项整治活动，严禁未成年人进入网吧，为未成年人健康成长营造了良好环境。
编辑：吕德伟
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关于做好2015年全省未成年人思想道德建设十件实事的通知
　　省文明委各成员单位，各市、县(市、区)文明委：
　　为进一步推进全省未成年人思想道德建设，省文明委决定2015年继续抓好未成年人思想道德建设十件实事工作，现就做好实事工作通知如下：
　　一、明确一条主线，将社会主义核心价值观贯穿实事项目始终
　　培育社会主义核心价值观是推进实施项目的主线。社会主义核心价值观必须坚持从小抓起，要将未成年人思想道德建设实事项目作为推进社会主义核心价值观普及和践行的重要载体来抓。我省经过广泛宣传、学习和传播，社会主义核心价值观已逐渐被青少年群体知晓和接受，今后要将其内涵不断植入到各项活动载体中去，渗透到实事项目的研究策划、实施开展、督促考核中去，使&爱国&、&敬业&、&诚信&、&友善&等社会主义核心价值观内涵成为实事项目的关键词，紧密切合当前形势，突出思想道德内涵，使未成年人成为有责任心、有正义感、有奉献精神的美德少年。
　　二、抓住一个核心，使未成年人在实践体验中提升道德素养
　　实践体验是实事项目的核心要素。要了解未成年人成长规律、思维特点、接受方式，不断创新未成年人思想道德建设工作的内容、方法、手段，多设计富有时代特点和青春气息的项目载体，多采用互动体验的方式方法，增强未成年人思想道德建设的感染力和吸引力。要努力掌握和运用现代传播技术，不断提高运用互联网、手机等新兴媒体开展未成年人思想道德建设工作的能力。各责任单位要充分发挥职能优势，有效整合资源，充分利用各类人才、资金、阵地等社会资源为未成年人所用，形成实事项目品牌特色。
　　三、突出一个重点，确保实事项目常态化运行
　　建立长效的运行机制是推进实事项目的重点。未成年人思想道德建设是一项久久为功的工作，要立足当前、着眼长远，建立健全实事项目开展的各项制度，确保各项工作有计划、有步骤、有重点地顺利推进。要充分利用各类媒体宣传实事项目的动态、进展、成效和经验，注重实事项目的覆盖面和影响力，确保惠及更多的未成年人。要进一步建立健全长效机制，完善督查考核、表彰激励等制度，促进实事工作的长效化、规范化。
　　浙江省文明办
　　2015年未成年人思想道德建设十件实事任务分工
　　为将实事项目落实到位，依据各部门的实施方案，现将2015年全省未成年人思想道德建设十件实事任务分工如下：
　　一、&心灵花园&体验活动
　　基于&预防D发展&理念，以各类生动有趣的心理游戏体验为主要方式，为青少年提供心理问题干预服务。2015年将建立健全全省各地建成的11个12355青少年&心灵花园&体验中心，发挥省市两级心理咨询专业志愿者力量，开发、完善、投入使用一批具有趣味性、体验性、互动性的专项体验活动项目，规范开展两百场&心灵花园&体验活动，服务青少年8万余人。
　　责任单位：团省委
　　实施单位：团省委
　　二、智慧家长说教育
　　依托具有家庭教育专长的&智慧家长&和19楼论坛网络平台，探索线上线下相结合的家庭教育新模式。通过开展家庭教育讲座、分析典型的家教案例、家庭教育专家网络在线交流、教育难题跟帖解答、智慧家长解难题竞赛、开设家庭教育热线电话等形式，帮助解决家庭教育中的难题，并建立一支较为固定、热心公益的家庭教育宣传志愿者队伍，优化未成年人成长的社会环境和家庭环境。
　　责任单位：省妇联
　　实施单位：省妇联、19楼网站
　　三、&爱心拉勾&送文化
　　组织文化志愿者、专家辅导员走进贫困山区学校，对当地的留守儿童进行艺术类一系列免费培训，发起文化企业对留守儿童的关爱，开展赠送乐器、书籍、公益演出等活动。组织以&关爱留守儿童&为主题的文艺宣传，搭建留守儿童展示才艺的舞台，传播关爱儿童的理念，丰富留守儿童的精神世界。
　　责任单位：省文化馆
　　实施单位：浙江省文化馆社会文化艺术培训中心
　　四、&代理家长&帮帮团
　　选任一批熟悉未成年人权益保护工作的热心人担任涉罪未成年人的&代理家长&，建立名册、加强培训、考核激励等措施，使&代理家长&在未成年人讯问和审判过程中，加强抚慰、沟通和思想教育工作，用温情感召涉罪未成年人真心悔悟，走上正途。
　　责任单位：省检察院
　　实施单位：全省各级检察院
　　五、关心桥普法计划
　　坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，举办&宪法法治宣讲好声音&、&关爱明天法治助力&等活动，组织学生学法、说法、寻找身边的&法律故事&、讲出精彩好声音，在网络上集中展示，拓展学校、家庭、社会&三结合&的教育网络平台，展现全省青少年学法、知法、用法、守法的新风尚。
　　责任单位：省关心桥教育基金会
　　实施单位：省关心桥教育基金会
　　六、流动少年宫进农村(社区)
　　充分发挥校外活动场所的德育基地功能，把中心城区青少年宫的科技实践、文化艺术、体育健身、生活劳动、游戏娱乐等一系列活动资源，汇集配送到缺乏校外活动资源的农村(社区)，让更多的青少年享受家门口的校外教育。全年开展不少于700场，预计活动受益人次50万以上，使校外教育资源惠及到更多青少年，体现校外教育的公平性。
　　责任单位：团省委
　　实施单位：省校外教育中心
　　七、十万五老结对农村未成年人
　　&五老&人员以&一对一&、&多对一&、&一对多&、&多对多&的方式，与农村孤儿、单亲子女、留守儿童、特困家庭子女结对，进行思想引导、文化辅导、心理疏导、行为指导和困难帮扶，在全省农村深入开展帮困、普法、科普、帮教、帮学等五大类活动，为农村未成年人健康成长提供帮助。
　　责任单位：省关工委
　　实施单位：各级关工委
　　八、为你点亮一盏灯
　　针对全省视力、听力、智力等残疾的未成年人，佳友民情工作站借助媒体力量和长期从事民生宣传的优势，以新闻报道扩大社会影响，开展企业捐赠、社会筹集、爱心义卖等活动，通过为特殊未成年人捐赠冬衣、书籍、假期陪伴等形式，发动社会力量为孩子提供各种帮助，给他们一个温暖的童年。
　　责任单位：浙江日报报业集团
　　实施单位：佳友民情工作站
　　九、向阳花儿童暖心行动
　　利用知名媒体人的影响力，通过节目传播、微博互动和开展活动、淘宝公益等形式，号召、影响和吸引广大听众及&粉丝&，参与爱心公益活动，引导全社会来关心、支持和帮助身患重疾的困难家庭未成年人，不仅提供物质帮助，更注重心灵的温暖，通过媒体的作用营造全社会向上向善的良好氛围。
　　责任单位：浙江广电集团
　　实施单位：浙江广电集团音乐调频
　　十、名家校园人文行
　　建立儿童文学名家资源库，邀请在儿童文学界有较大影响力的作家赴全省书店、学校、少年宫等场所进行专场讲座，通过开展&让阅读滋养心灵与名家分享书香&、&阅读点亮人生书香浸润童年&、&与阅读手拉手&等名家校园主题阅读推广活动，激发广大未成年人的阅读兴趣，拓展青少年阅读范围，营造健康阅读的良好氛围和社会环境。
　　责任单位：浙江出版联合集团
　　实施单位：浙江少年儿童出版社
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