根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是____，收集装置是____，选用该收集装置的原因是____；（4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是____；（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）____．-乐乐题库
& 二氧化碳的实验室制法知识点 & “根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1...”习题详情
288位同学学习过此题，做题成功率77.7%
根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是集气瓶&、水槽&（2）选择一种装置A（或B）&（填序号，下同）与C&&的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是B&，收集装置是E&，选用该收集装置的原因是二氧化碳密度比空气大且能溶于水&；（4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是不需要加热&；（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）试管口略向下倾斜（或使用酒精灯外焰进行加热、或先进行预热等）&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2005-常德
分析与解答
习题“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是_...”的分析与解答如下所示：
（1）根据仪器的图示，辨认仪器，正确写出仪器名称；（2）根据实验室制取氧气的反应原理，由原理反应所需要的条件，选择发生装置；（3）根据实验室制取二氧化碳的反应原理，由原理反应所需要的条件，选择发生装置；根据二氧化碳的密度及溶解性特点，确定收集气体的装置，并说明原因；（4）分析图示发生装置的特点，推断该装置的使用要求或适用应满足的条件；（5）根据装置的操作要求，说出操作该装置时所需要注意的问题．
（1）C装置中除了导管外，还使用了集气瓶和水槽；（2）实验室可采取加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气，也可使用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解的方法制取氧气，因此发生装置A或B都可用于制取氧气；（3）实验室使用块状固体石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固体与液体反应且不需加热，因此应选择B装置作为反应的发生装置；而二氧化碳密度比空气大且能溶解于水，因此只能选E装置向上排空气法收集；（4）B装置适用于固体与液体反应且不需要加热制取气体的原理反应；（5）使用A装置时，为防止在管口凝聚的水倒流，应保持试管口略向下倾斜；为充分利用资源应使用温度最高的酒精灯的外焰进行加热等等；故答案为：（1）集气瓶；水槽；（2）A（或B）；（3）B；E；二氧化碳密度比空气大且能溶于水；（4）不需要加热；（5）试管口略向下倾斜（或使用酒精灯外焰进行加热、或先进行预热等）．
实验室制取气体的装置一般可分为两种：对固体加热制气体型、不需要加热使用固体物质与液体直接反应型．
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根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发...
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经过分析，习题“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是_...”主要考察你对“二氧化碳的实验室制法”
等考点的理解。
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二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的实验室制法 【知识点的认识】二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸钙）反应来制取．其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．其制取装置如图所示：具体操作步骤和注意事项分别是：连（连接仪器、组装实验装置；要小心，不可用力太大，切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞，并且，导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性；详见4K：检查装置的气密性）→加（加入固体药品；详见48：固体药品的取用）→倒（倒入液体药品；可参见49：液体药品的取用，但是还要注意长颈漏斗的下端要浸在液面下）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝，但不可用力过猛；当用锥形瓶作反应器时，此步可省）→收集（用排水法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）． 还有，二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；而验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景或图表信息，让学生来探究实验室制取二氧化碳的反应原理、装置、操作步骤及其注意事项，以及二氧化碳的检验和验满等．命题的方式可能是选择或填写实验室制取二氧化碳的反应原理、实验步骤、二氧化碳的检验和验满等，可能是将实验室制取二氧化碳的实验步骤打乱顺序后让学生重排，也可能是给出制取二氧化碳的实验装置的示意图让学生来评价之，还可能是根据制取二氧化碳的实验装置的示意图来推断制取二氧化碳的反应原理或提出改进方案，或者是根据实验过程中的意外情况来反推二氧化碳的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等等．题型主要有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是根据题意或给出的实验示意图，让学生来选择或填写实验室制取二氧化碳的反应原理、实验操作步骤，以及二氧化碳的检验和验满，画出、分析、评价实验室制取二氧化碳的实验装置的示意图（或部分装置的示意图），以及据此推断制取二氧化碳的反应原理或提出改进方案，或者是根据实验过程中的意外情况来反推二氧化碳的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记实验室制取二氧化碳的反应原理、实验步骤、装置示意图及其中仪器（如上图中的标号a、b等）的名称、注意事项等等．然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择、填写或评价实验室制取二氧化碳的实验步骤，或者画出、选配、评价装置示意图（或部分装置的示意图），等等． 另外，有时根据实验室制取二氧化碳的装置示意图或实验步骤来推断制取的反应原理、回答常见仪器的名称和有关操作的理论依据（即有关操作的原因），或者改良某一装置示意图等；有时还会根据实验室制取二氧化碳的过程中发生的意外情况来推断二氧化碳的有关性质、操作注意事项及改进方案等．
与“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是_...”相似的题目：
实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器名称：①&&&&，②&&&&．（2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为&&&&△2KCl+3O2↑，收集氧气可选用的一种装置是&&&&（填字母）．（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是&&&&（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为&&&&．
实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题（1）写出指定仪器的名称：B&&&&．（2）若要用B及其他仪器组装一套二氧化碳的发生和收集装置，还需选择上述装置中的&&&&&（填标号）．实验室制取二氧化碳的化学方程式为&&&&．（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的主要仪器是&&&&，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：&&&&&K2MnO4+MnO2+O2↑．若用图2所示装置收集氧气，氧气应从&&&&（填“a”或“b”）端导入．（4）要鉴别氧气和二氧化碳，不可选择&&&&．A．燃着的木条&&&&&&&B．紫色石蕊溶液C．无色酚酞溶液&&&&&D．澄清石灰水．
下列反应能在实验室制取二氧化碳的是&&&&大理石和稀硫酸反应大理石和稀盐酸反应木炭在氧气中燃烧蜡在氧气中燃烧
“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1...”的最新评论
该知识点好题
1在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是&&&&[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2．
2下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是&&&&
3下列反应常用于实验室制取二氧化碳的是&&&&
该知识点易错题
1实验室制备二氧化碳气体的常用方法是&&&&
2如图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有&&&&
3下列实验操作错误的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是____，收集装置是____，选用该收集装置的原因是____；（4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是____；（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“根据下列各实验装置图，讨论以下问题：（1）c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是____、____（2）选择一种装置____（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气；（3）实验室制取CO2，应选用的发生装置是____，收集装置是____，选用该收集装置的原因是____；（4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是____；（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）____．”相似的习题。(1) 填图略（将序号填到相应位置得1分，共2分） (2) 牦牛&河谷(3)上海高新区&杭州 (4) 干旱&退耕还林还草，禁止滥垦滥伐，植树种林种草（答出其中一点即可得1分，言之有理即可得分）。试题分析：(1) 了解黄土高原和太行山的位置，把其标注在图上相应位置处。(2) 据图可知：A为我国的青藏高原地区，有“世界屋脊”之称，牦牛是青藏高原上的具有代表性的牲畜，该地地势高，气候寒冷，不利于农业发展，该地只有在地势相对较低，气温较高的河谷地带种植农作物，我们称之为“河谷农业”。(3) B区域为我国的长江流域的以上海高新区中心的沿长江高新技术产业密集区，南京、杭州为该经济圈的两个副中心，其南翼的中心城市杭州。(4) C为我国的西北内陆地区，该地区深居内陆，距海遥远，再加上重重山岭阻隔，降水少，故干旱是其主要的自然环境特点，该区域土地荒漠化严重，治理的措施有退耕还林还草，禁止滥垦滥伐，植树种林种草等。
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科目：初中地理
来源：不详
题型：综合读图题
我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读图和材料，回答问题。材料一：中国四大地区略图材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在课上，老师建议：I去乙地旅游时间最好是7、8月；II带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；III有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是&&&&（填代号）。（2）甲地区最突出的自然环境特征是&&&&&&&&&&&&&&&，该地区有我国最长的内流河&&&&&&&&&&&河。（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的&&&&&&&&&&水利枢纽工程。（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见了牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”（5）请结合所学的地理知识，针对材料二中老师的任意一点建议加以解释。（6）图中乙地区是我国重要的生态屏障，对于该地区的重要性小芳和小华同学有不同的观点。请任选其中一人的观点，说明其严重性。
科目：初中地理
来源：不详
题型：综合读图题
读我国重要地理界线位置图，回答下列问题。（10 分）（1）2 线 以 西 以 南 的 C 地 区 属 于 我 国 四大 地 理 区 域 中 的______；本地区雪山连绵，平均海拔4000米以上，_________有“世界屋脊”之称。（2分）（2）1 线以西以北的 B 地区属于_____气候，因远离海洋，气候自东向西越来越干燥，自然景观由草原逐渐变为_______。(2分)（3）3、4 两线的北段界线是我国重要的山脉：__________；该山脉以东有我国最大的平原,地形平坦，土壤肥沃，被称为我国的天然粮仓，主要种植_______和玉米等粮食作物（2 分）（4）5 线通过秦岭——淮河一线，我市位于该线以_______（北/南）地区;本地区传统房屋多用砖瓦、竹木材料建造，屋顶坡度大，是因为_________。（2 分）（5）长江沿岸地带是美誉最集中的地区，请你任意列举两个。（2 分）
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
我国地理诗词、谚语众多，如①“清明时节雨纷纷”、②“黄梅时节家家雨”、③“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”、④“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”等，据此完成下题。①②③④依次反映的是我国哪几个地区的地理特征（&&&）A．青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区B．云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原C．东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区D．江淮地区华北平原西北地区四川盆地
科目：初中地理
来源：不详
题型：综合读图题
读我国四大地理区域示意图，回答下列问题。（10分）（1）要是依据&&&&&&&和&&&&&&&的差异，同时兼顾自然景观和土地利用的不同来划分的。③地区与①②④三区的分界线山脉名称由南向北依次是&&&&&&&&&&&&&&&&（3分）（2）最突出的自然特征是&&&&&&&&，②地区典型的气候类型为&&&&&&&气候。（2分）（3）的少数民族主要是&&&&&&&&族；钓鱼岛位于P岛的方向&&&&&&&&&。（2分）（4）各组地理事物中，依次出现在黄河流经地域的一组是 （&&&&&）A．酥油茶～吊脚楼～蒙古袍～四合院B．碉房～兰州拉面～马头琴～窑洞C．蒙古袍～土楼～窑洞～京剧D．坎儿井～那达慕大会～信天游～四合院（5）②和④地区在生产和生活文化方面的差异各一例。（2分）
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
秦岭——淮河是我国南北方重要的地理分界线，回答下列各题。小题1:大致与秦岭——淮河一线吻合的是A．1月0℃等温线 B．200毫米年等降水量线C．热带与亚热带的分界线D．干旱地区与半干旱地区的分界线小题2:下列有关我国南北方的叙述正确的是A．北方民居屋顶坡度大B．南方人以米饭为主食C．北方耕地以水田为主D．南方以温带落叶阔叶林为主
科目：初中地理
来源：不详
题型：综合读图题
读“中国四大地理区域图”，回答问题。（1）甲区域是&&&&&&&地区，乙区域是&&&&&&&&&地区。（2）确定A界线的主导因素是&&&&&&&&，确定C界线的主导因素是&&&&&&，B线与 &&&&&&（填山脉、河流名）一致。
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
下列不属于我国四大地理区域分界线的是&& (&&&&&&& )A．400mm年等降水量线B．秦岭——淮河线C．青藏高原的边缘线D．黑河——腾冲线
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
下列叙述符合我国不同地区人类活动特征的是（&&&）A．从农业方面看，具有南麦北稻的特征B．我国东部地区以种植业为主，西部地区以畜牧业为主C．我国经济发展北部高，南部低D．我国东部地区交通线稀疏，西部地区密集您好，我想具体问一下九阳豆浆机的产品序列号AB分别代表什么_百度知道
您好，我想具体问一下九阳豆浆机的产品序列号AB分别代表什么
我主要是想问一下A B分别代表什么技术
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出门在外也不愁下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是____。物质A是____，物质B是____；细胞③通过____过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的细胞有____（填数字编号）。⑶若要制备并可直接获取所需的抗a-银环蛇毒单克隆抗体，理论上应取图中的细胞____（填数字序号）与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞的特点是 ____。⑷人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有____。-乐乐题库
& 免疫调节知识点 & “下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分...”习题详情
112位同学学习过此题，做题成功率64.2%
下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是&&&&。物质A是&&&&，物质B是&&&&；细胞③通过&&&&过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的细胞有&&&&（填数字编号）。⑶若要制备并可直接获取所需的抗a-银环蛇毒单克隆抗体，理论上应取图中的细胞&&&&（填数字序号）与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞的特点是 &&&&。⑷人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有&&&&。⑴吞噬（巨噬）细胞（1分）&&&&淋巴因子（1分）&&&&抗体（1分）&&&增殖、分化（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-上海市四区（杨浦、青浦、宝山、静安）高考二模生物试卷
分析与解答
习题“下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是____。物质A是____，物质B是____；细胞③通过____过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的细胞有__...”的分析与解答如下所示：
⑴a-银环蛇毒属于外毒素，导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫。从图中可以看出，①是吞（巨）噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体；B淋巴细胞通过增殖分化过程产生浆细胞和记忆细胞。⑵图中除了浆细胞外，其他细胞都具有识别能力，但吞噬细胞不具有特异性识别能力。⑶效应B细胞和骨髓瘤细胞融合可得到杂交瘤细胞，具有的特点是既能产生抗体，又能无限增殖。⑷人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，感觉需要神经系统的参与，而甲状腺激素和肾上腺素参与属于体液调节，故使机体出现上述变化的调节方式是神经－体液调节。
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下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是____。物质A是____，物质B是____；细胞③通过____过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的...
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经过分析，习题“下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是____。物质A是____，物质B是____；细胞③通过____过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的细胞有__...”主要考察你对“免疫调节”
等考点的理解。
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与“下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问 题：⑴图2中细胞①的名称是____。物质A是____，物质B是____；细胞③通过____过程产生细胞④⑤。⑵具有特异性识别能力的细胞有__...”相似的题目：
下列不属于艾滋病主要传播途径的是性传播母婴传播血液传播蚊虫传播
在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括催化蛋白质水解为多肽特异性与抗原相结合刺激B淋巴细胞增殖和分化将降低血糖浓度
关于艾滋病的叙述中正确的是&&&&生活中可能因与艾滋病患者握手而感染艾滋病艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通过母婴间遗传HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击B细胞和T细胞，导致患者丧失一切免疫功能人体感染HIV后潜伏期可达数月至十多年
“下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分...”的最新评论
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该知识点易错题
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主板序列号是不能修改的，因为厂商生产的时候把编号固化在主板上！
的一些信息（厂家自己的）,CMOS的版本等。
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