各处室、专业部、有关教师：
根据教育局《关于评选溧阳市第六批中小学（幼儿园）学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀的工作意见》，结合本校有关评选教学能手、教坛新秀的工作安排，现将申报教学能手、教坛新秀上交材料的有关要求有关事项通知如下：
一、材料上交时间
2007年6月24日交办公室，由学校组织验审（逾期作放弃）。
二、上交申报材料种类及要求
1、《溧阳市教学能手、教坛新秀呈报表》（一式二份）（见附件）；
2、教学能手、教坛新秀申报材料汇总表（见附件）；
3、教务处出具的期末教学质量考试成绩汇总表（见附件）；
4、教师进修学校出具的继续教育证明（请提前到教师进修学校认定）；
5、提供与申报材料汇总表内容相对应的相关支撑材料原件（包括有关证明、论文或论著、课题研究、获奖证书、荣誉等）。
三、其它事项
已申报学科带头人、骨干教师评审的老师，如需申报教学能手，也应按上述要求报送相关材料。
二七年六月十二日
附件：表格
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西郊高中“教学能手、教坛新秀评选活动”的通知
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来源：西郊中学 &&&&发布时间： &&&&阅读：<font color="#FF次
为了响应市教育局的号召和深化课程改革、实施有效教学、加快我校名师队伍建设，在全校树立一批教育理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的优秀教师，经校委会研究决定：开展“教学能手和教坛新秀评选活动”，现就有关事宜通知如下：
一、组织机构：
（一）领导小组组长：侯兴茂
&&&&& &&&领导小组成员：孟超举、史鹏武、李 强、杨芬娥、豆荣斌、
（二）评委：侯兴茂、孟超举、史鹏武、李 强、杨芬娥、豆荣斌 & &
&& （三）组织实施：科研处
二、活动时间： -----
三、评选条件:
1.教学理念新，教学基本功过硬，实施有效教学并熟练掌握新课标和新教材，灵活运用教学教法，积极参与课改并取得显著成绩。
2.教学成绩突出，素质教育成绩显著，并能注重教学的实际效果和对学生能力的培养。
3.教坛新秀必须具有3年以上教龄，年龄35岁以下；教学能手必须有6年以上教龄，年龄35岁以下。
4.能积极参与撰写论文，能制作多媒体课件。
四、参评人员：
经各级部推荐、领导小组审核，由以下教师参加教学能手、教坛新秀评选活动。
&&& 语文：
物理：解晓香、宋晓菊
地理：南亚妮庞 梦 、&
五、评选方法：
1.分学科（语文、数学、英语、物理、地理）进行上课、说课评赛。
2.由评委根据上课、说课、教学基本功、教师综合素质考核等四个方面进行量化打分，评出最佳选手参加市局组织的教学能手、教坛新秀评选。
六、上课、说课时间安排：另行通知
七、评分细则：
（一）、西郊高级中学教学能手、教坛新秀评选活动“上课”评分表（100分）
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（二）、西郊高级中学教学能手、教坛新秀评选“说课”评分表（100分）
指& 标& 要& 求
课标要求与教材分析处理
说清课程标准对本课教学内容的要求。简析教材的地位和作用，阐明本节内容在整个知识系统、本册或本章中的地位；充分考虑学生的前知识结构，根据课标对教材、对学生的基本要求，确立具体明确的三维目标，联系目标、学生的认知规律和生活实际确立重点、难点和关键。
准确概括教材主要内容，充分挖掘教学材料，积极开发课程资源，对教学内容和顺序可以进行合理的安排和调整
阐明本节课所用教法及其依据和目的；教法要针对本节内容、立足学生实际、坚持以促进学生发展为本，灵活多样，实用性强；解释本节课上所需教学手段及其作用和目的
根据对学生已有的知识基础、思维结构、能力层次的分析，明确本节课学生的主要学习方法及教师怎样进行学习方法的指导和学生能力的培养
新课引入（创设情境）：教学情境创设合理，体现课程内容，贴近学生实际，利于新课引入，展现知识的发生和发展，使学生置身于课程环境之中
教学过程（探索发现/质疑问难）：说清如何开展教学与学习活动，层次分明，有利于调动学生思维，实现师生互动，运用已知，探索新知，发现规律，激发学生独立思考和创新意识；培养学生的科学精神和创新思维习惯；建构新的知识体系，不能省略必要的接受式学习
课内训练（实践应用）：科学设计问题，利于学生的动手操作、亲身实践、动脑思考、积极探索，既有对新知识的巩固也有学习方法的指导和构建新知识体系的方式方法的训练，促进学生能力的形成和提高
课堂小结（回顾反思/构建体系）：回顾反思课程内容、能力、方法、学习习惯，对知识的发生发展有一个清晰的线索，构建起新的知识体系
课后作业（拓展探究）：充分利用课外时间，恰当的布置课外作业、设计活动；运用所学知识去拓展知识领域，巩固知识体系，形成更高能力
教师基本功
语言符合学科特点，使用普通话清晰、流畅，语言精练，表情自然大方，感染力强
板书设计工整、美观、层次清楚，时间分配科学合理
教育教学理论功底丰厚扎实，专业知识精深，注重教学反思，能够理论联系实际地分析、处理教学方面的问题
说课教案设计合理，项目较全，简明扼要
思维敏捷，应变能力强，能迅速回答评委提出的问题，观点正确，论据充分合理
兴平市西郊高级中学
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&二〇一一年四月十一日
&西郊中学&&地址：陕西省兴平市育才路&&陕ICP备号&&&&技术支持：陕西谢华科技有限公司常州市武进共青团青年文明号
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“教坛新秀”、“教学能手”评选活动&
为进一步促进我校青年教师的快速成长，提高青年教师的教育、教学、科研水平，为省前中未来的发展打造一流的师资队伍，经校长办公会议研究，在青年教师中开校级&教坛新秀&、&教学能手&评选活动。具体要求如下：
一、评比时间
九月中上旬
二、参评对象
担任一线教学工作、爱岗敬业、有较强的事业心和责任感、年龄在35周岁以下的青年教师，已被评为区、市各级&教坛新秀&、&教学能手&、&骨干教师&的不再参与评选。
三、评比要求
1．&教坛新秀&评比条件（同时具备）
（1）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和师德修养。
（2）具有初级及以上教师职务和相应教师资格证书；教龄原则上2－5年。
（3）参与班级管理和其他管理工作，从事副班主任工作、各科室干事、团队工作1年以上，或参与辅导学生获市三等奖以上奖励。
（4）参加&江苏省前黄高级中学青年教师年度考核&，近三年至少有一次良好或以上。
（5）参加各类公开课、比武课活动，至少开过一堂面向全校教师的大型公开课，并获得好评。
（6）参与教育科研活动，每年至少撰写一篇教育教学研究论文。
2．&教学能手&评比要求（同时具备）
（1）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和师德修养。
（2）具有二级及以上教师职务和相应教师资格证书；教龄原则上4－8年。
（3）获&江苏省前黄高级中学教坛新秀&的称号或其他校级荣誉称号（优秀教师、优秀班主任等）。
（4）参加&江苏省前黄高级中学青年教师年度考核&，近三年至少有一次优秀。
（5）参与班级管理和其他管理工作，担任班主任工作1年以上或副班主任工作2年以上。或担任各科室干事2年以上，或参与辅导学生获市二等奖以上奖励。
（6）已完成一轮高中循环教学工作，高考成绩优秀。
（7）参加各类公开课、比武课活动，至少开过两次面向全校教师的大型公开课。
（8）参加课题研究，并有相关课题研究成果证明材料。
（9）近三年内，在市级以上刊物上发表论文或教育教学经验文章1篇，或在市级以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获三等奖及以上论文1篇。
四、评比程序
1．自主报名。教师个人对照&教坛新秀&、&教学能手&评比的要求，向学术委员会办公室申报，学术委员会办公室组织有关教师进行审核，确定候选人名单，并报校长室批准。
2．师德考评。学术委员会组织年级部、教研组、学生代表对参评教师的师德情况进行考评，年级部评价占40％，教研组、学生代表评价各占30％。
3．教育教学理论考试。参评人员需参加由学校组织的教育教学理论考试。考试采用闭卷形式，满分为100分。主要考核基本教育教学理念和教学技能。
4．课堂教学能力考核。学术委员会组织听课、评课委员会的专家在规定的时间内随机对参评人员进行课堂教育教学能力考核。
5．综合评议。学术委员会在理论考试和课堂教学能力考核的基础上，结合参评人员的申报材料进行综合评议。综合评议标准按师德考核占20％，理论考试成绩占20%，课堂教学能力考核成绩占50%，其他材料占10%的比例进行评议。
6．上报校长室审核、发榜公布评选结果。
1．区、市&教坛新秀&、&教学能手&候选人原则上从校&教坛新秀&、&教学能手&中产生。
2．本条例解释权归校长室。
3．本条例自公布之日起执行。
&骨干教师&评选细则
为进一步促进我校中、青年教师的快速成长，提高教育、教学、科研水平，为省前中未来的发展打造一流名师，在中、青年教师中开展校级骨干教师的评选活动。具体要求如下：
一、参评对象
担任一线教学工作、爱岗敬业、有较强事业心和责任感、35周岁以下的中、青年教师。已被评为区、市各级 &骨干教师&的不再参与评选。
二、评选要求（同时具备）
1．遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和师德修养。
2．被评为常州市&教坛新秀&、&教学能手&，或被评为校级&教坛新秀&、&教学能手&。
3．参加&江苏省前黄高级中学青年教师年度考核&，近三年内至少有一次优秀。
4．参与班级管理和其他管理工作，近五年担任班主任2 年以上，或副班主任3年以上，或担任各科室干事2年以上，或独立辅导的学生获市二等奖以上奖励。
5．已完成一轮高中循环教学工作，且高考成绩优秀。
6．开设区级以上公开课，或在校级以上评优课、教学基本功竞赛等活动中获奖，或在其它教育、教学单项竞赛活动中获区二等以上奖励。
7．主持或参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有成果证明材料。
8．近五年内在正式刊物上发表论文、论著或教育教学经验文章2篇以上（其中至少有1篇为市级及以上刊物，并至少有一篇与本专业有关）；或在辖市（区）级及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获三等奖及以上论文3篇以上（其中至少有1篇为二等奖）。
9．在课堂教学中积极应用现代教育技术，每学期上多媒体课不少于5节。积极共享上传学科资源，上传文件库数量不少于10篇（1M）。
三、评选程序
1．自主报名。教师个人对照&骨干教师&评比的要求，向学术委员会办公室申报，学术委员会办公室组织有关教师进行审核，确定候选人名单，并报校长室批准。
2．师德考评。学校组织年级部、教研组、学生代表对参评教师的师德情况进行考评，其中年级部评价占40％，教研组、学生代表评价各占30％。
3．教育教学理论考试。参评人员需参加由学校组织的教育教学理论考试。考试采用闭卷形式，满分为100分。主要考核基本教育教学理念和教学技能。
4．课堂教学能力考核。学术委员会组织听课、评课委员会的专家在规定的时间内随机对参评人员进行课堂教育教学能力考核。
5．综合评议。学校成立校级骨干教师评审领导小组，对参评人员进行综合评议。综合评议标准按师德考核占20％，理论考试成绩占20%，课堂教学能力考核成绩占50%，其他材料占10%的比例进行评议。
6．上报校长室审核、发榜公布评选结果。
1．区、市&骨干教师&候选人原则上从校&骨干教师&中产生。
&&& &2．本条例解释权归校长室。
3．本条例自公布之日起执行。
校级教学能手、教坛新秀名单
&& & 胡项东&&&&& 周& 虹&&& 张& 颗&&& 王立群&&& 张& 静&&& & 陈& 怡&&& 封中华&& 张& 红&& 孙& 健& 顾& 松& 李& 春&&& 蒋建芳 &&&&杨慧娟& 宋& 颖& 朱静艳& 陈德军
曹金鑫&&&& &肖& 刚&&& 朱春红&&& 方海燕&&& 云传瑶&& && 吴君民&&& 苏建立&& 李小君&& 蒋卫平&&&&& 陈扣余&&& 许小丽&& &张& 洲&& 周臻华&& 蒋洪江&&&& 方& 训& 郑& 霞&&&&&& &周& 燕&&&& 周& 刚
版权所有 常州市武进共青团&&&&技术支持：关于2015年昆山市第九批教坛新秀、教学能手学科带头人评选的通知
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关于2015年昆山市第九批教坛新秀、教学能手学科带头人评选的通知
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关于2015年昆山市第九批教坛新秀、教学能手学科带头人评选的通知
作者：佚名
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一四年十二月十五日
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