全省中小学生争做雷锋式好少年
万所学校统一举行“学习雷锋好榜样”升国旗仪式
　升国旗、唱国歌，听辅导员介绍雷锋事迹，同唱《学习雷锋好榜样》，向学校中队授创建“雷锋中队”旗……3月5日上午，太原市万柏林区公园路小学的1800名少先队员统一行动，举行了“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式。
在这一天，全省城乡万所中小学校少先队组织和少先队员统一主题、统一时间、统一内容，集中开展了“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式，号召广大少年儿童“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，争当雷锋式的好少年。
仪式中，小队员们认真聆听辅导员的“国旗下讲话”，重温雷锋事迹，同唱一首学雷锋歌曲，不仅懂得了学习雷锋要从点滴做起，更明白了勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。
早在2月底，山西少工委就按照《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》（中少发[2012]4号）文件要求，迅速行动，一是下发了《关于3月5日全队集中统一开展学雷锋活动的通知》，对全省“学雷锋纪念日”的统一行动进行安排部署；二是按照简单易行、便于操作的原则，设计推出“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式的议程、主持词、大队辅导员和校长在国旗下讲话范文以及创建“雷锋中队”旗标准模版，并挂载于山西少先队网站www.sxsxd.org“重要公告”栏目，供基层少先队组织参考借鉴；三是通过短息群发平台，向全省11市、119县（市、区）的少先队工作者和万名大队辅导员老师群发信息，部署3月5日全队统一行动。
与此同时,太原市双南小学的小队员们则走进火车站候车室，擦洗椅子、栏杆，捡拾垃圾，帮行李多的旅客拎行李，给正在候车的老人端上爱心热水，给老人送去温馨和感动，通过“学雷锋在行动”主题活动，每一位学生都积极从点滴事情做起，从自我做起，争做“雷锋式”的好少年。贵都小学通过“红领巾广播站”开通“雷锋事迹”专栏，少先队员们在广播里聆听雷锋的故事。三晋小学利用大课间以“学雷锋，践行城市核心价值观”为主题，组织队员开展学雷锋“四个一活动”，即“开一次主题班队会”，“进行一次美化校园义务劳动”、“唱一次学习雷锋好榜样的歌谣”、举行一次“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式。
每年3月5日，太原市新建路二校都会开展“学雷锋爱心工程捐款”活动，有条件的队员每月捐出一角钱，建立爱心基金，资助身边家庭困难的同学。太师一附小根据队员们的年龄特点，采用分层教育形式开展 “弘扬雷锋精神争做文明学生”主题中队会，如：1-2年级为“讲讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲”、3-4年级为“谈谈心中感受、夸夸身边榜样”、5-6年级为“想想爱心计划、做做好人好事”。双语实验小学组织全体少先队员开展了 “我心中的雷锋叔叔”绘画创作活动。孩子们用手中的画笔描绘出了心目中的雷锋形象和身边的“活雷锋”。国师二校大队部利用红领巾广播站倡导全体队员以雷锋日记的经典语句作为自己的座右铭，做到心中有雷锋，时时刻刻学雷锋，人人“从身边的小事做起”，做雷锋式的好少年。
长治市东街小学“学雷锋”小队在大队辅导员的带领下走进长治市儿童福利院开展“学雷锋、献爱心”慰问演出活动。队员们除了帮助福利院的阿姨扫地、除灰、抹桌子、擦窗台清理卫生死角，还带来了用自己零花钱买来的零食、学习用品和玩具，为福利院的孩子表演了节目，随行的家长也把崭新的衣服和鞋帽捐献给了福利院的孩子们。
晋城市中原街小学通过举行一次升国旗仪式；召开一次主题队会,组织一次手抄报评比,确立“四小达标”,塑造一个身边的典型等系列活动，深入开展学雷锋活动。
汾阳市各小学校以中队为单位，通过主题队会、校园广播宣扬雷锋精神，发动广大少先队员读雷锋故事、写雷锋日记、唱雷锋歌曲等，加深队员对雷锋精神的认识和理解，引导队员自觉践行雷锋精神。
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太师二附小：学雷锋实现经常化
&& 11:25:49　 来源：太原师范学院第二附属小学
学雷锋不是空洞的，每个班都有志愿者，做好事就是关心身边的人，或是帮同学拿一下书包，或是捡起地上的一片废纸……昨日上午，太师二附小举行了“争做新时代的小雷锋”活动，又一批同学加入到了红领巾志愿者队伍中。据了解，该校的学雷锋活动已经实现经常化，通过日常的志愿服务，引导孩子们养成好习惯，时时处处当“雷锋”。&&& 昨天的活动现场，该校45名学生戴上了“红领巾志愿者”绿色袖标，而全校的志愿者超过千人。六年一班的雷宇翔同学一年前成为红领巾志愿者，帮助维护“书吧”秩序、提供保洁服务。学校的“书吧”课余时间向学生开放，为了方便同学们查阅，雷宇翔和同学将图书分类整理，并利用课余时间打扫“书吧”和学校六层图书室的卫生。&&& 学校少先队大队辅导员杨景丽老师讲，为了不使学雷锋活动流于形式，或是每年刮一阵风，学校把雷锋精神渗透到了校园文化中。3年前，学校组建了红领巾志愿者队伍，大家以班级为单位开展日常服务活动，从“书吧”到楼道里，从校园绿化带到操场上，都有志愿者的身影。地上有纸片，捡起来；图书放乱了，整理好；有人需要帮助，及时伸把手；过年放炮后碎屑满地，帮社区打扫打扫；社区空巢老人过年过节挺孤单，孩子们上门梳头捶背……从日常学习和生活中的小事做起，把学雷锋活动生活化，从而引导孩子们养成志愿服务的好习惯，随时随地争当“活雷锋”。
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China Schoolmaster&2009湖州市织里实验小学
2012年织里实验小学一班一风格建设活动汇总表
织里实验小学2012学年第一学期一班一风格建设汇总表
特色中队名
毛毛虫中队
爬呀爬，总有一天我能爬到终点！
创建文明礼貌、团结活泼、创新进取的中队
勤奋团结，友爱互助，勇敢创新
以“爱”为核心，培养孩子养成爱、勤、礼、健、律、诚、智七种好习惯，再与七色花的七种颜色相伴
春天花花同学会
象花儿一样开放！
花有很多颜色，每个人，都有自己的颜色。在阳光下，努力用自己的颜色打扮生命吧！
五彩缤纷，甜蜜快乐！
糖果有很多味道，每个学生，都有自己的味道。吃在嘴里永远是甜的。
笋芽儿中队
&今天我们是小小笋芽，明天将会是青青翠竹。
笋芽儿中队要做快乐、奋进、团结、民主的集体，自己的干部自己推选，自己的队会自己举办，自己的困难自己解决。
小荷才露尖尖角，要做就要做最好。
营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步，天天快乐。
不到地，不放弃。
培养不怕困难，勇往直前
绿叶绿叶& 勇于超越
温暖的一（8）班是一棵茁壮成长的小树，每一个可爱的孩子是小树上那片片闪亮的叶，饱满向上，装扮着一（8）小树。
彩虹风雨后，成功细节中。
管住自己的嘴：管住自己的手管住自己的脚
开心果中队
快乐学习&& 快乐游戏&& 快乐成长&
培育以健康向上的灵魂，以队员的长远发展为目标，保证中队的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发，让学生学会做人，学会求知，学会发展。
大拇指中队
&茁壮每一棵苗，绚丽每一朵花&
围绕着向大拇指学习的目标，强调“谦逊随和、团结合作。”同时向大拇指学习谦逊随和的品质，发掘队员自身的独特色彩，号召队员做有个性，有自我特长的大拇指。
快乐的孩子聪明有智慧！
本着做个“快乐天使”，快乐自己，感染他人的宗旨，强调“快乐是不需要理由的，他需要行动！”关注自身的点滴进步，每天寻找至少一件快乐的事情，并努力宣传并感染身边的每一个人。
五彩石中队
“石小乾坤大，天真灵气多。”
号召队员学习五彩石团结拼搏精神，不怕风吹日晒，不怕严寒霜冻，为人铺路，甘做班级基石。同时向五彩石学习丰富秀美内在，发掘队员自身的独特色彩，号召队员做有个性，有自我特长的闪耀五彩石。
未来星中队
团结奋斗& 永不后退&& 未来之星& 挑战自我
每位同学就像一颗颗小星星，每个人都有自己独特的亮点，装点着班级灿烂的星空，让他们在班级这片星空中快乐学习，健康成长，努力成为星星中最璀璨的一颗。
因目标而努力，因梦想而精彩！
每天进步一点点，希望就在不远方。
笋芽儿中队
每天进步一点。向上，向上，再向上。
期盼现在还稚嫩的队员们能在笋芽儿中队健康、快乐地成长！希望队员们不怕苦，不怕累，每天都有进步，哪怕是一点点，最终长成刺破苍穹的青青翠竹。
多读书& 读好书 我是小小阅读星
在活动中培养学生阅读的习惯，激发学生对阅读的兴趣爱好，提高学生阅读水平。2、活动丰富学生的课外生活。
太阳花中队
我们像太阳花一样充满信心，微笑面对每一天，乐观向上，快乐成长。
在阳光下茁壮成长，用爱来回报国家。
讲文明话，办文明事，做文明人
力争通过学习活动实现师生待人处事，文明礼貌为先行，谨记以礼待人，以理服人。
阳光中队，阳光少年
“诚信”将阳光特色和诚信的优良品质落实渗透到日常生活的各个层面，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。
群星在线&& 书香四溢
聪明在于学习&&&& 天才在于积累
关注每一个孩子的成长，为每一个孩子创建发展的空间，让每一个孩子在中队里发光。让队员们在一个书香四溢的班集体中成长
诚实、勇敢、活泼、团结
地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。
和平鸽中队
为了梦想，展翅高飞吧！
每一个孩子都有一个梦想，为了自己的梦想，付诸行动。
向日葵中队
我积极，我学习；我向上，我成功。
把营造浓郁的学风、班风放在首位。建立切实可行的班级制度。利用教室的板块特色为学生创设一个积极向上的氛围。开展丰富多彩的班级活动和实践活动，打造班级精神。
我的班级，我做主！
关爱他人多一点， 快乐生活每一天！
好好学习，天天向上！
让孩子们学得充实，做快乐的自己！
每天画出不一样的色彩！
307中队的目标是每一个成员快乐学习，快乐成长，生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐！
我学习，我快乐，我是绿叶小书童。
&& 扬起绿叶的风帆，畅游知识的海洋。
金钉子中队
立足本职& 积极进取&& 开拓创新
&把营造浓郁的学风、积极的班风放在班级文化建设的首位。. 能力的发展，建立切实可行的班级制度。 利用教室的板块特色来为学生创设一个良好的文化氛围。开展丰富多彩的班级活动和实践活动，打造班级精神。
今天我为我班而自豪，明天我为我班而骄傲
把营造浓郁的学风、班风放在班级文化建设的首位。能力的发展，建立切实可行的班级制度。 利用教室的板块特色来为学生创设一个良好的文化氛围。 开展丰富多彩的班级活动和实践活动，打造班级精神。
我们努力 我们成功&& 我们收获
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。”
我们是耀眼的星星，夜空因我们而璀璨。
57个活泼可爱的孩子，就像星星般闪耀，颗颗都放射出特有的光芒。这里是我们成长的沃土。我们互相团结、互相帮助、积极上进，你追我赶！通过一次次集体活动，将我们紧紧地团结在一起。
智慧星中队
博文明礼 健美活泼& 魅力自信& 超越自我
打造智慧型艺术班级文化。
心有多大，世界就有多大
让学生有归属感，荣誉感，能自觉维护集体的利益，做任何事情不流于表面；班级文化建设大家做；各项集体活动知荣辱；
&向日葵中队
我们团结向上，像金子一样闪亮！
希望每位学生像向日葵一样积极向上、团结友爱，坚定执著，在知识的海洋里不断充实自己，把中队建设成为一个充满快乐、活力的大家庭。
自主 自觉 自律 自信
学习自主 工作自觉 修身自律 做人自信
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞
让每一位学生确定自己的梦想，并为之努力。班级中能有浓厚的为梦想努力的实际行动，能在班主任指导与管理下有条不紊地为自己的梦想努力前行。
小蜜蜂中队
“ 我们爱劳动！我们爱学习！我们团结力量大！”
积极开展各类班级、中队活动，在提高学生学习的积极性的同时，促使学生形成良好的行为习惯，提高学生的集体荣誉感。
小孔雀中队
健康成长，快乐学习！
在快乐中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中快乐！
书香飘逸中队
朗朗书声&沉沉书香 伴我成长
寻自我之美，展自我风采；寻他人之美，学他人之风采；诵经典美文，汲文化精髓；品自然之美，为心灵留香。
小脚印中队
一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步
“快乐，智慧，健康，友爱”，快乐地汲取知识，身心健康地发展，并拥有一颗关爱自己和他人的心；注重加强班级学风、班风建设，培养学生养成“勤奋好学，勤于思考”的风气。
白桦林中队
只要努力了，那么我们就是快乐的
让每一个孩子在学习中快乐成长
“腹 有 诗 书 气 自 华，
班级中能有浓厚的读书氛围,班级拥有一定的图书资源,学生养成良好的读书习惯，指导学生掌握正确的读书方法,学生每学期读书不少于4本。
朝气蓬勃，初升朝阳我最美！
通过丰富多彩的活动安排，使我中队成为具有较强凝聚力的班集体，成员间团结合作、积极向上，学得认真，玩得畅快，做活泼自信的阳光少年。
彩虹风雨后，成功细节中。
没有经过暴风雨的洗礼,彩虹怎么能放出耀眼的光芒。从失败中吸取教训，在成功中体验自信，朝着美好的明天迈进。
510快乐中队
快乐成就梦想，梦想成就希望，希望成就我们，我们成就未来！
认真学习、体会快乐；尊师友爱、追求快乐；遵规守纪、营造快乐；诚实守信、得到快乐！树立自信，秀出精彩！增强队员集体荣誉感，促进小组合作交流能力和互帮互助意识。
爬山虎中队
不怕困难，勇往直前
身为爬山虎中队的一员，就必须学会这些。阳光总在风雨后，当爬山虎不容易，当坚持不懈的爬山虎更难！只有经历过，用心去感受，才会知道爬山虎向上的精神。
跳跳鱼中队
跳跳鱼 勇往直前
做快乐的小鱼& 做守纪的小鱼
小小向日葵& 天天向太阳&& 你我齐心力&& 共创好集体
开展班级文化建设，在丰富多彩的活动中，增强班级的凝聚力。
小水滴中队
绳锯木断,水滴石穿
无数的水滴手挽着手，肩并着肩，上下一心，终于汇成了滔滔江河。“团结就是力量”，一个班级的进步，需要这个集体全体成员共同努力；一个国家想要发展，则要靠全国人民团结向上。
未来星中队
拼搏竞争& 和谐超越
热爱集体，携手共进，像天上的星星一样，点亮自己照亮别人。每位队员团结在一起就是一个星座，而每位队员又有自己独特的亮点。
为了梦想，我们不懈努力。
总有一天，我们会插上翅膀，实现自己心目中的梦想。
COFFEE中队
先苦后甜 孜孜不倦
让同学们有一定的集体荣誉感，团结向上，形成优良的班风。让同学们乐观积极，能经受得起挫折。让同学们互帮互助，共同进步。
团结凝聚力量，专注激发潜能
让同学们有一定的集体荣誉感，团结向上，形成优良的班风。让同学们乐观积极，能经受得起挫折。让同学们互帮互助，共同进步。
金钉子中队
努力 进步 成功
辨是非、知荣辱、促团结。以国庆63周年为契机，进行热爱学习、刻苦钻研的金钉子精神教育。
茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花&
让学生爱说话。在任何场合里都敢于表达自己的思想。让学生会说话。掌握一些有条理有内容说话的基本方法。让学生有话说。乐于把自己的所见所闻所想说出来与大家分享。
“小帆船”中队
&扬起风帆，顺利起航。
求“知”、纳“智”、有“志”、恒“执”
七星瓢虫中队
知难而进& 勤奋向上& 品味书香& 快乐成长
激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
快乐鱼中队
快乐学习& 快乐成长& 知书达理& 激流勇进
让学生在快乐自由的氛围中感受熏陶，快乐学习，快乐成长！以书为友，不断拓展自己的知识面，做一个明理懂礼的好学生！
小螺号中队
螺号响，斗志扬
让学生的学习像螺号一样响亮,让学生的成长像螺号一样个性分层。
快乐心情& 精彩童年
让学生的学习像彩虹一样多彩,让学生的成长像大树一样稳健
青青草中队
成片青草，团结向上！
培养孩子积极向上、乐观活泼的心态。
团结、勇敢、勤劳
蚂蚁，自信而乐观，勇敢而勤劳。让孩子们和朋友相处，学习蚂蚁的团结；向困难挑战，学习蚂蚁的勇敢；向胜利进发，学习蚂蚁的勤劳。
向日葵中队
向着阳光，快乐成长
培养孩子积极向上、乐观活泼的心态。
照耀每一朵花，茁壮每一棵苗
孩子们有“家”的归属感，增强责任意识与班级荣誉感；阳光寓意温暖、积极，向阳表示孩子们朝着阳光的方向迈进；师生共乐，建立和谐快乐的中队。
大拇指中队
聪明小精灵，万事我能行，竖起大拇指，夸夸我最行！
积极营造班级环境文化。努力建构班级精神文化。尽心建立班级制度文化。
蓝精灵中队
做个快乐的蓝精灵，度过美好的童年。
丰富学生课余生活，帮学生在学习之余能真正意识并体验到童年的快乐.帮学生克服自卑和胆怯，敢于在公众前展示自我。加强学生沟通，增强学生集体意识，提高班级的凝聚力和号召力。
我快乐 我学习 我成长
创建个性化主题班队会，促进学生全面发展创设个性化的班级文化。让学生在环境中陶冶情操，在实践中体验，在行动中提高创新班级管理制度，实行民主管理，让学生自我教育，自我激励
诚实活泼，勤学健美
大雁是最有纪律，最讲团结的。我们全体队员决心学习大雁精神，人人争做遵守纪律，友爱同学的好队员。在中队这个大家庭中学习知识，学会做人，快乐成长。
快乐小鱼中队
全力以赴 力争上游
利用手工、剪纸社团的活动，丰富学生课余生活，帮学生在学习之余能真正意识并体验到童年的快乐
赛一赛中队&
在比赛中学习，在比赛中成长。
以比赛为抓手，提高队员学习、活动的积极性。通过比赛锻炼队员各项技能，提高队员能力和思想素质。营造竞争氛围，在竞争中提升中队凝聚力，培养队员的集体主义精神。
满天星中队
活泼诚信，团结进取，争做最亮小星星，燃亮我班大集体
满天星，寓意502班齐心协力，积极进取，奋发向上。满天星，寓意502班的同学要像星星一样闪亮耀眼，布满星空。满天星，寓意502班的同学为人诚信活泼，做事认真细致。
七彩虹中队&
我们“七彩虹中队”，你永远是我们的朋友，我们的兄弟姐妹，我们一同进步，共同成长。
通过小组活动的形式，在活动中去教育、感化、培养同学们形成良好的心态、性格、习惯，从而近一步引导同学们形成较好的团体意识，学会帮助别人、赏识别人。
四叶草中队
四片叶子分别代表幸福、健康、快乐、荣誉
通过小组活动的形式，在活动中去教育、感化、培养同学们形成良好的心态、性格、习惯，从而近一步引导同学们形成较好的团体意识，学会帮助别人、赏识别人。
“绿手指”中队
我环保 我自豪
通过绿色环保陶冶学生情操，进一步提高学生自身的绿色环境意识，积极参与学校与社会的环境监督和宣传教育活动。
“白杨树”中队
奋发向上& 勇于攀登
白杨的精神是我们中队的榜样，我们每一位队员都要像白杨一样，树立团结友爱，遵守纪律的优良班风，让孩子们有强烈的集体荣誉感，爱班级，爱校园。
沐浴阳光，快乐成长
以发展学生语言艺术为班级特色，让孩子充实地学习，快乐地成长。
我努力！我快乐！我成长！我成功！
学风严谨& 奋勇拼搏& 优雅大方& 文明守信 心胸宽广& 表里如一& 尊师爱友& 团结互助 自立自强& 知恩图报& 静净敬竞& 永不言弃
我努力、我进步、我自信、我成功！
彰显三（1）班个性的“阳光•书香”文化特质
太阳花中队
像太阳花一样对着阳光绽放着自己的笑容。 　　
建立一支有进取心的具有强大责任心的班级，强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。
小书虫之家
用进取写成长，用快乐记时光，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
彰显五（1）班个性的“阳光?书香”文化特质&
小骆驼中队
一步一个脚印，走向前方，走向绿洲，走向希望。
养成良好的行为习惯，明确目标，以小骆驼的精神为榜样，一步一个脚印踏踏实实地学习。
&&&&&&&&[出处:政教处]&&[编辑录入:]山西省中小学生争做雷锋式好少年
中国少年先锋队
　　　　　　　　　　
中国少年先锋队 -&各地工作动态
山西省中小学生争做雷锋式好少年
万所学校统一举行“学习雷锋好榜样”升国旗仪式
中国少年先锋队　
　　升国旗、唱国歌，听辅导员介绍雷锋事迹，同唱《学习雷锋好榜样》，向学校中队授创建“雷锋中队”旗……3月5日上午，太原市万柏林区公园路小学的1800名少先队员统一行动，举行了“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式。
　　在这一天，全省城乡万所中小学校少先队组织和少先队员统一主题、统一时间、统一内容，集中开展了“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式，号召广大少年儿童“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，争当雷锋式的好少年。
　　仪式中，小队员们认真聆听辅导员的“国旗下讲话”，重温雷锋事迹，同唱一首学雷锋歌曲，不仅懂得了学习雷锋要从点滴做起，更明白了勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。
　　早在2月底，山西少工委就按照《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》（中少发［2012］4号）文件要求，迅速行动，一是下发了《关于3月5日全队集中统一开展学雷锋活动的通知》，对全省“学雷锋纪念日”的统一行动进行安排部署；二是按照简单易行、便于操作的原则，设计推出“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式的议程、主持词、大队辅导员和校长在国旗下讲话范文以及创建“雷锋中队”旗标准模版，并挂载于山西少先队网站www。sxsxd。org“重要公告”栏目，供基层少先队组织参考借鉴；三是通过短息群发平台，向全省11市、119县（市、区）的少先队工作者和万名大队辅导员老师群发信息，部署3月5日全队统一行动。
　　与此同时，太原市双南小学的小队员们则走进火车站候车室，擦洗椅子、栏杆，捡拾垃圾，帮行李多的旅客拎行李，给正在候车的老人端上爱心热水，给老人送去温馨和感动，通过“学雷锋在行动”主题活动，每一位学生都积极从点滴事情做起，从自我做起，争做“雷锋式”的好少年。贵都小学通过“红领巾广播站”开通“雷锋事迹”专栏，少先队员们在广播里聆听雷锋的故事。三晋小学利用大课间以“学雷锋，践行城市核心价值观”为主题，组织队员开展学雷锋“四个一活动”，即“开一次主题班队会”，“进行一次美化校园义务劳动”、“唱一次学习雷锋好榜样的歌谣”、举行一次“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式。
　　每年3月5日，太原市新建路二校都会开展“学雷锋爱心工程捐款”活动，有条件的队员每月捐出一角钱，建立爱心基金，资助身边家庭困难的同学。太师一附小根据队员们的年龄特点，采用分层教育形式开展　“弘扬雷锋精神争做文明学生”主题中队会，如：1－2年级为“讲讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲”、3－4年级为“谈谈心中感受、夸夸身边榜样”、5－6年级为“想想爱心计划、做做好人好事”。双语实验小学组织全体少先队员开展了“我心中的雷锋叔叔”绘画创作活动。孩子们用手中的画笔描绘出了心目中的雷锋形象和身边的“活雷锋”。国师二校大队部利用红领巾广播站倡导全体队员以雷锋日记的经典语句作为自己的座右铭，做到心中有雷锋，时时刻刻学雷锋，人人“从身边的小事做起”，做雷锋式的好少年。
　　长治市东街小学“学雷锋”小队在大队辅导员的带领下走进长治市儿童福利院开展“学雷锋、献爱心”慰问演出活动。队员们除了帮助福利院的阿姨扫地、除灰、抹桌子、擦窗台清理卫生死角，还带来了用自己零花钱买来的零食、学习用品和玩具，为福利院的孩子表演了节目，随行的家长也把崭新的衣服和鞋帽捐献给了福利院的孩子们。
　　晋城市中原街小学通过举行一次升国旗仪式；召开一次主题队会，组织一次手抄报评比，确立“四小达标”，塑造一个身边的典型等系列活动，深入开展学雷锋活动。
　　汾阳市各小学校以中队为单位，通过主题队会、校园广播宣扬雷锋精神，发动广大少先队员读雷锋故事、写雷锋日记、唱雷锋歌曲等，加深队员对雷锋精神的认识和理解，引导队员自觉践行雷锋精神。
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