解析试题分析：本书面表达，实际上就是用书信的形式用第一人称写自己的个人情况，当然书信格式已经给出，其中一定要包含材料中所涉及到的内容，要用简单的明了的句型结构来表达，比如可以用I’m Jackie，I’m 12 years old. My mother is ….等。考点：提纲作文点评：在写书面表达是首先要注意的问题就是人称，不能混淆人称；其次，应注意动词的应用，根据不同的人称确定动词的形式；再次，句型应该符合英语的表达习惯；最后，用自己熟练掌握的句型造句。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中英语
来源：学年湖北省枝江市实验中学七年级第一次单元考试英语卷
题型：写作题
书面表达 (本题15分)近年来中国中学生中出现了“出国留学热”，成千上万的中学生已经去国外学习，而另外的一些学生也一直在设法出国，对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示，以Studying Abroad为题写一篇短文。AdvantagesDisadvantages与不同文化背景的人交友。更快地学习外语。年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。生活和学习费用高。&注意：1、短文须包括所有要点，内容连贯；2、80词左右，开头已给出（不计入总词数）。Studying Abroad In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. ______________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：2013届江苏省南京市鼓楼区中考二模英语卷（带解析）
题型：写作题
书面表达(满分15分)过马路闯红灯近年来已成为社会关注的热点话题，请结合下面的一则报道和图片。写篇英语小短文，词数在100字左右。短文应包含以下几个方面：1. 简单描述图片内容；2. 谈谈你对此类行为的感受或看法。3. 提出解决此类问题的合理建议；（参考词汇：run a red light ,be punished, build more footbridges / underpasses, keep orders） 注意：1、语言通顺，意思连贯，书写规范；2、文中不得出现真实的人名和校名。A Report from People’s Daily"Chinese style of crossing the road" is a ridicule(调侃)used by the net friend. It describes a way of some Chinese walking across the road, namely "enough of a person can go（凑够一撮人就走）, not red light”. Just look at other people and do not see the light. It is generally believed that as long as we cross the road together, no car dares to hit us. Here is one of the excuses given by a pedestrian (行人).Reporter：You know, you can’t run a red light, can you?Pedestrian：No, I can’t.Reporter：But why did you do that just now?Pedestrian：I am in a hurry. I’ll be late for work. … …Everyone knows rules are made for people to follow, not to break.&&&&&&&&&&&&&___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：2016届湖北省潜江市七年级上学期期中考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
书面表达。(15分)
结合下列卡片上的内容，写一篇短文（首句已给出）
要求：不少于60词。
I have a good friend.
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科目：初中英语
来源：2015届福建莆田涵江区七年级上学期期中质检试卷英语试卷（解析版）
题型：书面表达
书面表达。(15分)
亲爱的朋友，你喜欢看《爱情公寓》吗？根据图示和表格，写一篇关于介绍陈美嘉的短文。(要求：切中题意，适当虚构，条理清楚，语句通顺，书写工整,字数50字左右。)
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科目：初中英语
来源：2011届江苏省西校区九年级一模英语试卷
题型：书面表达
书面表达。(15分)
假如你是Jason，你的笔友 Tom想到重庆来玩，想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化，并谈谈你的感想。
交通便利，不拥堵了
树木，公园等变多了
人们的出行变得更安全了
人们的生活方式更健康
生活在重庆很幸福
提示词：convenient(方便的)
注意： 1．词数：80 词左右(回信的开头已经给出，不计入总词数)；
2．根据所给信息可适当增加细节，以使行文连贯。
3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
I'm glad that you'd like to come to
Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past
few years.____________________________________________________________
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小明买一个皮球用去7.9元，买一副乒乓球拍用去17.5
明买一个皮球用去7，他给售货员30元，应找回多少钱.9元.5元，买一副乒乓球拍用去17
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出门在外也不愁乒乓球拍面的九个点（转自博乒网）
无论是发球、还是"搓"球、或者"拉"球，要想球有"质量"，因素很多，但对一部分初学球友来说，先弄明白二个"关系"尤显重要，其一：击球时球拍在球上的相对位置，即击球点。其二：击球时球在球拍上的相对位置，也就是我们常说的球在球拍上的接触点，这个叫"点"有些太抽象，应该叫"区"才合理些，弄懂了"击球点"和"接触区"，会对进一步的提高有好处，这个"接触区"就是本文的中心点。
我们先把您的球拍拍柄朝后(同身体前后方向)平放，然后将拍柄的中心线向拍头引一直线将拍子分为左、右两部分；再将拍子的胶面按前后划一直线分为前后两部分；将这两条直线各平分为三等份，这时在这四条直线上各有两个点，将这四点连上并延伸，就把整个胶面分成了九份，从中间拍头向拍柄数起，分别为1、2、3；右边为4、5、6；左边为7、8、9，好了，"老九"终于出现了。(这对横、直都适用。)注：经球友提示，建议用一个每笔划都为直笔的"井"字将拍面分为九个区的方法更直接，大家也可一试。
9个小区域为什么单提出"老九"，首先从真、假弧圈说起；同一个大致动作，"转与不转"就与"真假摩擦"有直接关系了，如果用拍头的第一条横线中间段也就是1、2区中间分界线前后(把1、2区相邻部分各一半拿出来再组成一个"特区"，我们习惯称之为"甜区")来拉球，(普遍认为这个"甜区"是个最利于发力的地方)，发力动作对了，那么你拉过去的球"质量"应该最理想；如果同样挥拍动作，却以"老九"区域去摩擦球，会给对方以"很转"的假象，对方会高引拍、压低板形来回击，结果是你肯定高兴。
再说"老九"发球，当右手持拍站反手位发球时，当抛出的球下落到与网同高或略高于网时，同样是触球的后中部，如果是"老九"为起点向2摩擦为上旋(拍面前倾)；如果(拍面后仰)是2为起点向6摩擦则为下旋(这里侧旋成分暂不考虑)；如果"老九"向前平动，则基本为"不转"；如果掌握熟练之后，还可派生出其它多种发球的方式或方法。在"派生"熟练过程中，你会高兴的。
再说"老九"搓球，搓球也可搓出转与不转，从而为自己制造机会，由于对方来球旋转內容不同，去"搓接"或"对搓"的控制手法也不同，要想转，没有"老九"的事，要想"不吃"下旋发球，"老九"就有用了，用"老九"接发球可很大程度減少"吃转"，用"老九"对搓，对方也很容易"冒高"，其结果你更会高兴的。
说到这里，很多高手会不屑一顾，但这对一部分初学球友可能会有所帮助，说得最简单最直接一些，以上內容就是"旋转"全部內容中的极渺小的一部分"控拍"手法而己。"老九"的用途还有很多的，请记住"老九"！
(此图为休闲者123版主友情所绘，在此表示感
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