幼儿园春季运动会亲子游戏（原创）
为丰富幼儿体育活动，加强家园之间的沟通与活动交流，特策划本次运动会。
一、具体目标：
1、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
2、孩子体验到成功的喜悦，孩子与家长体验到运动的快乐，增强亲子间，家长与家长之间，家长与幼儿园之间的情感。
3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备：
1、游戏项目准备（附后）
2、器材准备：各项目所需器材及音响设备（喇叭、话筒）、运动员进行曲、国歌（升旗时用）、幼儿操节音乐
3、奖品、奖状准备
4、奖券、班牌等其他准备
5、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。
6、对联及横幅
7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排，注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知，家长了解活动流程并做好相关配合工作，如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋，当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。
三、活动流程：
1、开幕式议程：
（1）入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入场。（主持人念各班入场解说词）各队伍之间注意保持间隔距离：5米左右
入场顺序：（放运动员进行曲）国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三（各班的班牌、服装及口号准备）
（2）奏国歌，升国旗，全体行注目礼。
（3）园长致开幕
（4）家长代表致辞
（5）小朋友代表致辞
（6）幼儿律动操展示
（7）全体幼儿听音乐整队退场
（8）教师开场舞
2、同年龄段班级组组织运动项目比赛　
四、运动会项目比赛：
幼小衔接班、大班：
1、名称：小象转转乐
准备：羊角球2个，数学题若干道
人数：10人，2组
规则：幼儿分三队后，前面的第一个小朋友看数学题，学大象转三圈，骑羊角球到终点，从答案箱找数学题答案，交给老师后骑羊角球返回，第二人重复，依次进行，速度快的一队获胜。
2、名称：穿越封锁线
准备：软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个
人数：14人，2组
规则：幼儿分两组，从起点出发，翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点，敲响架子鼓，下一个小朋友继续，以此类推，哪组最先结束，为获胜方。
3、名称：无敌小球王
准备：篮球2个
人数：14人，2组
规则：幼儿分成两组比赛，当幼儿听到老师口令后，排球跑到终点，绕过树，抱着球跑回原地，下一个选手继续，以此类推。
中一、中二班：
1、名称：推小车（亲子）
准备：终点、椅子
人数：20名家长，20名幼儿，共2组（每班各10名家长，10名幼儿）
规则：幼儿两手趴地，家长手扶幼儿双脚，听到开始口令，幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回，哪组先完成，哪组获胜。
2、名称：大力水手（接力赛）
准备：水桶（装有水）、平衡木、椅子、跨栏2个。
人数：3组，每组4人。
规则：幼儿左右手各提一个水桶，听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏，到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续，依次接力，哪组最先完成，哪组获胜。
3、、名称：赶小猪
准备：羽毛球拍2个，拱形门，球，椅子，终点标志。
人数：20人，2组。（每班10名幼儿）
规则：从起点出发，拿球拍赶球走，通过障碍物达到终点，任务完成，下一小选手继续。以此类推。哪组先完成，哪组获胜。
小一、小二班：
1、名称：星际大战
准备：5米长布条3根
人数：15人参加分3组
规则：家长站在布条扎成的圈内，围圈向外站，幼儿站在布条外1米外面向家长，听到哨声，家长去抱幼儿，谁先抱到幼儿谁获胜。
2、名称：大青蛙过河
准备：泡沫板4个
人数：10人，分两组
规则：幼儿和家长在一侧，家长站在一块泡沫板上，幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点，先到者为胜。
玩法：家长抱着孩子从起点出发，跑向终点，终点处桌子上的盘子里放有一颗糖，家长斜抱着孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。
贝一、贝二、贝三班：
1、名称：风火轮
准备：大纸箱
人数：10人，两组（每班5人，共10人）
规则：幼儿钻到纸箱里，滚动纸箱直到终点。
2、背着宝宝踩气球
玩法：每个家长脚上绑四个气球，并背着孩子，听到裁判口令后比赛开始，各家庭就去踩别人脚上的气球，并保护自己的气球不被别人踩到，同时孩子不能掉下来，谁最后脚上还有气球就为胜。
3、名称：小脚穿大鞋
准备：小树，带背胶的爱心卡纸10个，凳子两个
人数：10人，分两组
规则：家长坐在凳子上脱掉鞋子，幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁，摘一个爱心卡给家长带上，下一个家长继续，以此类推，先完成的一组为胜。
4、名称：小脚踩大脚
准备：家长配合穿平底鞋
人数：10人，两组
规则：家人与幼儿面对面站，幼儿的脚踩到家长的脚上，听到指令，向前行进，哪组最先完成，哪组获胜。
5、名称：袋鼠跳
准备：跳跳袋
人数：10人，两组
规则：两组在袋鼠袋里跳，进行接力比赛，家长在终点线等待孩子，那组最快跳完，哪组获胜。
五、师生、家长同乐游戏
家长集体项目：拔河比赛（各班之间）
六、颁发奖品：（物资、奖状）
小小优秀运动员的奖状
奖券：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖（对应相应的奖品）
1、家长带幼儿在横幅上自由签名
2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作：如颁发奖品等。
大中小班各四个项目，各项目各轮皆取前三名，即前三名的运动员都有奖券。
发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准，四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖，其余为纪念奖。
皆发给相应的奖品。
附人员安排：一、全园各人员安排
策划：需拟定运动会方案，确定运动会流程、人员安排、运动项目等；制定和发放活动通知；检查各个准备工作；把握活动质量。——杨洁
主持人：负责整场运动会从开始到结束的各个环节的播报，含开场语、解说词、升旗仪式、各环节衔接词等，保证整场活动的流畅有序进行。——熊老师
材料准备：运动会所需各种材料，含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。——金园长、罗老师
保健及安全：负责全园幼儿的卫生保健及安全工作，含大门口、运动场地等各个方面。——王亚楠
器材准备：协助各班老师将所需材料送到运动场地。——邵志（同时配合李霞做安全方面的工作。）
二、各班人员安排
主持讲解：主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解，对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。
示范裁判：每个项目正式进行前示范一遍玩法，并对各项目做出裁决。（注意公平公正）
本班组织：各个项目参加人员的安排，对本班幼儿及家长进行合理组织，保证赛场秩序。
后勤：各个项目材料的置放及收拾，对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。
各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署，每件事情落实到个人。
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&&& 大& 班主题性区域活动计划表主题名称我要上小学了区域活动设计分析通过多种活动激发幼儿强烈的入学愿望，帮助幼儿建立初步的任务、责任、规则和时间意识，提高幼儿的各种能力，使幼儿能自信、从容的跨入学校的大门。区域内容发展目标材料投放指导策略&&图书区1、& 了解小学生的阅读姿势，学会整理图书，能按书的大小或种类分类，摆放整齐。2、& 培养幼儿对细节的观察力。1、幼儿用书、家长帮忙搜集的书籍。2、有关于找不同的书籍。1、整理图书要求图书的摆放要便于同伴查找和取放。2、爱护图书，学会与同伴分享阅读图书。&&科学区1、了解闹钟齿齿相扣转动的机械原理，感受机械传递的神奇。2、感知小工具的用途3、探索齿轮咬合转动的方法，发展观察力和动手操作能力。搜集废旧机械闹钟，小螺丝刀（平口、十字花）、塑料齿轮玩具1、& 按照钟表的螺丝大小选择合适的小工具拆卸。根据距离选择大小不同的齿轮，使各齿咬合。2、& 拧弦，观察齿轮的转动和指针的关系。&&建构区1、& 幼儿合作搭建自己喜欢的小学校，提高与同伴合作的能力。2、& 发展手部控制的稳定性和协调性，能够精力集中的做事情。各种拼搭物品，如：拼搭玩具、一次性纸杯、易拉罐、酒盒等物品。1、& 提醒幼儿合作完成，不争抢玩具，活动时要安静，不影响其他幼儿。2、& 引导幼儿将积木摞在桌子上或易拉罐上，增加活动难度。&&角色区1、引导幼儿与同伴协商分配角色，轮流担任售货员或购物员。2、认识10元以内面值的人民币，说出单位名称，能以元单位进行10元以内的换算。增添文体用具，如：小学生书包、图书、铅笔盒、铅笔、橡皮、字典、作业本、跳绳、球等物品1、引导幼儿探索不同面值的钱，观察外观、颜色、数字，比较各自的不同，能准确说出名称。&&美工区了解书包的结构和各部分的用途，尝试用各种方式（绘画、折叠、粘贴、缝制等）制作小书包。大挂历纸、各种颜色的纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶、针线盒、小布头等物品。1、& 制作好后添画图案进行装饰。2、& 鼓励幼儿将部分学习用具放入制作的书包中，体验成就感。&
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游戏玩法：
幼儿与家长分别站在场地两端准备，游戏开始，家长双腿夹球跳到对面幼儿面前，将球交给幼儿，幼儿用羽毛球拍赶着球(小猪)往前走，以先到达终点的家庭为胜。
1、如果皮球中途掉落，家长应捡回球继续夹住跳。 2、幼儿在赶球时不能用手去捡球。
游戏二：滚滚乐
准备：轮胎、红绳
参加对象：幼儿与爸爸、妈妈
游戏玩法：
爸爸和妈妈用红绳邦住靠内侧的两条腿站在起跑线准备，幼儿站在对面，游戏开始，爸爸和妈妈两人三足合作滚动轮胎前进，到达对面将轮胎交给孩子，孩子接着将轮胎滚回来，以先到达终点的家庭为胜。
规则：幼儿滚轮胎时，家长不得跟随。
游戏三：赛龙舟（团体项目）
准备：红色布条每班20根、短桨每班1对。
参加对象：幼儿与爸爸或妈妈
每轮五个队参赛，每队10个家庭参加。幼儿与家长分别站在场地两端，头扎红色布条，竖排一行，面向前蹲下，排头幼儿双手拿桨，其余幼儿两手分别扶住前面一个小朋友的腰。比赛开始，幼儿同心协力蹲着前进，游戏中不能松手，到达对面后将桨交给排头家长，家长队立即接力蹲着向前走，以最快到达终点的队为胜。
1、在行进过程中不能站立行走。
2、接力过程中必须接过双桨后才能向前走。编辑提醒:请注意查看“大班亲子运动会游戏”一文是否有分页内容。原文地址
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