引人入胜的反义词这招怎么破解

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《灵女破苍穹:绝色双骄》作者:糖可甜
小说灵女破苍穹:绝色双骄简介:小说《灵女破苍穹:绝色双骄》糖可甜/著,
洛灵儿,本乃至尊神女却不幸一身灵力被封,重练筋骨,她发誓要成为世上的绝顶强者,站在修炼的巅峰。糖可甜,梦兰大陆第一杀手,她受雇进行各种暗杀、作战甚至政变。她们都有一个共同的特点,她们都喜欢战斗,善于挑战。生死的厮杀,冲破束缚地争斗。我要这天,再遮不住我的双眼。我要这天地规则,再不能束缚我。可无奈,面对那个高高在上的师父,洛灵儿满是无力感。“伺候为师沐浴更衣。”“伺候为师上床睡觉。”“天太冷,为师一个人睡好冷,你过来把床暖一暖!”她忍无可忍,怒吼着:“我是你徒弟,你是你的丫鬟!”他勾唇一笑:“你不是常说一日为师终生为父吗?这些不都是你该做的?”她在心中腹诽:“我XX你个X!难道真的甩不掉他?”她不就是入错门拜错师嘛!她走上前怒视着他,一字一句地道:“我要与你断绝师徒关系!”“随便!”她挥笔潇潇洒洒写下一封断绝师徒情谊的书,却不料某人大手一挥,邪魅的笑道:“签了这纸婚书,我就签了这断绝书。”
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又是这招。我曾经亲自找人演练了一下
太简单了,顺势把鞋一脱,臭死他
如果有两下肯定是跳起来用另一只脚踢他
如果不会的话顺势躺下,用另一只脚踹他脚踝
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倒叙开头,引人入胜
上传: 邓井英 &&&&更新时间: 20:41:50
倒叙开头,引人入胜
【编 者 按】
有道是:一招鲜,吃遍天。在应考作文中,我们只要能熟练掌握&一招&,中考作文就成功了大半。今天,我们就重点学习记叙文的开头技法之&倒叙开头法&。
【技法钩玄】
有四句打油诗写尽了同学们的写作状况:&提起作文就摇头,看到题目皱眉头;边想边写咬笔头,想了半天没开头。&缘何?万事开头难,难以下笔呗!那好,今天讲解的倒叙开头法,既可解决此困难,还可使你的文章引人入胜,而且最有利于构思行文。这招,虽说在考场作文中运用得比较普遍,然而真正会用、用得好的同学并不算多。
何谓倒叙?倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。从这个概念来看,有三种内容运用倒叙最有效:
1.把文章中最精彩的部分提到文章开头叙述描写,可以形成倒叙,造成了悬念。
2.把事件的结果先写出来然后再按时间顺序或地点转换叙述过程,文章有波澜。
3.把整个事件中最能表现文章主题的部分提到开头叙述,能突出中心,扣题鲜明。
&&& 那么,到底如何倒叙呢?请听我细细道来。
一、睹物回忆法
[基本思路]& 眼前之物+引起回忆
[思维程序]& 以物起兴(物是一个引子,物也可以是文章的线索)
[语言范式]
我珍藏着&&。每当我看到它,&&就会浮现在我眼前;每当我凝视着它,就不由得回忆起那&&的往事。
[模仿范例]
在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫,这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前;每当我捧起它,就不由得回想起那激动人心的往事。(课文《一件珍贵的衬衫》)
二、对比回忆法
[基本思路]& 对比冲突+引出矛盾
[思维程序]& 对比之中现出重点(强化文章写作的重心,突出文章的中心)
[语言范式]
&&已经淡忘模糊了,然而,&&却深深地留在了我记忆的深处。
[模仿范例]
我从乡下跑到京城里,一转眼已六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹&&但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今还记得。(课文《一件小事》)
三、情境回忆法
[基本思路]& 描绘情境+引出回忆
[思维程序]& 以实景开篇,奠定基调(以情境开头,奠定文章的基调,增添诗情画意)
[语言范式]
&&,我倚在窗口,望着&&,我不由得想起了&&的一幕。
[模仿范例]
淅淅沥沥的小雨仍在下着,我倚在窗口,眺望着远方,不由又想起了&&那位乐于助人的大姐姐,想起了她在雨幕中远去的背影&&(学生作文《难忘的背景》)
四、抒情回忆法
[基本思路]& 直抒性灵+引出回忆
[思维程序]& 以较浓烈的抒情开篇,往往借助梦、音乐、某句话等引出某种情思
[语言范式]
每当&&,我就&&,&&历历在目,如在昨日&&
[模仿范例]
常常在梦中出现这样一种情景:父亲赤着脚,健步如飞地走在碎石路上,我提着鞋在后面拼命追赶,嘶声喊着:&爸爸,给你鞋&&&然后忽然从梦中惊醒,泪水已打湿了枕头。父亲已不在人世了,再也听不到我的呼唤了。然而他那双赤脚却总在我眼前走动&&(学生作文《父亲的脚》)
&★注意:从以上范例来看,运用倒叙时要交代清楚起点,倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡,做到衔接自然。
【范例思考】
&&& 请思考以下范例,指出其倒叙思维是如何触发的?参考[范例1]将结果写在横线上。
[范例1]& &每当我走出校门,看到路边那一列列卖小吃的摊子,就会不禁撩拨起我刻骨铭心的记忆,牵动我感情的神经,使我们陷入了深深的情丝。(初三⑨班毛志颖《幸亏有你》)& &&睹物回忆法&
[范例2]&& 真奇怪,不知从什么时间开始,只喜欢独来独往,很少帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪&&(江苏盐城一考生《那微笑改变了我》)&& 对比回忆法&&
[范例3]& 在我的抽屉里,珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针,这胸针,凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它,奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前,每当我捧起它,就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。&& 睹物回忆法
[范例4]& 昏黄的灯光下,妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下,又一下,每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈,两鬓已经布上了银丝,眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑,粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白,一双枯树皮似的手在不停地用力、用力&&看着妈妈这用着力的双手,那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。& 睹物回忆法
[范例5]& 今天是大年夜,外面灯火辉煌,鞭炮声、孩子们的欢笑声更增添了几分节日的气氛。宁静的天空,此刻已被美丽的烟火染成了红色,上面点缀的&满天星&正闪烁着钻石般的光芒,与那不时绽开的&七色花&相映生辉。节日的气氛却似乎并没有进入我家,门外的喧闹更增加了我们这个四口之家的冷清。(学生作文《家中的一次小风波》)& 对比回忆法&&&
[范例6]& 雨越下越大,天地间像挂上了一张无比宽大的珠帘,房檐下开了一朵又一朵的小花,远处也起了水雾。在雨雾的朦胧中我想起了教我三年的武老师,想起了武老师冒雨送我回家的情景。(学生作文《雨中情》)& 情境回忆法&&
【热身训练】
请任选一题,用倒叙法写文章的开头。
1.在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如: 一声叮呼、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽&&忽略是常有的,后果有大有小;有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤害,酿成大错。有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的。
请以&忽略的, 有时是最重要的&为话题, 用倒叙法写好文章的开头。
2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸&&诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以&不该丢失的&&&&&&& &&为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。
3. 阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读,让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读,使我们的精神家园丰富而高尚。
请以&课外阅读& 为话题, 写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内,题目自拟,但不得直接以话题为题目。
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初中语文课堂教学的有效性专题研修
&&&&&&《初中语文课堂教学的有效性》系本工作室为这次江西省初中语文教师全员远程培训专设的研修专题。希望各位教师能够结合教学工作实际,畅所欲言交流您对初中语文课堂教学的看法,切实提高初中语文课堂的有效性。本工作室为您提供了下列研究方向:
子专题一:语文教师该如何解读文本?
&&&&解读文本的能力是语文教师的看家本领。因为只有透彻地解读文本,教师才能知道该教什么,学生该学什么;也就是说,我们能否准确、深入的解读文本直接影响到课堂教学存在的意义和价值
子专题二:语文教师怎样优化自己的教学设计,从而提高课堂教学的有效性?
&&&&提高课堂教学的有效性,向课堂四十五分钟要效率,是提高教学质量的关键。要提高课堂的有效性,就必须优化教学过程。
子专题三:在课堂教学中如何提高学生学习活动的有效性?
&&&&课堂教学的&有效性&,就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。教学要讲求效率,教学方法要讲求效果。面对新课改,教师要尽最大可能采用效果最好、效率最高的教学方法,让课堂的每一分钟都体现出价值。
子专题四:课堂问题的设置与课堂作业的布置有效性探究
&&&语文的学习,课堂是主战场,作业是根据地,是后勤的保证。随着新课程改革的不断深入,作为语文教师不但要关注课堂讲解的有效性,更要关注课堂作业设计的有效性。科学合理的作业设计是提高作业有效性的关键,如果设计得好,既可以为教师减负,更能为学生的发展寻找新路。
子专题五:语文教师怎样提升自己的专业素养?
语文教师教师应怎样提升教材研读和教材处理的能力?
(希望各位老师进入论坛发表自己的观点!)
怎么提升自己,怎么实现专业化发展,归根结底,主动发展的意识是关键。
& &感谢您的信任和厚爱,也欢迎您走进&金钥匙-----奉新县教研室邓井英名师工作室&。&
&&&我们教师不是春蚕,春蚕是奉献;我们不是园丁,园丁是修剪;我们不是工程师,工程师是设计;我们是掌握金钥匙的人,打开学生智慧的大门。
&&& 你可以在此与各位同仁交流心得体会,并通过右边上传我的文档上传你的真知灼见。我们期待你的参与!
QQ群号: &&&&&&& &祝您研修愉快!工作顺利,天天开心!象棋残局名局七星聚会怎么破解?最好带图讲解_百度知道
象棋残局名局七星聚会怎么破解?最好带图讲解
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七星解释  “七星”,可有三种解释:一、南方朱鸟七宿中第四宿有七星之名。如《礼。月令》:“季春之月,日在胄(二十八宿之一),昏七星中。”二、北斗七星。如《史记。天官书》:“北斗七星,所谓璇玑玉衡,以齐七政。”三、此局棋,双方各有七只棋子,寓意当指北斗七星为是。棋谱赏析  大型著名古局“七星聚会”的红方一路边兵有两种摆法:一种是红兵在一·四位,如《心武残编》、《蕉窗逸品》中的便是,另一种是红兵在一·五位,如《百局象棋谱》、《竹香斋象戏谱》、《渊深海阔象棋谱》中的便是,两种摆法在着法方面并无多大差异,只是前一种摆法的图势略为美观一点,着法也稍微复杂一点,民间棋局都是这样子摆的。   “七星聚会”构思精巧,陷阱四伏。乍一看,红方似有胜机,棋摊前的“初生牛犊”常因求胜心切,误中设局人的圈套,故江湖艺人多以此局为谋生的法宝。   “七星聚会”的图势美观严谨,着法深奥精妙,变化繁复多端,引人入胜,是一则车卒大斗车兵的高深排局,所以深得江湖艺人的青睐,并成为其谋生的法宝。研究这局棋,可以提高人们对车(卒)兵残棋的攻防战术在实战中的运用技巧。   此局名闻中外棋坛,民国初期,来中国弈访的国际象棋家丹麦人葛林瑞(Charles,Kliene)爱好上中国象棋,颇感此局变化莫测,引人入胜,故参用国际象棋的型式和记录方法,罗列各类正劣变着达300多种,译成英文,于1916年在上海出版,并将这局棋译成英文单行本,介绍到国外。从而使此局的影响扩展到西方。编辑本段棋谱影响  “七星古局”,各棋谱均有收入。由于着法编排古老,阅读不便,故而人民体育出版社1962年出版的由杨官璘等编著的《中国象棋谱》第三集在收入此局时,重新改编了着法,起了很好的进步作用。惜乎仍未能尽善尽美,历年来,各棋刊均有棋艺讨论意见提出。有关这局棋的所有文章中,最为全面完善的则是安徽科学技术出版社1993年出版的由丁章照、杨明忠、陈建国编著的《象棋流行排局精选》(第31局),书中约有四万字介绍此局。笔者在整理此局时,以《中国象棋谱》第三集所编的此局着法为主体,参照各棋刊的讨论意见及棋友们和愚见之新发现,以新编着法整理之,以期能有日趋完善之效焉。编辑本段七星杯  考虑到“七星聚会”这一优秀的排局作品在海内外的影响,我国首次举办中国象棋国际邀请赛时,亦因此而将杯   赛命名为“七星杯”。   “七星聚会[1]”是一则古局,为了保持棋局原有的特色,对于这局棋的棋规问题,这里沿用民间流传的棋规惯例来评判,即:   (一)甲方一将、一解杀还杀,乙方解杀还杀,双方不变作和;   (二)甲方一将一杀,乙方因解杀而还杀一步,应由甲方变着,甲方不变判负。详细棋谱  本局棋图从《竹香斋》,着法从《中国象棋谱》、朱鹤洲诠注之《竹香斋》等。   1. 炮二平四 卒5平6   2. 兵四进一 将6进1   3. 车三进八 将6退1   4. 车二进一 前卒平5   5. 车二平五 卒4平5   6. 帅五进一 卒6进1   (黑方可以占据主动权,以后基本上是黑方进攻,红方防守。)   7. 帅五进一 车5平3   8. 兵六平七 车3平1   (《竹香斋》中黑此着先走车3平5、兵七平六,车5平3,兵六平七,车3平1,殊途同归)   9. 车三退一 将6进1   10. 车三进一   次序正确。   ........ 将6退1   11. 车三退二   如红方仍走车三退一,进一等(重复)着法属一将一杀,不变作负。   ........ 车1进7   黑如走车1进5,红则车三平四叫将,再兵七平六,红胜定。   12. 车三平四 将6平5    13. 车四退五   必走之着。以上为双方必走之着,俗称“脱帽”,亦称“序战”。
“序战”双方必走之着........ 卒2平3   (“低头卒”)   14. 车四平六 卒3进1   15. 车六进一 车1退2   16. 车六进五   捉象兼杀,佳着。   ........ 车1平5   17. 帅五平六 车5进4   18. 车六进二 将5进1   19. 车六平二   高车红二路局。俗称“大开车”。   ........ 车5平1   20. 帅六平五 卒3平4   21. 车二平六 车1平9   22. 车六平四   正着。   ........ 车9退2   23. 车四退七 车9退2   24. 车四进七 车9平5   25. 帅五平六   帅五平四,象5进7黑胜。   ........ 车5平4   26. 帅六平五 车4进1   (《竹香斋》谱中着法没有两步打将,而是直接走车9平4,车因而也较此图式高一路--位于骑河,但对以下着法并无妨碍,无质的差别。)   27. 车四平二 车4平3   28. 车二平六 卒4平3   29. 车六平二   暗中保护中兵,正着。   ........ 卒3平4   30. 车二平六 将5平6   31. 车六退三 车3平6   32. 帅五平六 卒4平3   33. 帅六平五 卒3平4   34. 帅五平六 卒4平5   35. 车六平五 卒5平6   36. 车五平二 车6平4   37. 帅六平五 车4平3   38. 帅五平六 象5进7   39. 兵七平六 将6进1    40. 车二平三 象7退9   41. 车三进一 将6退1   42. 车三平一 车3平7    43. 车一退二车7平6   44.车一平五 卒6平5   45.帅六平五 ( 红先和)
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