我不再爱哭 作文_百度作业帮
我不再爱哭 作文
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我不再爱哭李尚东我，是一个爱下围棋的小男孩，然而，围棋有时会让你开心，有时会让你伤心，就从我说起。小时候，我很坚强，如果遇到困难，都不流泪，想办法解决，然而自从我学了围棋，我变得爱哭了。每当我去跟别人下棋，如果输的很惨，就忍不住要哭。因此被别人取笑你是一个“爱哭鬼”！哈哈！每当听到总是生气的反驳“你才是爱哭鬼”！就因为这件事，我有好几次被妈妈叫来“你是一个男孩子，不要放弃自己，要维护自己的自尊，不让别人嘲笑你，这才是真正的坚强，要能够承认自己的缺点，这也是难得的坚强！所以，你一定要努力！”我听了点点头。于是，从那次开始，我不再爱哭。有一次下午学围棋。放学了，其他同学都被家长一个一个地接走了，就只身剩下我和易子栋。我感觉无聊，便对易子栋说：“易子栋，咱们的家长都没来，不如下盘棋吧？”“哼，我才不跟“爱哭鬼”下棋呢！”“我不是爱哭鬼，我和你下，如果我哭，我就大喊三声‘我是猪’，如何？”“好，一言为定！”说吧，我们便走进教室，找了一个棋盘坐下。挺着腰，双手放在腿上，认真的思考，时不时说声“好棋！”。就这样，你一步，我一步，互不相让。40分钟过去了，我们才下到中盘，教室里安静极了，连蚂蚁走路的声音都能听到，挂在教室中央的钟表声“嘀嘀嗒嗒”转个不停，好像说：“加油啊！你们一定要细心！”现在，我们俩的棋已经到了“白热化”，易子栋在下的时候不小把一块跑到了我的“地盘”，如果我把这块棋一杀，那我就赢了。于是我俩都打起了十二分的精神，努力的去思考，可杀“大龙”不是我的强项，结果，10分钟过去了，“大龙”没有被杀死。我的心酸了，嗓子里好像有什么东西给卡住了，眼圈也越来越红，眼看眼泪就快要掉下来了，我突然想了妈妈对我说的话：你是一个男孩子，不要放弃自己，要维护自己的自尊，不让别人嘲笑你，这才是真正的坚强。我想：嗯，妈妈说的没错，我是一个男子汉，是要维护自己的自尊。于是，我又让真起来，说：“没关系，我一定要赢你！”我拿起棋子，回想着老师教我的东西。时间像飞箭，转眼间，1小时30分钟过去了，我们的棋也到了结束时刻。易子栋数着棋，我在一旁坐着，闭着眼睛，心里默默的祈祷。“不会吧，177目？你赢了！”易子栋惊讶的说。我睁眼一看，真的！是我赢了！我站起来高兴地蹦着，跳着。我，不再爱哭。十天内免登录
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导读：儿童学习舞蹈好处多，对身体好，对开发智力也好。通过手脚和节奏的锻炼，孩子会更机灵更健康。家长们，培养孩子的舞蹈兴趣吧。学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体美术是追求美并表达美的一种方式和手段，如果没有美术，世界就会变得简陋而枯燥。学习绘画，对于儿童来说，具有很大的好处。它可以提升宝宝多方面人际智能、音乐智能、空间智能、自我认知和观察智能。另外，学习快板表演也是一个长期的过程，能锻炼幼儿的耐心、恒心。这样便能为发展幼儿的综合素质现今，越来越多的家长注意培养孩子的全面发展，特别是培养孩子在舞蹈方面的兴趣爱好。那么，有些父母可能在想跳舞需要天分吗？该怎样激发孩子对舞蹈
4个回答最佳答案：你好，很高兴为你解答。妈妈要给宝宝适当的引导，不能因为遇到一... 国家二级心理咨询师5个回答最佳答案：这个孩子是渴望别人关注，希望老师能注意到自己，但是不知道应该... 10个回答最佳答案：你好！很高兴为你解答！宝宝说到了舞蹈班有点害怕，可能是由于还... 小学高级教师
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客服信箱： & 电话：010-& 为什么要威胁孩子呢？
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为什么要威胁孩子呢？
&&&&&&&&&&场景一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一个老师对孩子说：‘不许哭，在哭老师就不喜欢，我不喜欢爱哭的孩子，在哭我就把你送给别的老师&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&你就不要在来了，&&&&&&&&&&&&&
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向可敬的老师说声辛苦了！看到您说威胁孩子的事情，我就想到我家宝宝在幼儿园很怕他们老师，回来也有告诉我说老师在班上和他们说不听话的话就送到其他班去或是罚站门口。有一次生活老师在他们吃完午点时拖地板了，地上有些湿我家宝宝跑去拿书包时滑倒了，把后脑勺都摔了个大包，当时也哭了，但是老师问她摔到哪里了，她却不敢和老师说，回来睡觉时说头疼我一摸才发现一个大包，我问她怎么没有和老师说摔到头了，她很委屈的哭着说怕老师批评她，当时那个心疼真是没法形容，第二天就给班主任打电话反映了这个事情，并希望她在今后帮忙多引导下宝宝，宝宝这么畏惧老师总不是好的现象。
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另外还想请教下老师，我家宝宝吃饭很慢，总是要催她，有时一顿饭要吃上一个小时，但是老师说在学校吃饭还不是特别慢，不知老师是否有什么好的建议？
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老师，您好！&真的非常感谢您耐心而又热心的给出这么多分析和建议！让我非常感动！真是位好老师！&对于我们家宝宝吃饭慢，也可能是最开始习惯都没养好吧，之前一岁多时奶奶带，经常能端着碗到处喂饭，边玩边喂，吃饭时间也比较长。另外一岁多时肠胃不好，便秘很严重，有一段时间食欲不好也不好好吃饭。现在是我自己亲自带，我也是没有找到好的方法来改善。&其实我们一家人吃饭习惯还是比较好的，吃饭还算比较规律，一家人会坐在一起吃饭，平时也不怎么吃零食，包括给宝宝的零食的也很少，但是即使做了宝宝爱吃的菜，她也不太挑食，但还是吃的慢，吃饭时间在我的规定下宝宝也不会离开饭桌去玩玩具，就是做在饭桌前吃饭很慢，一口饭嚼得很慢，有时偶尔还会发呆一样不动，要么就是边吃饭爱和我们聊天，尽管我们提醒说吃完饭了再和爸爸妈妈聊天，但是她总还是时不时的蹦出几句话来，有时还可怜的样子央求着说：妈妈，我就说一句话。结果一说就一堆话来了。&期间我也想过很多办法，比如定45分钟的闹钟，在闹钟响之前若吃完饭了，奖励一个小贴纸，积累到了5个就去买她想要的玩具，若是没有吃完，我就把饭碗收走了，并且要扣掉一个贴纸，刚实施一二天还稍微有点效果，但是后面就没当回事了，经常是45分钟时间到了，我要收走没吃完饭的碗时，她又哭着不让收走，说还要吃，有时不忍心只好又让她多吃会，再加上去年刚上幼儿园总是生病，抵抗能力也不太好，有时她哭着要继续吃，就又允许再吃会，可能也是我在这点上做得不够有原则。有时我坚持收走了，即使她没有吃饱，在外面玩她也从来不和我们叫饿，有次早上不好好吃饭，我生气直接把她一碗粥给倒掉了，然后就带出去玩，期间除了喝水没有吃任何东西，但是玩到中午十二点了我说要回来做饭，她竟然还不愿意回，中午吃饭时仍然老习惯慢慢得吃。&现在宝宝吃饭就是我最头痛的事情，每天看着她慢慢得磨，但是我又没办法去帮她改掉这个习惯，心里也着急。不过您以下提到的建议也挺好的，做些花样的饭菜，还有餐具的变化，以后多多注意，再次感谢您！[最爱宝贝文文]( 9:13:36)对于孩子不吃饭或者吃饭慢的问题，我有以下几点看法和原因分析。不知道能不能帮的上忙。一、可能是孩子还不饿二、孩子不爱吃这些饭&&&三、孩子想吃零食&&四、由于孩子的敏感期，孩子处于想探索、品尝更多不同的味道&&五、孩子可能处于自我意识的敏感期和执拗的敏感期，喜欢说不，喜欢拒绝别人（实际上不是真的不想&吃，&&而是喜欢说不，对于任何问他的问题都喜欢回答说“不”）&&六、可能身体不舒服或者积食&七、家里惯养的习惯，通常是大部分都是家长没有坚持孩子的第一次，所谓的第一次就是孩子向你挑战原则和耍赖的时候，家长没有坚持原则，向孩子妥协了，比如，孩子在吃饭的时候，孩子说：“我不想吃，我要玩玩具，家长第一遍说不可以，吃完饭再玩，但是孩子不同意，此时如果家长拿走玩具，孩子并开始大哭大闹，于是，家长看见孩子如此伤心，不肯吃饭，于是，家长或者是老人家马上就把玩具还给孩子，然后哄孩子；于是，原则没有坚持，家长或者外婆奶奶等就开始追着孩子的屁股后面喂饭，吃一口，玩一下，再吃一口，再玩一下，最后，孩子的第一次原则就这样被家长打破，在这个过程当中，家长除了没有坚持原则以外，还让孩子间接的学会用哭闹的方式威胁成年人。&&&&方法：前面几点我认为不需要我说什么方法，做家长的应该如何应对，对于四、五、七我可以说一下，第四点和&第七点的应对方法，如果你能发现时孩子对不同食物的不同味道感兴趣，那家里多准备不同味道的食物就好了，还有，就是坚持原则，你对孩子说出的话，就必须坚持到底，那怕孩子哭闹在地上打滚，都不可以，在吃饭你的时候，你先看看孩子在做什么，如果孩子对于一个玩具玩的特别投入的时候先暂时不要打扰孩子，等他出现休息状态的时候，你轻轻的走过去，小声细语的对孩子说，宝贝，你可以先休息一下，现在是吃饭的时间了，让玩具休息一下吧，你吃完饭后可以在来玩一会，如果孩子说不行，就要现在玩，你可以对孩子说：”你现在还想玩一会对吗？“，孩子会说”对“，家长马上说：”好吧，那你在玩2分钟吧（时间最好不超过5分钟），两分钟以后你自己把玩具送回去，吃完饭后在来玩吧，此时，孩子见你已经多给了他时间在玩一会通常孩子会说：“好的”，此时，你就要注意了，刚才你们已经达成过协议，约定好2分钟，那家长就一定要坚持，&&&&&&&&&&&&&&两分钟以后会出现两种情况，第一，就是孩子遵守约定送回玩具来吃饭，第二种就是孩子到时间依然不会送，坚持要在玩一会，此时家长就要坚决的告诉孩子，刚才我们说好的，你玩两分钟后收玩具，妈妈做到了，我相信你也可以的，如果孩子还是不愿意收，家长可以这样选择：1，“那如果宝宝不会自己收玩具只好妈妈帮助你收（家长的态度不要太严厉，温和而坚定的告诉孩子就可以了），你可以先选择吃饭，一会在过来玩，如果你现在不想吃，你可以先休息一会，但是现在还是不能玩玩具，如果你现在把饭吃完了，你就有充足的精力再玩一小会儿玩具，如果你真的不吃也可以，那么过了餐点时间，你就没有午饭吃了（包括零食），你只能等到吃晚饭时才能吃饭，你同意吗”？如果孩子同意的话，你就让孩子等到你们午餐结束以后在让他玩几分钟的玩具。在这个过程当中我们是为了让孩子学会自己承担责任和后果，因为孩子是独立的个体，他有权利选择是否吃饭，不吃，他就只能承受肚子饿到晚餐才能吃饭，可是大多数的家长和老人家会担心孩子饿着了，对身体不好，于是就没有坚持原则，所以，下一次，孩子会依然选择不吃玩玩具，因为他知道加人疼爱他，还是会给他吃的。更多的是，大部分家里的老人家会在孩子边玩玩具边给孩子吃饭，所以一吃饭就有小朋友吃接近2个小时。&&&&&&&&&&&&&总的来说，就是家长一定要坚持原则，最好坚持孩子的第一次，因为第一次是孩子在试探你的底线，如果最后你的底线没有被打破，孩子就会明白，无论我怎么做，爸爸妈妈都是不会同意的，这样出来的孩子就会比较有原则，如果你妥协了，孩子就会明白原来我哭闹在地上打滚，他们就会同意我迁就我。&&nbs
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除了说谢谢不知道再说啥！能感觉到您是位非常有爱心的老师！以后有问题肯定要来麻烦您这位热心老师了，不对，现在已经再麻烦您了[最爱宝贝文文]( 9:07:36)看到妈妈的话语我听着很心疼，宝贝现在好些了吗？幼儿园的老师是不可以这样对待孩子的，怎么能这样呢？您一定要好好跟老师沟通一下，如果老师经常批评孩子对打击孩子的自信心和自尊的，这样会让孩子变得很胆小。对老师这样的行为我很气愤。妈妈以后对于孩子有什么需要帮助的可以再联系我，我很乐意帮忙！[豆米儿](&15:12:29)向可敬的老师说声辛苦了！看到您说威胁孩子的事情，我就想到我家宝宝在幼儿园很怕他们老师，回来也有告诉我说老师在班上和他们说不听话的话就送到其他班去或是罚站门口。有一次生活老师在他们吃完午点时拖地板了，地上有些湿我家宝宝跑去拿书包时滑倒了，把后脑勺都摔了个大包，当时也哭了，但是老师问她摔到哪里了，她却不敢和老师说，回来睡觉时说头疼我一摸才发现一个大包，我问她怎么没有和老师说摔到头了，她很委屈的哭着说怕老师批评她，当时那个心疼真是没法形容，第二天就给班主任打电话反映了这个事情，并希望她在今后帮忙多引导下宝宝，宝宝这么畏惧老师总不是好的现象。
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谢谢老师这么费心的给出这么多意见！关于您以下的建议第二条，我们目前也有实施，不过我家宝宝动手能力还算比较强，在规定时间内没有吃完饭，我让她洗自己的碗，并收拾桌子和地上她弄掉的米饭，她也不抵触，一般都会去做，所以她也没有觉得为难。第一条的建议也很不错，其实我之前也是想到是不自己原则性不够太强，有时她哭着要继续吃也就让她吃会，以后根据情况来看是否执行下去。目前幼儿园的伙食不太好，加上我们家宝宝抵抗能力不是特别好，上半年上学时已经二次肺炎了，我还是希望她尽量能在家吃好点，首先把抵抗能力增强起来，所以还是就如您说的不能太着急，先让她自己慢慢来。[最爱宝贝文文]( 15:40:41)没有关系的，只要是能帮助到你就好，看到妈妈写了这么多，看来妈妈还是很有责任的，你已经做得很好了，对于孩子吃饭慢的问题妈妈不必要太着急，小孩子毕竟不是成年人，孩子对时间没有概念的，只要你愿意给孩子时间，给孩子自己动手的机会就可以了，尽量不要把自己的情绪传染给孩子，只要孩子愿意自己吃，愿意把饭吃完就可以了，时间虽然会长了些，目前可以给妈妈两点建议，你可以给孩子两个选择：第一，你只要坚持每天吃饭时间不超过45分钟就可以了，时间到了，你就收拾吧，你可以让孩子明白，就算自己要吃，但是也不能让别人等你，我们吃饭的时间只有这么长，过了这个时间，那就没得吃了，要么你自己加快速度，但是在说这句话的时候，一定要坚定而温柔，表现出你也没有办法，这是原则，无论你怎么说怎么做，原则就是原则。第二，就算过了时间，你可以选择继续让孩子吃，结果就是你要告诉他，如果到了时间宝贝还没有吃完，那最后他桌面和地面被他自己弄脏的地方，就让孩子自己来收拾整理，还有孩子自己吃完的餐具，也让他自己洗干净，如果他愿意这么做，就允许吧，久而久之，相信孩子会有所进步的。相对你家的孩子，我带过的孩子更难，我带过两岁多三岁多的小朋友，吃饭时挑食的，很多小朋友不吃青菜，不吃豆子类的食物，还有的是根本不会自己吃的，勺子握不好，饭送不到嘴里，再要么饭全洒在桌子上和地上，还遇到过吃饭总是在发呆，吃一口饭把饭包在嘴里，饭放在嘴里后就开始发呆，一发呆可以持续一两分钟，如果你不叫他，还会继续发呆的，最后收的时候，他们就会说我不吃了，所以每次吃饭我都会在他们旁边随时关注，我们老师在吃饭的时候都不会说太多的话，因为我们告诉孩子，吃饭的时候不能说话，如果嘴里有饭还在说话时不礼貌的，如果真的有话要说也必须等把嘴里的饭咽下去了再说，避免孩子噎到了。现在孩子们吃饭的状况比原来刚来的时候好多了，最起码有时候他们能把饭吃完。最起码现在愿意吃一点点青菜。我们还有孩子是不吃饭了，从小喝奶，一天七八次，弄的孩子口的咀嚼功能不好，所以吃不了硬饭菜，所以他来的时候能吃两三口饭已经不错了，相对你家的孩子，你宝贝已经是不错了，只不过还是需要耐心引导和坚持。
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老师，关于四岁多点上中班的宝宝上兴趣班您有什么看法？最近我们家宝宝吵着要学跳舞、画画、钢琴、围棋，她想学的真是多，本来我和宝爸都是不太想给孩子过早报太多兴趣班，想着让她乘还是幼儿园期间多玩玩，好好享受下童年的快乐，可是孩子自己闹着要去学这些，也不知道是她自己真有兴趣还是受周边同学的影响，因为身边几个要好的朋友都去学这些东西了，所以也有很大可能是她有点跟风的感觉，想和朋友一起去学。在她的要求下最先报了幼儿园的钢琴班，她说她最喜欢的是学钢琴，目前学校还没有开课，还不知道会学的怎样，其实这个是我最不想给报的，毕竟才4岁多点，手指力量都还不太够，但是她哭着说要学这个，想着是幼儿园的培训，并且也是按次来收费，打算看她是否能真有兴趣学下去。画画也打算近期去附近报名，画画方面，平时在家也没见特别爱画，去试过课，在课堂上还算比较认真跟着老师去画。跳舞我是想着她还比较小，担心过早学跳舞对骨骼发育不好，身边也有朋友说宝宝跳舞受伤的事情，所以也一直拖着没有报，但是她自己挺喜欢跳舞的，有音乐时爱自己跟着音乐节凑去跳。打算再晚点了考虑报舞蹈班。围棋没有给报，和她说明了若报太多没有时间去玩了，在报钢琴班之前让她做的二选一，报了钢琴班就不能再报围棋了，她才同意放弃围棋的。
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老师，您好！非常感谢您的建议，前几天报了绘画班，也是想着她自己很想去学，就让她试试看是否真有兴趣学下去，舞蹈想等她再大点了去学。[最爱宝贝文文]( 13:20:15)对于四岁以上的孩子对音乐方面感兴趣也是很正常的，首先大多数孩子对音乐和舞蹈有着天生的敏感和喜欢，孩子喜欢通过音乐和舞蹈来表达自己内心的情感，开心的，快乐的，伤心的，难过的，绘画也有这样的功能，绘画和舞蹈还可以培养孩子的自信心和自我展示的能力。孩子有时候希望通过自身的身体语言来表达自己，所以这个是非常正常的，除了在诱惑和跟风的情况下，如果孩子发自内心的想学舞蹈或者绘画是可以的，也是非常好的一件事情，报兴趣班是要根据孩子自身的发展和需求来确定要不要上，如果孩子真心的很喜欢不妨让她试一试，最起码也要让孩子感受一下。不是说要求她跳的多么的好，画的多么的美，而是要给孩子一个尝试和体验的机会，当然也不必要报太多的兴趣班，一到两个就可以了。学习舞蹈主要是培养兴趣和节奏感，四岁以后可以尝试一下，如果家里有这个条件可以让孩子体验一下也没有关系的，当然不是需要学的特别专业。[豆米儿](&15:12:35)老师，关于四岁多点上中班的宝宝上兴趣班您有什么看法？最近我们家宝宝吵着要学跳舞、画画、钢琴、围棋，她想学的真是多，本来我和宝爸都是不太想给孩子过早报太多兴趣班，想着让她乘还是幼儿园期间多玩玩，好好享受下童年的快乐，可是孩子自己闹着要去学这些，也不知道是她自己真有兴趣还是受周边同学的影响，因为身边几个要好的朋友都去学这些东西了，所以也有很大可能是她有点跟风的感觉，想和朋友一起去学。在她的要求下最先报了幼儿园的钢琴班，她说她最喜欢的是学钢琴，目前学校还没有开课，还不知道会学的怎样，其实这个是我最不想给报的，毕竟才4岁多点，手指力量都还不太够，但是她哭着说要学这个，想着是幼儿园的培训，并且也是按次来收费，打算看她是否能真有兴趣学下去。画画也打算近期去附近报名，画画方面，平时在家也没见特别爱画，去试过课，在课堂上还算比较认真跟着老师去画。跳舞我是想着她还比较小，担心过早学跳舞对骨骼发育不好，身边也有朋友说宝宝跳舞受伤的事情，所以也一直拖着没有报，但是她自己挺喜欢跳舞的，有音乐时爱自己跟着音乐节凑去跳。打算再晚点了考虑报舞蹈班。围棋没有给报，和她说明了若报太多没有时间去玩了，在报钢琴班之前让她做的二选一，报了钢琴班就不能再报围棋了，她才同意放弃围棋的。
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我小孩是个内向的女孩，比较爱哭今年五岁了，有次在学校读书因被老师打了下现在叫她去读书怎么样都不肯去
比较爱哭今年五岁了我小孩是个内向的女孩，有次在学校读书因被老师打了下现在叫她去读书怎么样都不肯去，一去就哭个不停
提问者采纳
参加团体活动，与老师多联系，多鼓励孩子换个班，多与孩子沟通，事先说明孩子的性格特点，多带孩子出去活动，孩子大了就会改了
好的，谢谢
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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换个老师或者是换个学校
有过，现在只要说送她去读书她就会说老师会打她不去
那就让那老师给孩子道歉
你可以找老师帮她说通说通呗
等待您来回答
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