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:《莱芜市2013年度"学习雷锋,做一个有道德的人"主题教育实践活
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学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案
　　关于印发《学习雷锋“做一个有道德的人”
　　主题活动实施方案》的通知
各区县文明办、教育局，市委各部门、市直各单位、各人民团体：
　　现将我市《学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动实施方案》印发给你们，请各地区、各部门结合实际，组织开展好各项活动，全面促进我市未成年人思想道德建设工作取得实效。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 西宁市文明办&&&&&&&&&&&& 西宁市教育局
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2013年5月14日
　　学习雷锋“做一个有道德的人”
　　主题教育活动实施方案
　　为深入扎实推进全市未成年人思想道德建设工作，在全市未成年人中大力开展社会主义核心价值体系学习教育，提高广大未成年人的文明素养和文化程度，决定在全市开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动，现制定如下实施方案。
　　一、活动目的
　　以立德树人为根本，加强社会主义核心价值体系学习教育，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入开展学雷锋活动，着力培养未成年人的社会责任意识、创新精神和实践能力，通过学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动的开展，教育引导广大青少年从我做起、从小事做起、从一言一行做起，自觉践行公共道德，恪守文明规范，不断提升全市广大未成年人的文明素质和文明程度，积极营造“讲文明话、做文明事、当文明人”的良好社会风尚。
　　二、活动内容
　　（一）开展“洒扫应对”主题教育活动。充分发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把“洒扫应对”作为深化“做一个有道德的人”主题活动的基础工作，积极组织引导广大未成年人从日常起居、待人接物入手，开展内容鲜活、吸引力强的主题实践教育活动，培养未成年人热爱劳动、谦恭有礼、知晓礼仪、感恩助人等良好的道德品质。加强未成年人生活能力、劳动技能锻炼，使他们养成爱劳动的习惯，在潜移默化中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯，全面提升未成年人的文化素养和文明程度。
　　（二）开展“最美家长”、“美德少年”星级评选活动。引导广大未成年人在广泛参与“做一个有道德的人”主题实践活动中自我教育、自我提高。每季度开展一次“最美少年”、“最美家长”、“美德少年”星级评选表彰和学习交流活动，激励带动更多未成年人参与争优评选活动，形成崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，引领全市广大未成年人把践行美德作为一种习惯，把争做“美德少年”变为自觉行动，切实做到学有榜样、行有楷模。
　　（三）开展“青海好人”、“西宁好人”进校园活动。邀请、组织“青海好人”、“西宁好人”进广场、进校园，举办先进事迹巡讲报告会，进行道德教育和实践活动。通过“好人们”的感人故事，在广大未成年人中营造“发现好人、推荐好人、崇尚好人、争做好人”的浓厚氛围，引导未成年人明确行为规范、参与道德实践、培育良好的习惯。
　　（四）开展“庆六·一，学习雷锋，做美德少年” 网上签名寄语活动。引导广大未成年人认真学习美德少年事迹，弘扬雷锋精神，通过链接中国文明网、央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等网站，开展网上签名寄语活动，培养未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的价值观，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的文明公民。
　　（五）开展“庆十·一，向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在国庆节期间开展“向国旗敬礼·做一个有道德的人”签名寄语活动，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展。
　　（六）开展“日行一善”道德实践活动和“文明小博客”活动。引导未成年人以知善行善为切入点，从日常做起，从小事做起，学做结合，在学校内开展互助活动，在家庭中开展争当小孝星活动，在社会上开展小小志愿者活动，将“日行一善”贯穿到“学雷锋”活动全过程，引导未成年人存善心、纳善言、践善行，修身律己，提高教育实践活动的实效。在中小学探索运用网络媒体，加强未成年人的网络文化建设，招募“文明小博客”志愿者，以健康向上的活动引导未成年人，丰富他们的精神世界，培养广大未成年人健全的人格和高尚的道德。
　　（七）开展制作“节日小报”活动。结合“我们的节日”主题活动，组织未成年人通过文字编排、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强对优秀传统文化的认知认同，使广大未成年人在参与中感悟民族精神、在创作中培养综合素质、在实践中激发爱国热情。
　　（八）开展“童心向党”、优秀童谣传唱活动。结合传统节日举办“童心向党”歌咏活动、优秀童谣作品征集活动。围绕爱党爱国爱社会主义主题，广泛开展传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义的优秀歌曲、优秀童谣，引导广大未成年人践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，使青少年在传唱优秀童谣的过程中强化“做有道德的人”的理想，陶冶情操、快乐成长。
　　（九）推进“中华经典诵读”系列活动。围绕立德树人，突出理想信念，坚持以文化人、以文育人、贯通古今、学以致用的原则，根据未成年人年龄层次和认知程度，积极挖掘本地优秀传统文化资源，创新活动内容和形式，组织编写适合未成年人记忆背诵、便于理解接受的校本教材。广泛开展 “中华文化经典”诵读、“书香家庭诗文诵读展演”、“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”的中华经典诵读等活动，引导未成年人充分认识中华民族的光明前景，认识“中国梦”的实现路径，继承弘扬中华优秀传统文化，自觉树立艰苦奋斗、自强不息、勤俭节约的优良品德，营造书香满园的浓厚氛围。
　　（十）开展“我的中国梦”主题教育实践活动。开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲活动，以“中国梦”为主题上好“开学第一课”，通过网络释放梦想正能量。凝聚未成年人爱国情感，培养广大未成年人坚定理想、奋发图强、创新实践、放飞梦想，为实现中华民族复兴“中国梦”而奋斗的远大志向，努力成为社会主义事业建设者和接班人。&&&
　　三、活动要求
　　（一）加强领导，落实责任。开展“做一个有道德的人”主题教育活动是西宁市未成年人思想道德建设的重要抓手，是学校、家庭、社会开展德育工作的有效载体。各地区、各单位要高度重视，加强领导，做到有计划、有部署，确保活动有效开展，各项工作落实到位。
　　（二）创新形式，强化宣传。要运用未成年人喜闻乐见的方式，开辟未成年人乐于接受的渠道，拓展活动阵地、创新活动形式、丰富活动内容，吸引广泛参与，通过网络、媒体等加强活动宣传，扩大活动影响，营造未成年人健康成长的社会文化环境。
　　（三）认真总结，注重实效。各地区、各单位要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的局面，确保活动取得实效。并及时将活动方案、图片信息等相关资料上报至市文明办、市教育局。
　　市文明办联系人：韩丽梅&&&
　　联系电话：0971—8230771
　　电子邮箱：　　&
　　市教育局联系人：梁妍&
　　联系电话：0971—4393040
　　电子邮箱：xnjyjtw@163.com
责任编辑：
中央文明委成员单位
市政府机构
全国文明网站
西宁市文明热线网站群
青海省西宁市精神文明建设指导委员会做一个有道德的人活动方案
更新时间： 08:36:02&&来源：活动方案 &&& 阅读： &&
【看准网（）】活动方案频道小编整理的范文“做一个有道德的人活动方案”，供大家阅读参考，查看更多相关方案 ，请访问活动方案频道。
方案一：做一个有道德的人活动方案为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全校未成年人的思想道德素质，根据中央、省、市文明办、教育等部门联合下发的道德实践活动精神，结合我校实际，特制订如下活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为取向，以培养&四有&新人为目标，以&道德入我心，文明伴我行&为主线，以提高学生文明素质为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社会为支点，以开展&做一个有道德的人&系列道德实践活动为载体，让学生在&实践中体验自我，感悟中塑造人格&，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。二、活动目标以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生&做一个有道德的人&的思想意识，通过组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，明白是非观念，知晓道德行为，增强道德意识，从身边点滴小事做起，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品质，健全优良人格。三、活动内容：1、在家庭，开展&感恩长辈&活动。（1）培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培养自理、自立能力。（2）引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。（3）养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2、在学校，开展&和谐校园&活动。（1）引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。（3）组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。（4）开展&忠、孝、雅、诚&教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动，引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。（5）认真开展向不文明行为告别活动。3、在社会，开展&奉献社会&活动。（1）组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做&爱心小天使&；（2）动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做&社区小义工&；（3）引导学生学习宣传礼仪知识，文明待客、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网，做&文明小使者&。四、具体安排：1.宣传动员（准备）阶段（1）学校利用升旗仪式、板报、广播、宣传栏等，大力宣传&做一个有道德的人&道德实践活动，使学生人人知晓，个个参与，营造出浓厚的宣传氛围，为活动的深入开展做好舆论先导。（2）举行&城区凤阳小学&做一个有道德的人&主题实践活动启动仪式&，由学校大队部向全体学生发出&做一个有道德的人&的倡议，全校学生要面对国旗进行集体宣誓：&我承诺：在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。&2.全面开展阶段从211年9月起，全面、具体开展各种形式的道德实践活动。（1）开展&感恩长辈&活动：①结合每年九月的&孝敬典礼&，开展&我听爸爸妈妈说孝德故事&活动，让家长和孩子共读孝德经典故事，共学孝老爱亲模范的感人事迹，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情，弘扬孝老爱亲传统美德，做孩子的榜样，让孩子懂得尊重老人，培养感恩意识，明白感恩是快乐的。②开展&我做自己的小主人&主题活动。让学生在家长的指导下在一天之中合理安排自己的生活，并学会从未做过的生活技能。③开展以&今天我当家&为主题的实践活动。家长可安排、指导孩子&当家&，让孩子做家庭的小主人，参与家庭生活，计划一天的花费，同时教育孩子做到&五个一&：节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱，锻炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。④给父母写一封感恩信，通过这个形式，鼓励孩子把对父母的爱表达出来，让孩子体会父母的艰辛和恩情，增进孩子和大人间感情的沟通和融合。⑤利用&三八妇女节&、&母亲节&、&父亲节&为契机开展&孝敬父母月&活动，为学生布置&爱心家庭作业&，让学生在活动中注意记录过程，活动后组织&感恩&征文，与父母一起写下活动中的情况以及感受，引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母。（2）开展&美德在校园&活动：①继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，结合清明节，组织队员阅读革命书籍，讲革命故事，进行网上祭祀英烈的活动；围绕迎接建国、建队62周年，开展爱国主义教育与建队日入队活动，引导广大少年儿童发现新中国62年和少先队62年走过的光荣历程，组织学生积极参加&红领巾心向党&、&优秀童谣传唱&等活动，激励他们对党、对祖国、对少先队的热爱。②利用&六一儿童节&、春节等契机，与本校的&三生&（贫困生、问题生和留守儿童）开展&手拉手&、&情系三生&活动，进行&爱心互赠&，在班级里成立&一帮一&互助小组，组员间交流谈心、节日联欢、互赠学习用具、交换书籍、补习功课等，培养学生关爱他人、乐于助人的品德。③结合学校的艺术节，组织学生以&做一个有道德的人&为主题，进行独唱、独奏、书画、摄影、展板布置、综合节目等一系列的比赛，在活动中培养学生的集体观念和爱国主义情感。④继续组织学生参加我校培养学生待人接物和基本生活能力的系列活动，培养学生良好的意志力、生存能力、自我保护能力和社会交往能力。⑤开展&做一个有道德的人&读书活动，组织学生征集道德格言，开展征文活动，特别搞好&经典诵读&活动，组织学生阅读《三字经》、《弟子规》、《朱子家训》、《论语》、《中小学生行为规范》、《小学生守则》等，把学生守则和公民道德等内容贯穿教育的始终，引导学生从中接受传统文化熏陶，树立正确的文明行为规范。⑥继续学习《凤阳小学学生礼仪一日常规》，开展&文明礼仪伴我行&活动，每期专题黑板报、小报比赛让学生学习和践行与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，用规范约束自己的行为。⑦坚持对学生进行&远离网吧，阳光上网&、&远离毒品，珍爱生命&、&预防艾滋病&心理健康教育等法制、消防、安全、卫生等知识的宣传教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观和社会观。⑧开展&文明啄木鸟&活动，纠正校园不文明行为，组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。⑨结合教师节，开展&红烛颂&系列活动，让孩子们来赞颂用自己身边老师的辛勤付出，用自己的实际行动来感谢师恩。⑩开展&文明小使者&、&美德少年&评选、表彰活动。各班组织开展自评、互评、家长评、社会评，及时发现总结先进典型和感人事迹，充分利用广播等多种形式，将平时不定期的表扬和期末表彰结合起来，树立正气和榜样。（3）开展&小小志愿者&社会实践活动：①成立学生&爱心天使志愿者&义工队，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，并组织学生义工队走进敬老院、福利院、老龄家庭等，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈做家务、聊天谈心、读书读报，解决实际生活问题。②寒暑假，组织学生开展&七彩的假日&道德实践活动，记录假期道德实践日记、周记，并坚持以&爱心天使志愿者&义工队的名义进入所在社区提供服务。3、总结表彰。进行&做一个有道德的人&道德实践活动的阶段总结，开展以&做一个有道德的人&为主题的成果展示会，对活动开展好的年级、班级的做法进行推广和表彰，树立先进典型，制作我校开展&做一个有道德的人&活动专集，并广泛宣传我校在道德实践活动中涌现出的典型人和事，使活动效果产生更加持久和深远的影响。4、活动延伸。在全面总结&做一个有道德的人&系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把该项道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。方案二：做一个有道德的人活动方案一、指导思想:深入贯彻、落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极响应&做一个有道德的人&活动的号召，组织学生在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中增强道德观念，打牢道德基础。二、活动目标动员我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。三、具体活动安排（一）、活动主题：在家庭，我是一个孝敬父母的人1、开展感恩家人活动。向父母亲说一声&我爱你&；给父母亲写一封感谢信；在家每天做一件小家务；节约零花钱给父母买一件小礼物。（二）、活动主题：在学校，我是一个尊敬师长的人1、引导小学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。2、组织毕业班开展感恩母校情活动。3、提倡团结互助友爱。倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。4、组织全校学生参加&&做一个有道德的人&网上签名活动&，收看中央文明办举办的启动仪式，组织他们在网上发表感言，表达心声。5、组织在校中小学生积极参加&做一个有道德的人&演讲、征文活动。6、开展&养成好习惯、争做文明使者&活动，每月一评&雷锋之星&、&文明使者&进行表彰。（三）、活动主题：在社会，我是一个奉献爱心的人1、开展未成年人&文明出行行动&活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。2、组织全校师生开展&献爱心&系列活动。组织师生为贫困山区募捐活动，同时，让学生走向社会，为贫困山区的小朋友募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。3、走进福利院和孤寡老人家，做&爱心小天使&。四、提升活动效果1、运用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。2、在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。方案三：做一个有道德的人活动方案一、指导思想以邓小平理论和&三个代表&重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体，组织他们在家庭、学校、社会参加各种行之有效的以&做一个有道德的人&为主题的道德教育和实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目标把&做一个有道德的人&主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措，动员和组织未成年人积极参与&中国梦&学习教育、&洒扫应对&、&认星争优、做美德少年&、&日行一善&、编辑&节日小报&、撰写&文明小博客&以及&网上祭英烈&、向国旗敬礼、&学习雷锋、做美德少年&等网上签名寄语活动和&经典诵读&、优秀童谣征集传唱、&童心向党&歌咏活动、校园道德讲堂、&美丽家园、美好生活&等教育实践活动，着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。三、活动内容按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性和实效性强的实践活动。（一）落实开展&中国梦&学习教育活动。①组织开展&我的中国梦&征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。213年上半年，开展&我的中国梦&主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动；213年下半年，开学初以&中国梦&为主题上好&开学第一课&，开展&我的中国梦&主题征文、&节日小报&(结合国庆节)制作活动等，鼓励各班级将开展活动情况上传到&班级文明小博客&上，通过网络释放梦想正能量，凝聚青少年学生爱国情感，引导学生努力学习、奋发有为，报效祖国和人民。向学生推荐1部爱国主义影视片、1本优秀励志图书。（二）开展&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&评选活动。&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&评选活动是实现未成年人自我教育、自我提高的重要途径，在学校设置&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&和校园上给予展示宣传。表彰结果作为逐级推荐参加县、市级美德少年评选的基本依据。在学校宣传市、县&美德少年&的先进事迹，组织开展学习活动，对生活困难的&美德少年&开展帮扶活动。（三）组织未成年人开展学雷锋活动。第一阶段：学习雷锋精神（三月份1日&9日）1.美化、优化校园。组织学生重温《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。2.国旗下讲话、班会主题：学习雷锋好榜样。3.举行学习雷锋微博留言评选活动。4.成立&爱心驿站&。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。5.组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。6.结合3?8国际妇女节，每位学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。第二阶段：践行雷锋精神（三月份1日&23日）1.编写传唱&学习雷锋三字歌&。2.结合3月12日植树节，组织学生爱绿、护绿专题教育。3.&学习雷锋，好榜样&歌唱比赛。4.开展&一言一行见公德&的道德实践活动。结合《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，要求全体学生从小事做起，从身边做起，从岗位做起，一起争做&新时代小雷锋&：把没关紧的水龙头拧紧，做节能小雷锋；主动捡起地上的果皮纸屑，做环保小雷锋；帮助有困难的老人或同学，做爱心小雷锋；微笑着向长辈问好，做礼貌小雷锋；公交车上礼让车位，做谦让小雷锋；主动帮助父母做家务，做孝敬小雷锋&&切切实实地把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去。第三阶段：颂扬雷锋精神（三月份24日&31日）1.各班继续开展学雷锋系列活动，弘扬雷锋的&八种精神&，践行六个&要求&。2.组织全校积极参加&学习雷锋，争当先锋&征文比赛。3.塑造身边的学习典型，每个班评出1名&学雷锋小标兵&。（四）开展&网上祭英烈&签名寄语活动。清明期间，组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动。各年段、班级组织学生登录中国文明网&网上祭英烈&栏目或中国文明网联盟、央视网、中国未成年人网、泉州德育网，参与网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。由少先队牵头组织队员开展主题队日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，到革命烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现&中国梦&而奋斗。以制作&清明节日小报&为主要载体，以&体验感悟&为活动重点，深入挖掘清明节的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。开展&中国梦&主题系列活动，撰写&文明小博客&。召开歌颂、描绘和放飞&中国梦&的主题班会观摩活动，各班级观摩学习后，积极开展活动(活动形式力求丰富多彩，如演讲、诗歌朗诵等)，会后将相关资料(PPT课件，相片等)上传到本班级的&文明小博客&。各班级将参与清明祭扫、网上祭英烈和环境清洁活动的体验感悟撰写成博文，再上传到班级博客中。（五）开展&诵读经典，传承文化，润泽生命&活动。通过开展经典诵读活动，让全校师生去领略经典的魅力，启迪智慧的火花，去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛，去憧憬理想的德育，养成高尚的德性使学生学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作，形成爱父母、爱祖国、爱人类、爱自然、爱生命的思想情感，从而不断提升伦理道德和文明素养，提升语言文字运用水平。在广泛深入地开展经典诵读活动的基础上，开展文艺节暨&中华经典诵读&文艺汇演。（六）开展&日行一善&道德实践活动。通过全面实施&日行一善&教育实践活动，教育引导广大学生懂得&勿以善小而不为，勿以恶小而为之&的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，用实践养成长道德心，逐步实现由&日行一善&到&时时行善&，最终实现&善行一生&。同时通过&小手拉大手&，带动家庭其他成员共同参与，起到&一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭&的社会效应，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全校学生道德水平的提高。（七）开展&童心向党&歌咏活动。以弘扬社会主义核心价值体系为根本，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，激发爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设，并在持续推进中丰富内涵、创新拓展。（八）开展&洒扫应对&主题教育实践活动。&洒扫应对&就是教育孩子待人接物。具体内容包括生活能力、劳动技能和勤俭节约等日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把&洒扫应对&的要求贯穿其中，引导学生人人、时时、处处体验感悟，增强自觉性、主动性，争做有道德的人。（九）开展&节日小报&创作活动。发动学生以制作&节日小报&为主要载体，以&体验感悟&为活动重点，采取多种形式，深入挖掘传统节日、法定节日、纪念日、地方文化节日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进全校广大未成年人在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感。（十）开展&向国旗敬礼&网上签名寄语活动。以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，组织广大未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言、表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。&（十一）开展&文明小博客&活动。以&文明小博客&为骨干，着力推进德育数字化建设。积极探索主动运用网络开展未成年人思想道德建设的途径和方式，引导和认真组织未成年人开展文明上网，倡导未成年人以个人、班级、家庭名义参与&写文明博客，做一个有道德的人&。（十二）开办&校园道德讲堂&。通过举办模范人物演讲会、报告会，引导未成年人广泛开展学习雷锋、道德模范、身边好人、美德少年等活动，倡导社会主义荣辱观，弘扬民族精神。四、活动要求（一）加强组织领导。充分认识开展&做一个有道德的人&主题教育实践活动的重要意义，切实加强领导，建立长效机制。成立活动领导小组：组长：苏志强（校长）副组长：欧阳彩云（分管德育副校长）主办部门：德育处协办部门：教务处、总务处、各年段成员：学校德育工作领导小组成员把开展&做一个有道德的人&主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为学校教育的重点工作，列入思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中。德育处精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的团队活动和社会实践活动，推进活动常态化。（二）强化道德主题。突出道德要求、强化道德养成。遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行道德教育，深化&做一个有道德的人&主题教育实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。（三）广泛宣传发动。通过校园网、校刊、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等途径加大对&做一个有道德的人&主题教育实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，使&做一个有道德的人&成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。方案四：做一个有道德的人活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合市争创全国文明城市要求，我 校深化&做一个有道德的人&主题实践活动，不断提高小学生的道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种道德实践活动，培养学生积极的人生态 度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生从活动中体会道德标准，增强道德观念，进一步提升学生的道德文明素质，努力打造和谐文明的校园。二、活动目标学 校将在市创建全国文明城市标准的指导下，动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，以《小学生行为规范》、《公民道德建设实施纲要》要求为准绳，从身边点 滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母，做一个好孩子；在学校，尊敬师长，做一位好 学生；在社会，奉献爱心，做一名好公民。三、加强组织和领导校领导高度重视此项活动，专门成立了组织机构。成立了校长总负责、分管副校长具体抓，德育处、少先队部实施落实的工作领导小组，并充分发挥学校大队辅导组、红领巾阵地等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
推荐阅读一:学校做一个有道德的人活动方案方案一：学校做一个有道德的人活动方案一、指导思想以邓小平理论和&三个代表&重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体，组织他们在家庭、学校、社会参加各种行之有效的以&做一个有道德的人&为主题的道德教育和实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目标把&做一个有道德的人&主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措，动员和组织未成年人积极参与&中国梦&学习教育、&洒扫应对&、&认星争优、做美德少年&、&日行一善&、编辑&节日小报&、撰写&文明小博客&以及&网上祭英烈&、向国旗敬礼、&学习雷锋、做美德少年&等网上签名寄语活动和&经典诵读&、优秀童谣征集传唱、&童心向党&歌咏活动、校园道德讲堂、&美丽家园、美好生活&等教育实践活动，着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。三、活动内容按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性和实效性强的实践活动。（一）落实开展&中国梦&学习教育活动。①组织开展&我的中国梦&征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。213年上半年，开展&我的中国梦&主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动；213年下半年，开学初以&中国梦&为主题上好&开学第一课&，开展&我的中国梦&主题征文、&节日小报&(结合国庆节)制作活动等，鼓励各班级将开展活动情况上传到&班级文明小博客&上，通过网络释放梦想正能量，凝聚青少年学生爱国情感，引导学生努力学习、奋发有为，报效祖国和人民。向学生推荐1部爱国主义影视片、1本优秀励志图书。（二）开展&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&评选活动。&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&评选活动是实现未成年人自我教育、自我提高的重要途径，在学校设置&四尚之星&、&尚思小学十佳美德少年&和校园上给予展示宣传。表彰结果作为逐级推荐参加县、市级美德少年评选的基本依据。在学校宣传市、县&美德少年&的先进事迹，组织开展学习活动，对生活困难的&美德少年&开展帮扶活动。（三）组织未成年人开展学雷锋活动。第一阶段：学习雷锋精神（三月份1日&9日）1.美化、优化校园。组织学生重温《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。2.国旗下讲话、班会主题：学习雷锋好榜样。3.举行学习雷锋微博留言评选活动。4.成立&爱心驿站&。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。5.组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。6.结合3?8国际妇女节，每位学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。第二阶段：践行雷锋精神（三月份1日&23日）1.编写传唱&学习雷锋三字歌&。2.结合3月12日植树节，组织学生爱绿、护绿专题教育。3.&学习雷锋，好榜样&歌唱比赛。4.开展&一言一行见公德&的道德实践活动。结合《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，要求全体学生从小事做起，从身边做起，从岗位做起，一起争做&新时代小雷锋&：把没关紧的水龙头拧紧，做节能小雷锋；主动捡起地上的果皮纸屑，做环保小雷锋；帮助有困难的老人或同学，做爱心小雷锋；微笑着向长辈问好，做礼貌小雷锋；公交车上礼让车位，做谦让小雷锋；主动帮助父母做家务，做孝敬小雷锋&&切切实实地把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去。第三阶段：颂扬雷锋精神（三月份24日&31日）1.各班继续开展学雷锋系列活动，弘扬雷锋的&八种精神&，践行六个&要求&。2.组织全校积极参加&学习雷锋，争当先锋&征文比赛。3.塑造身边的学习典型，每个班评出1名&学雷锋小标兵&。（四）开展&网上祭英烈&签名寄语活动。清明期间，组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动。各年段、班级组织学生登录中国文明网&网上祭英烈&栏目或中国文明网联盟、央视网、中国未成年人网、泉州德育网，参与网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。由少先队牵头组织队员开展主题队日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，到革命烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现&中国梦&而奋斗。以制作&清明节日小报&为主要载体，以&体验感悟&为活动重点，深入挖掘清明节的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。开展&中国梦&主题系列活动，撰写&文明小博客&。召开歌颂、描绘和放飞&中国梦&的主题班会观摩活动，各班级观摩学习后，积极开展活动(活动形式力求丰富多彩，如演讲、诗歌朗诵等)，会后将相关资料(PPT课件，相片等)上传到本班级的&文明小博客&。各班级将参与清明祭扫、网上祭英烈和环境清洁活动的体验感悟撰写成博文，再上传到班级博客中。（五）开展&诵读经典，传承文化，润泽生命&活动。通过开展经典诵读活动，让全校师生去领略经典的魅力，启迪智慧的火花，去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛，去憧憬理想的德育，养成高尚的德性使学生学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作，形成爱父母、爱祖国、爱人类、爱自然、爱生命的思想情感，从而不断提升伦理道德和文明素养，提升语言文字运用水平。在广泛深入地开展经典诵读活动的基础上，开展文艺节暨&中华经典诵读&文艺汇演。（六）开展&日行一善&道德实践活动。通过全面实施&日行一善&教育实践活动，教育引导广大学生懂得&勿以善小而不为，勿以恶小而为之&的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，用实践养成长道德心，逐步实现由&日行一善&到&时时行善&，最终实现&善行一生&。同时通过&小手拉大手&，带动家庭其他成员共同参与，起到&一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭&的社会效应，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全校学生道德水平的提高。（七）开展&童心向党&歌咏活动。以弘扬社会主义核心价值体系为根本，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，激发爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设，并在持续推进中丰富内涵、创新拓展。（八）开展&洒扫应对&主题教育实践活动。&洒扫应对&就是教育孩子待人接物。具体内容包括生活能力、劳动技能和勤俭节约等日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把&洒扫应对&的要求贯穿其中，引导学生人人、时时、处处体验感悟，增强自觉性、主动性，争做有道德的人。（九）开展&节日小报&创作活动。发动学生以制作&节日小报&为主要载体，以&体验感悟&为活动重点，采取多种形式，深入挖掘传统节日、法定节日、纪念日、地方文化节日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的深厚文化内涵，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进全校广大未成年人在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感。（十）开展&向国旗敬礼&网上签名寄语活动。以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，组织广大未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言、表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。&（十一）开展&文明小博客&活动。以&文明小博客&为骨干，着力推进德育数字化建设。积极探索主动运用网络开展未成年人思想道德建设的途径和方式，引导和认真组织未成年人开展文明上网，倡导未成年人以个人、班级、家庭名义参与&写文明博客，做一个有道德的人&。（十二）开办&校园道德讲堂&。通过举办模范人物演讲会、报告会，引导未成年人广泛开展学习雷锋、道德模范、身边好人、美德少年等活动，倡导社会主义荣辱观，弘扬民族精神。四、活动要求（一）加强组织领导。充分认识开展&做一个有道德的人&主题教育实践活动的重要意义，切实加强领导，建立长效机制。成立活动领导小组：组长：苏志强（校长）副组长：欧阳彩云（分管德育副校长）主办部门：德育处协办部门：教务处、总务处、各年段成员：学校德育工作领导小组成员把开展&做一个有道德的人&主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为学校教育的重点工作，列入思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中。德育处精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的团队活动和社会实践活动，推进活动常态化。（二）强化道德主题。突出道德要求、强化道德养成。遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行道德教育，深化&做一个有道德的人&主题教育实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。（三）广泛宣传发动。通过校园网、校刊、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等途径加大对&做一个有道德的人&主题教育实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，使&做一个有道德的人&成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。方案二：做一个有道德的人活动方案一、指导思想:为进一步贯彻落实党的十七届六中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，响应太仓市教育局提出的以212年吴健雄博士诞辰1周年为契机，在全市中小学生中广泛开展&弘扬健雄精神做一个有道德的人&主题活动号召，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。二、活动目标：动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。三、活动时间：212年2月下旬&&6月上旬四、组织领导小组组长：李广耀、顾永丰副组长：王红芳、张军、陈国良组员：杨健亨、陆金华、赵勤明、袁学红、王幽美、各年级班主任五、具体活动安排按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。（一）在班级，开展&感动就在你我身边&的活动。通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。（二）在学校，开展&美德校园&活动。1．尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。3．遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。5．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。（三）在家庭，开展&感恩父母&亲情体验活动。1．组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。2．提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。3．引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。4．调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。5．鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。（四）在社会，组织&银杏志愿者&开展&奉献爱心&活动。1．开展&奉献爱心&活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。积极参加义务献血，热心社会公益事业，做到有钱出钱，有力出力。2．开展&服务社区&活动。走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做&社区小义工&。3．开展&文明出行&活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。4．开展&保护环境，回收废品&活动，所得的钱款用以资助贫困学生。养成关爱他人、乐于助人的品德。六、活动步骤第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展&做一个有道德的人&主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到5月下旬。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。第三阶段：检查和总结，6月上旬。召开&做一个有道德的人&主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人。七、活动要求开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展&做一个有道德的人&主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展&做一个有道德的人&主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。（四）认真总结。学校在深入开展&做一个有道德的人&主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。八、活动延伸在全面总结&做一个有道德的人&系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。方案三：做一个有道德的人活动方案一、指导思想：为进一步落实关于实施&做一个有道德的人&主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。二、活动主题：做一个有道德的人三、活动目标及要求：动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。四、活动步骤：（一）开展&和谐校园&活动（1）强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，通过&做一个有道德的人&的宣传，在各班级中广泛开展争做&行为规范小标兵&活动、&争做雷锋好少年&评选活动、&继承传统美德、做文明现代人&、&三别、四带、五无&（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。（2）认真开展&向不文明行为告别、?养成道德好习惯&活动。在组织学生总结行为规范教育活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。2、开展&志愿者奉献社会&爱心活动（1）组织学生走出校园开展&做爱心小天使&活动。以班级为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。（2）组织学生在清明节祭扫革命烈士墓，学习革命先烈的光荣品质。（3）组织学校小雷锋志愿者走向全县开展&我是文明人&社会实践活动。以各学校小雷锋小分队为单位，动员小雷锋志愿者积极投身镇区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。以上活动各班级要组织学生分成小队，选定负责小组长。在学校政教处和班主任的指导下由班委负责实施并做好活动过程的记录和总结，学校政教处要及时指导和引导。3、开展&做一个有道德的人&评选活动。在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用班报和学校板报、小雷锋广播站等形式进行宣传。结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，学校要分别设立了&爱心小天使五、活动要求（一）强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进职业学校学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导，并建立长效机制。要把开展&做一个有道德的人&主题实践活动列入思想品德课、班会课的重要内容，要认真落实计划、积极开展活动。要充分调动各系、各班的积极性，在完成学校活动的前提下，可精心设计和组织开展符合本系、本班特点的活动。（二）重视宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展&做一个有道德的人&主题实践活动的意义和活动过程，并及时宣传活动中涌现出来的先进，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。?（三）认真总结。学校在深入开展&做一个有道德的人&主题实践活动的基础上，及时总结好的经验和做法，同时对工作成绩突出的班级进行表彰。方案四：做一个有道德的人活动方案一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入推进做一个有道德的人主题实践 活动，大力弘扬&厚德开泰、奋发图兴&城市精神，教育引导学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起， 自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代泰兴中专人。根据泰州市文明办、教育局、共青团《关于 在全市中等职业学校深入开展&做一个有道德的人&主题教育活动的通知》要求，学校决定在全校各班开展&明礼守纪，做一个有道德的人&主题实践活动。二、活动目标按照简单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则，适应未成年人身心特点、突出学校&主题月&教育特色的要求，组织未成年人在日常生活中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当&家庭好子女&、&学校好学生&、&社区好公民&。三、组织机构组长：汪静波副组长：刘正生组员：吕庚圣、叶国俊、周大锋、杨丽琴、马太平、丁爱华、陈爱午、常斌、周勇、各系部团总支书记四、主要内容1． 在家庭，开展&孝敬父母，体验亲情&活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛 苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小手工送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花 钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在家庭中提倡父母与孩子互相学习，共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术，共同进步，积极 建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。2．在学校，开展&和谐校园，健康成长&活动。认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为 规范》和《泰兴中专学生管理规范》，创建&先进班集体&持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。要求学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引 导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用 品等方式，互帮互助，互学互爱，学会分享，养成关爱他人、乐于助人的品德；打造系列&校园之星&品牌，如才艺、公益、敬老、爱心、学习、规范、科技创新、 励志自强等方面表现突出的学生，树榜样标准，重示范效应，引导学生奋发向上，全面发展；组织学生积极参加学校、班级的各项活动，认真完成老师布置的任务， 爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。3．在社会， 开展&传扬美德，奉献爱心&活动。组织未成年人走进敬老院、福利院，为孤老、残疾人提供帮助，帮他们整理房间、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，
推荐阅读三:中学“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动方案中学“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动方案一、活动目的喜迎新中国6华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。二、领导小组组 长： 彭 锋副组长： 周明祥成 员：王名庆 刘良文 刘云贵 陶红霞 各班班主任三、活动内容以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动真情实感地表达对新中国成立6周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入发展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。四、活动安排（一）热爱祖国1、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语（1）召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。（2）召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。（3）以班为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在6月5日以前认真组织本班学生网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。（4）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。（5）政治处将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。（6）动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。（7）政治处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。（8）营造活动氛围。校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行推介。2、课前演唱爱国歌曲：《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》等，由团委会学生会检查（二）热爱生命1、政治处强化管理，保护学生生命与财产安全（1）加强班主任跟班管理力度。（2）加强学生寝室人头、纪律、安全、卫生检查记载。（3）加强翻围墙学生的检查与处分力度。（4）政工值日加强午休纪律检查。（5）晚值班巡逻时间延长到转钟一点。2、班主任加强学生考前教育与安抚，确保教学秩序井然（1）教育学生不扎纸飞机，不烧纸片，不制造安全隐患，不做有损自身荣誉和损害身心健康的事。（2）班主任要多关心学生，多注意观察，及时发现学生中的矛盾与摩擦，将不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。3、高考和水平考试期间，采取必要措施，确保生命与财产安全（1）班级送考责任到人，班主任负直接责任，加强安全管理（2）统一乘坐安全车辆，步行走人行道，确保交通安全（3）住宿区值班严把安全管理关，严把环境卫生关，严把纪律秩序关（4）饮食区专人管理，全天侯管理，全程管理，合理安排，严把安全卫生关（5）考点清查人头，关注学生身体和情绪变化，教育学生考期三点式活动：考完交准考证后直接到饮食区，就餐后直接返回住宿区休息。不要在街上逗留，不要会客，不要乱吃零食。确有非常特殊的事情，待请假允许后方可，且必须按时返回。（6）外宿学生严格把关，落实好详细住址及路线、联系人姓名及联系方式具体号码、住宿环境和餐饮方式。专人负责。与家长签订好协议。（7）女生、残疾学生、心理障碍学生、特困学生等情况特别管理（8）教育学生正确对待考试及结果，各科考完后第一时间回家，向父母报平安，向班主任老师报平安。（三）热爱父母以实际行动实实在在地为父母分担忧愁，做到自己的事情自己做，尊敬父母，孝敬长辈，家庭和睦、欢乐。1、 放假按时回家，让父母放心；假期不忘学习，让父母省心2、感恩父母。在家里时帮父母做点家务。帮父母打水、洗菜、烧火、洗涮锅碗餐具、擦窗扫地、整理内务等3、写一篇感恩父母的文章。6月22日之前各班团支部选择最优秀的一篇上交（四）热爱学习期末时间不长，但还可以大有作为。1、班主任教育学生树立崇高理想，不放弃学业，读书才是最理想的成才路2、热爱母校，尊敬师长，发现与老师顶牛的现象严肃处理3、对不遵守学习纪律的同学及时记载，记载情况由班委会上交（五）热爱社会1、6月19日之前各班团支部出一期唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律的黑板报。团委会学生会检查评比。2、团结互助，和谐人际关系，做一个有道德的人。
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