《猫》——郑振铎猫教案多音字辨析

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自省精神中散发出的人性光芒——郑振铎《猫》赏析
摘 要:猫
我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,
优质期刊推荐《猫》郑振铎
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《猫》郑振铎
一​篇​至​情​至​理​的​小​说​《​猫​》​,​凝​聚​了​作​者​对​民​族​本​性​的​思​考​,​对​公​平​、​民​主​、​自​由​的​渴​望​。​那​只​可​怜​的​猫​一​直​仰​望​着​天​空​,​终​于​无​法​到​达​。​惹​人​怜​惜​的​猫​,​深​入​动​情​的​人​性​思​考​。
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是郑振铎先生的名篇,作者用朴实的语言将三次养猫的故事娓娓道来,意境深远、含蓄、沉郁,文笔朴素精美,感情深沉真挚,有很高的人文价值.但文章篇幅较长,有34个自然段,四千多字,要想在45分钟内让学生在理解课文内容的基础上品味文章深情,并且达到超越作品进行感悟的教学目的,的确有一定的难度.我在反复阅读课
长沙县唐田中学
年,卷(期)
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